2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. ЯДС

6.Фізична культура

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Фізична культура

2. Математика

3.Літературне читання

4. Музичне мистецтво

2. Математика

3. Українська мова

4. Літературне читання

5. Англійська мова

2. Інформатика

3. Математика

4. Англійська мова

5. Фізична культура

У підручнику на с. 58 розв`яжемо задачу 1, задачу 2. Щоб легше було виконувати задачі, звертайтесь до короткого запису, який вміщено в підручнику.

Згадайте, що таке акровірш. Прочитайте вірш-загадку "Сніг". Чи важко вам було здогадатися яка відгадка? Чому?

Виконати інтерактивну гру за посиланням:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1195bca28593

Переглядаючи відео, працюємо в зошиті.

На цьому уроці ми познайомимося із колядками. Колядки - це обрядові пісні, які виконують у різдвяні свята. Прослухайте колядки, вивчіть одну напам`ять.

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/5951322

https://learningapps.org/26473664

ватага - велика група людей;

віншування - урочисте поздоровлення, вітання. Прослухайте колядки. Вивчіть ту, яка вам сподобалась.

Виконайте вирази 4 на с.60. Розв`яжіть задачу 4 на с.62.

Виконайте вправи 224, 225.

Починаємо із каліграфічної хвилинки (вправа 257).

Виконайте вправи 255, 256.

Спробуй друкувати з тренажером.

https://www.ratatype.ua/typing-tutor/

Виконайте завдання 1, 2, 3 на с.105; завдання 4, 5, 8 на с. 106.

Повторіть вивчені правила.

Опрацюйте текст вправи 297, визначте кількість речень у тексті.

Вивчіть правило на с.107

Виконайте вправу 298.

Складіть слова із буквосполучень за стрілками.

Навчіться виразно читати текст "Пробудження землі"

Навчіться виразно читати приказки на с.116.

Перегляньте відео про історію свята Благовіщення.

Виконайте обчислення зручним для вас способом (завдання 2 с.99)

Розв`яжіть задачу 3.

Порівняйте математичні вирази (завдання 4 с.99)

Сьогодні маємо опрацювати у підручнику с.100.

Порівняйте іменовані числа (завдання 2).

Розв`яжіть задачу 3.

Обчисліть вирази 4.

Опрацюйте матеріал у підручнику с.96-97

Перегляньте відео.

Прочитайте у підручнику матеріал на с.97.

Заповніь друкований зошит.

Перегляньте відео.

Працюємо на с.101

Згадайте, як перевірити дію додавання, як перевірити дію віднімання.

Виконайте обчислення у завданні 1.

Розв`яжіть задачу 4.

Навчіться виразно читати текст.

Спробуйте переказати прочитане.

Дайте заголовок кожному абзацу.

Перегляньте відео.

Повторіть правило на с.107.

Продовжимо роботу: зробимо каліграфічну хвилинку (вправа 299).

Усно виконайте вправу 300.

Виконайте вправу 301 (опишіть малюнок, навчіться виразно читати вірш, визначте кількість речень, утворіть до них запитання, складіть речення - подяка джерельцю).

Прослухайте пісню "Бабусина вишиванка". Вивчіть слова та мелодію пісні.

Виконаємо каліграфічну хвилинку (вправа 304); із складів складемо слова і запишемо їх. Розгляньмо таблицю у вправі 305, запам`ятайте які є види речень за метою висловлювання, навчіться їх читати, правильно інтонуючи, запишіть у зошит.

Виконайте вправу 3 (навчіться виразно читати вірш, випишіть слова, у яких всі приголосні дзвінкі).

Виконайте вправу 4 (навчіться виразно читати, каліграфічно спишіть текст). https://youtu.be/7J7k7vpB_qk?si=WxiYApFG4Lq5UQBI

Згадайте, які задачі є оберненими.

У друкованому зошиті виконайте завдання 1 на с.2, завдання 2 на с.3.https://youtu.be/8nVizxBQRVI?si=eH7KdZjqZjAEI-5D

Thursday, the fifth of September

Classwork

Працюємо на сторінках 8-9.

Task 1 p.8- прослухай запис,повтори та покажи на малюнку.

Task 2 p.9- прочитай самостійно.

Hometask - читати вправу 1 с.9.

Виконайте інтерактивні вправи за посиланням:

https://learningapps.org/watch?v=pk2nh6zgc19

https://learningapps.org/watch?v=p2pz9esxt

У друкованому зошиті на с.5 розв`яжемо задачу 1, задачу 2 різними способами.

Вправа 1 -Listen and repeat the chant. Послухай та повтори римівку. ( Аудіозапис в окремій публікації)

Вправа 2 -Listen and point to the right name. Слухай та вказуй на відповідне ім’я. ( Аудіозапис в окремій публікації)

Вправа 3 - Spell the names. Озвуч імена по літерах.

Переглянь відео- https://www.youtube.com/watch?v=4OvGoohdmv0

Сторінка 13:

Вправа 4- Listen and complete. Послухай та доповни.

Вправа 5 - прочитай.

HOMETASK(домашнє завдання): Вправа 6 с. 13- Look and say. Подивись та скажи.

Вправа 6

Виконайте вправи 34, 36. Перегляньте відео, щоб краще запам`ятати матеріал. https://youtu.be/Zm5qyXZsYZ8?si=Ny_CfiXDSFRiK3w2

Повторіть таблицю множення на 2 і 3.

Доберіть форми слова до слів: лист, осінь.

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/26935384

https://learningapps.org/26788182

https://learningapps.org/27637555

Загальнорозвивальні вправи на місці. Спеціальні вправи бігуна. Різновиди ведення м`яча, ударів по м`ячу ногою Рухливі ігри.https://youtu.be/loPkREau0oE?si=DdSEkrKpJfJ3nC1N

Classwork

Ваше завдання на сьогодні було виразно читати вправу 3 на с.18. Перечитайте текст ще раз і виконайте наступні завдання на с.19:

вправа 1- Доповни речення.

вправа 2- Guess and say the names. / Здогадайся та назви імена.

Виконайте завдання на с.13 вправа 1,2 в друкованому зошиті.

Виконайте вправу 63, 64, 65.

Вивчіть правило на с.40.

Виконайте вправу 92, 93.

Виконати інтерактивну вправу:

https://learningapps.org/watch?v=p85vg25xc01

Classwork

1) Записати та вивчити нові слова:

helpful- корисний,той що турбується/допомагає

to be good at - бути вправним/добре вміти/гарно виходить щось.

football - футбол

basketball - баскетбол

swimming- плавання

computer games - комп'ютерні ігри

tennis - теніс

table tennis - настільний теніс

dancing- танці.

3) Прочитати.

Mike’s day

This is Mike. He's nine years old. He's tall and thin. He's got short red hair. He's got small brown eyes. He can dance and he can swim. He can't ride a bike.

Every Monday, he plays football with his brother at home. Every

Tuesday, he swims with his friends at school. On Wednesdays, he sings

Chinese songs. On Thursdays, he plays computer games at home. Every

Friday, he draws pictures in his bedroom.

4) Виконати вправи до тексту:

1.   True or False.

1.   Mike reads Chinese books. ____

2.   Mike plays computer games on Thursday.____

3.   He plays football with his sister.____

4.   He draws pictures on Wednesdays.____

5.   He swims on Tuesdays____

2. Answer Yes or No.

1.   Does Mike ride a bike on Mondays?  Yes/No

2.   Does Mike sing Chinese songs? Yes/No

3.   Does Mike play football with his brother? Yes/No

Словникова робота:

ганок - зовнішня прибудова привході до будівлі;

задерти носа - вихвалятися;

різьблений - з різкими лініями, ясно окреслений, вимальований.

Навчіться виразно читати с.31-32

Виконайте завдання, переглядаючи відео (підручник на с.80-81).

Приготуйте білий або кольоровий папір, ножиці, клей. Переглядаючи відео, спробуйте виготовити ангелика.

https://www.ratatype.ua/

• Revise the names of toys and kinds of sports/ Повтори назви іграшок та видів спорту. https://youtu.be/8-SWzpdcl6E?si=4sXIRQAFcjtLFzn8

  
  

• Tell about your friend as in the example. Розкажи про свого друга та подругу за зразком, поданим у презентації.

Thursday, the twenty-eighth of November

Remote work

1) https://youtu.be/gghDRJVxFxU?si=7wJSWXPUfoFO3d6m - Let's greet each other/ Давайте привітаємось.

2) Take a sheet of paper. Draw a little mouse. /Візьміть аркуш паперу. Намалюйте маленьку мишку.

3) Move your mouse on the picture. / Пересувай мишкою по малюнку.

4)Let's have a rest/ Давай трошки відпочинемо. https://youtu.be/r0E3mUSSXaI?si=MzjrqTe-zc08EuvP

5) Давай згадаємо!

in- у,в

on- на

under- під

https://youtu.be/8F0NYBBKczM?si=RiXDJDbPFXFbusqR

5)Ask and answer. / Запитуй та відповідай за зразком.

Опрацюйте матеріал у таблиці на с.64. Виконайте вправу 151, 152.Перегляньте відео, повторіть вивчені частини мови. https://youtu.be/T3mivKxMYsY?si=8QBEg-HXCvC8wqSA

Повторіть правило про іменник як частину мови с.68.

Виконайте вправу 164 (навчіться виразно читати текст, усно продовжіть розповідь, доберіть до тексту заголовок, знайдіть у кожному реченні іменники, каліграфічно спишіть).

Remote work

• Read/Прочитай.

  [w] – we, wet, won, was, warm, will

  [3:] – verb, girl, learn, were

  [Λ] – comfortable, come, month, Monday

  [k] – can, camp, cold, school, car

1)ex. 1 p.92 - Look. Then listen and say./Розглянь малюнки. Послухай та скажи.

ЗАПАМЯТАЙ:

• mountains - гори

• a hotel - готель.

2)ex. 2 p.93-Listen and read. / Послухай та прочитай.

ЗАПАМЯТАЙ:

was - було/був/була

were - були

last - минулий/минулі/останній

Comfortable - комфортний, затишний, зручний.

3)ex. 3 p.93-Make up sentences. / Утвори речення,запиши їх в зошит.

4)Виконай вправу https://wordwall.net/uk/resource/28196577

Працюйте, переглядаючи відео.

Перегляньте відео про Лесю Українку. Прочитайте вірші, які написала поетеса.

Виконайте завдання, переглядаючи відео.

У підручнику опрацюйте с.153-154.

Попрацюйте з відео.https://youtu.be/Do_VnlSpHI0?si=PWvgNtYmVOapX93-