Según La "Revista de Comunicación Vivat Academia (dic. 2011) Se ha propuesto una didáctica a aplicar mediante el uso de Blogs y Wikis a nivel de cada grupo de alumnos y una comunidad de trabajo creada previamente por el profesor común para todos los alumnos. En la comunidad se ha de disponer de información y recursos comunes a todos los grupos de alumnos, y de sistemas de comunicación interna y externa, foro, chat, así como información sobre las herramientas posibles a utilizar para el desarrollo de los contenidos. Además, siguiendo un calendario establecido por el profesor, han de ir haciendo entregas de cada una de las partes de las que consta el trabajo, por ello, existe una división por fases o bloques conceptuales comunes a todos los problemas. Mediante estas herramientas se establecen puntos de encuentro entre alumnos y profesor a nivel de cada parte de la práctica a resolver, y donde el tutor podrá ir respondiendo a las preguntas que los integrantes del grupo realicen sobre el material que se vaya compartiendo. De este modo, en el apartado del Blog correspondiente a un bloque conceptual, pueden existir dudas de varios grupos de alumnos diferentes, así como respuestas o soluciones que el profesor aporta y que pueden ser comunes a varios grupos de alumnos.

 Estas webs suponen un cambio radical y significativo en la educación tanto en el país como a nivel mundial siendo parte importante en los procesos educativos que pueden ser autónomos, colaborativos, divertidos, inclusivos y enriquecedores tanto para los alumnos como para los maestros los cuales ya no son la única fuente para obtener informaciones y aprendizajes pero son de suma importancia para guiar al mismo de manera correcta.