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      <title>Link para o Futuro by Carolina Dias</title>
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      <description>Eixo: Projeto de Intervenção Socioeducativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-08 11:27:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carolfsdias04</author>
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         <description><![CDATA[<p>Carolina Dias, nº25527</p><p>Guilherme Sousa, nº25556</p><p>Joana Pires, nº25545</p><p>Marta Silva, nº25539</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-08 11:28:55 UTC</pubDate>
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         <author>carolfsdias04</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong> Juntas de Freguesia Aderentes</strong>: </p><p>Viseu, Abraveses, Bodiosa, Campo, Ranhados, Farminhão, Cavernães, Rio de Loba, Repeses e São Salvador.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-08 11:37:57 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Jovens Desempregados</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-08 17:12:59 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>» Promover competências digitais fundamentais, de forma a aumentar a empregabilidade dos participantes;&nbsp;</p><p>​</p><p>» Facilitar a inserção dos jovens no mercado de trabalho por meio da formação digital;</p><p>​</p><p>»&nbsp;Reduzir a desigualdade no acesso à tecnologia e conhecimento digital;</p><p>​</p><p>» Introduzir nos jovens tecnologias emergentes como a análise de dados e automação básica;</p><p>​</p><p>»&nbsp;Capacitar os participantes a usarem as competências digitais para criar as suas próprias oportunidades;</p><p><br/></p><p>​» Apoiar na criação de currículos qualificados e perfis profissionais.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-08 17:25:37 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>» O Quadro Europeu de Competência Digital para Cidadãos – DigComp constitui-se como base para o estabelecimento de políticas sobre competências digitais. Este ressalta a importância de se possuir competências digitais e apoia o desenvolvimento de diferentes iniciativas digitais. Este é constituído por cinco áreas de competências digitais, no entanto, este projeto direciona-se para as seguintes competências:​ Literacia e informação de dados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-08 17:28:39 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>» A avaliação do projeto será realizada através da observação direta efetuada ao longo do projeto, do uso de grelhas de satisfação para cada atividade e da disponibilização de um questionário de satisfação na última sessão. Este questionário tem em vista avaliar o decorrer do projeto assim como, da intervenção dos dinamizadores e da classificação do espaço onde decorrerão as sessões. Este servirá para melhorar futuras intervenções e planeamento de projetos.</p><p>Além disso, iremos recorrer a conversas informais e observação direta ao longo do decorrer das sessões para avaliar os mesmos parâmetros.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-08 17:33:37 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Os recursos digitais a explorar serão o site Wix, acedido através de diversos dispositivos tecnológicos, tais como, computadores.  Os mesmos assumem diversas potencialidades, sendo que dentro do próprio site é possível, proceder à avaliação das atividades, assim como sugestões ou melhoria das propostas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-08 17:47:43 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>»  <strong>1ª Sessão</strong> - Árvore de Competências;</p><p>»  <strong>2ª Sessão </strong>- Domina a Presença Digital: E-mails e Perfis Profissionais;</p><p>»<strong> 3ª Sessão </strong>- Dados em Ação: Leitura e Interpretação Prática;</p><p>» <strong>4ª Sessão</strong> - Oportunidades Digitais: Procura de Emprego e Cursos Online;</p><p>» <strong>5ª Sessão</strong> - Do Papel para o Futuro: Constrói o teu Currículo;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-08 17:57:05 UTC</pubDate>
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