PAP i 2023/2024 by Dimitri LAMBERT

dimitrilambert78 — 2023-09-17 07:32:47 UTC

emploi du temps Jacques Ligonie

jacquesligonie — 2023-09-17 11:09:04 UTC

justineamiot1 — 2023-09-17 11:23:50 UTC

dufourchristele — 2023-09-17 13:03:27 UTC

Liens vers les badges

dufourchristele — 2023-09-28 06:07:16 UTC

Emploi du temps - Rebecca Sarkis

2023-09-30 09:38:09 UTC

2023-09-30 09:39:03 UTC

2023-09-30 09:39:15 UTC

Lundi du 9.45 /10.15 réunion des parents

2023-09-30 09:39:53 UTC

2023-09-30 09:39:59 UTC

2023-09-30 09:41:27 UTC

Eliane Boutros

2023-09-30 09:42:56 UTC

Eliane

2023-09-30 09:43:03 UTC

dimitrilambert78 — 2023-09-30 09:43:53 UTC

2023-09-30 09:44:28 UTC

2023-09-30 09:49:12 UTC

2023-09-30 15:57:18 UTC

2023-10-01 10:49:21 UTC

2023-10-01 11:20:07 UTC

calendrier CSFF 2023-2024

2023-10-01 12:37:08 UTC

L'organisation d'un book dating

justineamiot1 — 2023-10-02 05:55:10 UTC

En prolongement de l'activité "speed dating pédagogique" de samedi, voici la présentation de l'activité "book dating" où chaque élève présente devant différents camarades le livre qu'il a lu en lecture cursive.

Synthèse des compétences Cycle3-4

justineamiot1 — 2023-10-02 06:06:29 UTC

Programme du cycle 3

justineamiot1 — 2023-10-02 06:07:19 UTC

Programme du cycle 4

justineamiot1 — 2023-10-02 06:07:33 UTC

Programme de 2nde

justineamiot1 — 2023-10-02 06:09:20 UTC

Programme de 1ère

justineamiot1 — 2023-10-02 06:09:35 UTC

Repères annuels cycle 3

justineamiot1 — 2023-10-02 06:11:18 UTC

Repères annuels cycle 4

justineamiot1 — 2023-10-02 06:11:41 UTC

Attendus de fin d'année 6è-5è-4è-3è

justineamiot1 — 2023-10-02 06:16:27 UTC

2023-10-03 05:31:33 UTC

Calendrier

justineamiot1 — 2023-10-03 12:55:03 UTC

justineamiot1 — 2023-10-04 04:57:57 UTC

Les 3 moments d'une séance

jacques_ligonie — 2023-10-04 05:48:29 UTC

Emploi du temps-Bernadette

2023-10-04 07:19:59 UTC

Progression annuelle vierge

dimitrilambert78 — 2023-10-04 07:41:22 UTC

Fiche préparation séance 5e

jacques_ligonie — 2023-10-04 09:52:09 UTC

Fiche préparation séance langue 1ère

dufourchristele — 2023-10-04 10:23:05 UTC

Fiche préparation étude de l'image 1ère

dufourchristele — 2023-10-04 10:23:35 UTC

Fil conducteur

jacques_ligonie — 2023-10-05 05:00:04 UTC

Fiche de préparation de séance

dufourchristele — 2023-10-05 06:51:47 UTC

lama Dagher

2023-10-05 09:06:49 UTC

Hiba Rafei

2023-10-05 09:08:18 UTC

Najla Itani-Séance-1

2023-10-05 09:08:32 UTC

Mireille Jarjour-S1

2023-10-05 09:09:57 UTC

Jocelyne Karam

2023-10-05 09:10:09 UTC

rita fayad seance3

2023-10-05 09:10:51 UTC

Najla Itani-grammaire

2023-10-05 09:12:56 UTC

Vanessa JEMAA

2023-10-05 09:13:18 UTC

rita fayad seance de gramm

2023-10-05 09:13:58 UTC

Rebecca Sarkis - Séance

2023-10-05 09:16:23 UTC

Nada chantiri jabbour

2023-10-05 09:18:36 UTC

Bernadette 5e

2023-10-05 09:20:46 UTC

Mariam 6eme

2023-10-05 09:22:51 UTC

Joana

2023-10-05 09:23:42 UTC

Joanne Rizk - fiche prépa

2023-10-05 09:25:01 UTC

rita fayad poeme

2023-10-05 09:25:29 UTC

seance 1 patricia abou abdallah

2023-10-05 09:25:57 UTC

SARA

2023-10-05 09:27:31 UTC

2023-10-05 10:06:48 UTC

Séance 5 – Aurore SAHYOUN

2023-10-05 10:35:26 UTC

Joana Jabbour

2023-10-05 10:42:25 UTC

Conduire sa classe

dufourchristele — 2023-10-05 10:43:21 UTC

Hiba Rafei seance No. 2

2023-10-05 10:48:26 UTC

Emploi du temps Mayssa FAKIH

2023-10-07 18:06:12 UTC

Les Open Badges

dufourchristele — 2023-10-13 14:29:28 UTC

Réfléchir à sa séance

dufourchristele — 2023-10-13 14:40:23 UTC

2023-10-17 05:12:18 UTC

Vanessa JEMAA

2023-10-21 05:54:12 UTC

Profile Bernadette

2023-10-21 05:54:38 UTC

Profil Magistere Mireille Jarjour

2023-10-21 05:56:25 UTC

Joanne Rizk - prof. m@gistère

2023-10-21 05:56:50 UTC

Nada

2023-10-21 06:00:50 UTC

Profil Mayssa

2023-10-21 06:01:52 UTC

Diana

2023-10-21 06:02:09 UTC

Lama

2023-10-21 06:05:27 UTC

Patricia

2023-10-21 06:10:59 UTC

Joanna

2023-10-21 06:17:45 UTC

Rita

2023-10-21 06:18:14 UTC

Hiba Rafei

2023-10-21 06:19:04 UTC

Sara

2023-10-21 06:19:30 UTC

Eliane

jacques_ligonie — 2023-10-21 06:24:03 UTC

Mariam

2023-10-21 06:25:06 UTC

Presentation de Nada

2023-10-21 06:33:10 UTC

Mireille Jarjour

2023-10-21 06:34:20 UTC

Vanessa JEMAA

2023-10-21 06:34:35 UTC

Mayssa Participation forum

2023-10-21 06:34:49 UTC

lama, participier à un forum

2023-10-21 06:35:09 UTC

SARA

2023-10-21 06:36:16 UTC

présentation sur le forum - Joanne Rizk

2023-10-21 06:36:19 UTC

Rita Fayad

2023-10-21 06:36:51 UTC

joana participation au forum

2023-10-21 06:37:03 UTC

DIANA

2023-10-21 06:37:10 UTC

Bernadette - Discussion

2023-10-21 06:37:27 UTC

Patricia

2023-10-21 06:37:55 UTC

profil

2023-10-21 06:38:42 UTC

2023-10-21 06:41:36 UTC

Mariam FADDOUL

2023-10-21 06:47:51 UTC

2023-10-21 06:48:01 UTC

2023-10-21 06:48:13 UTC

Hiba

2023-10-21 06:50:58 UTC

2023-10-21 06:56:16 UTC

Eliane

Jocelyne

dufourchristele — 2023-10-21 07:06:01 UTC

Mireille Jarjour

2023-10-21 07:58:02 UTC

lama scénario de début du cours

2023-10-21 07:59:47 UTC

Bernadette- Scénario d'entrée de classe

2023-10-21 08:01:51 UTC

Patricia

2023-10-21 08:02:08 UTC

scénario - joanne rizk

2023-10-21 08:03:06 UTC

Nada

2023-10-21 08:03:57 UTC

VanessaJEMAA

2023-10-21 08:05:15 UTC

Jocelyne Karam

jacques_ligonie — 2023-10-21 08:06:31 UTC

joana

2023-10-21 08:06:38 UTC

2023-10-21 08:06:46 UTC

Mayssa scénario

2023-10-21 08:07:10 UTC

Sara

2023-10-21 08:07:12 UTC

Scenario d'entree Hiba

2023-10-21 08:08:56 UTC

Mariam

2023-10-21 08:12:59 UTC

2023-10-21 08:13:36 UTC

Eliane

rita fayad

2023-10-21 08:13:43 UTC

2023-10-21 08:13:52 UTC

Eliane

c'est une aide apportee a l'eleve pour l'aider a comprendre une notion qu'il ne comprendra pas tout seul, en trouvant des moyens adaptes a son niveau de comprehension. PATRICIA

2023-10-21 08:24:49 UTC

lama, définition étayage

2023-10-21 08:27:57 UTC

Nada

2023-10-21 08:29:42 UTC

la notion d'etayage

2023-10-21 08:32:10 UTC

La notion d’étayage

L’enrôlement en début de la séance c’est l’intégration des apprenants envers les consignes

La réduction des degrés de liberté en simplifiant la tâche

Le maintien de l’orientation

Le contrôle de la frustration pour ne pas dédramatiser

La démonstration ; présenter des modèles de résolution

Mayssa Def étayage

2023-10-21 08:32:25 UTC

L’étayage constitue l’ensemble des aides données par l’enseignant (voire interaction entre les deux pôles) pour accompagner l’apprenant dans la réalisation de sa tâche.

L’enseignant met alors en place des pratiques qui peuvent être efficaces pour faire accéder l’élève à la réalisation de l’activité. Il peut en employer une ou plusieurs.

Vanessa JEMAA

2023-10-21 08:32:38 UTC

Mireille Jarjour

2023-10-21 08:32:43 UTC

L'étayage implique l'assistance temporaire fournie par l'enseignant pour aider l'apprenant à réaliser ce qu'il ne pourrait pas accomplir seul. Les six fonctions d'étayage sont : enrôlement pour susciter l'adhésion des apprenants, réduction des degrés de liberté pour simplifier la tâche, maintien de l'orientation pour conserver la motivation, signalisation des caractéristiques importantes de la tâche, contrôle de la frustration pour rendre la résolution moins pénible, et démonstration en présentant des modèles de résolution. Ces fonctions d'étayage peuvent être utilisées à différents moments de l'apprentissage pour aider les élèves sans faire le travail à leur place.

Diana

2023-10-21 08:32:58 UTC

Bernadette

2023-10-21 08:33:15 UTC

Jerôme Bruner théorise l'aide que le prof peut apporter à son apprenant pour le positionner dans la zone ZPD. Ceci en usant de moyens adaptés au niveau de compréhension de l'apprenant.

Rita fayad

2023-10-21 08:34:40 UTC

L'etayage consiste a savoir comment intervenir pour aider l'eleve a apprendre et non pas le faire a sa place.Commencer par attirer l'attention de l'eleve :l'enrolement,le motiver en reaffirmant les objectifs,la signalisation des caracteristiques de la tache,presenter enfin des modeles de resolution.

Etayage def. - Joanne Rizk

2023-10-21 08:34:55 UTC

L'étayage est un processus qui vise à rendre l'élève apte à réaliser ce qu'il n'aurait pas pu réaliser seul, par l'intermédiaire du prof ou du tuteur. L'étayage se décline en six fonctions que le professeur doit réaliser pour mener à bien ce processus et qui sont en lien avec l'engagement et l'intérêt des élèves, la répartition des tâches de façon à ce que les élèves soient orientés correctement et à l'aise et l'illustration de la manière avec laquelle les élèves sont censés réaliser la tâche.

Eliane

2023-10-21 08:36:08 UTC

Eliane, définition de l'etayage:
c'est le fait que l'enseignant aide l'eleve à comprendre une notion qu'il n'a pas deja comprise en s'adaptant a son niveau et a ses besoins d'apprentissage.

Jocelyne Karam

2023-10-21 08:36:26 UTC

L’etayage c’est l’ensemble d’ itéractions de la part de l’adulte ou du prof afin de permettre à l’élève de pouvoir réaliser un travail qu’il trouve difficile et par conséquent, il se sent incapable de faire.

Il y a six fonctions de l’étayage qui vont permettre d’aboutir au résultat voulu dont le but est de faciliter la tache en réduisant les contraintes.

joana

2023-10-21 08:36:37 UTC

L'étayage est une sorte d'intervention mise en place par l'enseignant. Elle vise à aider l'apprenant à réaliser une tâche en l'orientant grâce à la mise en place de quelques étapes qui puissent l'aider à mieux comprendre comment il va réaliser la tâche.

Sara

2023-10-21 08:37:11 UTC

L’étayage :

C’est une approche pédagogique qui vise à soutenir l’apprentissage des élèves. On peut la définir aussi sous la forme de la question suivante : « Comment l’enseignant peut intervenir pour aider l’élève à apprendre et à devenir acteur de son apprentissage ? »

Dans cette approche, il y a 6 fonctions principales :

- Engager les élèves à accomplir la tache visée

- Simplifier la tache

- Maintenir la recherche d’un objectif défini

- Souligner les caractéristiques les plus pertinentes de la tâche pour pouvoir l’exécuter

- Dédramatiser les erreurs et les considérer comme un outil d’apprentissage

- Présenter des modelés de résolution pour la tâche.

Glisser déposer Preuve parcours

jacques_ligonie — 2023-10-21 08:40:11 UTC

Mireille Jarjour

2023-10-21 08:44:03 UTC

Nada

2023-10-21 08:44:19 UTC

Mayssa Conduite de classe

2023-10-21 08:45:03 UTC

DIANA

2023-10-21 08:45:29 UTC

Mariam

2023-10-21 08:47:27 UTC

DIANA

2023-10-21 08:54:14 UTC

Jocelyne

2023-10-21 09:05:08 UTC

Jocelyne

2023-10-21 09:38:59 UTC

aurore sahyoun

2023-10-21 14:23:42 UTC

aurore sahyoun

2023-10-21 14:35:37 UTC

aurore sahyoun

2023-10-21 15:11:11 UTC

aurore sahyoun

2023-10-21 15:26:34 UTC

aurore sahyoun

2023-10-21 15:37:36 UTC

Les représentations sur les enjeux de l'évaluation

dufourchristele — 2023-10-24 14:25:27 UTC

Concepts clés d'une évaluation positive

dufourchristele — 2023-10-24 14:37:19 UTC

La remédiation

dufourchristele — 2023-10-24 14:37:42 UTC

Document évaluation Cnesco

dufourchristele — 2023-10-24 14:41:24 UTC

Document "Réaliser une activité en intégrant une évaluation par compétences"

dufourchristele — 2023-10-24 14:58:54 UTC

Sujet du DNB_ZPO_juin 2023

justineamiot1 — 2023-11-06 15:17:36 UTC

Grille d'évaluation_sujet de DNB

justineamiot1 — 2023-11-07 12:44:15 UTC

Critères_Rédaction type DNB

justineamiot1 — 2023-11-07 12:45:06 UTC

LES BIAIS

dufourchristele — 2023-11-08 08:07:53 UTC

Vanessa JEMAA

2023-11-08 10:38:58 UTC

Contextualisation

dufourchristele — 2023-12-11 12:38:40 UTC

Contextualisation 2

dufourchristele — 2023-12-11 12:40:08 UTC

Nouvelle "Papa de Simon"

dufourchristele — 2023-12-11 12:40:44 UTC

Je filme le métier qui me plaît

dufourchristele — 2023-12-11 13:07:58 UTC

Prolongements : Adaptation en bande-dessinée des nouvelles de Maupassant

jacques_ligonie — 2023-12-11 15:18:57 UTC

Adaptation en BD de certaines nouvelles de Maupassant

Contextualisation

jacques_ligonie — 2023-12-11 15:19:16 UTC

Un enterrement à Ornans

Contextualisation : Analyse du tableau un enterrement à Ornans

jacques_ligonie — 2023-12-11 15:19:52 UTC

Actualisation : Très courtes nouvelles contemporaines

jacques_ligonie — 2023-12-11 15:21:45 UTC

Prolongement : Le réalisme au cinéma VS le réalisme dans la littérature

jacques_ligonie — 2023-12-11 15:22:33 UTC

Préface Pierre et Jean de Maupassant

jacques_ligonie — 2023-12-11 15:23:22 UTC

Nouvelle: Rose de Guy de Maupassant

jacques_ligonie — 2023-12-11 15:23:51 UTC

Autre nouvelle de Guy de Maupassant : Coco

jacques_ligonie — 2023-12-11 15:25:15 UTC

Actualisation : "Le Silence" Haruki Murakami

dufourchristele — 2023-12-12 09:20:28 UTC

Niveau 2nde

Fictionnaliser: sujet d'écriture en 5ème

dufourchristele — 2023-12-12 09:33:06 UTC

Autre nouvelle : "Le Grand Michu" de Zola

dufourchristele — 2023-12-12 09:35:28 UTC

Niveau 5ème

Autre nouvelle de Maupassant: "Pierrot"

dufourchristele — 2023-12-12 09:37:27 UTC

Autre nouvelle de Maupassant: "L'Aveugle"

dufourchristele — 2023-12-12 09:39:28 UTC

Niveau 2nde

Comment étudier une oeuvre intégrale ?

jacques_ligonie — 2023-12-12 16:17:24 UTC

Jocelyne/ Pix niveau 4

2023-12-13 05:37:53 UTC

jacques_ligonie — 2023-12-13 06:00:38 UTC

Comment étudier une oeuvre intégrale fil conducteur de la séance

lama pix niveau 4

2023-12-13 06:18:41 UTC

Vanessa JEMAA

2023-12-13 06:24:41 UTC

Publicité Cyrano de Bergerac / Nike

jacques_ligonie — 2023-12-13 10:38:37 UTC

Rebecca Sarkis - Pix niveau 4

2023-12-13 10:59:43 UTC

Rebecca Sarkis - Profil Magistere

2023-12-13 11:20:00 UTC

2023-12-13 12:26:23 UTC

Carte mentale autour de la nouvelle le Papa de Simon

jacques_ligonie — 2023-12-13 14:23:48 UTC

Jocelyne/ évaluer l'écrit

2023-12-16 16:24:37 UTC

Eliane

2024-01-07 08:10:29 UTC

Eliane

2024-01-09 17:03:00 UTC

DIANA

2024-01-09 17:40:01 UTC

joanne rizk - capture d'écran : comment évaluer l'écrit ?

2024-01-09 17:44:33 UTC

Hiba

2024-01-10 06:12:04 UTC

JEMAA Vanessa

2024-01-10 06:12:38 UTC

Najla Itani: Comment évaluer l'écrit?

2024-01-10 06:13:17 UTC

RITA comm evaluer l'ecrit

2024-01-10 06:15:44 UTC

dimitrilambert78 — 2024-01-10 06:16:53 UTC

Rebecca Sarkis - Comment évaluer l'écrit

2024-01-10 11:54:01 UTC

2024-01-10 11:55:16 UTC

2024-01-10 12:04:26 UTC

lama évaluer l'écrit

2024-01-10 12:05:18 UTC

Mariam FADDOUL

2024-01-10 12:11:05 UTC

Nada chantiri jabbour

2024-01-10 12:12:36 UTC

Mayssa: Travailler l'écrit

mayssanehme88_ — 2024-01-10 15:22:56 UTC

Dossier avec tous les documents

dimitrilambert78 — 2024-01-10 17:15:46 UTC

2024-01-13 08:49:09 UTC

aurore SAHYOUN

Jocelyne- séance de langue+éval formative

2024-01-13 13:32:11 UTC

Nada chantiri Jabbour

2024-01-14 17:30:33 UTC

Vanessa Jemaa

2024-01-16 20:04:20 UTC

Najla Itani/Conduire sa classe.

2024-01-21 08:36:25 UTC

Rita fayad etude de la langue/seance classe de 6e

2024-01-21 15:59:56 UTC

EDL/ Mayssa FAKIH

mayssanehme88_ — 2024-01-24 15:46:30 UTC

Eliane

2024-01-24 19:18:25 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 10:22:17 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 10:26:25 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 10:32:29 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 10:36:42 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 10:45:24 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 11:02:11 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 11:52:10 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 12:05:28 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 13:24:36 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 13:27:39 UTC

justineamiot1 — 2024-01-25 13:30:40 UTC

Joana Jabbour

2024-01-25 17:08:03 UTC

Najla Itani

2024-01-26 16:30:51 UTC

Diana- Le passé simple et ses valeurs

2024-01-26 17:22:57 UTC

lama. l'accord du participe passé

2024-01-26 20:37:23 UTC

2024-01-26 21:37:40 UTC

Joanne Rizk - leçon EDL

2024-01-26 22:21:28 UTC

Hiba Rafei

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Rebecca Sarkis - Découvrir les dispositifs pédagogiques

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Joanne Rizk - capture d'écran

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Eliane Boutros

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Bernadette

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JEMAA Vanessa

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Joana

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rita fayad test

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jocelyne karam

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Mariam

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Diana

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LES ENJEUX DE LA TRACE ECRITE

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LA LUDIFICATION

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LES VRAIS TRAVAUX DE GROUPES

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POUR UNE UTILISATION PERTINENENTE DE L IA

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LA PRATIQUE THEATRALE AU SERVICE DE L ENSEIGNEMENT

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APPRENDRE A APPRENDRE

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L'ACCUEIL DES ELEVES DYS

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Synthèses des stagiaires

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Séance 10

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sara

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Cercle de lecture

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Enregistrer l'analyse de sa séance

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De l'oral dans ma séance

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Analyser une situation d'oral

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Diaporama séance 11

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aurore

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Préparer la mise en oeuvre d'un nouveau dispositif

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Guide pour vous y retrouver dans les preuves

Diaporama

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