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      <title>Identidad digital by María paula Silva cortes</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-05 15:34:21 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author>mariapaulasilva033</author>
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         <description><![CDATA[<p>Maria Paula Silva Cortes </p><p>Engativá - calle 80 - Bogotá, Cundinamarca</p><p>Administración de empresas</p><p>718</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-05 15:42:07 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión personal</title>
         <author>mariapaulasilva033</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para actuar en un entorno digital hay reglas muy básicas que vienen de nuestros valores, como lo son el respeto, la tolerancia, la empatía y demás, considero que siendo usuarios de cualquier entorno digital debemos actuar con completa responsabilidad de nuestras acciones y comentarios ya que cada plataforma de estas se presta para que cada persona tenga y haga una opinión de lo que le gusta y lo que no, esto nos lleva a estar expuestos a comentarios ofensivos, robo de identidad o cosas similares, aunque los entornos digitales se presten para cosas malas también hay que destacar que son muy útiles para la vida diaria, como el entretenimiento, la comunicación, poder acceder a sitios informativos etc.. por estas razones debemos actuar muy responsablemente en estos entornos.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-05 15:50:03 UTC</pubDate>
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         <title>Derechos y deberes</title>
         <author>mariapaulasilva033</author>
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         <description><![CDATA[<p>Artículo 11. Derechos de los estudiantes. Son derechos de los estudiantes de UNIMINUTO, los siguientes: a. Recibir una formación integral de calidad, con participación activa en su proceso de formación, coherente con la misión, principios y la normativa interna de la Institución. b. Participar en las actividades académicas que integren el currículo de su formación profesional, así como en las convocatorias de becas, beneficios e incentivos que disponga UNIMINUTO. c. Conocer al inicio de cada periodo académico el programa de cada curso, los criterios de evaluación que se emplearán en las distintas actividades y pruebas académicas, así como, ser informados de sus resultados conforme a lo establecido en este Reglamento y al calendario académico de la respectiva Sede en la que se encuentra matriculado en UNIMINUTO. d. Solicitar la revisión de sus calificaciones de acuerdo con lo establecido en el presente Reglamento. e. Recibir los servicios gestionados por las unidades de Asuntos Estudiantiles relacionados con bienestar, cultura, deporte, espiritualidad, apoyo socio-emocional, recursos y medios educativos, entretenimiento, entre muchos otros, que ofrece UNIMINUTO de acuerdo con los recursos financieros y de infraestructura física con que cuente la Institución, y los reglamentos que se establezcan para regular su funcionamiento. f. Tener su historia académica actualizada periódicamente hasta la culminación de su proceso formativo. g. Participar en el proceso de evaluación de los profesores asignados para el desarrollo de sus cursos</p><p><br></p><p>Artículo 12. Deberes de los estudiantes. Son deberes de los estudiantes de la Institución, además de los contemplados de manera específica en este Reglamento, los siguientes: 1. Cumplir con la Constitución Política de Colombia, la Ley, los Estatutos y demás normatividad interna de UNIMINUTO. REGLAMENTO ESTUDIANTIL 8 2. Conocer el Proyecto Educativo Institucional, los reglamentos y el Proyecto Educativo del Programa en el cual se matriculó, y respetar el carácter de UNIMINUTO como institución de inspiración católica. 3. Conocer y acatar el calendario académico y financiero dispuesto por la Sede a la cual se encuentra matriculado, en calidad de estudiante, en especial cumpliendo con las fechas y procedimientos para la formalización de su matrícula en cada periodo académico. 4. Participar en las actividades académicas que integren el currículo de su formación profesional, así como a las jornadas de inducción, reinducción y demás actividades que sean programadas por la Institución. 5. Ajustar su conducta a las normas de la moral, la cultura, la ética profesional y las sanas costumbres. 6. Realizar personalmente las evaluaciones, investigaciones, trabajos y prácticas que les correspondan haciendo uso de sus conocimientos, su esfuerzo personal, creatividad y autoría propia. 7. Realizar seguimiento a sus procesos y trámites académicos referentes a homologaciones, solicitudes académicas y registro de calificaciones, entre otros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-05 15:50:29 UTC</pubDate>
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         <title>Caso real </title>
         <author>mariapaulasilva033</author>
         <link>https://padlet.com/mariapaulasilva033/cm6skipzo3w16p5p/wish/3352708354</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Creyó que había encontrado el amor en las redes pero todo era inteligencia artificial y lo estafaron en más de 20.000 dólares.</strong></p><p><br/></p><p>Un caso reciente ocurrido en<strong> Shanghái, </strong><a rel="noreferrer" href="https://www.infobae.com/tag/china/"><strong><em>China</em></strong></a>, pone de manifiesto cómo esta herramienta puede ser utilizada para llevar a cabo estafas cada vez más sofisticadas.</p><p>Un hombre fue engañado en una relación virtual con una mujer ficticia creada mediante IA generativa. Según la televisión pública china <em>CCTV</em>, la víctima, que se identificó con apellido Liu, creyó haber encontrado el amor en línea, pero terminó transfiriendo más de USD 27.000 (aproximadamente 200.000 yuanes) a una cuenta bancaria, sin saber que todo era un elaborado fraude. <strong>“Ella parecía real. Sus fotos, sus videos, sus mensajes... Todo tenía sentido”</strong>, expresó el hombre al denunciar el hecho, según el reporte de <em>CCTV</em>.</p><p>Los delincuentes detrás de este fraude utilizaron herramientas avanzadas de IA para crear una identidad completa y convincente para la mujer ficticia. A través de imágenes y videos altamente realistas, lograron que la víctima creyera que estaba interactuando con una persona real.</p><p>El <strong>“equipo de estafadores”</strong> combinó múltiples imágenes para crear fotos y videos de la joven, a la que apodaron Jiao, quienes también fabricaron <strong>documentos médicos falsos</strong> y una<strong> tarjeta de identidad falsa</strong>. “Nunca llegó a conocerla en persona”, destacó la televisión estatal, lo que dejó en evidencia que el engaño fue completamente digital.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-05 15:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>Analisis</title>
         <author>mariapaulasilva033</author>
         <link>https://padlet.com/mariapaulasilva033/cm6skipzo3w16p5p/wish/3352709220</link>
         <description><![CDATA[<p>Estos casos de estafas por inteligencias artificiales son cada vez mas frecuentes. Lamentablemente utilizan esta herramienta para fines no adecuados que atentan contra de seguridad de los usuarios que se encuentran expuestos a este tipo de estafas, para estos casos debemos manejar unos filtros o métodos para identificar a un estafador, por lo mismo que mencione al principio debemos tener responsabilidad y mucho cuidado con nuestros datos personales como lo son cuenta bancarias, dirección de residencia, dirección de trabajo etc...</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-05 15:52:34 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta de mejora</title>
         <author>mariapaulasilva033</author>
         <link>https://padlet.com/mariapaulasilva033/cm6skipzo3w16p5p/wish/3352729643</link>
         <description><![CDATA[<p>Para mejorar nuestras interacciones y evitar la estafa, engaño o suplantación debemos tener unos filtros para no caer en esto</p><p> PARA EVITAR ESTAFAS</p><ul><li><p>No hagas clic en enlaces de mensajes de texto, especialmente si son de desconocidos&nbsp;</p></li><li><p>No compartas contraseñas, enlaces o códigos de acceso temporales&nbsp;</p></li><li><p>No respondas a peticiones urgentes&nbsp;</p></li><li><p>Desconfía de ofertas que parecen demasiado buenas para ser verdad&nbsp;&nbsp;</p></li><li><p>Verifica la identidad de la empresa o persona que te contacta&nbsp;</p></li><li><p>Busca información sobre la empresa o persona que te contacta&nbsp;</p></li><li><p>Comunícate con la empresa o persona que te contacta por sus canales oficiales&nbsp;</p></li></ul><p>PARA IDENTIFICAR UNA ESTAFA </p><ul><li><p>Presiones para actuar de inmediato</p></li><li><p>Solicitudes de información personal o financiera</p></li><li><p>Pedidos de pagos en efectivo o con tarjetas de regalo</p></li><li><p>Ofertas de premios, sorteos o loterías</p></li><li><p>Mensajes que parecen de una empresa conocida</p></li><li><p>Mensajes con enlaces sospechosos</p></li></ul><p>PARA EVITAR SUPLANTACION DE IDENTIDAD </p><ul><li><p>No compartas datos personales como fecha de nacimiento, o números de cuentas bancarias</p></li><li><p>Guarda tu información personal en un lugar seguro</p></li><li><p>Revisa tu correo a diario</p></li><li><p>Examina tus estados de cuenta y reporta transacciones sospechosas</p></li><li><p>Utiliza software de seguridad (antivirus) y mantéenlo actualizado&nbsp;</p></li><li><p>Sé cauteloso con los sitios y personas que te contactan</p></li></ul><p>todo esto debemos tener en cuenta para no caer en ningún tipo de engaños.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-05 16:07:24 UTC</pubDate>
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