Actividad 1- 2P - PADLETT by KEVIN GABRIEL VEINTIMILLA JARAMILLO https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j Diseñe un muro Padlet, en el cual resuma de manera creativa los puntos más importantes el Marco Dakar y la importancia de su aplicabilidad en el sistema educativo inclusivo del Ecuador. en-us 2023-07-13 20:35:09 UTC 2023-07-13 21:58:52 UTC hello@padlet.com kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644620125 2023-07-13 20:36:16 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644620125 Inclusión: El Marco de Acción de Dakar establece que la educación debe ser inclusiva, lo que implica que se deben desarrollar sistemas de educación más inclusivos y se deben garantizar los derechos humanos que representa la educación. En el contexto del Ecuador, esto significa que se debe trabajar en el desarrollo de sistemas de educación más inclusivos y se deben garantizar los derechos humanos que representa la educación kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644620970

]]> 2023-07-13 20:39:47 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644620970 Acceso universal a la educación primaria y secundaria kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644621876 2023-07-13 20:42:53 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644621876 El Marco de Acción de Dakar es una iniciativa mundial para mejorar la calidad de la educación y lograr la educación para todos. Fue adoptado en el año 2000 por 164 países, incluido Ecuador. kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644622748 2023-07-13 20:46:08 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644622748 Adopción de medidas por parte de los establecimientos educativos: La Ley Orgánica de Educación Intercultural (2011) establece que todos los establecimientos de educación ordinaria deben adoptar medidas para garantizar la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales. Esto implica que los establecimientos educativos deben implementar medidas para garantizar la inclusión de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales. kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644625852

]]> 2023-07-13 20:58:17 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644625852 Acceso: El Marco de Acción de Dakar establece que todos los niños, jóvenes y adultos deben tener acceso a una educación básica de calidad. En el contexto del Ecuador, esto significa que se debe garantizar el acceso a la educación a todos los niños, incluyendo aquellos que pertenecen a grupos marginados y excluidos kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644626459 2023-07-13 21:01:10 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644626459 Calidad: El Marco de Acción de Dakar también establece que la educación debe ser de calidad, lo que implica que los sistemas educativos deben estar diseñados para satisfacer las necesidades de los estudiantes y brindarles una educación relevante y significativa. En el contexto del Ecuador, esto significa que se debe trabajar en la mejora del sistema educativo para que se adapte a las necesidades de los estudiantes y se establezcan buenas prácticas inclusivas kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644626526 2023-07-13 21:01:28 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644626526 Equidad: El Marco de Acción de Dakar establece que la educación debe ser equitativa, lo que implica que se deben eliminar las barreras que impiden el acceso a la educación y se deben atender con flexibilidad a los grupos marginados y excluidos. En el contexto del Ecuador, esto significa que se debe trabajar en la eliminación de barreras que impiden el acceso a la educación y se deben establecer estrategias para atender con flexibilidad a los grupos marginados y excluidos kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644626626 2023-07-13 21:01:58 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644626626 Mejora de la calidad de la educación kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644627425 2023-07-13 21:05:47 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644627425 Enfoque en la equidad y la inclusión kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644627554 2023-07-13 21:06:01 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644627554 Fortalecimiento de la capacidad de los maestros y la gestión educativa kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644627654 2023-07-13 21:06:24 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644627654 Mayor inversión en educación kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644627677 2023-07-13 21:06:32 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644627677 Formación docente: Es importante que los docentes reciban formación en educación inclusiva para que puedan desarrollar estrategias y prácticas inclusivas en el aula. Esto implica que se deben establecer programas de formación docente que aborden la educación inclusiva y brinden herramientas para la implementación de prácticas inclusivas. kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644628049 2023-07-13 21:08:21 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644628049 Adaptaciones curriculares: Es importante que se realicen adaptaciones curriculares para atender a la diversidad de los estudiantes. Esto implica que se deben realizar ajustes en los contenidos, enfoques, estructuras y estrategias para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad. kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644628118 2023-07-13 21:08:43 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644628118 Accesibilidad física y comunicacional: Es importante que se garantice la accesibilidad física y comunicacional de los establecimientos educativos para que todos los estudiantes puedan acceder a la educación. Esto implica que se deben realizar adaptaciones en los espacios de aprendizaje y se deben garantizar las condiciones necesarias para que los estudiantes con discapacidad puedan acceder a la educación. kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644628163 2023-07-13 21:08:59 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644628163 Promoción de la inclusión: Es importante que se promueva la inclusión en todos los ámbitos de la sociedad para que los estudiantes puedan desarrollarse plenamente. Esto implica que se deben establecer políticas educativas que promuevan la inclusión y se deben desarrollar estrategias para fomentar la inclusión en la sociedad. kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644628217 2023-07-13 21:09:18 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644628217 La implementación del Marco de Dakar en el sistema educativo inclusivo de Ecuador es importante para garantizar el acceso universal a la educación, mejorar la calidad de la educación, promover la equidad y la inclusión, fortalecer la capacidad de los maestros y la gestión educativa, y aumentar la inversión en educación. Esto contribuirá a la creación de una sociedad más justa y equitativa, en línea con los valores establecidos en la Constitución de Ecuador. kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644629166 2023-07-13 21:13:34 UTC https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644629166 kgveintimilla https://padlet.com/kgveintimilla/cl4ui6qh4jlpgk5j/wish/2644632500 Ferrer, A. T. (2008). Declaración Mundial sobre Educación para Todos:" satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje"(Jomtien, 1990) y Marco de Acción de Dakar (2000). Transatlántica de educación, (5), 83-94.

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