Aprendizajes SED by MIREYA ESTHER CASTANEDA USAQUEN https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes ¿Qué estoy implementando o implementaré en mi práctica? en-us 2020-07-29 13:58:56 UTC 2025-11-25 16:32:03 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f99c.png Mariana mecastaneda https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/850691914 a. Flexibilidad curricular:

· Adecuación del proyecto de ciclo y del POA, de una manera integral en relación
Docente-Alumno y Familia.
· Guías de trabajo integradas todas las dimensiones y cada quince días, en las cuales se
evidencia la didáctica, el juego y la participación de las familias.
· Temas claros fortaleciendo las competencias de los niños para que su aprendizaje sea
significativo.
· Comunicación constante con las familias para apoyar sus necesidades y dificultades.
· Se tiene en cuenta los ritmos de aprendizaje de los niños.
· Se está trabajando la autonomía.
· Se tiene en cuenta los intereses de la familia.
· Clases sincrónicas.

b. Evaluación:

· Evaluación cualitativa y constante.
· Personalizada.
· Proceso de retroalimentación.
· Se tiene en cuenta los aspectos: Autoevalución-coevaluación y heteroevaluación
]]> 2020-10-21 23:40:24 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/850691914 La Practica pedagógica hersanmi https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870186392 Esta nueva forma de enseñanza y aprendizaje que tuvimos que enfrentar a partir de la pandemia ha traído muchos retos en mi practica pedagógica, el no tener cerca a los estudiantes y no conocer de primera mano sus avances a sido una montaña rusa de emociones, algunas veces sorprendida por los adelantos de unos y otras veces frustrada por la incomunicación o los estancamientos de otros. Por ello fue necesario empezar a cambiar mentalidades, ser mas flexible frente a lo solicitado, reconocer los pequeños esfuerzos de cada estudiante. El trabajo se realiza a partir de guías integradas, apoyadas con videos tutoriales y explicaciones personalizadas cuando los estudiantes lo requieran, se tiene comunicación diaria con las familias para despejar dudas, se hace uso de paginas interactivas o aplicaciones con aquellos estudiantes que tienen la posibilidad de acceder a ellos, además de ello se realizan encuentros sincrónicos donde fortalecemos competencias orales y escritas, allí a través de dinámicas lúdicas o explicaciones detalladas se refuerzan procesos. ]]> 2020-10-28 15:51:00 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870186392 María Emma https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870264446 Estrategia Pedagogíca 😊
Frenta a los cambios que se vivieron en la manera como se tuvo que implementar el aprendizaje,hizo que mi práctica pedagógica,fortaleciera aspectos que siempre ha Sido muy humanísticos y que ratificaron porque un estudiantes desde su emotividad aprende,construye,quiere u olvida,que la figura del maestro es vital.
Las guías fueron un medio de recrear,el aprendizaje y que permitió leerlos y reconocer potenciales escondidos.Siempre aproveche las actividades histrionicas,me divertí,uniendo familias y  comprendiendo maneras la manera de relacionarse entre ellas.]]> 2020-10-28 16:06:55 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870264446 MARÍA ISABEL https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870280927 La nueva situación que se  presento y modificó nuestra práctica pedagógica, me permitió reafirmar que los docentes somos capaces de realizar nuestro trabajo en cualquier circunstancia. He modificado formas de hacer planeaciones, de motivación para niños y padres de familia, a hacer más flexible el currículo y los tiempos de entrega de tareas. Y si bien nuestra labor diaria en la institución nos permite compartir más con los niños, en este tiempo al interactuar más con los padres de familia he sido más consciente de sus problemas y necesidades y desde allí sé que no debo juzgar si acompañan más a sus hijos o no en las actividades propuestas, pues sus realidades en ocasiones son bastante duras. Por  esto le dimos mayor relevancia al desarrollo socio emocional de las familias sin desatender temáticas propuestas en las dimensiones de la primera infancia.

]]> 2020-10-28 16:10:13 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870280927 Clases sincrónicas hersanmi https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870303670 Son pocos pero disfrutan mucho nuestros encuentros.]]> 2020-10-28 16:14:42 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870303670 La enseñanza virtual en Cero2 https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870309558 Con la estrategia virtual he valorado ventajas y desventajas. La mayor ventaja es un conocimiento muchos más cercano de las realidades familiares. La mayor desventaja no poder realizar acompañamiento directo en proceso específicos que requieren de la experiencia docente, y que por más buena voluntad de los padres no se logra por detalles didácticos que son inherentes a la práctica de aula. Con las regletas se aplican muchas de las estrategias que mencionaron en el taller de STEM y un poco lo de aula invertida, estratégias analizadas en la semana institucional de mitad de año.]]> 2020-10-28 16:15:56 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870309558 ESTRATEGIA APRENDE EN CASA. mariac_romero https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870338707 Al iniciar el confinamiento adecuamos  nuestra practica pedagógica a esta nuevas " aulas prestadas" en donde sería el lugar donde nuestro estudiantes desarrollan sus actividades. Lo primero fue la implementación de guías, la manera de comunicarnos  por medio de llamadas y mensajes, la entrega de actividades


]]> 2020-10-28 16:21:56 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870338707 tellezvargasviviana https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870359336 La estrategia Aprende en Casa ha generado nuevas formas de comunicación alternativos que han permitido acompañar de manera remota el proceso de aprendizaje de mis estudiantes, a partir de las modificaciones que han surgido al proyecto de aula y que se han ido realizando paulatinamente por el equipo que conforma el ciclo, todo ello propicia un cambio en el proceso formativo y evaluativo que se ha venido flexibilizando debido a las diferentes situaciones intrafamiliares que impiden el proceso académico, es grato detectar caso de evolución en el aprendizaje, pero la mayoría de los estudiantes no han podido evolucionar.]]> 2020-10-28 16:26:19 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870359336 https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870399978 Los encuentros sincronicos en educacion fisica como altermativa para interactuar con los estudiantes y desarrollar el proceso formativo ha sido un gran espacio y gran experiencia de aprendizaje por lo aue ha representado tanto para ellos como para nosotros los docentes, ya que ha aumentado su motivacion y se sienten mas acompañados en este desarrollo..Esto tambien ha sido posible con el trabajo en equipo con las directoras de curso...Esto ha ayudado a promover la actividad fisica en ellos y su familia puesto que en varios de los encuntros se involucran sus padres y hermanos...Mas sin embargo es pertinente decir que la interavcion humana nunca podra ser remplaza por la virtualidad..Att. Ever Restrepo]]> 2020-10-28 16:35:08 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870399978 MARITZA CIFUENTES GRANADA https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870409028 2020-10-28 16:37:09 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870409028 Algunas estrategias interesantes hersanmi https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870434712 La SED en semana de desarrollo institucional ofreció diversas miradas del trabajo en el aula, algunos de los que me parecieron interesantes para ser aplicados esta el de AULA INVERTIDA estrategia que al parecer permite que el estudiante sea mas consciente de lo que aprende. Adicionalmente las estrategias de aprendizaje de lectura y escritura para ser aplicadas con los estudiantes. ]]> 2020-10-28 16:42:40 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/870434712 Esta nueva situación de trabajo en casa me lleva a reflexionar en torno a mi quehacer pedagógico, me induce a realizar diferentes capacitaciones para a si poder brindarle a los estudiantes y padres de familia una mejor asesoría e inducción en los diferentes temas propuestos en las guías enviadas para desarrollar en casa, me invita a utilizar diferentes herramientas, a ser flexible, a comprender las situaciones de cada estudiante. Me parece muy interesante fortalecer con nuevas estrategias el proyecto de lectura escritura utilizando la lectura dialógica ya que esta permite que el estudiante aumente el desarrollo del lenguaje, la conciencia narrativa, expresiva, y la conciencia fonológica... https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/871272555 2020-10-28 20:11:52 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/871272555 MARLEN GALVIS https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/875228282  

En este aprendizaje remoto o virtual que me tocó asumir y que no remplazará nunca la presencialidad, busque desde las tecnologías llevar mi aula de clase a los diferentes hogares de mis estudiantes, para poder afrontar así mi práctica pedagógica en esta pandemia de la mejor manera, resignificando la importancia de esta práctica y apostándole de la mejor manera a la educación de manera integral.

El reto más grande que tuve que asumir fue mirar hasta donde llegaban mis conocimientos en cuanto a lo tecnológico para que esto no fuera a generar una deserción, es por eso que como docente tengo un reto muy grande para generar ambientes de aprendizajes con contenidos más sólidos donde como docentes vemos que aún no está el camino, apenas estamos caminando donde la tecnología juega un papel importante pues es con esta herramienta que saldremos adelante.

 

]]> 2020-10-30 00:16:14 UTC https://padlet.com/mecastaneda/cjvqttdvo7m0fyes/wish/875228282