• Promover um Plano de ação para prevenção da cárie dentária e doenças bucais acometidas pela higiene inadequada da boca;

• Oferecer, periodicamente, nas escolas, escovação supervisionada e orientação quanto autocuidado de saúde bucal;

• Desenvolver práticas educativas de promoção a saúde bucal e prevenção a cárie;

• Sensibilizar as crianças e seus responsáveis quanto a importância dos cuidados com sua saúde bucal;

Público alvo:

Crianças de 06 a 10 anos de idade

Através da implantação proposta do projeto de intervenção, espera-se incentivar e priorizar, a educação dos pais/ responsáveis e das crianças, para fomentar a construção de hábitos de higiene bucal saudáveis e alimentação saudável, que irá reduzir o índice da placa bacteriana, responsável pela doença da cárie, proporcionando a diminuição da ocorrência de cáries e perda precoce dos elementos dentários, melhorando a saúde bucal das famílias, aumentar o acesso à escova dental, creme dental e fio dental e orientações quanto a importância do acompanhamento odontológico preventivo periódico.

A educação muda o mundo!

A educação transforma!

A educação liberta!

Precisamos ensinar nossas crianças a criarem bons hábitos de higiene e alimentação saudável para que elas saibam a importância do autocuidado consigo mesma.

Os alunos do Curso Técnico em Saúde Bucal da Escola Técnica de Saúde do Espírito Santo, tem um papel fundamental com a escola e a sociedade: "O de passar e receber conhecimento! "

Sendo assim, quanto mais conhecimento e educação forem ensinados para essas crianças, tão pequenas ainda, menor será o risco de aparecimento de doenças bucais, onde podem acarretar sérios problemas pra toda vida!

O Curso "Pós Graduação de Educação Profissional e Tecnológica", do Instituto Federal do Espírito Santo, contribuiu para meu crescimento pessoal e profissional, pois houve muitos desafios, dúvidas e dificuldade na elaboração de algumas atividades, fazendo com que eu abra meu campo de pesquisa e amplie meus conhecimentos acerca da Educação Profissional Tecnológica e dos Planejamentos de aula, me capacitando para novos eixos de estudo. Trabalho na saúde pública há 20 anos, hoje, com 43 anos de idade, sinto necessidade de ampliar meus conhecimentos e mudar o eixo tecnológico. Sendo assim, a contribuição desse curso se dará a grandes mudanças pessoais e o crescimento profissional para o mercado de trabalho.

Novas linguagens, dinâmicas e formas de aprendizado são testadas e utilizadas por educadores de todo o sistema. Uma ótima alternativa são as atividades lúdicas.

Os alunos escolheram uma didática de forma lúdica para interagir com o público infantil, de forma que a compreensão seja alcançada de forma eficaz.

A avaliação se dará através de critérios avaliativos da matriz de correção. Serão 10 critérios de avaliação a serem alcançados, cada critério valendo 10 pontos.

Será observado os seguintes critérios avaliativos:

• Pontualidade;

• Didática da apresentação;

• Domínio do conteúdo;

• Uso dos recursos Tecnológicos;

• Distribuição das atribuições;

• Clareza da apresentação;

• Organização;

• Uso de recursos e materiais inclusivos;

• Uso adequado do tempo