Los materiales educativos by MAYRA ESCOBEDO https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj en-us 2023-05-21 22:55:27 UTC 2023-05-22 01:59:52 UTC hello@padlet.com Funciones lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599093187
  • Facilitan el desarrollo de actividades didácticas. 
  • Sistematizan y transmiten el conocimiento.
  • Homogenizan la educación.  
  • Alfabetización.
  • Transmiten valores e identidad nacional. 
  • Herramienta de apoyo para el profesorado.
    • ]]>     2023-05-21 23:04:23 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599093187     Funciones lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599099953
  • Permiten acceso a gran cantidad de información. 
  • Integran diversidad de lenguajes de comunicación. 
  • Formato de la manipulación de la información.
  • Publicación fácil y difusión de ideas y trabajos. 
  • Comunicación interpersonal en tiempo real o diferido.
    • ]]>     2023-05-21 23:20:12 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599099953     Beneficios lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599196414
  • Toma a consideración la cultura de la época. 
  • Los niñ@s están en contacto con lo digital. 
  • Alfabetizar para el uso inteligente de las TICs.
  • Puede innovar los procesos de enseñanza-aprendizaje. 
    • ]]>     2023-05-22 01:11:46 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599196414     Aplicación contextual lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599210008
  • Usarlos como apoyo.
  • Propiciar el trabajo entre pares con este material. 
  • Apoyo para proyectos. 
  • Complementarlos con el uso de materiales digitales. 

    • ]]>     2023-05-22 01:21:53 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599210008     Aplicación contextual. lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599220063
  • Juegos interactivos. 
  • Actividades de refuerzo en aplicaciones donde pueda visualizar el avance de los alumnos.  
  • Empleo de videos dentro de la clase o solicitar su visualización previo a la clase. 
  • Búsqueda de información en casa para realizar algún proyecto. 
  • Uso de aplicaciones para ejercitar algún tema abordado en clase. 
  • Uso de audios-videos para favorecer la lectoescritura y/o comprensión lectora. 
  • Capacitación para utilizar la herramienta de office. 
  • Realización de algún video o audio de un tema en particular. 
  • Realización de un collage.  
    • ]]>     2023-05-22 01:29:19 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599220063     Testimonios lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599224672 2023-05-22 01:32:57 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599224672 Audio de una experiencia con material digital. lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599228061 2023-05-22 01:35:36 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599228061 lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599231250 2023-05-22 01:38:10 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599231250 lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599233379 Area Moreira, M. (2007). LOS MATERIALES EDUCATIVOS: ORIGEN Y FUTURO. https://upvv.clavijero.edu.mx/cursos/LEB0741/documentos/Losmaterialesorigenfuturo.pdf

    Espinosa, M. P. P., Sánchez, F. M., & Porlán, I. G. (2008). Producción de material didáctico: los objetos de aprendizaje. RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia, 11(1), 81-105. https://www.redalyc.org/pdf/3314/331427208004.pdf]]>     2023-05-22 01:39:54 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599233379     Tipos lepescobedomayr https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599243941
  •  Organización de la información. 
  • Motivacionales: promover la motivación del alumno. 
  • Interactivos, ya sea con el propio medio o con otros. 
  • Multimedia; la utilización de distintos códigos para presentar la información. 
  • Interfaz y navegabilidad: aspectos del diseño de la pantalla y elementos que faciliten la navegación por la información.
  • Usabilidad y accesibilidad; plantear diseños centrados en el usuario.
  • Flexibilidad;  capacidad de adaptarse a distintos usuarios con diferentes perfiles, necesidades, intereses, tiempos.  
    • ]]>     2023-05-22 01:48:51 UTC https://padlet.com/lepescobedomayr/cmavqpoqanxof0oj/wish/2599243941