1.找參考資料5篇(物聯網、產銷履歷、點餐系統、如何推廣智慧農場)
2.訂研究方向、題目
3.智慧農場系統簡介
（1)自動澆水器模型
   (2)Web:Bit程式設計
   (3)海報或簡報
4.如何推廣智慧農場
發現問題：
Q1:使用web:bit設計天黑開燈、天亮關燈，請問天黑的標準數值應該設多少？（請將程式完成截圖）
Q2:土壤的濕度要怎麼設定呢？

1.播種、整理智慧農場滴灌帶

2.加入新的作物分析如何分股

3.完成觀察日誌

4.完成小論文

發現問題

Q1.本祭加入新作物：糯米椒、蔥、花椰菜、茄子、香菜、白玉蘿蔔、高麗菜、和原本的小米、玉米、紅藜、油芒、地瓜、芋頭、小黃瓜、敏豆加入分析如何分成四股？

今日任務

1.下菜苗，調整種植間距

2.開啟樂農系統、感測器測試

(1)編輯田區

(2)新增作物

(3)歷史資料

(4)討論下週木瓜風味餐

參考網站：https://ricelala.com/akame/#google_vignette

https://www.facebook.com/akame.in/

3.植株成長紀錄、完成觀察日誌4.完成小論文

發現問題

Q1.如何登入樂農系統，登入後有什麼發現？請截圖說明。

padlet

https://padlet.com/padanasangschool/03-jo1am8skgokrpuj7?fbclid=IwY2xjawFgNklleHRuA2FlbQIxMAABHcIeQlbnG4BQhPxsBgmPTv9CbU5q5B5mEffzJQj4Fbsv1ozxxVDD6S3JaA_aem_zBFsBV6Sog5uR9wTahZNSg

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113冬祭自主專題三語組研究日誌PPT

https://www.canva.com/design/DAGVquoQcxU/O7pQBXhZmntE0d2Uo7UydA/edit?utm_content=DAGVquoQcxU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

113秋祭自主專題三語組研究日誌PPT

https://www.canva.com/design/DAGPGQOMqoY/RVeeyeNGFBWdaS3thFN7ig/edit?utm_content=DAGPGQOMqoY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

💻113秋祭自主專題論文及研究紀錄

https://drive.google.com/drive/folders/1UDbkuKmkWL69YGJL8QVIZx8YNFQLhZXG?usp=sharing

📸過程照片：

https://drive.google.com/drive/folders/1-jywXJ8NW3ntyQSSFW-oQHnoW5YOVG8J?usp=sharing

💻113秋祭自主專題參考論文

https://drive.google.com/drive/folders/1Y9pUTHlw5NfByj_9EXJGvlK5rhxVev2D?usp=sharing

1.作物觀察、紀錄

2.找農人履歷、點餐系統論文x5

搜尋：qrcodechimp

https://www.qrcodechimp.com/qr-code-creator/

3.完成每週觀察日誌PPT

4.完成論文的觀察日誌及作物紀錄

發現問題：

1.如何製作農人履歷？

2.為什麼要製作農人履歷？

今日任務：

1.作物遇到蝸牛蟲害，蝸牛是益蟲嗎ㄥ

2.重新種植作物，最後分組：

第一組：地瓜、芋頭、高麗菜

第2-1組:秋葵、茄子、小黃瓜

第二-2組:糯米椒、花椰菜、香菜、玉米

第三組：芹菜、蔥

預備：瓠瓜、颱風存活下來的菜6.最後分組：

第一組：地瓜、芋頭、高麗菜

第2-1組:秋葵、茄子、小黃瓜

第二-2組:糯米椒、花椰菜、香菜、玉米

第三組：芹菜、蔥

預備：瓠瓜、颱風存活下來的皇宮菜

發現問題：

Ｑ1.cina aping：說我們要常鬆土、讓作物感到有人在關心、照顧才會得好，他有什麼科學根據嗎？

Ｑ2.作物種植要有間距，為什麼呢？

Ｑ3.如何處理蝸牛對作物的傷害？

（1）排灣用姑婆芋、山蘇養蝸牛。

（2）螢火蟲可以預防蝸牛。

（3）與蝸牛共存。

Ｑ4.布農族的長輩為什麼要一次種這麼多菜？

Ｑ5.有些菜種在一起，校長說是共伴效應，什麼是共伴效應呢？我們種植的作物有共伴效應嗎？

padlet

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💻113秋祭自主專題論文及研究紀錄

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📸過程照片：

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💻113秋祭自主專題參考論文

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今日任務：
1.作物澆水、觀察、紀錄
2.完成歷程影片
3.完成每週觀察日誌PPT
4.艾玲、嘉雯指導冠諭完成論文的觀察日誌

發現問題：
1.這週發現什麼問題？
2.老師不在你們可以自己解決嗎？
3.如果不能可以找誰協助？

padlet
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📘113冬祭自主專題三語組參考論文
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📘113冬祭自主專題三語組論文及研究紀錄
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1.冬祭階段性農場作物澆水、觀察、紀錄

2.練習冬祭發表PPT

3.完成冬祭論文並列印

發現問題：

1.今日在農場發現菜蟲、毛毛蟲跟瓢蟲，他們是益蟲還是壞蟲，要如何處置他們呢？請用表格呈現。

1.介紹三語組研究歷程

2.看科展研究影片

3.討論研究方向及主題

發現問題：

1.請問要製作科展研究，主題是『智慧農場到餐桌-智慧農場應用於布農族作物復育與推廣』，怎麼規劃研究動機、研究目的、研究流程與架構、文獻探討、研究方法、研究結果與結果、心得。

2.如何製作布農族作物復育與推廣之點餐系統？

今日任務：

1.補看科展實體研習影片

1. 討論布農族混種的方式

2. 撥種與育苗

3. 樂農系統介紹及交接

4. 閱讀文獻

（1）你知道如何打造一個流暢的LINE點餐機器人嗎？

發現問題：

Q1：樹豆有各種顏色，布農族的傳統樹豆是什麼顏色？

Q2：整地的時候平靖跟 Dahu的鋤頭打到，老師說，Dahu，你怎麼偷懶在休息？Dahu是在偷懶嗎？

Q3：長出第一個果實的茄子，以下的葉子跟花都要拿到，為什麼呢？

Q4：有機肥料有蛆，是害蟲還是益蟲？

1.撒播小米、紅藜、油芒

2.訂定研究動機、研究目的

3.點餐系統資料庫

4.點餐系統研究

發現問題：Q1.為什麼撒播的土要鬆的？cina Ali說，鬆土鋤頭要往下把土鬆起來，小米才會往下長，這是什麼科學原理。

Q2.為什麼kahumah（山坡地）、Katanga（水田）中間的土要高一點？

Q3.育苗的時候，耆老說要用竹片立牌，Dahu跟平靖忘了立竹片導致認不出來作物，要怎麼解決呢？

Q4.芋頭要休眠過才能種，如果已經發芽的就無法再長出新的苗，這是什麼科學原理？

1.農場每週觀察紀錄

2.研究方法選用與訪談

3.webduino-點餐系統程式設計IV

4.攥寫研究週誌及論文

Q1:請選擇（截圖）一個程式區塊，並解釋程式設計的原理？

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張貼

1.農場每週觀察紀錄

2.階段性研究結果與討論

3.點餐系統研究

4.攥寫研究週誌及論文

發現問題

Q1.茄子的葉子有絨毛，會刺手，這是為什麼呢？

Q2.幾週前，智慧農場的茄子比傳統農場小，現在已經差不多大，甚至有超越的情況，是為什麼呢？

Q3.智慧農場糯米椒比傳統農場乾枯瘦小，是為什麼呢？（產量：傳統1，智慧：2）

Q4.婕希不小心踩斷茄子，小明說再插回土裏，會活嗎？

1.農場觀察紀錄

2.登入樂農系統依作物生長週期設定即時任務

3.模擬科展線上ＱＡ

發現問題：

1.智慧農場發現持續澆水到9:00多，請檢查一下程設設定澆水的時間，如果有問題，如何做調整？

2.智慧農場會自動澆水，而傳統農場因Tama Tahai最近很忙，較少來澆水，為什麼，傳統農場還是長得比較好，請附上兩邊對比照片及數據。

3.請登入樂農系統依作物生長週期設定即時任務（截圖說明）

1.新作物種植

2.登入樂農系統依作物生長週期設定即時任務

3.農場觀察紀錄

發現問題：

Q1.今日加入新作物，紅豆(10)、玉米(8)、懶惰豆(7)、芋頭(5)，請問要加入原本的哪一個田區？為什麼這樣分？

Q2.種植芋頭的時候，tamatahai 把芋頭的葉子都剪掉或留下一根，請問這是為什麼呢？

Q3.記錄今日收成作物，用表格呈現。

2.登入樂農系統觀察作物生長狀況及數據分析

3.論文及觀察日誌撰寫

4.點餐系統設計

1.加入新作物後農場觀察紀錄

2.登入樂農系統觀察作物生長狀況及數據分析

3.論文及觀察日誌撰寫

4.點餐系統滿意度問卷設計

發現問題：

Q1.玉米的葉子變黃，tamahai說是土質太硬，及養份的問題，請問如何用科學方式證實呢？

Q2.睫庭發現傳統農場的茄子長的比較好，tamahai說，茄子以下側芽要拿掉，才不會搶走養份，這是符合什麼科學原理？

Q3.耆老說，我們學校第一次種出地瓜，地瓜的成長條件是什麼？為什麼位於杉林區的巴楠花難以種出地瓜？