La tecnología como herramienta comunicativa en la formación educativa. by ALEXANDRA ELIZABETH RENDON MEDINA https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3 en-us 2023-10-27 13:32:09 UTC 2023-10-29 06:01:58 UTC hello@padlet.com - Importancia de la tecnología en la educación actual arendonm2 https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766284388 formas de producción de

contenidos y recursos, y su respectiva integración en el proceso de enseñanza-

aprendizaje.

]]> 2023-10-27 13:36:22 UTC https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766284388 recursos arendonm2 https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766297782 Educativos digitales.

fusionan el componente tecnológico y el mediático, de modo que se convierten en

sistemas de representación particulares o formas de comunicación pedagógica

]]> 2023-10-27 13:46:39 UTC https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766297782 Recursos educativos digitales-alumno-conocimiento arendonm2 https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766307863 son para el alumno vehículos e insumos de contenidos en el proceso de

construcción del conocimiento; en ese sentido, son instrumentos de

mediatización del contenido

]]> 2023-10-27 13:54:26 UTC https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766307863 Recursos educativos digitales-profesor-conocimiento. arendonm2 https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766311250 , un dominio didáctico

de los contenidos y, por el otro, un manejo mediático y tecnológico de los

medios empleados para comunicar un mensaje aprovechando los lenguajes

]]> 2023-10-27 13:57:15 UTC https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766311250 Componentes de los recursos educativos digitales arendonm2 https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766314581 El soporte: la infraestructura con tecnología digital

• El contenido: el mensaje que transmite el recurso que es elaborado por un autor

• El servicio: la finalidad misma del recurso. Este último elemento se traduce en

una estructura de soporte técnico y pedagógico para el usuario final.

]]> 2023-10-27 13:59:50 UTC https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2766314581 El uso de las tecnologías en la educación arendonm2 https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2767401639 viene creando nuevos canales de comunicación y con ello también formas de interacción distintas entre actores y contenidos. En este contexto, consideramos que los recursos educativos digitales fusionan el componente tecnológico y el mediático

]]> 2023-10-29 05:54:32 UTC https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2767401639 El concepto de objetos de aprendizaje arendonm2 https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2767402670 el terreno instruccional, ya que tiene como objetivo facilitar el diseño, desarrollo y distribución de secuencias instruccionales, gracias a su potencial de reusalibidad en diferentes contextos, generación, adaptabilidad y escalabilidad (Wiley 2002).

]]> 2023-10-29 05:58:19 UTC https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2767402670 Instrumentos cognitivos arendonm2 https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2767403503 El ser humano procesa la información a través de “instrumentos cognitivos”, descritos, desde la psicología, como dispositivos específicos del terreno cognitivo que se relacionan con operaciones mentales (elementos básicos de la inteligencia), procesos transversales (capacidad de abstraer o generalizar), conceptos y representaciones (Richard, 1996).

]]> 2023-10-29 06:01:28 UTC https://padlet.com/arendonm2/cmu4v2c3yugzf8k3/wish/2767403503