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      <title>Jean Piaget by Anthony Martínez</title>
      <link>https://padlet.com/anthonymm1203/cnb657d91j4la2nf</link>
      <description>Universidad de Panmá ,Facultad de Psicología ,Escuela de Psicología.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-28 22:36:38 UTC</pubDate>
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         <title>Aportes significativos</title>
         <author>anthonymm1203</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>F<strong>undó el centro fundó el centro Internacional de Epistemología Genética, el que dirigió hasta su muerte.</strong></li><li><strong>En los primeros años de educación en el niño, el objetivo que se quiere en él es alcanzar el desarrollo cognitivo.</strong></li><li><strong>Escalones mentales</strong></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-28 22:39:30 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué definía Piaget por aprendizaje?</title>
         <author>paolaechever</author>
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         <description><![CDATA[<div>Piaget veía el <strong><mark>aprendizaje</mark></strong> es un proceso que sólo tiene sentido ante situaciones de cambio. Por eso, aprender es en parte saber <strong><mark>adaptarse a esas novedades</mark></strong>.<br> <br>Para Piaget el aprendizaje es un proceso que mediante el cual el sujeto, <strong><mark>a través de la experiencia</mark></strong>, la manipulación de objetos, la interacción con las personas, genera o <strong><mark>construye conocimient</mark></strong>o, modificando, en forma activa sus esquemas cognoscitivos del mundo que lo rodea, mediante el proceso de asimilación y acomodación. <br>Fuente:http://online.aliat.edu.mx/adistancia/TeorContemEduc/U4/lecturas/TEXTO%202%20SEM%204_PIAGET%20BRUNER%20VIGOTSKY.pdf<a href="http://online.aliat.edu.mx/adistancia/TeorContemEduc/U4/lecturas/TEXTO%202%20SEM%204_PIAGET%20BRUNER%20VIGOTSKY.pdf"><br></a><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 11:45:02 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría desarrollada</title>
         <author>paolaechever</author>
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         <description><![CDATA[<div>Su<mark> </mark><strong><em><mark>teoría del aprendizaje</mark></em></strong> es de un enfoque constructivista, ya que Piaget entiende el aprendizaje como una reorganización de las estructuras cognitivas existentes en cada momento.</div><ul><li>El concepto de<strong><em> </em></strong><strong><em><mark>esquema</mark></em></strong><strong><em> </em></strong>es el tipo de organización cognitiva existente entre categorías en un momento determinado.</li><li>Según la Teoría del Aprendizaje de Piaget, el aprendizaje es un proceso que sólo tiene sentido ante situaciones de cambio, es decir, <strong><em><mark>la adaptación</mark></em></strong>.</li><li>Este explica la dinámica de adaptación mediante dos procesos:</li></ul><ol><li><strong><mark>Asimilación: </mark></strong>manera en que un organismo afronta un estímulo externo en base a sus leyes de organización presentes.</li><li><strong><mark>Acomodación: </mark></strong>involucra una modificación en la organización presente en respuesta a las exigencias del medio.</li><li>Estos dos mecanismos invariantes interactúan uno con otro en lo que se conoce como el proceso de <strong><mark>equilibración.</mark></strong></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 11:59:49 UTC</pubDate>
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         <title>Datos Biograficos</title>
         <author>paolaechever</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Jean William Fritz Piaget Jackson <br>Agosto 9, 1896 </strong><br>- Hijo de Arthur Piaget y de Rebecca Jackson.&nbsp;</div><ul><li>Creció en un ambiente académico, adquiriendo una mentalidad crítica y analítica así como el gusto por la escritura y la fascinación por los seres vivos.&nbsp;</li><li>Se interesó en la psicología gracias a obras de Freud y Jung.</li><li>En 1922, asistió al Congreso de Psicoanálisis de Berlín (donde conocería personalmente a Freud).</li><li>En 1923 se casó con Valentine Châteney, teniendo tres hijos con ella.&nbsp;</li><li>En 1950 Piaget llevaría a cabo la elaboración de la epistemología genética, otra de sus grandes contribuciones.</li></ul><div>- Muere en Septiembre 16,&nbsp; 1980.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 12:00:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paolaechever</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 12:08:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paolaechever</author>
         <link>https://padlet.com/anthonymm1203/cnb657d91j4la2nf/wish/1512959780</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 12:14:18 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del estudiante y del Profesor</title>
         <author>paolaechever</author>
         <link>https://padlet.com/anthonymm1203/cnb657d91j4la2nf/wish/1514067538</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Profesor</em><br>Es el directo responsable de crear un clima afectivo, armónico, de mutua confianza entre docente y discente partiendo siempre de la situación en que se encuentra el alumno.<br><em>Estudiante</em><br>Tiene un papel constructor tanto de esquemas como de estructuras operatorias siendo el responsable último de su propio proceso de aprendizaje y el procesador activo de la información.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 16:08:03 UTC</pubDate>
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         <title>Postulado básico de la teoría. </title>
         <author>paolaechever</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Aprendemos para adaptarnos</strong></li><li><strong>Mediante el lenguaje nos socializamos</strong></li><li><strong>El comportamiento como motor de la evolución</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 16:09:38 UTC</pubDate>
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         <title>Universidad de Panamá</title>
         <author>paolaechever</author>
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         <description><![CDATA[<div>Facultad de Psicología<br>Psicología del aprendizaje<br><br>Profesora Elzebir Fuentes.<br><br>Jean Piaget: Teoría del aprendizaje.<br><br>-Paola Echevers<br>-Anthony Martìnez<br>-Margaret Francis<br>-Ana Raquel Rojas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 15:29:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paolaechever</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 15:39:22 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicación  en la educación</title>
         <author>paolaechever</author>
         <link>https://padlet.com/anthonymm1203/cnb657d91j4la2nf/wish/1565626421</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje debe basarse en las habilidades del estudiante.<br><br>Ejemplo:&nbsp; El aprendizaje de los estudiantes sea activo, mediante la participación de ellos, para que el estudiante tome roles que le pertenecen como son:<mark> <br>-proponer ideas<br> -preguntar a otros para comprender <br>-Proponer soluciones </mark><br><br>Aplicación del Desarrollo cognitivo: Cuando los maestros saben el nivel cognitivo del niño o la niña para proponer un nivel adecuado de tareas.<br><br>Ejemplo: <mark>Un profesor le asigna una tarea de suma y resta a un niño de 7-8 años<br><br>Asimilación .<br></mark>Un niño ve por primera vez a una cebra, y lo nombra erróneamente como caballo, un animal más familiar a su orden de experiencias.<mark><br>Acomodación.<br></mark>Mismo niño que contempla la cebra por primera vez, se le acara que se trata de otro animal, y el pequeño aprende a distinguirlo de los caballos, incorporando un nuevo aprendizaje<mark><br></mark><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-27 15:46:54 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>anthonymm1203</author>
         <link>https://padlet.com/anthonymm1203/cnb657d91j4la2nf/wish/1572317103</link>
         <description><![CDATA[<div>Mimenza, O. C. (2021, 24 abril). <em>Jean Piaget: biografía del padre de la Psicología Evolutiva</em>. Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/biografias/jean-piaget&nbsp;<br>Regader, B. (2021, 13 mayo). La Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget. Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-del-aprendizaje-piaget <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 01:10:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aplicación en la educación</title>
         <author>paolaechever</author>
         <link>https://padlet.com/anthonymm1203/cnb657d91j4la2nf/wish/1582329733</link>
         <description><![CDATA[<div>2- Constructivismo-El aprendizaje por descubrimiento activo, participativo y dinámico por parte del individuo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 12:43:42 UTC</pubDate>
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         <title>Esquemas mentales</title>
         <author>paolaechever</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se define sencillamente como una unidad básica de funcionamiento que se genera cuando el Niño interactúa con su ambiente social o fisico, con su entorno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 12:46:53 UTC</pubDate>
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         <title>Video complementario</title>
         <author>paolaechever</author>
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         <pubDate>2021-06-14 02:24:11 UTC</pubDate>
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