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      <title>Educación a distancia by Sebastian Gabini</title>
      <link>https://padlet.com/sebagabini/clsm0gfgvr0z</link>
      <description>Interpretando los distintos modos de &quot;presencia&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-07-11 19:15:54 UTC</pubDate>
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         <title>MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTESResolución 2641-E/2017</title>
         <author>sebagabini</author>
         <link>https://padlet.com/sebagabini/clsm0gfgvr0z/wish/269979787</link>
         <description><![CDATA[<div>Se entiende por Educación a Distancia a la opción pedagógica y didáctica donde la relación docente- alumno se encuentra separada en el tiempo y/o en el espacio, durante todo o gran parte del proceso educativo, en el marco de una estrategia pedagógica integral que utiliza soportes materiales y recursos tecnológicos, tecnologías de la información y la comunicación, diseñados especialmente para que los/as alumnos/as alcancen los objetivos de la propuesta educativa.&nbsp;<br>Esta modalidad abarca tipos de estudios como: educación semipresencial, educación asistida, educación abierta, educación virtual y cualquiera que reúna las características indicadas precedentemente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 19:22:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sebagabini</author>
         <link>https://padlet.com/sebagabini/clsm0gfgvr0z/wish/269980263</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 19:29:21 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo histórico</title>
         <author>sebagabini</author>
         <link>https://padlet.com/sebagabini/clsm0gfgvr0z/wish/269980874</link>
         <description><![CDATA[<div>Las tecnologías 2.0 se incorporaron a los modelos pedagógicos de diferentes maneras:&nbsp;<br>1-&nbsp; La incorporación en las aulas universitarias de las nuevas tecnologías (presencial)<br>2-&nbsp; Sistemas de formación mixtos (semi presencial - hasta 49% de las horas)&nbsp;<br>3-&nbsp; La enseñanza y el aprendizaje virtual ubicuos (aprender, en cualquier momento y lugar - 100% virtual)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 19:37:49 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué subjetividades tenemos en el aula?</title>
         <author>sebagabini</author>
         <link>https://padlet.com/sebagabini/clsm0gfgvr0z/wish/269981511</link>
         <description><![CDATA[<div>En estos nuevos espacios se reconfiguran otros seres, otras subjetividades y, por lo tanto, nuevas conceptualizaciones y una nueva construcción de sentido. <br><br><br>Si todavía estamos (en nuestras prácticas aúlicas diarias) en el primer paradigma <strong>¿Cuánto nos falta para llegar a responder a estas nuevas configuraciones subjetivas y sociales?</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 19:45:47 UTC</pubDate>
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