Asesmen Diagnostik P5 Kelas X-H by Kristi Herdiyanti

kristiherdiyanti32 — 2023-07-26 00:58:53 UTC

1. APA YANG KALIAN KETAHUI MENGENAI
PROFIL PELAJAR PANCASILA?
2. APA SAJA DIMENSI / UNSUR PROFIL
PELAJAR PANCASILA?
3. MENURUTMU, UNTUK APA KITA
MEMPELAJARI P3?
4. BAGAIMANA CARA MENERAPKAN P3?

2023-07-26 01:05:36 UTC

1. sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila

2023-07-26 01:08:29 UTC

2. berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif

2023-07-26 01:09:02 UTC

3. Menerjemahkan tujuan dan visi pendidikan ke dalam format yang lebih mudah dipahami oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan

4. Berdoa setiap pagi sebelum memulai pembelajaran, menjaga kebersihan diri dan lingkungan, menghargai orang lain, melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara, berempati kepada orang lain, mengutamakan persamaan, dan menghargai perbedaan

2023-07-26 01:09:37 UTC

1.sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

2023-07-26 01:10:10 UTC

1.ada enam elemen dalam propil pelajar pancasila,yaitu:berakhlak mulia,berkebinekaan global,mandiri,bergotong royong,bernalar kritis,dan kreatif keenam elemen itu dilihat sebagai satu kesatuan yang paling mendukung dan Berkesinambungan satu sama lain

2023-07-26 01:10:36 UTC

Sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk di raih oleh peserta didik yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

2023-07-26 01:10:40 UTC

1.ada enam elemen dalam propil pelajar pancasila,yaitu:berakhlak mulia,berkebinekaan global,mandiri,bergotong royong,bernalar kritis,dan kreatif keenam elemen itu dilihat sebagai satu kesatuan yang paling mendukung dan Berkesinambungan satu sama lain

2023-07-26 01:10:54 UTC

1.pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

2023-07-26 01:11:05 UTC

Profil Pelajar Pancasila sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan diraih peserta didik,didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

2023-07-26 01:11:26 UTC

2023-07-26 01:11:32 UTC

1. Profil Pelajar Pancasila merupakan sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

1.Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif.

2023-07-26 01:11:35 UTC

2023-07-26 01:11:37 UTC

1. profil pelajar pancasila merupakan suatu inovasi dari kurikulum merdeka. profil pelajar pancasila adalah kemampuan yang dibangun dalam keseharian dan dihidupkan dalam diri setiap individu.

1)Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

2023-07-26 01:12:00 UTC

2.)1. beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

2023-07-26 01:12:06 UTC

1

2023-07-26 01:12:07 UTC

Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.

2.ada enam elemen dalam propil pelajar pancasila,yaitu:berakhlak mulia,berkebinekaan global,mandiri,bergotong royong,bernalar kritis,dan kreatif

2023-07-26 01:12:11 UTC

1.sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila

2023-07-26 01:12:32 UTC

2. 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

3.sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia
4.menjaga kebersihan lingkungan sekolah, berdoa sebelum memulai pelajaran, mengutamakan persamaan, dan juga menghargai perbedaan yang ada

1.Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

2023-07-26 01:12:33 UTC

2.ada enam elemen dalam propil pelajar pancasila,yaitu:berakhlak mulia,berkebinekaan global,mandiri,bergotong royong,bernalar kritis,dan kreatif

2023-07-26 01:12:36 UTC

2023-07-26 01:12:46 UTC

1.Profil Pelajar Pancasila merupakan sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

1.sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila

2023-07-26 01:13:07 UTC

Tari

2023-07-26 01:13:19 UTC

1.sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.
2.profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.
3.dicetuskan sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia. Tidak hanya untuk kebijakan pendidikan di tingkat nasional saja, akan tetapi diharapkan juga menjadi pegangan untuk para pendidik, dalam membangun karakter anak di ruang belajar yang lebih kecil.
4.Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia
*Berkebinekaan Global
.*Gotong royong

2

2023-07-26 01:13:20 UTC

berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif.

2. beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, mandiri, bergotong-royong, berkebinekaan global, dan kreatif

2023-07-26 01:13:35 UTC

1.Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

2023-07-26 01:13:37 UTC

2. 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif

2023-07-26 01:13:38 UTC

2023-07-26 01:13:56 UTC

1. Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama

2. 1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia, 2) Mandiri, 3) Bergotong-royong, 4) Berkebinekaan global, 5) Bernalar kritis, dan 6) Kreatif.

2023-07-26 01:14:04 UTC

1. P5 adalah upaya untuk mewujudkan Pelajar Pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan Kreatif.

2.akhlak mulia,gotong royong,mandiri,bernalar kritis,kreatif

2023-07-26 01:14:06 UTC

2023-07-26 01:14:12 UTC

1. Menurut saya, Profil Pelajar Pancasila adalah suatu ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.
2. Berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif.
3. Menurut saya untuk membangun karakter siswa kearah yang lebih baik, berprestasi, dan berakhlak mulia
4. Awali pembelajaran dengan doa, saling menghargai perbedaan, selalu bertanggung jawab, saling tolong menolong, selalu berdiskusi dan musyawarah saat ada 2 pendapat atau lebih yang berbeda, dan banyak membaca buku, podcast & berdiskusi

3. sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia

2023-07-26 01:14:21 UTC

3.untuk dapat menjadi sarana yang optimal dalam mendorong peserta didik menjadi pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

2023-07-26 01:14:37 UTC

3

2023-07-26 01:14:38 UTC

Menerjemahkan tujuan dan visi pendidikan ke dalam format yang lebih mudah dipahami oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Menjadi kompas bagi pendidik dan pelajar Indonesia.

2.profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

2023-07-26 01:14:53 UTC

2. 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

2023-07-26 01:14:56 UTC

2.Dimensi profil pelajar pancasila:
-Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
-Berkebinekaan global.
-Bergotong-royong.
-Mandiri.
-Bernalar kritis.
-Kreatif.

3.untuk menyelamatkan nyawa atau mencegah kematian

2023-07-26 01:15:03 UTC

2)profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu:beriman,bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, mandiri,bergotong-royong,berkebinekaan global,bernalar kritis,dankreatif.

2023-07-26 01:15:26 UTC

2.profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, mandiri, bergotong-royong, berkebinekaan global, bernalar kritis, dan kreatif.

2023-07-26 01:15:34 UTC

kemajuan Indonesia dan para pendidik

2023-07-26 01:15:49 UTC

2023-07-26 01:15:51 UTC

3. mengamati dan menyelesaikan permasalahan di sekitar melalui lima aspek utama, yaitu: potensi diri, pemberdayaan diri, peningkatan diri, pemahaman diri, dan peran sosial.

1) beriman, bertakwa kepada Tuhan yang maha esa dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong royong, 4) berkebenekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

2023-07-26 01:15:51 UTC

1.Tujuan akhir segala pembelajaran, program, dan kegiatan di satuan pendidikan

2023-07-26 01:16:02 UTC

2023-07-26 01:16:07 UTC

2. profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

1. Apa yang kalian ketahui mengenai Profil Pelajar Pancasila?

2023-07-26 01:16:16 UTC

Profil Pelajar Pancasila merupakan program Pemerintah bersama Kemendikbudristek yang bertujuan untuk melahirkan pelajar yang memiliki Kepribadian dan Karakter dengan berlandaskan nilai-nilai luhur Pancasila.

2023-07-26 01:16:19 UTC

2. beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif

1.sejumlah ciri karakter dan kompetesi yang di harapkan untuk di raih oleh peserta didik,yang di dasar kan pada nilai nilai pancasila

2023-07-26 01:16:28 UTC

1) Pelajar pancasila adalah perwujudan pelajar indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai pancasila,dengan enam ciri utama:beriman,bertaqwa kepada tuhan yang maha esa,dan berakhlak mulia, berkebinekan global, bergotong royong,mandiri,bernalar kritis,dan kreatif.

2023-07-26 01:16:39 UTC

4.menjaga kebersihan diri dan lingkungan, menghargai orang lain, melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara, berempati kepada orang lain, mengutamakan persamaan, dan menghargai perbedaan.

2023-07-26 01:16:42 UTC

2.Pelajar yang memiliki Profil Pancasila memiliki keutuhan 6 dimensi yang membentuk profil tersebut, 6 dimensi ini adalah: 1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia, 2) Mandiri, 3) Bergotong-royong, 4) Berkebinekaan global, 5) Bernalar kritis, dan 6) Kreatif

2023-07-26 01:16:59 UTC

sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia. Tidak hanya untuk kebijakan pendidikan di tingkat nasional saja, akan tetapi diharapkan juga menjadi pegangan untuk para pendidik, dalam membangun karakter anak di ruang belajar yang lebih kecil.

2023-07-26 01:17:15 UTC

menjaga kebersihan sekolah,saling menjaga perasaan,menghargai perbedaan,berdoa sebelum belajar,

2023-07-26 01:17:22 UTC

2023-07-26 01:17:27 UTC

3. sebagai referensi utama yang mengarahkan kebijakan-kebijakan pendidikan termasuk menjadi acuan untuk para pendidik dalam membangun karakter serta kompetensi peserta didik.

3.sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia

2023-07-26 01:17:37 UTC

4

2023-07-26 01:17:54 UTC

Jika di sekolah kita dapat menerapkannya dengan cara Berdoa setiap pagi sebelum memulai pembelajaran, menjaga kebersihan diri dan lingkungan, menghargai orang lain, melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara, berempati kepada orang lain, mengutamakan persamaan, dan menghargai perbedaan.

2.berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif.

2023-07-26 01:18:02 UTC

2023-07-26 01:18:14 UTC

1. Sebuah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh pelajar yang berdasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila

2023-07-26 01:18:16 UTC

1. Merupakan sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang di harapkan untuk di raih oleh peserta didik yang dibdasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila

1.Profil Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

2023-07-26 01:18:27 UTC

2.berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif.

3.Untuk dicetuskan sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia. Tidak hanya untuk kebijakan pendidikan di tingkat nasional saja, akan tetapi diharapkan juga menjadi pegangan untuk para pendidik, dalam membangun karakter anak di ruang belajar yang lebih kecil.
4.Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia
Berkebinekaan Global,
Gotong royong

3.sebagai pedoaman untuk pelajar indonesia

2023-07-26 01:18:27 UTC

3.upaya untuk mewujudkan Pelajar Pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

2023-07-26 01:18:34 UTC

4.untuk menerapkan p3 dengan cara bermusyawarah

2023-07-26 01:18:35 UTC

4.dengan cara bergotong royong

2023-07-26 01:19:04 UTC

2.beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, mandiri, bergotong-royong, berkebinekaan global,bernalar kritis, dan kreatif.

2023-07-26 01:19:11 UTC

2023-07-26 01:19:17 UTC

1.Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

2023-07-26 01:19:22 UTC

3.untuk menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya, menghilangkan prasangka, hingga merefleksikan diri terhadap nilai-nilai kebhinekaan, dan juga untuk mewujudkan pelajar pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai nilai pancasila.

3.Profil Pelajar Pancasila ini dicetuskan sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia. Tidak hanya untuk kebijakan pendidikan di tingkat nasional saja, akan tetapi diharapkan juga menjadi pegangan untuk para pendidik, dalam membangun karakter anak di ruang belajar yang lebih kecil.

2023-07-26 01:19:24 UTC

1.Sejumlah ciri karakter dan kompetisi yang diharapkan untuk diraih peserta didik , yang berdasarkan pada nilai nilai luhur Pancasila

2023-07-26 01:19:36 UTC

2.berakhlak mulia , mandiri , gotong royong, dan kreatif
3. Agar mampu menjaga kesehatan diri
4. Bergotong royong

2.1)Beriman,bertakwa,kepada tuhan yang maha esa,dan ber akhlak mulia 2).mandiri 3).bergotong royong 4).ber bhineka global 5).bernalar kritis,6).kreaktif

2023-07-26 01:19:40 UTC

1. P5 adalah upaya untuk mewujudkan Pelajar Pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.

2023-07-26 01:19:41 UTC

2. 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.

3. Sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia.

4. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah, berdoa sebelum memulai pelajaran, mengutamakan persamaan, dan juga menghargai perbedaan yang ada.

1.Profil Pelajar Pancasila merupakan sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

2023-07-26 01:19:49 UTC

3.sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia. Tidak hanya untuk kebijakan pendidikan di tingkat nasional saja, akan tetapi diharapkan juga menjadi pegangan untuk para pendidik, dalam membangun karakter anak di ruang belajar yang lebih kecil.

2023-07-26 01:20:05 UTC

1.beriman, bertaqwa dan menaati peraturan

2023-07-26 01:20:06 UTC

2.) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, mandiri, bergotong-royong, berkebinekaan global, bernalar kritis, dan kreatif.

2023-07-26 01:20:16 UTC

4.dengan Melatih dan mengembangkan kemampuan memecahkan masalah dalam berbagai situasi belajar. Memperlihatkan tanggung jawab dan kepedulian terhadap isu di sekitar sebagai salah satu bentuk hasil belajar

2023-07-26 01:20:23 UTC

3.fungsi profil pelajar Pancasila menjadi pedoman yang akan menuntun pendidik untuk menjabarkan tujuan pendidikan nasional lewat modul pembelajaran efektif dan berkesinambungan

2023-07-26 01:20:27 UTC

4.menjaga lingkungan sekolah, berdoa sebelum belajar, menghargai perbedaan yang ada , mengutamakan kebersamaan

2023-07-26 01:20:34 UTC

1. Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai

2023-07-26 01:20:42 UTC

2) berakhlak mulia, berkebinekaan global,mandiri,bergotong royong,bernalar kritis,dan kreatif

2023-07-26 01:20:42 UTC

2023-07-26 01:20:46 UTC

2. enam ciri utama: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis

3.membantu guru dalam mengamati dan mencari solusi dari setiap permasalahan yang ada di lingkungan sekitar

2023-07-26 01:20:47 UTC

3)fungsi profil pelajar Pancasila menjadi pedoman yang akan menuntun pendidik untuk menjabarkan tujuan pendidikan nasional lewat modul pembelajaran efektif dan berkesinambungan.

2023-07-26 01:21:02 UTC

2023-07-26 01:21:04 UTC

2. profil pancasila terdiri dari 6 dimensi yaitu:
- beriman,bertakwa kepada Tuhan yang maha esa, dan berakhlak mulia
-mandiri
- bergotong royong
- berkebinekaan global
- bernalar kritis
-kreatif

2023-07-26 01:21:09 UTC

4. pembelajaran, penilaian, pengembangan kurikulum, pengembangan profesional guru, dan pemantauan serta evaluasi.

4.dengan cara bermusyawarah,taat pada aturan,dan tidak egois.

2023-07-26 01:21:11 UTC

3. Membantu guru dan mencari solusi

2023-07-26 01:21:17 UTC

3.sebagai pedoman untuk pendidikan indonesia

2023-07-26 01:21:18 UTC

2. Dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis

2023-07-26 01:21:21 UTC

2.berahklak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis dan kreatif

2023-07-26 01:21:25 UTC

4.menjaga kebersihan lingkungan sekolah, berdoa sebelum memulai pelajaran, mengutamakan persamaan, dan juga menghargai perbedaan yang ada.

3.sebagai pedoman untuk pendidikan Indonesia. Tidak hanya untuk kebijakan pendidikan di tingkat nasional saja, akan tetapi diharapkan juga menjadi pegangan untuk para pendidik, dalam membangun karakter anak di ruang belajar yang lebih kecil.

2023-07-26 01:21:26 UTC

3) sebagai pedoman untuk pendidikan indonesia

2023-07-26 01:21:46 UTC

2. Apa saja dimensi / unsur Profil Pelajar Pancasila?

2023-07-26 01:21:46 UTC

Ada enam elemen / dimensi yang harus ada pada diri seorang pelajar Profil Pelajar Pancasila, keenam elemen tersebut diantaranya sebagai berikut:

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia;
2. Mandiri;
3. Bergotong Royong;
4. Berkebhinekaan Global;
5. Bernalar Kritis;
6. dan, Kreatif.

2023-07-26 01:22:05 UTC

4. - saling berempati
- tidak membeda bedakan
- saling menghargai
- menjaga kebersihan lingkungan sekolah
- mengutamakan kebersamaan

4.Berdoa setiap pagi sebelum memulai pembelajaran, menjaga kebersihan diri dan lingkungan, menghargai orang lain, melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara, berempati kepada orang lain, mengutamakan persamaan, dan menghargai perbedaan.

2023-07-26 01:22:12 UTC

4.menjaga kebersihan lingkungan sekolah, berdoa sebelum memulai pelajaran, mengutamakan persamaan, dan juga menghargai perbedaan yang ada

2023-07-26 01:22:13 UTC

Saling menghargai perbedaan tidak mempeda bedakn dan selalu displin dan tepat waktu

2023-07-26 01:22:18 UTC

4.menjaga kebersihan lingkungan sekolah, berdoa sebelum memulai pelajaran, mengutamakan persamaan, dan juga menghargai perbedaan yang ada.

2023-07-26 01:22:23 UTC

4.menghargai perbedan yang ada,mengutamakan kebersamaan

2023-07-26 01:22:33 UTC

2023-07-26 01:22:34 UTC

3. Menerjemahkan tujuan dan divisi pendidikan ke dalam format yang lebih mudah di pahami oleh seluruh memangku kepentingan pendidikan

1.sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

2023-07-26 01:22:41 UTC

2.1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif

3.membantu guru dalam mengamati dan mencari solusi dari setiap permasalahan yang ada di lingkungan sekitar

4.melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara dan berempati kepada orang lain

4) dengan cara bergotong royong

2023-07-26 01:22:50 UTC

4.berdoa setiap pagi sebelum memulai pelajaran menghargai orang lain melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia

2023-07-26 01:22:53 UTC

3. Beriman kepada tuhan yang maha esa, menaati peraturan disekolah maupun di masyarakat menghormati orang yang lebih tuadan menjaga kebersihan

2023-07-26 01:23:07 UTC

4)Berdoa setiap pagi sebelum memulai pembelajaran, menjaga kebersihan diri dan lingkungan, menghargai orang lain, melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara, berempati kepada orang lain, mengutamakan persamaan, dan menghargai perbedaan

2023-07-26 01:23:24 UTC

2023-07-26 01:23:32 UTC

4. menghargai perbedaan dan bersikap ramah juga sopan.

2023-07-26 01:23:33 UTC

1. Profil pelajar pancasila adalah sejumlah karakter dan kompetisi yang di harapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang dilandaskan pada nilai nilai luhur pancasila.

2. •) beriman, bertakwa kepada Tuhan yang maha esa, dan berakhlak mulia.
•) mandiri
•) gotong royong
•) berkebinekaan global
•) bernalar kritis
•) kreatif

3. Untuk memperkuat karakter dan mengembangkan kompetensi siswa sebagai pelajar indonesia dan warga dunia yang aktif.

4. Menjalankan perintah agama masing masing, bertanggung jawab terhadap pengamalan kebinekaan, saling berbagi pengetahuan, kesadaran akan diri dan orang lain, menganalisis hasil proses penalaran, dapat memberikan ide yang kreatif.

4.menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan menghargai perbedaan yang ada

2023-07-26 01:23:55 UTC

2023-07-26 01:24:03 UTC

4. Menjaga lingkungan sekolah,berdoa sebelum memulai pelajaran, mengutamakan persamaan dan juga menghargai perbedaan yang ada

3.upaya untuk mewujudkan Pelajar Pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

2023-07-26 01:25:58 UTC

Y

2023-07-26 01:27:15 UTC

2023-07-26 01:27:16 UTC

3.menjadi pedoman yang akan menuntun pendidik untuk menjabarkan tujuan pendidikan nasional lewat modul pembelajaran efektif dan berkesinambungan

2023-07-26 01:27:38 UTC

4.Berdoa setiap pagi sebelum memulai pembelajaran, menjaga kebersihan diri dan lingkungan, menghargai orang lain, melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara.

Heeem boleh

2023-07-26 01:27:42 UTC

1. Definisi P3

2023-07-26 01:27:45 UTC

Profil Pelajar Pancasila merupakan sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

2023-07-26 01:28:36 UTC

1.profil pelajar panacasila merupakan sejumlah karakter dan kompetensi yang di harapkan untuk di raih oleh peserta didik, yang di dasarkan pada nilai nilai - nilai luhur pancasila
2.1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.
3.Membuat guru dalam mengamati dan mencari solusi dari setiap permasalahan yang ada di lingkungan sekitar
4.Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia

2. Dimensi / Unsur P3

2023-07-26 01:29:38 UTC

terdiri dari 6 dimensi, yaitu ;
1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
2. Mandiri
3. Bergotong royong
4. Berkebhinekaan global
5. Bernalar kritis
6. Kreatif

1,sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.2.pelajar yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa. 3.Menurut saya untuk membangun karakter siswa kearah yang lebih baik, berprestasi, dan berakhlak mulia4.cara menerapkan p3 dengan cara bergotong royong,

2023-07-26 01:29:38 UTC

3. Untuk apa kita mempelajari Profil Pelajar Pancasila ; Fungsi

2023-07-26 01:31:55 UTC

Menerjemahkan tujuan dan visi pendidikan ke dalam format yang lebih mudah dipahami oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan, dan bermanfaat memperkuat karakter dan mengembangkan kompetensi siswa sebagai pelajar Indonesia dan warga dunia yang aktif.

4. Cara menerapkan Profil Pelajar Pancasila

2023-07-26 01:37:04 UTC

- menjalankan perintah agama sesuai kepercayaan masing-masing
- mencoba mengenal dan menghargai teman dari suku yang berbeda
- menanamkam kepedulian pada hal-hal yang berkaitan dengan kepentingan bersama
- dihadapkan dapat dengan tenang mencari solusi sendiri dan menghadapi situasi dengan bijak saat dalam situasi sulit
- menganalisis hasil proses penalaran
- dapat memberikan ide yang kreatif

3. Menurutmu, untuk apa kita mempelajari P3?

2023-07-26 01:37:07 UTC

Sebagai pelajar Indonesia, kita wajib memahami berbagai nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila. Melalui Profil Pelajar Pancasila, diharapkan nantinya para pelajar dapat berperilaku sesuai nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

4. Bagaimana cara menerapkan P3?

2023-07-26 01:41:27 UTC

Menjalankan kehidupan sesuai dengan enam dimensi yang ada pada Profil Pelajar Pancasila.

Kelompok 1

2023-07-26 07:57:08 UTC

2023-07-28 02:12:07 UTC

1. UPLOAD HASIL DISKUSI DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA.
2. UPLOAD HASIL DISKUSI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA, YANG DIBAGI BERDASARKAN TEMA.
3. UPLOAD HASIL DISKUSI KELOMPOK TOPIK GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.
4. MENYAMPAIKAN REFLEKSI DIRI, APA YANG BARU DIKETAHUI DAN APA YANG PERLU DITINGKATKAN.

2023-07-28 02:17:22 UTC

1.

2023-07-28 09:53:37 UTC

2.

2023-07-28 09:54:43 UTC

3.

2023-07-28 09:55:21 UTC

2023-07-28 09:57:08 UTC

4. yang baru saya ketahui yaitu dimensi” p5 dan pengertian dari p5 itu apa

Hasil Diskusi Dimensi Profil Pelajar Pancasila.

2023-07-28 12:57:08 UTC

1. Dimensi Profil Pelajar Pancasila

2023-07-28 13:00:56 UTC

2. P5 berdasarkan Tema

2023-07-28 13:01:58 UTC

3. Gaya hidup berkelanjutan

2023-07-28 13:03:39 UTC

4. Penyampaian Refleksi

2023-07-28 13:29:56 UTC

2023-07-28 13:33:40 UTC

Unsur/Dimensi Profil Pelajar Pancasila.

2023-07-28 13:38:00 UTC

Hasil diskusi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berdasarkan tema.

2023-07-28 13:41:24 UTC

Hasil diskusi kelompok topik Gaya Hidup Berkelanjutan.

1.dimensi

2023-07-28 14:09:11 UTC

2.

2023-07-28 14:11:24 UTC

3.

2023-07-28 14:12:03 UTC

2023-07-28 14:12:10 UTC

1. Dimensi profil pelajar pancasila ( berkebhinekaan global )

pengertian berkebhinekaan global :
Kebhinekaan Global dapat pula diartikan adanya rasa saling menghormati adanya keberagaman. Kebhinekaan Global juga berarti toleransi terhadap perbedaan.

• Tujuan berkebhinekaan global
Menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya budaya baru yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur.

• Bagaimana pelajar yang berkebhinekaan global?
salah satu ciri karakter yang terkandung dalam profil pelajar pancasila adalah berkebhinekaan global. Pelajar yang memiliki ciri ini :
1. memiliki semangat untuk mempertahankan budaya luhur
2.Lokalitas dan identitas serta berfikiran terbuka dengan budaya lain.

Nah, sehingga pelajar yang berkebhinekaan global akan tumbuh rasa saling menghargai budaya antar bangsa.

•Kesimpulan berkebhinekaan global adalah adanya rasa saling menghormati, adanya keberagaman. kebhinekaan global juga berarti toleransi terhadap perbedaan.

4.saya mengetahui tentang pentingnya p5

2023-07-28 14:12:57 UTC

2. P5 BERDASARKAN TEMA

2023-07-28 14:18:20 UTC

•Tema yang di ambil :
Berekayasa Dan berteknologi Untuk Membangun NKRI

• Pengertian Berekayasa Dan Berteknologi Untuk Membangun NKRI
adalah dengan menciptakan sebuah penemuan baru yang berbasis teknologk serta olah hasil rekayasa dalam bidang apapun akan membuat bangsa tersebut menjadi maju terutama indonesia karena memberikan manfaat yang sangat besar bagi kehidupan bernegara.

•Project Yang Di Ambil
Merancang Kincir Angin Sebagai Teknologi Pompa Air.

3. Gaya Hidup Berkelanjutan

2023-07-28 14:23:06 UTC

•Menggunakan produk Daur ulang
•Menyelamatkan Bumi Dengan Memakai Produk Daur Ulang.
Sampah termasuk penyebab dari rusaknya lingkungan, terutama plastik.

• Contoh Bahan Daur Ulang
- Botol
- Kaleng
- Plastik Bekas
- Gelas
- Kayu

• Contoh barang daur ulang

- Bohlam lampu yang di jadikan vas atau akuarium. Penggunaan bohlam lampu sekali pakai menjadikan sampah elektronik.

- Perabotan luar ruang : kursi taman, meja, dan perabotan luar ruang lainya dapat dibuat dari plastik daur ulang.

2023-07-28 14:27:30 UTC

4. Refleksi Diri

• Dari kegiatan ini saya mempelajari dan apa yang harus di tingkatkan

- dari kegiatan ini saya harus tingkatkan kerjasama bersama kelompok saya agar hasil nya lebih maksimal lagi untuk project p5 ini.

Hasil Diskusi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Yang Dibagi Berdasarkan Tema

2023-07-28 14:49:37 UTC

Hasil Diskusi Topik Gaya Hidup Berkelanjutan.

2023-07-28 14:51:32 UTC

Refleksi Diri

2023-07-28 17:03:35 UTC

2023-07-29 02:49:52 UTC

2023-07-29 02:50:33 UTC

2023-07-29 02:51:00 UTC

2023-07-29 02:51:36 UTC

1.

2023-07-29 07:29:45 UTC

2.

2023-07-29 07:32:31 UTC

3.

2023-07-29 07:33:36 UTC

4.

2023-07-29 07:37:29 UTC

yang baru saya ketahuin adalah tentang p5 dan tema" p5

Hasil diskusi dimensi p3

2023-07-29 08:11:26 UTC

•) definisi kreatif menurut Saifuddin, m. Ag. yang di kutip dari pengelolaan pembelajaran teoritis dan praktek. Kreatif adalah kemampuan seorang untuk melahirkan sesuatu yang baru berupa gagasan maupun karya nyata yang belum pernah ada maupun kombinasi dengan hal hal yang tersedia.

•) Upaya mengembangkan kreatifitas
>peluang dan kesempatan
Kita harus bisa mengamati setiap peluang dan kesempatan lalu tetap kan tujuan yang akan kita buat.
>tumbuhan rasa ingin tahu
Keingintahuan yang tinggi bisa meningkatkan pengetahuan dan bakat. Juga kita akan lebih kritis dalam menentukan kebijakan, atau langkah.
>membuka jaringan yang luas
Dapat dilakukan melalui diskusi, hal itu dapat menambah wawasan baru dengan bertukar pikiran.
>berani
Memiliki hati yang mantap dan rasa percaya diri yang besar dalam menghadapi keadaan.
>berfikir positif
Ini diperlukan agar terhindar dari rasa pesimis yang berlebih.

•) contoh dalam kehidupan nyata
Seorang mahasiswa SIL IPB yang membuat paving blok dari campuran sampah plastik sebesar 10%

Hasil diskusi projek penguatan p3

2023-07-29 08:15:15 UTC

Tema Kearifan lokal
Kearifan lokal adalah pandangan hidup dan ilmu dan ilmu pengetahuan serta berbagai strategi kehidupan yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat lokal dalam menjawab berbagai masalah dalam pemenuhan kebutuhan mereka.

Contoh kearifam lokal di lingkungan tempat tinggal
•bumi adat
•bertani
•berterima

Peran kearifan lokal, menjaga keseimbangan dengan lingkungan dan sekaligus dapat melestarikan lingkungannya.

Topik gaya hidup berkelanjutan

2023-07-29 08:19:43 UTC

topik : hemat energi
Hemat energi merupakan tindakan untuk mengurangi jumlah penggunaan energi baru, energi terbarukan dan tak terbarukan demi keberlangsungan kehidupan manusia dan lingkungan sekitar.

>Energi terbarukan berasal dari alam/SDA
> Energi tak terbarukan biasanya energi yang bisa habis seiring berjapannya waktu.

Contoh menghemat energi :
menggunakan air secara bijak
Menggunakan transportasi umum
Menggunakan lampu hemat energi

Refleksi

2023-07-29 08:25:29 UTC

Yang saya ketahui setelahnya adalah bagaimana saya menyampaikan informasi yang saya dapat ke teman sekelas dan mendiskusikan tema tema dari p5. Dan hal yang ingin saya tingkat adalah cara saya mempresentasikan informasi yang saya dapat secara tersusun dan lengkap.

1.

2023-07-29 12:54:48 UTC

2.

2023-07-29 12:55:39 UTC

3.

2023-07-29 12:56:47 UTC

4.baru tau tentang unsur unsur p5 dan yang perlu ditingkatkan adalah p5 sama p3

2023-07-29 12:58:24 UTC

2023-07-29 13:56:35 UTC

2023-07-29 13:57:18 UTC

2023-08-01 23:46:29 UTC

2023-08-01 23:47:08 UTC

2023-08-01 23:48:16 UTC

1. Dimensi profil pelajar Pancasila

2023-08-01 23:55:04 UTC

2. P5 berdasarkan tema

2023-08-01 23:56:16 UTC

3. Gaya hidup berkelanjutan

2023-08-01 23:56:55 UTC

4. Penyampaian repleksi

2023-08-01 23:58:06 UTC

1. Dimensi profil pelajar Pancasila

2023-08-02 00:00:02 UTC

2. P5 berdasarkan tema

2023-08-02 00:00:32 UTC

1.

2023-08-02 00:00:49 UTC

3. Gaya hidup berkelanjutan

2023-08-02 00:01:47 UTC

4. Penyampaian Repleksi

2023-08-02 00:02:20 UTC

2023-08-02 00:02:42 UTC

Diskusi dimensi P3

2.

2023-08-02 00:03:00 UTC

2023-08-02 00:03:59 UTC

Diskusi P5 berdasarkan tema

2023-08-02 00:04:39 UTC

Diskusi kelompok topi gaya hidup berkelanjutan

2023-08-02 00:08:28 UTC

3.

2023-08-02 00:09:24 UTC

2023-08-02 00:09:32 UTC

Dimensi Bhineka Tunggal Ika

2023-08-02 00:11:08 UTC

PROJECT tentang Bhineka Tunggal Ika
PENTAS SENI BUDAYA
Contohnya seperti Pentas Seni dan budaya yang bertajuk "Merajut Nusantara 2019 " di silang Monas, Jakarta Pusat berlangsung meriah. Artinya sebagai generasi mudar kita diingatkan kembali bahwa Indonesia itu beragam. Tetapi keberagaman jangan dijadikan permusuhan sehingga muncul konflik dan perang saudara. Budaya kita adalah budaya musyawarah mufakat.

Pada umumnya terdapat berbagai penampilan dalam pentas seni, seperti seni musik, seni tari, pembacaan puisi, pertunjukkan musikal, pertunjukkan teater, dan lain-lain.

Manfaat adanya pentas seni antara lain :
1. Melatih siswa untuk berkreativitas dan menyalurkan bakat
2. Meningkatkan kemampuan berkarya dan mental keberanian tampil di depan publik
3. Sebagai sarana hiburan untuk siswa
4. menambah wawasan dan pengetahuan siswa tentang seni

2023-08-02 00:11:30 UTC

HASIL DISKUSI DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA
Kreatifitas
-Upaya mengembangkan kreatifitas
Kita hrus bisa mengamati setiap peluang dan kesempatan lalu tetapkan tujuan yg akan kita buat
-Tumbuhankan rasa ingin tahu
Keingin tahuan yg tinggi bisa meningkatkan pengetahuan dan bakat dan kita juga akan lebih kritis dlm menentukan kebijakan,atau langkah
-Membuka jaringan yg luas
dapat di lakukan melalui diskusi hal itu dapat menambah wawasan baru dgn bertukar pikiran
-Berani
Memiliki hari yg mantap dan rasa percaya diri yg besar dlm menghadapi keadaan
-Berpikir positif
Pikiran positif diperlukan,agar bisa terhindar dri rasa pesimis yg berlebih
Contoh nya:Mahasiswa SIL IPB yg membuat paving blok dri campuran sampaj plastik sebesar 10%

P5 BERDASARKAN PANCASILA

2023-08-02 00:12:31 UTC

Pada kesempatan kali ini kami akan membawakan topik "Menjaga Kearifan Lokal Melalui Permainan Tradisional".

Kearifan lokal adalah pandangan hidup suatu masyarakat di wilayah tertentu mengenai lingkungan alam tempat mereka tinggal. Pandangan hidup ini biasanya adalah pandangan hidup yang sudah berurat akar menjadi kepercayaan orang-orang di wilayah tersebut selama puluhan bahkan ratusan tahun.

Permainan tradisional adalah permainan yang dimainkan sejak Zaman dahulu yang sudah menjadi turun temurun untuk anak-anak yang ingin melakukan aktivitas tapi menyenangkan.

Pada era teknologi sekarang, permainan tradisional jarang dimainkan oleh setiap anak yang ada di berbagai daerah karena sudah mengenal gadget atau smartphone yang di dalamnya terdapat permainan yang lebih menarik.

Nah, untuk mengatasi tidak terjadinya hal tersebut maka kami ingin memperkenalkan kembali permainan tradisional ini khususnya kepada "kalangan muda" melalui proyek ini.

Di daerah Jawa Barat sendiri ada berbagai macam permainan tradisional, diantaranya: sosondahan, bebentengan, oray-orayan, ucing sumput, eggrang, langlayangan, bebeletokan, loncat tinggi, bebeklesan, gundu, dsb.

Anak-anak akan diajak berdiskusi tentang gambaran permainan tradisional, dan di ajak untuk mempraktekkannya.

4. Ini adalah pengalaman pertama saya belajar tentang p5,dan pengetahuan tentang p5.

2023-08-02 00:13:35 UTC

2023-08-02 00:22:49 UTC

HASIL DARI REFLEKSI DIRI
Nah dari kegiatan ini saya dan tmn tmn berdiskusi tentang tema dari P5.Saya jdi mendapatkan ilmu baru
jdi saya hrus lebih banyak mempelajari dan apa yg harus tingkatkan oleh saya.

2023-08-02 00:28:32 UTC

Dimensi Kemandirian

2023-08-02 00:28:48 UTC

1. Definisi
Kemandirian merupakan suatu kemampuan individu untuk mengatur dirinya sendiri dan tidak bergantung pada orang lain. Kemandirian juga merupakan mengatur tingkah laku yang ditandai kebebasan, inisiatif, rasa percaya diri, kontral diri, ketegasan diri, serta tanggung jawab terhadap diri sendiri dan orang lain.

2. Tujuan
Beberapa tujuan dari kemandirian diantara lain:
1. agar tidak mudah mengandalkan orang lain
2. bekal untuk bertahan hidup di during ini
3. melatih mental menjadi lebih tangguh
4. membantu menumbuhkan rasa percaya diri

3. Bagaimana cara penerapannya
Cara penerapan kemandirian misalnya mulai mengegakan seruatu harga suruhan atau perintah, yang berarti dari kehendaknya sendiri, mengeluarkan banyak inisiatif di lingkungan keluarga, teman, masyarakat, atau diri sendiri. Seperti contoh ; mengerjakan tugas rumah tanpa perintah dari orang tua, menyusun tujuan belajar yang jelas, membersihkan tempat tidur sendiri tanpa disuruh, dll.

4. Manfaat
diantara lain:
1. meningkatkan rasa tanggung jawab dan disiplin
2. meningkatkan rasa kepercayaan diri
3. memiliki kemampuan untuk mengambil keputusan
4. Menjadi Kreatif
5. tidak bergantung pada orang lain

2023-08-02 00:33:03 UTC

2023-08-02 00:50:37 UTC

2023-08-02 00:57:04 UTC

2023-08-02 01:17:23 UTC

2023-08-02 01:24:43 UTC

2023-08-02 01:26:42 UTC

2023-08-02 01:36:48 UTC

2023-08-02 02:26:50 UTC

2023-08-02 02:27:46 UTC

2023-08-02 02:27:54 UTC

2023-08-02 02:30:28 UTC

2023-08-02 02:32:57 UTC

2023-08-02 02:34:09 UTC

1.

2023-08-02 02:36:42 UTC

2.

2023-08-02 02:36:58 UTC

3.

2023-08-02 02:37:14 UTC

Dimensi Gaya Hidup Berkelanjutan

2023-08-02 02:54:33 UTC

Mengurangi Penggunaan Kendaraan Pribadi

Transportasi masa kini telah menunjukkan kemajuan yang pesat baik transportasi darat, air, dan udara. Sarana dan prasana transportasi semakin lengkap dan baik. Transportasi darat adalah segala bentuk transportasi yang ditujukan untuk memudahkan mobilisasi di darat dan berguna untuk mengangkut dan memindahkan penumpang atau pun barang. Adapun lampak negatifnya yaitu menyebabkan kemacetan, dan polusi udara yang dapat mengganggu aktivitas masyarakat. Maka dari itu upaya mengurangi hal tersebut adalah dengan cara menggunakan penggunaan kendaraan pribadi, diantaranya dengan cara berjalan kaki atau bersepeda, menggunakan transportasi umum selain untuk menghemat ongkos, juga untuk meminimalisir polusi udara.

2023-08-02 04:48:36 UTC

02 Agustus 2023

2023-08-08 12:23:06 UTC

• How to protect an environment
• Jenis Jenis Sampah
1. Sampah organik ( sisa sisa sayuran )
2. Sampah Anorganik ( botol plastik, plastik, sterofom )
3. Sampah bahan berbahaya dan beracun (b3)
( kaca, alumunium, baterai )

2023-08-08 12:30:07 UTC

• Gambar Kelompok A ( lingkungan yang bersih dan bebas dari sampah )

• Gambar Kelompok B ( lingkungab yang tercemar , kotor, kumuh, dan banyak sampah )

• Solusi Gambar Kelompok A
- solusi gambar ( A ) agar tetap terjaga adalah tidak membuang sampah sembarangan, tidak menebang pohon sembarangan, agar hutan tidak gundul dan lingkungan tetap terjaga, bersih, dan indah.

• Solusi Gambar Kelompok ( B )
- solusi dari gambar ( B ) Agar menjadi lingkungan yang indah dan bebas sampah yaitu kita harus memilah sampah yang benar dan jangan membuang sampah sembarangan agar lingkungan kita menjadi indah dan terhindar dari bencana, polusi, dll.

• pengelolaan sampah

2023-08-08 12:36:20 UTC

- tidak membuang sampah sembarangan
- sampah botol plastik bisa menjadi pot tanaman
• Reuse, Recycle, reduce, replace
- reuse yaitu menggunakan kembali sampah yang sama menjadi benda yang berbeda
- Recycle yaitu mengolah kembali sampah menjadi barang atau produk baru
- reduce yaitu mengurangi potensi atau memilih produk dengan kemasan yang bisa di daur ulang
- Replace yaitu mengganti benda sekali pakai menjadi barang yang ramah lingkungan.

MATERI RESUME (9 Agustus 2023)

2023-08-09 03:54:36 UTC

Resume materi tanggal. 9-08-2023

2023-08-09 03:54:43 UTC

resume materi 09-agustus-2023

2023-08-09 03:55:08 UTC

Resume materi 09-09-2023

2023-08-09 03:56:06 UTC

resume. ⁰⁹-⁰⁸-²⁰²³

2023-08-09 03:56:06 UTC

Resume 09-08-2023

2023-08-09 03:56:11 UTC

resume materi tanggal 09-08-2023

2023-08-09 03:56:32 UTC

MATERI RESUME (9 Agustus 2023)

2023-08-09 03:56:33 UTC

Resume Rabu 9 august 2023

2023-08-09 03:56:49 UTC

Resume materi tanggal 9 Agustus 2023

2023-08-09 03:57:36 UTC

1. Singkatan dari SAMPAH
S = Simpan
A = Ambil
M = Manfaatkan
P = Pasti
A = Ada
H = Hasilnya
2. Jenis Sampah
> Organik
> Non Organik
> Bahan Berbahaya dan Beracun
3. Pengolahan sampah
4. Lagu Sampah

2023-08-09 03:57:48 UTC

2023-08-09 03:58:19 UTC

2023-08-09 03:58:44 UTC

Resume tanggal 9 Agustus 2023

2023-08-09 03:59:11 UTC

Resume. 9 agustus

2023-08-09 03:59:26 UTC

2023-08-09 03:59:49 UTC

2023-08-09 04:00:50 UTC

Resume 09-08-2023

Jamboard 2 August 2023

2023-08-09 04:01:30 UTC

Resume materi 09-08-2023

2023-08-09 04:01:33 UTC

2023-08-09 04:02:01 UTC

Jamboard

2023-08-09 04:02:03 UTC

Resume 09-08-2023

2023-08-09 04:02:34 UTC

Jamboard 2 agustus 2023

2023-08-09 04:02:56 UTC

Jamboard

2023-08-09 04:02:57 UTC

Resume 9 agustus

2023-08-09 04:03:52 UTC

Resume 09-08-2023

2023-08-09 04:04:01 UTC

Resume 9 agustus 2023

2023-08-09 04:04:13 UTC

Jamboard

2023-08-09 04:04:21 UTC

Persentasi tanggal 2 Agustus

2023-08-09 04:04:47 UTC

Resume Rabu, 09,Agustus, 2023

2023-08-09 04:05:17 UTC

Jamboard

2023-08-09 04:05:17 UTC

1.Hasil diskusi pengelolaan sampah

2023-08-09 04:05:29 UTC

2-08-2023

2023-08-09 04:05:30 UTC

•RESUME tanggal 9 agustus 2023

2023-08-09 04:05:42 UTC

Resume tanggal 9 Agustus 2023

2023-08-09 04:05:52 UTC

Jamboard 2 agustus 2023

2023-08-09 04:05:57 UTC

"How to Protect an Evironment" Rabu, 2 Agustus 2023

2023-08-09 04:06:22 UTC

1. hasil pengelolaan sampah

2023-08-09 04:06:22 UTC

2.

2023-08-09 04:06:26 UTC

Resume materi hari ini tanggal 9 Agustus 2023 menjelaskan tentang pengertian sampah, jenis sampah, cara menanggulangi dan mengatasinya, lagu tentang sampah, serta contoh contoh sampah. Adapun singkatan dari sampah yaitu: S= Simpan A= Ambil M= Manfaatkan P= Pasti A= Ada H= Hasilnya.

2023-08-09 04:06:48 UTC

Hasil diskusi pengolahan sampah

2023-08-09 04:07:14 UTC

Jamboard

2023-08-09 04:07:35 UTC

2. 02-08-2023

2023-08-09 04:07:37 UTC

resume tanggal 9 agustus 2023

2023-08-09 04:07:45 UTC

2023-08-09 04:08:06 UTC

Resume 09-08-2023
Materi Mengolah Sampah
Singkatan dri sampah adalah S simpan,A ambil,M manfaat,P pasti,A ada,H hasilnya
Organik -> sayuran busuk bisa di jadikan ekoenzim
Anorganik->plastik botol bisa di jadikan ekobik,bata,kursi dll

Lagu: Pilah pilih dan olah sampah
Di sekeliling kita,pilihlah sampah sesuai jenisnya,simpan pada tempatnya 2x
Pilihlah sampah
Jaga sungai kita
Bersih dari sampah
Agar air bersih dan jernih
Setiap saat

Bank sampah AIRA
Singkatan dari aira adalah A asosiasi,I inspirator,R raksa,A alam.

SMA HARUS MEMPUNYAI KEAKTIVITASAN DAN INOVASI JADIKAN SAMPAH SEBAGAI SAHABAT

hasil observasi sampah di lingkungan sekolah

2023-08-09 04:08:19 UTC

Jamboard

2023-08-09 04:08:23 UTC

Hasil diskusi pengolahan sampah ⁰⁹⁰⁸²³

2023-08-09 04:08:25 UTC

hasil observasi lingkungan tanggal 2 agustus 2023

2023-08-09 04:08:58 UTC

hasil observasi lingkungan

2023-08-09 04:09:35 UTC

02-08-2023

Resume 09-08-2023

2023-08-09 04:09:35 UTC

Resume 9 Agustus 2023

2023-08-09 04:09:35 UTC

Resume materi tanggal 09 Agustus 2023

2023-08-09 04:09:47 UTC

Hasil Diskusi Cara Pengelolaan Sampah [Rabu, 2 Agustus 2023]

2023-08-09 04:09:49 UTC

hasil observasi sampah di lingkungan sekolah

2023-08-09 04:10:58 UTC

Materi 02-08-2023

2023-08-09 04:11:23 UTC

2023-08-09 04:11:36 UTC

Resume 09-08-2023

hasil observasi sampah dilingkungan sekolah

2023-08-09 04:12:06 UTC

Hasil observasi sampah di lingkungan sekolah

2023-08-09 04:12:11 UTC

hasil observasi sampah di lingkungan sekolah

2023-08-09 04:13:25 UTC

Hasil observasi lingkungan

2023-08-09 04:13:36 UTC

2-08-2023

Resume, rabu 9 Agustus 2023

2023-08-09 04:14:00 UTC

Sekolah menghadirkan bapak Heri Supriatna dari AIRA (Asosiasi Inspirator Raksa Alam) yang mendaur ulang sampah organik seperti sisa sayur, kulit buah buahan untuk di buat ekoenzim. Sampah anorganik di buat ekobrik, bukan hanya sampah organik dan anorganik tapi sampah residu seperti bekas pampers pun bisa di manfaatkan menjadi pot tanaman. Lalu minyak jelantah bisa di buat menjadi sabun dengan mencampurkan minyak jelantah tersebut dengan bahan kimia lain. Dengan ini kita harus memilah sampah organik, anorganik dan b3 untuk memudahkan tim yang akan mengolah sampah yang akan di jadikan kreasi. Sampah yang sudah di pilah akan di angkut dan di tampung oleh bank sampah di daerahnya. Seperti yang pak Heri sampaikan, sampah : s (simpan) a (ambil) m (manfaatkan) p (pasti) a (ada) h (hasilnya).

Hasil diskusi pengelolaan sampah tanggal 9 Agustus 2023

2023-08-09 04:14:25 UTC

Sampah anorganik adalah sampah yang bukan berasal dari makhluk hidup atau non hayati, seperti botol plastik, kaleng minuman, dan kaca. Penguraian limbah anorganik membutuhkan waktu yang lama bahkan hingga ratusan tahun karena sifatnya yang tidak mudah terurai secara alami. Oleh karena itu, pengelolaan limbah, dari sisi pengolahan maupun pemanfaatan haruslah tepat. Tentunya guna menekan angka pencemaran limbah anorganik terhadap lingkungan.

Alasan kami memilah sampah anorganik, karena agar mengurangi penumpukan sampah di laut. Seperti yang kita tau bahwa pencemaran sampah di lingkungan sudah sangat memprihatinkan. Bahkan, laut juga bisa menjadi tempat berlabuhnya sampah-sampah anorganik yang tidak bisa terurai dengan mudah. Ketika kita berani memisahkan sampah sesuai jenisnya, sampah anorganik yang sulit terurai bisa ditindaklanjuti di bank sampah untuk didaur ulang. Tentu saja hal ini berimbas pada berkurangnya sampah-sampah di laut.

Contoh daur ulang sampah yang kami ambil yaitu mengubah sampah botol plastik menjadi jam tangan atau jam dinding.

Resume 09-08-2023

2023-08-09 04:15:27 UTC

Jumpboard tanggal 2 Agustus

2023-08-09 04:17:35 UTC

Hasil observasi lingkungan

2023-08-09 04:18:09 UTC

02-08-2023

Hasil observasi lingkungan

2023-08-09 04:19:09 UTC

tangal 9 bulan Agustus

2023-08-09 04:19:49 UTC

tangal 2 bulan Agustus

2023-08-09 04:20:43 UTC

tangal 2 Agustus

2023-08-09 04:21:46 UTC

Hasil observasi 09-08-2023

2023-08-09 04:24:46 UTC

hasil observasi ⁰⁹-⁰⁸-²⁰²³

2023-08-09 04:25:33 UTC

Hasil observasi 09-08-2023

2023-08-09 04:25:57 UTC

Hasil observasi 09-08-2023

2023-08-09 04:27:25 UTC

Hasul observasi 09-08-2023

2023-08-09 04:28:06 UTC

Hasil observasi 09-08-2023

2023-08-09 04:29:19 UTC

M 5

2023-08-09 04:32:41 UTC

• mengambil sampah
• menyimpan sampah
• mengolah sampah
• menghasil kan sampah berguna
• memanfaatkan sampah

"How to Protect an Environment" Rabu, 2 Agustus 2023.

2023-08-15 17:32:02 UTC

"How to Protect an Environment" Rabu, 2 Agustus 2023.

2023-08-15 17:33:30 UTC

"How to Protect an Environment", 2 Agustus 2023

2023-08-15 17:35:06 UTC

Hasil Observasi Sampah di Lingkungan Sekolah.

2023-08-15 17:36:31 UTC

Resume Materi 9 Agustus 2023.

2023-08-15 17:37:59 UTC

Asosiasi Inspirator Raksa Alam (AIRA)

Kepanjangan dari Sampah:

S > Simpan
A > Ambil
M > Manfaatkan
P > Pasti
A > Ada
H > Hasilnya

Ecobricks, merupakan sampah botol plastik yang berisi sisa-sisa sampah plastik yang sudah tidak digunakan lagi.

Ecoenzym, merupakan sabun hasil fermentasi dari limbah organik seperti sisa-sisa sayuran, kulit buah, dan minyak jelantah.

Lagu Pilah Sampah

Lyrics:

Pilah pilih dan olah sampah
Di sekeliling kita
Pilah pilih dan olah sampah
Di sekeliling kita

Pilihlah Sampah Sesejenisnya
Simpan Pada Tempatnya
Pilihlah Sampah Sesejenisnya
Simpan Pada Tempatnya

Lagu Jaga Sungai

Lyrics:

Jaga Sungai kita
Bersih dari Sampah
Agar air bersih dan juga jernih
Setiap saat kita bersihkan
Agar tidak kotor dan tak tercampur limbah.

Rabu, 16 Agustus 2023

kristiherdiyanti32 — 2023-08-16 00:43:18 UTC

1. Apa yang disyukuri hari ini?
2. Apa yang diamati dari video ecobrick?

3 hal yang disyukuri hari ini

2023-08-16 00:43:30 UTC

-masih di beri kesehatan
-masih bisa melihat orang tua
-masih bisa makan nasi

3 hal yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:44:23 UTC

1. Kejadian buruk malam tadi hanya mimpi
2. Sarapan bersama keluarga
3. Bisa akrab dengan teman tanpa canggung dan meluapkan apa yang saya suka

apa yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:44:34 UTC

-di berikeselamatan bisa sampai ke sekolah dengan selamat
-bisa tertawa lepas sama temen"
-masih bisa melihat orangtua

apa yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:44:53 UTC

-hari ini asma belum kambuh
-adik saya hari ini sudah agak mendingan
-bisa melihat kedua orang tua sehat

1.masih bisa hidup

2023-08-16 00:44:55 UTC

2.masih bisa sekolah
3.masih bisa lihat kedua orang tua

Saya bersyukur karena masih bisa hidup

2023-08-16 00:44:59 UTC

Saya bersyukur karena masih berkeluarga lengkap
Dan saya bersyukur karena terlahir sebagai umat nabi Muhammad SAW

3 hal yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:45:26 UTC

1. masih diberi kesehatan
2. masih diberi rezeki yang cukup
3. masih bisa melihat orang tua sehat walafiat

3 Hal Yang Saya Syukuri Hari Ini.

2023-08-16 00:45:33 UTC

1. Masih bisa diberi kesehatan untuk datang ke sekolah;
2. Bangun tidur dengan keadaan segar dan bugar;
3. dan, Bisa tidur dengan nyenyak.

Kamis,16 agustus 2023

2023-08-16 00:45:37 UTC

1. HAL YG SAYA SYUKURI HARI INI
1.Aman dalam perjalanan ke Sekolah
2.Masih diberi kesehatan untuk pergi Sekolah
3.Masih di beri rezeki untuk makan

Apa yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:45:42 UTC

1.bisa bertemu teman
2.di beri kesehatan
3.masih bisa bertemu dengan orang tua

Apa yang saya syukuri hari ini?

2023-08-16 00:45:48 UTC

1.masih diberi kesehatan
2.bisa bertemu teman teman
3.masih Bisa bertemu dengan orang tua

Apa yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:46:22 UTC

masih bisa bernafas, masih bisa melihat ibu dan di beri kesehatan.

Rabu, 16 agustus2023

kristiherdiyanti32 — 2023-08-16 00:46:25 UTC

1.Saya sungguh bersyukur hari ini bisa sekolah dengan keadaan yang sangat baik dan juga bisa beraktifitas kembali di sekolah
2.Saya mempelajari dari ecobrik bisa nembuat meja dan baku dari sampah yang di kumpulkan bareng bareng dengan teman

tangal 16

2023-08-16 00:46:39 UTC

3 hal yang saya syukuri hari ini
- masih ada kedua orang tua
- masih bisa sekolah
- masih banyak orang orang yang sayang sama aku

3 hal yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:46:52 UTC

1. Masih diberikan kesehatan untuk bisa pergi ke sekolah
2. Masih diberikan rezeki makan dan minum
3. Masih diberikan rezeki uang untuk bekal ke sekolah

Yang saya syukuri hari ini tanggal 16 Agustus 2023

2023-08-16 00:47:02 UTC

1. Bersyukur bisa makan bareng ortu
2. Bersyukur ,masih bisa bertemu ortu dan keluarga,
3. Bersyukur masih di beri kesehatan dan keselamatan

Apa yang saya syukuri hari ini 16-08-2023!!

2023-08-16 00:47:07 UTC

1.alhamdulilah masih bisa berbincang ria dengan keluarga!!
2.alhamdulillah masih di beri waktu untuk menuntut ilmu.
3. Alhamdulillah masih sehat dan bisa menjalani hidup dengan baik.

Yang saya syukuri hari ini tanggal 16 agsts 2023

2023-08-16 00:47:17 UTC

1:bersyukur atas kesehatan
2:bisa bangun sendiri tanpa di bangunin
3:Bersyukur bisa makan bareng sama orang tua

Hasil pengamatan vidio ecobrick
-Ecobrick juga bisa di buat menjadi meja,dan juga bisa di buat rak sepatu pastiin bahan dasar atas nya rata
Dan jangka penggunann ecobrick harus menyesuaikan jangka panjang dan jangka pendek nya.

apa yg saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:47:21 UTC

keluarga,masih bisa bertahan untuk saat ini,menjalani hidup dngn bahagia:)

Apa yang syukuri hari ini

2023-08-16 00:47:31 UTC

1.saya bersyukur masih diberi kesehatan hari ini
2.saya bersyukur bisa diberi uang jajan
3.bersyukur bisaa ketemu sama temen temen

2023-08-16 00:48:23 UTC

Apa yang saya syukuri hari ini
1.Tiap pagi selalu di buatin sarapan sama ibuuu🫰🏻
2.Bisa nganterin sodara ke skolahnya
3.Alhamdulillah masih di beri kesehatan

3 hal yang aku syukuri hari ini [Rabu, 16 Agustus 2023)

2023-08-16 00:48:28 UTC

masih diberi kesempatan bernafas, masih bisa lihat keluarga, punya lingkup teman yang sehat

Tanggal 16

2023-08-16 00:48:45 UTC

3 hal yang saya syukuri hari ini
-masih bisa lihat orang tua
-masih bisa sekolah
-masih bisa di beri kesehatan

Apa yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:49:01 UTC

1. Masih Bisa mengirup udara pagi
2. Masih BIsa di beri uang jajan
3. Bisa di beri kesehatan

3.hal yang di syukuri hari ini

2023-08-16 00:49:12 UTC

1.masih di beri kesehatan
2.masih bisa melihat orang yang di sayang
3.masih diberi keselamatan

apa yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:49:15 UTC

1. bersyukur masih diberi kesempatan untuk hidup sampai saat ini.
2. masih bisa melihat orang tua.
3. dan juga bersyukur bisa diberi rezeki yang cukup.

Apa yang saya syukuri hari ini

2023-08-16 00:49:16 UTC

- Saya bersyukur hari ini masih di beri kesehatan umur yang panjang
- Semoga hari ini menjadi hari yang menyenangkan bagi semuanya
- Alhamdulillah pada hari ini saya bisa mensyukuri nikmat Allah di pagi hari yang cerah ini

2023-08-16 00:49:48 UTC

apa yang saya syukuri hari ini
1.saya bersyukur masih bisa datang kesekolah dengan selamat
2.saya bersyukur dikasih uang/bekal jajan kesekolah oleh orang tua
3.saya bersyukur sekeluarga masih diberi kesehatan

Apa yang saya syukuri hari ini 1.saya syukuri karena msih bisa skolah dengan keadaan sehat 2.saya syukuri karena untuk hari ini saya masih bisa ketemu temen² dengan sehat 3.saya syukuri karna diberi uang saat berngkat sekolah

2023-08-16 00:50:28 UTC

Hasil pengamatan vidio ecobrick

2023-08-16 01:41:10 UTC

saya melihat banyak keunikan dari produk ecobrick contohnya:meja,kursi,rak buku, rak helm dan masih banyak lagi

Hasil pengamatan vidio ekobrik

2023-08-16 01:41:14 UTC

-melihat contoh produk ekobrik yang unik-unik contohnya meja,kursi,dan rak buku dan lain lain

hasil pengamatan video ecobrick

2023-08-16 01:43:05 UTC

ecobrick bisa dibuat menjadi macam-macam barang,seperti rak sepatu,meja,kursi dan lain-lain.
ecobrick bisa dibuat banyak barang dan sangat lumayan banyak menggunakan sampah,jadi lebih banyak mengurangi sampah di lingkungan

Hasil dari pengamatan video ecobrick

2023-08-16 01:43:06 UTC

Video 1
Pameran ecobrick yang berisi poster poster, kursi dan meja yang bermacam macam dan rak sepatu
Video 2
Jenis jenis ecobrick, langkah langkah pembuatan ecobrick dan gambaran hasil produk nya

Hasil pengamatan video ecobrik

2023-08-16 01:43:23 UTC

Sampah plastik adalah masalah bagi masyarakat,salah satu cara menghilangkan sampah plastik agar sampah plastik tidak terlalu banyak dengan cara ECOBRIK.
ecobrik dimanfaatkan untuk membuat benda benda yang berguna,dan mengolah sampah dengan cara melestarikan nya.
* VIDEO K-2 ECOBRIKMODUL
penggunaan ecobrik ada dua yaitu untuk jangka panjang dan jangka pendek.
Ada dua macam ecobrik modul yaitu modullego dan ecobrik segi enam.

Hasil pengamatan dari vidio ecobrik

2023-08-16 01:43:24 UTC

-sampah plastik sangatlah susah terurai, makanya di buatkanlah ecobrik
-Ecobrik juga dapat di buat benda benda berguna seperti kursi, meja, rak buku/sepatu dan lemari

Hasil pengamatan video ecobrick 16 agustus 2023

2023-08-16 01:43:32 UTC

Pengolahan sampah ecobrick menjadi barang barang furniture, seperti kursi, rak sepatu, rak buku, meja, dan lain-lain. Serta cara-cara melakukan pengolahan ecobrick module, dan rak buku.

Hasil pengamatan vidio ecobricks 1.keunikannya yang bisa dijadikan kursi 2.manfaatnya cukup keren 3.keunikan,bisa dijadikan tempat sepatu maupun hlm (rak)

2023-08-16 01:43:33 UTC

Hasil pengamatan vidio ecobrick

2023-08-16 01:44:01 UTC

Barusan yang saya lihat dari vidio tersebut membuat ecobrick dari sampah dan botol.sampah di masukan ke dalam botol dan di timbang semua agar berat nya sama dan bisa di manfaatkan menjadi meja,kursi,rak sepatu/buku dari sampah-sampah tersebut.

hasil pengamatan vidio ecobrick

2023-08-16 01:45:04 UTC

ecobrick di ciptakan oleh ersol
ecobrick bisa d jadikan barang menadi kursi,meja dll

Hasil pengamatan Vidio ecobrick

2023-08-16 01:45:34 UTC

Ekobrick bisa di buat meja,kursi,raksepatu atau juga Rak buku
Tadi juga saya melihat bahwa sebelum memasukan sampah kedalam botol, sampah nya harus di Gunting Gunting Ter lebih dahulu lalu di masukan ke dalam botol dan di tekan tekan menggunakan sumpit/kayu supaya padat dan kuat
Dan jangka penggunaan ekobrick harus menyesuaikan jangka panjang/pendek nya

Hasil pengamatan vidio ecobrik

2023-08-16 01:45:49 UTC

Saya mengamati dalam vidio tersebut bahwa ecobrik bisa di buat barang barang yang berguna seperti meja, kursi dan rak sepatu / buku .

Hasil Pengamatan Video Ecobrick

2023-08-16 01:45:54 UTC

• Pameran Ecobrick
- pengelolaan sampah plastik berdampak buruk bagi seluruh dunia. Untuk mencegah sampah plastik agar tidak menumpuk begitu saja yaitu dengan dibuat ecobrick.

- ecobrick bisa dilakukan dari sampah kecil agar tidak mencemari lingkungan.

- ecobrick sendiri bisa dibuat menjadi barang barang yang bermanfaat seperti:
1. rak sepatu
2. meja
3. kursi
4. Rak helm

Apa yang diamati dari Vidio ecobrik tadi

2023-08-16 01:46:24 UTC

Dalam Vidio tadi ecobrik dapat dibuat berbagai macam kreasi seperti menjadi kursi atau meja , rak sepatu dan masih banyak lagi dan dalam Vidio itu juga kelihatan bagus karena botol tadi di warnai atau dihias berbagai macam

hal yang saya syukuri hari ini!

2023-08-16 01:46:42 UTC

1. terimakasih kepada tuhan karna masih memberi saya kesehatan
2. saya bersyukur karna masih busa melihat kedua orang tua yang sehat walafiat
3. bersyukur karna masih banyak orang yang baik sama saya dan banyak orang baik di luar sana

3 hal yang di syukuri hari ini

2023-08-16 01:47:13 UTC

1. Masih di beri ke nikmatan allah swt
2. Sehat walafiat
3. Alhamdullilah

Hasil pengamatan video ecobrik

2023-08-16 01:47:17 UTC

Saya melihat keunikan dari produk ecobrik
Contohnya:kursi, meja, rak helem, rak buku dll

Apa yang diamati dari vidio ecobrick?

2023-08-16 01:47:19 UTC

Ecobrick bisa di buat menjadi macam macam barang seperti , meja, kursi, rak buku.

Hasil pengamatan video ecobrick

2023-08-16 01:47:36 UTC

Ecobrick bisa dibuat menjadi sebuah barang yang bermanfaat seperti rak buku, rak sepatu,meja dan kursi dan ecobrick juga bisa menjadi beragam model saat pembuatannya dan perlu banyak sampah untuk membuat ecobrick sehingga banyak mengurangi sampah di sekitar lingkungan kita

Hasil pengamatan dari video ecobrik

2023-08-16 01:48:21 UTC

Sangat kreatif

Hasil pengamatan ecobrik

2023-08-16 01:49:14 UTC

Berperang melawan sampah dengan cara cara kecil seperti membuat ecobrik.
Mempertimbangkan atau menentukan ecobrik untuk jangka panjang atau pendek.

Ecobrik memiliki beberapa jenis seperti.
-segi enam
-segi tiga
-& module Lego

Ecobrik dapat di buat beberapa kreasi seperti kursi,meja hias,meja belajar,rak buku,rak penyimpanan,pornitur dan masih banyak lagi.
Agar terlihat lebih cantik ecobrik bisa di hias atau di cat misalnya seperti di lingkari oleh tali rami agar sampah tidak terlalu terlihat.

Membuat rak buku
cara→•pemotongan sampah agar
lebih kecil.
•memasukan sampah
•triplek kayu bekas(di cat)
•lem botol satu sama lain(lem
silikon)
•menyusun botol di atas
triplek

hasil pengamatan ecobrik

2023-08-16 01:49:15 UTC

pameran ecobrik
menggunakan sampah bekas yang tidak bisa di uraikan (botol plastik bekas)
botol plastik bekas bisa di buat mejadi beberapa kerajinan contohnya rak sepatu,caranya adalah
-menggunting sampah plastik bekas
-masukan kedalam botol plastik
-isi sampai penuh
-lalu padatkan
-rekatkan menggunakan lem
-cat triplek kayu bekas
-susun menjadi rak
ecobrik terbagi menjadi 2
1.jangka panjang
2.jangka pendek
selain mejadi rak sepatu botol plastik bekas juga bisa di buat menjadi meja hias,kursi,dan lemari

2.Hasil pengamatan video ecobrick

2023-08-16 01:49:20 UTC

karena ketahanannya kuat ecobrick bisa dibuat menjadi kursi,meja,rak sepatu/buku.membuat ecobrick sangat mudah hanya memerlukan botol dan sampah.caranya gunting² sampah terus masukan ke dlm botol sampai padat

Hasil pengamatan dari video ecobrik

2023-08-16 01:49:27 UTC

Pameran ecobrik
Sampah plastik tidak dapat teruaikan sehingga sampah tersebut bisa diolah atau dijadikan produk ecobrick. Ecobrick bisa dijadikan sebagai furnitur seperti meja, kursi, rak buku, rak sepatu, dll.

Cara pembuatan ecobrick rak sepatu
1. Pemotongan sampah plastik menjadi ukuran kecil-kecil.
2.masukan ke dalam botol dan di padatkan.
3. Triplek kayu bekas di cat.
4. Botol-botol di susun dan di lem menggunakan lem tembak.
5. Triplek kayu bekas disimpan diatas botol yang sudah di susun kemudian di lem.

Ecobrick module (dari plastik-plastik). Ecobrick ditentukan jangkanya, jangka panjang atau jangka pendek.

Hasil pengamatan video ecobrick

2023-08-16 01:49:42 UTC

Menurut pengamatan saya, ecobrick dapat di buat menjadi macam macam kerajinan contohnya seperti yang ada di video dibuat menjadi meja kerja, kursi meja, dan rak sepatu.
Di video ke dua saya mengamati bahwa ecobrick bisa dibuat untuk jangka waktu yang panjang dan juga jangka waktu yang pendek. Ecobrick tidak harus selalu memakai cat supaya berwarna, jika mau kita bisa memisahkan sampah dengan warna yang sama agar terlihat rapih, atau kita bisa memasukan sampah yang berbeda ke dalam botol agar botol terlihat unik dengan warna yang berbeda beda.

Hasil pengamatan video ecobrick

2023-08-16 01:49:50 UTC

Saya melihat dokumentasi pembukaan pameran ecobrick yang memamerkan hasil atau produk yang di buat nya seperti contohnya meja,kursi,sofa,rak buku,dan rak sepatu. Dan hal itu bisa melatih kreatifitas semua orang yang di salur kan dengan cara memanfaatkan kan sampah atau barang bekas.

apa yang di amati dari videonya?

2023-08-16 01:50:41 UTC

saya mengamati ecobrick ternyata bisa di buat berbagai macam barang seperti kursi,meja,rak sepatu,dan lain lain
dan saya senang karna masih banyak orang yang cinta alam dan mendaur ulang sampah menjadi barang yang bermanfaar

Hasil Pengamatan Video Ecobrick

2023-08-16 01:52:20 UTC

Setelah melihat video tersebut, saya menyadari bahwa sampah menjadi masalah yang belum memiliki solusi tepat untuk menyelesaikannya. Akan tetapi banyak cara digunakan untuk mengatasi sampah tersebut dengan banyak kekreatifan dan keunikan. Salah satunya dengan ecobrick yang dapat dimanfaatkan untuk mengurangi sampah menumpuk dan dijadikan banyak hal yang tak terfikirkan dari sampah. Contohnya seperti membuat meja, kursi, rak buku, dan masih banyak hal lain yang dapat diolah dari sampah-sampah tersebut. Mungkin cukup membingungkan bagaimana caranya menciptakan sebuah rak buku dari sampah, ecobrick dapat menjelaskan bahwa tak semua masalah selalu ada jika tidak diselesaikan. Sampah-sampah yang menumpuk dapat dimasukan ke dalam botol plastik dengan cara digunting menjadi beberapa bagian terlebih dahulu sampai botol tersebut keras saat ditekan dan tidak memiliki ruang kosong lagi. Setelah itu tempelkan dengan botol lainnya dan tata di bawah papan yang telah dicat agar lebih menarik menggunakan lem silicon atau lem tembak. Tata dengan rapih dan kuat, lalu rak buku akan dapat digunakan.

2023-08-16 01:52:32 UTC

Hasil pengamatan vidio ecobrick
Pameran ecobrick
Vidio pertama
Sampah plastik adalah masalah bagi masyarakat salah satunya cara menghilangkannya dengan cara membuat
ecobrick bisa dijadikan kursi,meja,rak sepatu,lemari dan lain lain.
Vidio ke 2
cara untuk membuat ecobrick adalah memasukan sampah kering ke dalam botol hingga penuh dan untuk menempelkannya menggunakan lem silikon.Ecobrick di bagi menjadi 2 yaitu ecobrick jangka panjang dan jangka pendek.

Rabu 16 Agustus 2023

2023-08-16 01:53:09 UTC

1.saya bersyukur bisa bertemu dengan teman teman lagi
2.saya mengamati video ecobrik membuat meja dan kursi

Rabu 16 agustus 2023

kristiherdiyanti32 — 2023-08-16 01:55:15 UTC

1. Saya bersyukur karena bisa sembuh kembali terus bisa sekolah kembali dan ketemu sama temen temen terus bisa bercanda sama saya bersyukur karena dikasih uang jajan lumayan besar
2. Saya mengamati vidio tentang ecobrik bisa membuat kurisi meja dan bisa membuat rak buat buku sama sepatu

Yang di syukuri pada hari ini? Saya bersykur sekali masih di beri umur yang panjang sampe sekarang bisa sekolah dengan keadaan badan sehat, juga berangkat sekolah aman sampe tujuan,juga masih bersykur bisa melihat orang tua tersenyum bahagia:)

2023-08-16 01:56:19 UTC

*Hasil pengamatan vidio ecobrickSetelah saya menonton vidio ecobrick, banyak sekali produk yang di hasilkan dari sampah pelastik, contohnya saja sampah pelastik yang selama ini kita buaang bisa bermanfaat dan bisa di gunakan menjadi produk contoh nya saja dari botol yang di isi sampah bekas makanan bisa di produksi dan di jadikan produk kursi bahan ecobrick,maka dari itu yook temen temen sekalian jangan buang sampah sembarangan dan jadikan sampah itu menjadi kreatipitas yang bermanfaat:)

2023-08-16 01:58:45 UTC

Hasil Pengamatan dari Video Ecobricks.

2023-08-16 02:34:57 UTC

Dari video tersebut, Saya mendapatkan ilmu baru, Saya menjadi tahu bahwa Ecobricks dapat dimanfaatkan menjadi berbagai jenis furniture, dan Saya juga menjadi tahu apa saja module Ecobricks.

Dokumentasi ecobrik hari ke-1

2023-08-16 03:55:45 UTC

Berat :84,08 gram

Ecobrick Tanggal 16 Agustus 2023

2023-08-16 03:58:12 UTC

dokumentasi ecobrick hari ke 1

2023-08-16 04:05:29 UTC

Ecobrick tanggal 16 agustus 2023

2023-08-16 04:06:44 UTC

dokumentasi ecobrik hari ke -1

2023-08-16 04:24:13 UTC

berat ecobrik
48,02

Dokumentasi ecobrick hari ke satu

2023-08-16 04:27:06 UTC

Ecobrick tanggal 16 Agustus 2023

2023-08-16 04:29:25 UTC

16-Agsts-2023

2023-08-16 04:36:50 UTC

Nama:Leni ardayani
Hari ke:1
Berat ecobrick:33,03

Ecobrick 16 agustus 2023

2023-08-16 04:39:31 UTC

Ecobrick 16 agustus 2023 (hari ke 1)

2023-08-16 04:41:23 UTC

Botol ecobrick tanggal 16 Agustus 2023

2023-08-16 04:42:11 UTC

Nama : Nazma Kirana Zahrani
Hari ke : 1
Berat ecobrick : 66,8 gr
Foto :

Dokumentasi ecobrick hari ke satu

2023-08-16 04:43:44 UTC

Berat 76,85

Ecobrick tanggal 16 Agustus 2023

2023-08-16 04:45:32 UTC

Botol ecobrick tanggal 16 Agustus 2023

2023-08-16 04:46:43 UTC

Nama : Novia Sri Rahayu
Hari ke : satu
Berat ecobrick: 56,03

ecobrick tanggal 16 agustus 2023

2023-08-16 04:47:15 UTC

hari pertama

Ecobrick tanggal 16 Agustus 2023

2023-08-16 04:47:59 UTC

2023-08-16 04:48:51 UTC

Well

2023-08-16 04:49:35 UTC

Botol ecobrick tanggal 16 Agustus 2023

2023-08-16 04:49:41 UTC

Nama : FIRMANSYAH CANDTA GUNAWAN
Hari ke: 1
Bearat ecobrick: 66,06

Berat Ecobricks Hari Pertama, 16 Agustus 2023

2023-08-16 04:49:48 UTC

Dokumentasi ecobrick H-1

2023-08-16 04:51:27 UTC

Ecobrick tanggal 16 Agustus 2023

2023-08-16 04:51:56 UTC

2023-08-16 04:52:44 UTC

Hari pertama
8 aug 16 kam 2023
64,14g

Dokumentasi ecobrik hari ke -1

2023-08-16 04:55:30 UTC

Berat gram
43,04,5

dokumentasi ecobrick hari pertama

2023-08-16 04:59:59 UTC

Ecobrik 16 Agustus 2023

2023-08-16 05:05:23 UTC

Botol ecobrick tanggal 16 agustus 2023

2023-08-16 05:08:40 UTC

Nama: Shinta Nurlatifah
Hari ke: 1
Berat ecobrick: 58,06

2023-08-20 08:55:53 UTC

Botol ecobrick tanggal 20 agustus 2023

2023-08-20 10:25:26 UTC

Nama : Nazma Kirana Zahrani
Hari ke : 2
Berat : -
Foto botol :

Berat ecobrick rabu, 16 agustus 2023 ( 148,25g )

2023-08-22 00:52:13 UTC

2023-09-06 01:52:20 UTC

2023-09-06 01:53:21 UTC

2023-09-06 01:56:11 UTC

2023-09-06 01:57:12 UTC

Anggota kelompok

2023-09-06 01:58:01 UTC

Sarah
Milqi
Zulfa
Zaskia
Dianti
Rakha
Rafi

2023-09-06 01:58:25 UTC

2023-09-06 02:00:15 UTC

2023-09-06 02:01:25 UTC

2023-09-06 02:02:54 UTC

2023-09-06 02:04:03 UTC

proses pengolahan limbah kertas

2023-09-06 02:24:32 UTC

2023-09-06 02:25:20 UTC

2023-09-06 02:26:08 UTC

2023-09-06 02:26:38 UTC

pengolahan sampah plastik

2023-09-06 02:26:48 UTC

2023-09-06 02:27:29 UTC

2023-09-06 02:28:13 UTC

2023-09-06 02:29:11 UTC

2023-09-06 02:30:06 UTC

2023-09-06 02:30:40 UTC

2023-09-06 02:31:18 UTC

2023-09-06 02:32:01 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas

2023-09-06 02:32:30 UTC

Laporan ecobrik tanggal 6 September 2023

2023-09-06 02:33:17 UTC

2023-09-06 02:36:20 UTC

2023-09-06 02:37:15 UTC

2023-09-06 02:37:54 UTC

2023-09-06 02:38:35 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas

2023-09-06 02:39:40 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas

2023-09-06 02:40:09 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas

2023-09-06 02:40:48 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas

2023-09-06 02:41:27 UTC

Laporan hasil ecobrik tanggal 6 September 2023

2023-09-06 02:50:11 UTC

Laporan hasil ecobrik tanggal 6 september 2023

2023-09-06 02:54:08 UTC

Laporan hasil ecobrik tanggal 6 september 2023

2023-09-06 02:55:10 UTC

Laporan ecobrick 6 September 2023

2023-09-06 02:57:20 UTC

2023-09-06 02:58:05 UTC

Laporan ecobrik tanggal 16 agustus 2023
90,8

Kerajinan limbah kertas 6 sep 2023

2023-09-06 02:59:35 UTC

Kerajinan bahan plastik 6 sep 2023

2023-09-06 03:00:48 UTC

Kerajinan bahan limbah kertas 6 sep 2023

2023-09-06 03:01:45 UTC

Laporan ecobrick 6 sep 2023

2023-09-06 03:03:51 UTC

Kerajinan bahan plastik 6 sep 2023

2023-09-06 03:05:28 UTC

Laporan ecobrick 6 september 2023

2023-09-06 03:47:15 UTC

2023-09-06 03:48:48 UTC

2023-09-06 03:49:49 UTC

Dukumentasi pengolahan limbah kertas pada tanggal 6 September 2023

2023-09-06 03:51:03 UTC

2023-09-06 03:53:23 UTC

2023-09-06 03:54:00 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas pada tanggal 6 September 2023

2023-09-06 03:54:53 UTC

2023-09-06 03:57:55 UTC

laporan ecobrick 6 September

2023-09-06 03:58:29 UTC

Laporan pembuatan sampah plastik

2023-09-06 03:59:24 UTC

2023-09-06 04:00:16 UTC

2023-09-06 04:00:51 UTC

Ecobrik ⁰⁶-⁰⁹-²⁰²³

2023-09-06 04:01:23 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas pada tanggal 6 September 2023

2023-09-06 04:02:20 UTC

2023-09-06 04:03:07 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas pada tanggal 6 September 2023

2023-09-06 04:03:46 UTC

laporan pembuatan sampah plastik

2023-09-06 04:04:30 UTC

2023-09-06 04:04:59 UTC

2023-09-06 04:05:33 UTC

Limbah plastik ⁰⁶-⁰⁹-²⁰²³

2023-09-06 04:06:38 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas pada tanggal 6 September 2023

2023-09-06 04:06:57 UTC

2023-09-06 04:07:44 UTC

2023-09-06 04:08:30 UTC

Pengolahan limbah pelastih tanggal 6 sep 2023

2023-09-06 04:09:08 UTC

Dokumentasi ekobrik tanggal 6 September

2023-09-06 06:38:32 UTC

Dokumentasi sampah plastik

2023-09-06 06:39:41 UTC

Dokumentasi ekobrik 6 September

2023-09-06 06:40:15 UTC

Laporan hasil ecobrik tanggal 6 september 2023

2023-09-06 06:40:57 UTC

Pengolahan Limbah Plastik tanggal 6 September 2023

2023-09-06 06:41:23 UTC

pengelolan limbah pelastik

2023-09-06 06:41:42 UTC

Ecobrick tanggal 6 September 2023

2023-09-06 06:42:02 UTC

pengolahan sampah limbah plastik

2023-09-06 06:42:49 UTC

Pengolahan limbah plastik

2023-09-06 06:43:38 UTC

Ecobrick tanggal 6 September 2023

2023-09-06 06:44:10 UTC

Bahan limbah kertas 6 September 2023

2023-09-06 06:44:35 UTC

2023-09-06 06:44:50 UTC

Laporan hasil ecobrick tanggal 6 september

2023-09-06 06:45:07 UTC

Laporann hasil projek ecobrik tanggal 6 september

2023-09-06 06:45:20 UTC

proses pengolahan limbah kertas

2023-09-06 06:46:01 UTC

2023-09-06 06:46:07 UTC

Laporan hasil projek limbah kertas tanggal 6 september

2023-09-06 06:46:10 UTC

ecobrick

2023-09-06 06:46:25 UTC

2023-09-06 06:46:26 UTC

hasil pengolahan limbah kertas

2023-09-06 06:46:28 UTC

Laporan hasil projek limbah plastik tanggal 6 september

2023-09-06 06:46:59 UTC

2023-09-06 06:47:04 UTC

2023-09-06 06:47:13 UTC

3.Menurutmu untuk apa kita mepelajari P3

fahriaziz078 — 2023-09-06 06:47:16 UTC

Karena kita bisa mengembangan kompetensi dan karakter mengenai hal-hal tertentu.

Laporan ecobrik tanggal 6 September

2023-09-06 06:47:55 UTC

2023-09-06 06:47:56 UTC

Pengolahan sampah pelastik tanggal 6 September 2023

2023-09-06 06:48:13 UTC

Laporan hasil ecobrick tanggal 6 september 2023

2023-09-06 06:48:38 UTC

Laporan kerajinan bahan plastik

2023-09-06 06:48:45 UTC

2023-09-06 06:48:55 UTC

Ecobrick tanggal 6 September 2023

2023-09-06 06:48:57 UTC

ecobrick tanggal 6 september 2023

2023-09-06 06:49:08 UTC

Laporan bahan limbah kertas

2023-09-06 06:49:13 UTC

2023-09-06 06:49:28 UTC

Yang aku syukuri hari ini

2023-09-06 06:49:43 UTC

1.aku bersyukur masih di beri kesehatan
2.aku bersyukur bisa bertemu dengan orang yang di sayangi
3.aku bersyukur di kelilingi orang² baik
4.aku bersyukur atas semua rezeki hari ini

Laporan hasil projek limbah plastik tanggal 6 september 2023

2023-09-06 06:50:09 UTC

Laporan ecobrick tanggal 6 september

2023-09-06 06:50:43 UTC

Laporan ecobrick tanggal 6 september

Laporan hasil projek limbah kertas tanggal 6 september 2023

2023-09-06 06:51:09 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas

2023-09-06 06:51:34 UTC

Dokumentasi ecobrik 6 September 2023

2023-09-06 06:51:51 UTC

Ecobrick

2023-09-06 06:53:12 UTC

6-sep-2023

Dokumentasi proses pengolahan sampah plastik!

2023-09-06 06:54:56 UTC

Laporan pembuatan sampah plastik

2023-09-06 06:55:16 UTC

Pengolahan sampah pelastik

2023-09-06 06:55:18 UTC

dokumentasi ecobrick 6 September

2023-09-06 06:55:36 UTC

Laporan ecobrick

2023-09-06 06:56:33 UTC

Laporan pembuatan sampah plastik

2023-09-06 06:57:29 UTC

Laporan pembuatan limbah kertas

2023-09-06 06:58:12 UTC

Proses pembuatan limbah plastik

2023-09-06 06:59:16 UTC

dokumentasi pengelolaan limbah kertas

2023-09-06 06:59:46 UTC

Dokumentasi pembuatan sampah kertas

2023-09-06 06:59:56 UTC

Dokumentasi pembuatan sampah kertas

2023-09-06 07:00:28 UTC

Dokumentasi pengelolaan sampah plastik

2023-09-06 07:00:41 UTC

Dokumentasi hasil pengolahan sampah plastik

2023-09-06 07:00:58 UTC

Dokumentasi pembuatan sampah kertas

2023-09-06 07:01:03 UTC

Laporan pembuatan sampah plastik

2023-09-06 07:01:11 UTC

Pembuatan kerajinan bahan limbah kertas

2023-09-06 07:01:22 UTC

1.dimensi profil pelajar pancasila

fahriaziz078 — 2023-09-06 07:01:31 UTC

Dokumentasi pembuatan sampah kertas

2023-09-06 07:01:38 UTC

Laporan ecobrick 6 September 2023

2023-09-06 07:04:01 UTC

2.P5 berdasarkan tema

fahriaziz078 — 2023-09-06 07:04:11 UTC

Proses pembuatan tempat spidol dari limbah kertas

2023-09-06 07:05:45 UTC

1. Menggulung kertas

dokumentasi pengelolaan sampah plastik

2023-09-06 07:06:21 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas

2023-09-06 07:06:35 UTC

6-sep-2023

Dokumentasi hasil pengelolaan sampah kertas

2023-09-06 07:07:06 UTC

2023-09-06 07:07:32 UTC

Dokumentasi proses pengolahan limbah kertas

2023-09-06 07:07:33 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah plastik

2023-09-06 07:08:32 UTC

pengolahan limbah plastik

2023-09-06 07:08:46 UTC

Dokumentasi hasil pengolahan limbah kertas

2023-09-06 07:09:07 UTC

Dokumentasi pengolahan limbah kertas

2023-09-06 07:09:08 UTC

dokumentasi pengelolaan sampah kertas

2023-09-06 07:09:13 UTC

Proses pembuatan tempat spidol dari limbah kertas

2023-09-06 07:09:20 UTC

2. Mengoleskan lem pada seluruh bagian dus yang telah dibentuk

proses pengolahan limbah kertas

2023-09-06 07:09:38 UTC

3.gaya hidup berkelanjutan

fahriaziz078 — 2023-09-06 07:11:35 UTC

Progress Ecobricks, 6 September 2023

2023-09-06 07:12:11 UTC

Proses pembuatan tempat spidol dari limbah kertas

2023-09-06 07:12:51 UTC

3. Menempelkan kertas yang telah digulung pada dus yang telah dioles dengan lem

4.penyampaian refleksi

fahriaziz078 — 2023-09-06 07:13:37 UTC

Dokumentasi Pengolahan Limbah Kertas.

2023-09-06 07:19:48 UTC

Resume materi tanggal 9 Agustus 2023 1.singkatan Sampah S: Simpan A: Ambil M: Manfaatkan P: pasti A: Ada H: Hasilnya 2. Jenis sampah •organik •Non organik •Bahan berbahaya dan beracun 3.Pengolahan sampah 4.Lagu sampah

fahriaziz078 — 2023-09-06 07:20:24 UTC

2023-09-06 07:22:32 UTC

Pemgolahan limbah kertas tanggal 6/09/2023

Dokumentasi mendaur ulang sampah plastik

2023-09-06 07:22:58 UTC

6 september 2023

2023-09-06 07:26:19 UTC

Pengolahan limbah pelastik Tanggal 6/09/2023

3 hal yang saya syukuri hari ini masih bisa berkumpul dengan keluarga, masih bisa berkumpul dengan teman Dan di cukupkan kebutuhan

fahriaziz078 — 2023-09-06 07:27:36 UTC

Proses pengolahan limbah kertas

2023-09-06 07:32:14 UTC

2023-09-06 07:33:09 UTC

Pengolahan ecobrik tanggal 6/09/2023

Hasil dari pengamatan video ecobrick Video 1 Pameran ecobrick yang berisi poster-poster, kursi dan meja yang bermacam macam dan rak sepatu Video 2 Jenis-jenis ecobrick, langkah-langkah pembuatan ecobrick dan gambaran hasil produk nya

fahriaziz078 — 2023-09-06 07:36:41 UTC

Dokumentasi Pengolahan Limbah Plastik.

2023-09-06 07:36:47 UTC

Laporan pembuatan limbah plastik 6 September 2023

2023-09-06 07:46:59 UTC

Dokumentasi pembuatan produk dari ekobrik tanggal 13 September

2023-09-13 04:13:20 UTC

Bagian memotong dan menyusun

Proses pembuatan alas / tempat galon

2023-09-13 04:14:25 UTC

Dokumentasi pembuatan tempat galon dari botol ecobrick (tanggal 13 September 2023)

2023-09-13 04:20:31 UTC

Dokumentasi pembuatan tong sampah dan tempat galon dari botol ecobrick tanggal 13 sep 2023

2023-09-13 04:22:38 UTC

Dokumentasi proses pembuatan tong sampah dari ecobrik saya membantu proses pengeleman dan membantu teman memadatkan botol ecobrik Rabu-13-9-2023

2023-09-13 04:36:06 UTC

Dokumentasi hasil pengolahan sampah ecobrik menjadi tong sampah

2023-09-13 04:41:53 UTC

Dokumentasi hasil yang k 2 hari Rabu tanggal 13-9-2023 menjadi tempat galon

2023-09-13 04:47:22 UTC

Pengolahan sampah ecobrick

2023-09-13 06:08:19 UTC

Memasukkan sampah plastik ke botol ( 13 september 2023 )

2023-09-13 06:27:04 UTC

Hasil projek ecobrick ( 13 september 2023 )

2023-09-13 06:28:14 UTC

Laporan tugas ecobrick 13 september 2023

2023-09-13 06:30:56 UTC

Memasukkan sampah plastik ke dalam botol ecobrick

rabu, 13 september 2023 ( produk ecobrick / tong sampah dan tempat galon )

2023-09-13 06:31:21 UTC

produk ecobrick rak buku ( masih proses )

2023-09-13 06:31:56 UTC

Laporan tugas ecobrick 13 september 2023

2023-09-13 06:32:26 UTC

Hasil produk ecobrick: Tempat sampah dan tempat galon

Laporan tugas ecobrick 13 September 2023

2023-09-13 06:36:47 UTC

Laporan tugas ecobrick tanggal 13 September 2023

2023-09-13 06:41:07 UTC

Saya membantu mengisi botol ecobrick

Laporan tugas ecobrick 13 sept 2023

2023-09-13 06:52:40 UTC

dokumentasi pembuatan tempat sampah dari ecobrick 13 september

2023-09-13 06:54:31 UTC

Merekatkan botol dngn lem

Laporan tugas ecobrick 13 september 2023

2023-09-13 06:55:07 UTC

Laporan tugas ecobrick 13 september 2023

2023-09-13 06:56:24 UTC

Saya sedang melakukan proses lem pada botol ecobrick

Laporan tugas ecobrick 13 september 2023

2023-09-13 06:57:24 UTC

Bagian beres-beres

laporan tugas ecobrik 13 sept 2023

2023-09-13 06:59:52 UTC

saya sedang melakukan pengeleman ecobrik

2023-09-13 07:00:16 UTC

Saya membantu mengoleskan lem pada botol ecobrick

Dokumentasi hasil pembuatan ecobrick (tanggal 13 september 2023)

2023-09-13 07:00:16 UTC

dokumentasi pembuatan tempat sampah dari ecobrick 13 september

2023-09-13 07:04:15 UTC

merekatkan botol dngn lem

produk ecobrik: tempat galon, tempat sampak, dan rak

2023-09-13 07:12:12 UTC

Kita membuat tempat sampah, tempat galon, dan rak. Kami membagi tugas ada bagian yang memotong, pengeleman, dan beres beres, semua ikut bekerja dalam pembuatan produk ecobrik.

Dokumentasi pengolahan ecobrik

2023-09-13 07:13:42 UTC

saya ikut membantu proses pengeleman dan beres beres

proses pengolahan tempat sampah dari ecobrick ( bagian pengeleman ) 13 sept 2023

2023-09-13 07:36:16 UTC

Ecobrick 13 sep 2023,saya membantu memotong triplek/papan

2023-09-13 07:36:17 UTC

Proses pemasangan botol dengan memakai lem tembak

fahriaziz078 — 2023-09-13 07:36:46 UTC

Membuat rak buku dari ecobrick (13 september 2023)

2023-09-13 07:37:13 UTC

memotong papan triplek

Dokumentasi tanggal 13 September 2023

2023-09-13 07:37:37 UTC

Pengolahan ekobrik
Bagian pengisian ekobrik

Ecobrick 13 sep 2023,memadatakan ecobrick

2023-09-13 07:37:56 UTC

Laporan hasil pembuatan ecobrick

2023-09-13 07:38:21 UTC

13-9-2023

Pemadatan botol ecobrick

fahriaziz078 — 2023-09-13 07:38:48 UTC

Ecobrick 13 sep 2023,membantu memadatkan ecobrick

2023-09-13 07:39:09 UTC

dokumentasi pembuatan tong sampah dari ecobrick 13 september 2023

2023-09-13 07:39:15 UTC

Membuat rak buku dari ecobrick (13 september 2023)

2023-09-13 07:39:47 UTC

mengisi ecobrick agar lebih padat

Kerajinan bahan plastik 6 sep 2023

2023-09-13 07:40:43 UTC

Ecobrick 13 September 2023,membantu memotong triplek

2023-09-13 07:42:47 UTC

dokumentasi hasil pembuatan dari ecobrick 13 september 2023

2023-09-13 07:43:06 UTC

membuat tong sampah dari ecobrick(13 September 2023)

2023-09-13 07:44:16 UTC

pemberian lem

dokumentasi proses pembuatan tempat sampah dari ecobrik 13 September

2023-09-13 07:45:31 UTC

Dokumentasi tanggal 13 September

2023-09-13 07:47:25 UTC

Pengolahan ekobrik Tanggal 13 September

2023-09-13 07:47:50 UTC

Bagian memotong dan menyusun

Rab,13,September

2023-09-13 07:48:11 UTC

DOKUMENTASI:PEMBUATAN TONG SAMPAH BERPERAN SEBAGAI
-mengelem
-menempelkan

Laporan tanggal 13sept 2023

2023-09-13 07:48:47 UTC

Saya sedang melakukan pengecekan ecobrik

Dokumentasi laporan tanggal 13 September 2023, menyusun botol ecobrick

fahriaziz078 — 2023-09-13 07:50:11 UTC

Tanggal 13 September 2023

2023-09-13 07:50:17 UTC

Berperan memadatkan ecobrick yang belum padat

Saya telah membantu menbenarkan lem tembak dan mengelem

2023-09-13 07:50:36 UTC

13 september 2023

2023-09-13 07:51:43 UTC

Membantu memadatkan botol yang masih kosong dan menempelkan lem tong sampah

Dokumentasi pembuatan ecobrick tanggal 13 september 2023

2023-09-13 12:27:27 UTC

Hasil Pengolahan Ecobrick tanggal 13 September 2023

2023-09-14 00:17:02 UTC

Pembuatan Kerajinan Sampah Plastik dan Kerajinan Ecobrick

2023-09-14 00:26:40 UTC

Kegiatan yang saya lakukan diantaranya :

Kerajinan Sampah Plastik
1. Menggunting (bungkus kopi kemasan) sampah plastik
2. Melipat dan membentuk sampah plastik

Kerajinan Ecobrick
1. Memotong papan untuk alas
2. Menjadi bagian dokumentasi
3. Mengikuti kelompok pembersihan kelas yang telah dibagi

Dokumentasi Proyek Ecobricks, 13 September 2023

2023-09-17 09:10:00 UTC

Hasil Produk Ecobricks, 13 September 2023

2023-09-17 09:13:46 UTC

Rak Galon dan Tempat Sampah

Laporan membuat Giant poster tanggal 27 séptémber 2023

2023-09-27 02:01:09 UTC

Semua kerja tugasnya bersama-sama

Laporan membuat Giant poster tanggal 27 September 2023

2023-09-27 02:03:10 UTC

Semua bekerja tugasnya bersama-sama

Laporan membuat Giant poster pada tanggal 27 September 2023

2023-09-27 02:05:04 UTC

Semua bekerja tugasnya bersama-sama

Laporan membuat Giant poster tanggal 27 September 2023

2023-09-27 02:07:23 UTC

Semua bekerja tugasnya bersama-sama

Laporan membuat Giant poster tanggal 27 September 2023

2023-09-27 02:08:26 UTC

Semua bekerja tugasnya bersama-sama

2023-09-27 07:16:57 UTC

Giant poster,27 september 2023,membantu mewarnai

2023-09-27 07:20:47 UTC

Tgl 27 September 2023

2023-09-27 07:21:01 UTC

Proses pembuatan poster kelompok 2

Dokumentasi Hasil pembuatan poster

2023-09-27 07:22:43 UTC

Proses pembuatan Giant poster ( bagian pewarnaan )

2023-09-27 07:26:29 UTC

Hasil giant poster kelompok 6

2023-09-27 07:27:43 UTC

Dokumentasi hasil giant poster tanggal 27 September 2023

2023-09-27 07:30:57 UTC

Laporan padlet 27-09-2023 poster giant

2023-09-27 07:31:01 UTC

Dokumentasi hasil giant poster tanggal 27 September 2023

2023-09-27 07:33:16 UTC

Poster²⁷-⁰⁹-²⁰²³

2023-09-27 07:45:19 UTC

Hasil giant poster 27september 2023

2023-09-27 07:46:29 UTC

Dokumentasi proses pembuatan Giant poster 27 September 2023

2023-09-27 11:48:25 UTC

Tugas: Bagian mewarnai

Hasil Giant Poster kelompok 3

2023-09-27 11:50:35 UTC

Pembuatan Giant Poster [tanggal 27 September 2023]

2023-09-28 16:43:18 UTC

Pembuatan poster tanggal 27 September 2023

2023-10-04 07:11:59 UTC

Bertugas menggambar,mewarnai

giant poster (27 september 2023)

2023-10-04 07:13:31 UTC

peran: menebali tulisan dan gambar, mewarnai tulisan dan memberi bayangan pada tulisan yg judul

Dokumentasi proses pembuatan Giant poster kelompok 4

2023-10-04 07:42:42 UTC

27-9-2023