• Un grupo es un conjunto de personas que interactúan entre sí, comparten normas, valores y objetivos comunes.

• Según Ander Egg, es una unidad social con conciencia definida, roles establecidos y comunicación constante.

• Los grupos pueden ser primarios (lazos emocionales íntimos) o secundarios (relaciones funcionales o formales).

Margareth Carty

Por esto, se puede decir que el trabajo social con grupo:

• Es una modalidad de intervención profesional que utiliza la dinámica grupal para promover el desarrollo personal y colectivo.

• El trabajador social facilita procesos de cambio, apoyo mutuo y resolución de problemas dentro del grupo.

• Se enfoca en la cohesión, la participación activa y el empoderamiento de los miembros.

El trabajo social con grupos ha experimentado una evolución histórica a lo largo del siglo XX, siendo influenciado por diversos movimientos y teorías, y adaptándose a las necesidades sociales cambiantes del tiempo.

Algunos fechas relevantes de esta evolución son:

• Década de 1920: Primeros estudios sobre intervención grupal.

• 1935: Reconocido como rama del trabajo social en la National Conference of Social Work.

• 1950: Gisela Konopka publicó su obra fundamental "Social Group Work: a Helping Process" (Trabajo Social de Grupo, una obra clásica del trabajo social de grupo). Estableció el trabajo en grupo como un método clave en el campo, definiéndolo como una forma de ayudar a las personas a mejorar su funcionamiento social a través de experiencias de grupo planificadas y para afrontar problemas personales o públicos. 

• 1960-1990: Se diversifica en propósitos: terapéutico, educativo, recreativo, rehabilitador y preventivo.

1. Facilitación del Cambio Social: Los grupos son instrumentos esenciales para el cambio social, ya que a través de la colectividad se puede abordar problemas comunes.

2. Desarrollo de habilidades: Participar en grupos permite a los individuos desarrollar habilidades sociales y comunicativas.

3. Intervención Efectiva: El trabajo grupal permite una intervención más efectiva, ya que los problemas se pueden abordar de manera colectiva.

4. Sentido de pertenencia: Los grupos promueven la cohesión social, brindando a los individuos un sentido de pertenencia y comunidad.

Ahora bien también se centra en objetivos claros que nos ayuda a aclarar a donde se desea llegar.

🎯 Objetivos del Trabajo Social con Grupo

• Facilitar el desarrollo personal y social.

• Promover la integración y cohesión grupal.

• Resolver conflictos y necesidades comunes.

• Estimular la participación activa y el empoderamiento. 

1. Sensibilizar y motivar a las personas.

2. Ayudar a formular objetivos concretos, cuantificables y coherentes.

3. Establecer marcos referenciales para facilitar el trabajo grupal.

4. Ayudar a asumir responsabilidades.

Otros aspectos importantes a considerar en el trabajo social con grupos, utilizados como herramienta clave para lograr una intervención social efectiva son:

• Grupos primarios: Relaciones íntimas y personales (familia, amigos).

• Grupos secundarios: Relaciones formales y funcionales (organizaciones, instituciones).

• Grupos terapéuticos: Orientados al tratamiento emocional.

• Grupos educativos: Enfocados en el aprendizaje y la corrección de conductas.

• Grupos de socialización: Para adquirir valores y habilidades sociales.

Características de los Grupos

• Interacción constante entre miembros.

• Objetivos comunes definidos.

• Roles asignados y asumidos.

• Normas y valores compartidos.

• Sentido de pertenencia y cohesión.

• Comunicación efectiva y apoyo mutuo.

Comunicación No Verbal

• Importancia del lenguaje corporal, voz y palabras según la regla de Albert Mehrabian.

• Clasificación de gestos: emblemáticos e ilustradores.

  
  

Modelos de Intervención en Trabajo Social

• Modelo Ecosistémico: Considera la interacción entre individuos y su entorno.

• Modelo Psicodinámico: Enfocado en procesos mentales inconscientes y relaciones interpersonales.

• Modelo de Ayuda Mutua: Fomenta la colaboración y el apoyo mutuo.

• Modelo Cognitivo-Conductual: Relación entre pensamientos, emociones y comportamientos, con un enfoque en el cambio positivo.