SE DIVIDE EN 4 ETAPAS;

• INFANCIA (TOTALMENTE DEPENDIENTES FISICOCOMO PSICOLOGICO DE SUS CUIDADORES) .

• PRIMERA NIÑEZ (EMPIEZAN A “VALARSE POR SI MISMOS”, DEPENDIENDO DE COMO LOS CUIDADORES EJERCEN CONTROL ASI SERA SU AUTONOMIA).

• EDAD DE JUEGOS (EMPIEZAN SUS DESAFRIOS PROPIOS Y DE COMO SUS CUIDADORES ENTIENDEN SU DESEO DE IDENPENDENCIA SERA SU INICIATIVA).

• EDAD ESCOLAR (APROX. A LOS 6 AÑOS, DESARROLLAN UN SENTIDO DE INDUSTRIA Y DE AHÍ SALDRA UN SENTIMIENTO DE INFERIORIDAD)

-SU DESARROLLO DEPENDERA DE VARIOS FACTORES EXTERNOS

ADOLECENCIA

• SU DURACION ES APROX. DESDE LA PUBERTAD HASTA LOS 20 AÑOS

• ES UNA ETAPA DE TRANSICION ENCONUNTO CON VARIAS PRESIONES SOCIALES

• SE ENCUIENTRA UNA IDENTIDAD, QUE ELLOS TIENEN QUE HALLAR SIN TENER QUE DEJARLE INFLUENCIAR POR OTROS.

ADULTO JOVEN

• ACTUALMENTE LOS JOVENES SE COMPORTAN COMO ADULTOS  Y A SU VEZ, LOS ADULTOS JOVES POSPONEN SUS FUNCIONES

• SE ENFOCAN EN SU VIDA ACADEMICA Y SE LAS METAS DESEADAS

• ANTERIORMENTE SE  TENIA UNA IDEA DE A QUE EDAD COMENZABA ESTA EDAD, SIN EMBRAGO ACTUALMENTE SE HA ALARGA A LA EDAD DE 50 AÑOS

• HAY UN GRAN CAMBIO EN LA ESTABILIDAD POR PREJUICIOS, EXIGENCIAS, ETC.

• CONLLEVA UN PROBLEMA PSICOLOGICO SOBRE LA CRISIS DE LA EDAD MEDIA Y EL SINDROME DEL NIDO VACIO

• EL LLEGAR A ESTA EDAD HA CAMBIADO A COMPÁRACION DE OTRAS EPOCAS, COMO POR EJEMPLO EL SERVICIO DE SALUD, DIETA Y LA APTITUD FISICA

• TAMBIEN SE NOTA QUE SON FINANCIERAMENTE IDENPENDIENTES ECONOMICAMENTE, QUE SU CALIDAD DE VIDA A MEJORADO

• ENFRENTAN DIFICULTADES COMO PERDIDA DE BIENES Y DE SERES QUERIDOS

FACULTAD DE PSICOLOGIA

1ER SEMESTRE

SOCIOLOGIA