PROYECTO EDUCATIVO/ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO by SAGRADO CORAZÓN AGUSTINIANO https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn Lluvia de ideas para enfocar entre todos los objetivos pedagógicos y pastorales de nuestro colegio en los próximos 3/5 años. en-us 2022-04-20 14:10:33 UTC 2022-07-09 12:16:06 UTC hello@padlet.com direccion329 https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2150420292 2022-04-20 14:13:33 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2150420292 Grupo innovación corujomar https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158800655 DIP. Con una buena formación específica y concreta. Mejorando los recursos digitales para todo el colegio.]]> 2022-04-26 15:55:05 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158800655 DIP corujomar https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158803260 Centrarnos en lo que ya tenemos , sin seguir ampliando.]]> 2022-04-26 15:56:32 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158803260 DIP corujomar https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158806870 Seguir el con el corazón de aprendizaje ya que es nuestra seña de identidad.]]> 2022-04-26 15:58:43 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158806870 DIP corujomar https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158821009 Vender mobiliario viejo que no se usa para limpiar el colegio y tener alguna dotación económica. 
Que las familias en lugar de comprar material , paguen el material y el centro lo compra y de esta forma podemos tener algún beneficio.
Con el dinero sobrante de las excursiones , comprar materiales para esas clases.]]> 2022-04-26 16:06:23 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158821009 GRUPO DE MEJORA EVANGELIZACIÓN https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158839788 Nos tenemos que distinguir como centro católico: hacer participar a las familias y al profesorado en Eucaristías, Oraciones, Encuentros...
En nuestro centro debemos priorizar nuestra Espiritualidad e Interioridad. ]]> 2022-04-26 16:16:27 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2158839788 Volver a las eucaristías de las familias https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2159120895 2022-04-26 19:04:19 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2159120895 https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2159122678 Renovar algunos suelos de las aulas del primer piso de 5 años y 1 de primaria ]]> 2022-04-26 19:05:35 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2159122678 Estamos dando una buena formación con lo que tenemos,hay que profundizar y mejorar,también se podría ofertar clases de altas y bajas capacidades. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2159159179 2022-04-26 19:31:40 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2159159179 Creo que todo está muy relacionado, se quedaría un poco pobre si quitamos algo. Quizás el bilingüismo es una opción más independiente, pero que se ha apostado por ella por diferentes razones y con lo cual entra a ser importante también. Si que el hilo conductor de un proyecto lo metería desde el principio en todos los planes. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2160098631 2022-04-27 09:52:35 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2160098631 Reactivar la coordinación por franjas de patio de los recreos activos. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2160101180 2022-04-27 09:55:01 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2160101180 Ahora que la LOMLOE va a cambiar por completo el sistema de evaluación, el papel de la innovación pedagógica puede ser más necesario que nunca, para aprovechar las oportunidades que se abren con este marco de modificaciones. También para contrarrestar las potenciales debilidades que conlleve. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2161876587 2022-04-28 09:34:05 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2161876587 Aunque es una línea que no desconocemos pero no siempre hemos podido aplicar, principalmente porque es difícil de coordinar, creo que deberíamos incidir más en el modelo de trabajo por proyectos que implique a varias asignaturas. Tenemos unas reuniones de departamentos periódicas, pero esto requeriría una reunión de todos los departamentos, en plan brainstorm, para buscar propuestas transdepartamentales y pandisciplinares. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2161889198 2022-04-28 09:45:44 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2161889198 Sin menoscabar la importancia de la calidad para nuestro buen funcionamiento, creo que sería muy positivo reducir la carga de "trabajo de oficina" para poder dedicar más tiempo a la mejora de las actividades, lecciones, materiales que ponemos en práctica con nuestros alumnos. El tiempo que podemos dedicar fuera del horario escolar es limitado y si las tareas de trabajo burocrático lo ocupan todo, no es posible dedicar tiempo a mejorar nuestra docencia, salvo a costa de nuestro tiempo familiar que va en detrimento de nuestro desempeño. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2161910965 2022-04-28 10:07:43 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2161910965 Cuando se realicen actividades externas como la realización de debates o la realización de exámenes en entidades externas, debemos asegurarnos de que nuestros alumnos conozcan previamente a lo que se van a enfrentar y estén preparados para ello. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166406039 2022-05-02 07:06:03 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166406039 Aunar criterios https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166731306 Si por ejemplo, tenemos que presentar a nuestros alumnos a los exámenes de Cambridge, sería estupendo que se nos permitiese trabajar con los materiales de esta editorial. Esto facilitaría el trabajo de los alumnos, que estarían acostumbrados a los materiales de Cambridge y les sería más fácil presentarse a un examen suyo. Nos facilitaría el trabajo a nosotros, los profesores. Cuando se nos pide que hagamos pruebas simulacro esto conlleva una gran cantidad de trabajo de la que estamos convencidos no se es consciente. Hay que buscar materiales, examinar a los alumnos, corregir los exámenes, preparar los informes... es una gran cantidad de trabajo que nadie valora, pues muchos alumnos después nunca se presentan a los exámenes (muchos no pueden permitírselo y otros no tienen ningún interés en que les den un título). Al menos, si Cambridge fuera nuestra línea de trabajo, estarían más metidos en la dinámica de sus exámenes y quizá más motivados a pagar el dinero que cuesta certificarse. 
En cualquier caso, examinar a todos los alumnos de esta prueba simulacro (incluidos los que demuestran ningún tipo de interés en la asignatura y que se sabe de antemano que no van a presentarse al examen oficial), en nuestra opinión, carece de sentido. Ellos no lo valoran, los padres tampoco, supone perder al menos 3 sesiones en muchas aulas y es una carga de trabajo ímproba para los profesores que lo realizan. ]]> 2022-05-02 13:16:53 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166731306 Clases por niveles https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166737915 El aula de inglés, desde nuestro punto de vista, es la más heterogénea que hay. Nos encontramos con alumnos que han ido a inglés extraescolar desde que están en la guardería y alumnos que jamás han recibido un apoyo extraescolar. Por lo tanto, llegan a secundaria con un desfase tremendo entre unos y otros. Poder dividir las aulas por niveles (utilizando los niveles de Cambridge, previa prueba de nivel y contando con el asesoramiento del profesorado que ha dado clase de inglés en 6º de Primaria) nos ayudaría muchísimo a llegar a todos los alumnos mejor. Atenderíamos mejor a aquellos que tienen un nivel más alto y podríamos centrarnos más en apoyar aspectos muy básicos que son ya de sobra sabidos por otros. Cada grupo utilizaría un material diferente acorde al nivel demostrado. ]]> 2022-05-02 13:21:24 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166737915 Inversión en persianas https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166744746 Somos muy conscientes de los grandes esfuerzos que realiza el centro para salir adelante económicamente y sabemos muy bien que no tenemos dinero para hacer todas las cosas que nos gustarían, pero hay una cosa que se sigue descuidando en muchas aulas y son las persianas. Se ha invertido mucho dinero en WI-FI y proyectores y equipos de sonido, pero poco en persianas o cortinas oscuras. En 1º ESO A, por ejemplo, es imposible crear un ambiente oscuro en la clase. Las persianas están rotas y o directamente hay ventanas donde no hay. Con lo cual, tenemos un proyector que apenas vemos cuando proyecta. Creemos que es importante. A veces resulta desesperante intentar ver un vídeo o una presentación de unos compañeros. Al final, tenemos que recurrir a Meet para verlo cada uno en nuestra pantalla. ]]> 2022-05-02 13:25:35 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166744746 Uso de dispositivos electrónicos https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166755441 Dejar a criterio del profesor el uso del dispositivo electrónico en el aula. Para mí, en mi caso particular, sería más conveniente que los alumnos tuvieran su libro en papel y que utilizaran el dispositivo electrónico solo para algunas cosas puntuales dirigidas por mí y siempre supervisadas. Con el formato actual, con el libro en formato digital la mayoría, no puedo supervisar continuamente lo que están haciendo. Las plataformas siguen dando fallos, a veces la conexión va lenta, a veces los dispositivos que utilizan los niños en el aula carecen de la calidad/capacidad suficiente para cargar rápido la información y al final todo resulta en un desesperante querer ver el libro y no poder. Tenemos que proyectar en el proyector (y en muchas ocasiones no se ve por el exceso de luz) o compartir por Meet, y cuando los alumnos tienen que estar continuamente conectados a Internet para seguir la clase es difícil controlar si lo que están haciendo es la clase u otra cosa. 
Teniendo los materiales en papel y usando solo el dispositivo cuando el profesor lo solicitase para una tarea en concreto siempre supervisada se solucionarían muchos problemas. ]]> 2022-05-02 13:32:10 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2166755441 No incluiría más. Reformularía las que se están trabajando como máximo en TRES, así permitirían abordarlas con mayor claridad y coherencia. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2167106584 2022-05-02 17:12:04 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2167106584 Que las optativas de Física y química/biología /economía/latín de 4º eso sean de libre elección y no como ahora 'letras y ciencias' pudiendo escoger por ejemplo física y química con economía; o biología con latín/economía. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2167918057 2022-05-03 07:29:59 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2167918057 A mi, particularmente, me gusta nuestro corazón de aprendizaje. https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2167919345 2022-05-03 07:31:17 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2167919345 Seguir fomentando el deporte desde el Club como hacíamos con una Jornada deportiva para nuestros alumn@s del Club Deportivo. Implicar al Club en todas las acciones que tengan que ver con el deporte que se organicen en nuestros coles!!!! https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2233331304 2022-06-29 10:56:54 UTC https://padlet.com/direccion329/cmt1jede1deuazkn/wish/2233331304