Actividad III. Clasificación de recursos by Manuel Gabriel https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z Recursos educativos digitales abiertos en-us 2017-11-14 21:36:55 UTC 2025-12-21 15:01:45 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png Descripción general de la clasificación de Recursos Educativos Digitales chalberu https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/206984278 A partir de las lecturas revisadas, se deduce:
Recursos Digitales Abiertos, son aquellos que pueden ser utilizados por cualquier persona, sin que medie pago alguno por los derechos para su uso. Cualquier tipo de medio: libros de texto, audios, videos, textos, aplicaciones creadas, inclusive, materiales de los cursos, que no necesariamente sea utilizado en el proceso de enseñanza aprendizaje y en los que no medie retribución alguna para su creador, es considerado un Recurso Educativo Abierto.

Los recursos educativos digitales abiertos son como los anteriores, en los que no debe haber retribución alguna por su uso y destinados para uso en el proceso de enseñanza aprendizaje, pero cuyo origen sea digital. Es decir, creado en un medio que genere productos digitales: computadoras, tabletas, o cualquier otro medio que utilice, como base, el sistema de numeración binario.

]]> 2017-11-14 21:45:52 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/206984278 Clasificación de recursos educativos chalberu https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209295163 Equipo Puma Feroz:
  • Pablo González Yoval
  • Elsa Adriana Zeferino Nieva
  • Claudio Herrera Alberú
  • Diego Zárate Tovar
  • José Manuel Gabriel Cruz
]]> 2017-11-21 23:27:27 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209295163 Características globales de los Recursos Digitales Abiertos chalberu https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209295592
  • Educativos Digitales Abiertos: Accesible ( que pueda ser consultado incluyendo personas con incapacidad), adaptables (que pueda ser modificado), durable (que garantice su vigencia), flexible(que se pueda integrar a diferentes escenarios), granular(capacidad para construir componentes más complejos a partir del original), interoperable , modular, portable (que se pueda utilizar en diferentes plataformas), usable (que haya interacción con el usuario) y reusable.
    • Clasificación de los Recursos Educativos Digitales Abiertos desde lo educativo: cursos virtuales (“experiencia educativa donde los participantes del proceso, interactúan con información, conocimientos y actividades con las que se busca que desarrollen capacidades, competencias y adquieran conocimientos, que permitan alcanzar los objetivos formativos propuestos; entorno tecnológico que es provisto con las condiciones para desarrollar procesos de enseñanza y de aprendizaje, para alcanzar los objetivos formativos establecidos”), aplicaciones para la educación (software diseñado y producido para apoyar el desarrollo y cumplimiento de un objetivo, proceso, actividad o situación que implica una intencionalidad educativa; y objetos de aprendizaje: materia con propósitos educativos, con contenidos y actividades, que pueda ser usada y/o reutilizada.

    ]]>     2017-11-21 23:31:42 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209295592     INTRODUCCIÓN bio36man https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209302147 Los recursos didácticos siempre se han utilizado como material de apoyo a la clase y los objetivos son diversos; ya sea para que el profesor lo utilice durante una exposición en clase, como actividad detonadora de una discusión, como material para trabajar en equipo, entre otros.

    En ese sentido, los recursos tecnológicos o digitales resultan excelentes herramientas y medios de aprendizaje guiado o autónomo. A través del aprovechamiento de las propiedades y facilidades que tienen para manejar gráficos, videos, audio y texto, así como por la posibilidad que poseen de manipular dichos elementos. Por ello se pueden ajustar para abordar cualquier contenido. De esta manera  se pueden realizar simulaciones, juegos y ejercicios interactivos, animaciones, etc. 

    Aunque el rubro de los recursos educativos digitales abiertos es muy heterogéneo, múltiple y complejo, de manera general para el ámbito educativo se pueden clasificar en:
    • Cursos virtuales
    • Aplicaciones para educación y
    • Objetos de aprendizaje
    ]]>     2017-11-22 00:36:05 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209302147     bio36man https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209303608 La información digital utiliza distintos formatos, los cuales pueden ser manipulados de manera individual o en conjunto: los formatos más comunes son:
    • Textuales
    • Sonoros
    • Visuales
    • Audiovisuales
    • Multimediales



    ]]>     2017-11-22 00:48:56 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209303608     Similitudes y diferencias: chalberu https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209509712 2017-11-22 17:19:22 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209509712 Recursos digitales vs Recursos digitales educativos pyoval https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209581387 El concepto de Recurso digital (RD) incluye cualquier tipo de información que se encuentra almacenada en formato digital. Incluye todo material codificado para ser manipulado por una computadora y consultado de manera directa o por acceso electrónico remoto. (Ministerio de Educación Nacional)
    El concepto de RD abarca un amplio espectro de recursos en la red. Sin embargo, cuando se habla de Recurso Digital educativo (RDE), es importante destacar una serie de cualidades de los mismos que adquieren en un entrono de aprendizaje formal o informal.
    Los autores de los dos artículos consultados (Ministerio de Educación Nacional, 2012; Centro de nuevas iniciativas, 2008) Mencionan a los RDE como Recursos Educativos Digitales (RED) y los definen con base en la UNESCO, como: cualquier tipo de recurso en el ámbito de lo educativo, que están plenamente disponibles para ser utilizados por parte educadores y estudiantes, y para el caso de que sean abiertos, sin la necesidad de pago alguno por derechos o licencias para su uso. Como ejemplo de "cualquier recurso en el ámbito educativo" se muestra la imagen inferior que presenta una clasificación de los mismos.

    Referencias:

    Ministerio de Educación Nacional. Colombia aprende, la red del conocimiento. Colombia, recuperado el 22 de noviembre de 2017 en: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-172365.html

    Ministerio de Educación Nacional (2012). Capítulo 14. Recursos educativos digitales abiertos: en Recursos educativos digitales abiertos. Colombia, Colección Sistema Nacional de Innovación Educativa con uso de TIC, Primera Edición, pp. 96-107.

    Centro de nuevas iniciativas (2008). Capítulo 2. Recursos educativos abiertos. Aspectos conceptuales: en El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos. España, Junta de Extremadura, pp. 36-46 ]]>     2017-11-23 01:34:15 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209581387     Diferencias entre Recursos Educativos Digitales Privados y Públicos pyoval https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209586859   Una primera diferencia a destacar es como se clasifican los Recursos Educativos Digitales (RED) en privados y públicos. 
    En el caso de los privados se destaca el acceso restringido para su uso que en ocasiones requiere de pagar para su consulta o utilización. Ésto le permite tener derecho a modificar o distribuir dichos recursos. Por las características de los RED privados, solo ciertos sectores educativos pueden hacer uso de los mismos.

    En el caso de los RED públicos, en su mayoría son son de acceso gratuito por lo que no presentan restricciones para su uso. Sin embargo, existen dos tipos de recursos RED públicos que son: cerrados o abiertos. Esta categoría esta dada por el uso de licencias y permisos para poder utilizarlos. En el caso de los cerrados son pocos los permisos para poder compartir, ver, usar o modificar contenidos, mientras que en los abiertos es todo lo contrario. Ejemplo de licencias está el denominado Creative Commons.]]>     2017-11-23 02:23:52 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209586859     Los recursos educativos digitales permiten la comprensión de contenidos. Codificadas en lenguaje binario, facilitan y potencian la producción , almacenamiento, distribución e intercambio de materiales. elsazef https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209588615 2017-11-23 02:41:33 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209588615 Formatos digitales elsazef https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209589585 Los materiales digitales poseen distintos tipos de formatos:
    a) cursos virtuales: están mediados por un recurso tecnológico y se interactúa con información y actividades.
    b) aplicaciones: son programas diseñados para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
    c) objeto de aprendizaje: entidad digital con un fin educativo, constituidos por actividades y contenidos.]]>     2017-11-23 02:50:14 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209589585     Formatos de los Recursos Digitales Educativos diegozaratt https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209594628 Formatos de RDE
    ]]>     2017-11-23 03:55:31 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/209594628     chalberu https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/214651479 2017-12-08 20:50:47 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/214651479 chalberu https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/214651602 2017-12-08 20:51:25 UTC https://padlet.com/bio36man/clwdqs5k8y5z/wish/214651602