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      <title>Mi padlet sobre e-learning by Juan José Macián Macián</title>
      <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k</link>
      <description>correspondiente a la actividad 1 de M1.130 (enseñar y aprender en línea)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-18 10:16:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-20 00:23:09 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Mindmap sobre Educación a Distancia</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131406888</link>
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         <pubDate>2016-10-18 10:22:39 UTC</pubDate>
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         <title>Mindmap sobre e-learning</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131407045</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:24:01 UTC</pubDate>
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         <title>Mindmap sobre educación en abierto</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131407230</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:25:22 UTC</pubDate>
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         <title>Definición de Educación a Distancia</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131407870</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Simonson (2010) “La educación a distancia, en la forma de estudio por correspondencia, se estableció en Alemania por parte de Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt, que enseñaban lengua en Berlín"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:29:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hoy en día...</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131408003</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación a Distancia ha evolucionado hasta estar centrada en el uso de las TIC.&nbsp;<br>Podemos encontrar 2 tipos principales:&nbsp;<br>e-learning y b-learning</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:30:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>e-learning</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131408380</link>
         <description><![CDATA[<div>es lo que llamamos aprendizaje electrónico, o sea, aprendizaje basado en la utilización de las TIC.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:32:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>B-learning</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131408689</link>
         <description><![CDATA[<div>(Blend learning) para nosotros es el aprendizaje mixto, semipresencial (combina la presencialidad con la educación a distancia...hoy en día e-learning...)</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:34:45 UTC</pubDate>
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         <title>Educación en Abierto</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131409054</link>
         <description><![CDATA[<div>se refiere al acceso a la información de forma gratuita.<br>Las TIC han favorecido el desarrollo de esta modalidad, facilitando el acceso a la información de forma Ubicua.<br>Las MOOC's son una de las grandes tendencias actuales.<br>Como desventajas encontramos la falta de certificaciones que avalen los conocimientos adquiridos, tan importantes en la sociedad actual... que, por otra parte, convierten a la cultura y el conocimiento en una mercancía.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:37:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tendecias actuales sobre e-learning</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131409602</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy en día encontramos 5 tendencias principales en el uso las TIC en el ámbito de la educación:<br><br>1) Gamificación <em>(fusión de los juegos con el aprendizaje)</em><br>2)Aprendizaje en la Nube <em>(el propio e-learning)</em><br>3)Modelos de aprendizaje híbrido (<em>B-learning</em>)<br>4)Paquete Global <em>(proyectos de asistencia global a las escuelas, no solo recursos tecnológicos)</em><br>5)Plataformas de aprendizaje adaptativo <em>(inteligencia artificial para personalizar la enseñanza, </em>o sea, un <em>Tutor Inteligente)</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:40:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexión...</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131410964</link>
         <description><![CDATA[<div>Nuestra sociedad se implementa con las TIC, por lo que la educación también debería hacerlo...<br>Son un recurso magnífico tanto para acceder a la información, compartirla y crearla como para motivar a los alumnos por el mero hecho de utilizar dispositivos de su vida cotidiana en el proceso de enseñanza-aprendizaje...<br>aún así, es necesario un cambio en el sistema, la adaptación de materiales, profesores y alumnado, así como un control del proceso para garantizar el buen uso de dispositivos e información.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:48:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Capitalismo cultural</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131412167</link>
         <description><![CDATA[<div>Rifkin (2000) en su obra "La era del acceso" mantiene la tesis de que en el nuevo “capitalismo cultural” las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) juegan un papel fundamental ya que nuestras vidas cada vez están más mediatizadas por los nuevos canales digitales de expresión humana. De este modo "tras siglos de existencia cuasi independiente, solo ocasionalmente en contacto con&nbsp;</div><div>el mercado, la cultura -<em>nuestra experiencia compartida</em>- se está convirtiendo en un objeto económico, gracias al poder que comienzan a ejercer las nuevas tecnologías sobre nuestra vida cotidiana" (p. 188)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 10:56:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Demasiada información?</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131412859</link>
         <description><![CDATA[<div>La Sociedad actual, a través de las TIC, está continuamente creando... nuevos contenidos, nueva información, nuevas expresiones artísticas, nuevas formas de acceder a informaciones ya existentes... las misma empresas crean información y demandan personal formado para gestionarla, lo que lleva a aumentar el círculo...&nbsp;<br><br>Todo esto hace necesaria una buena forma de gestionar la información, de buscarla y catalogarla correctamente para su uso y no vernos "perdidos en un mar de información"</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 11:01:29 UTC</pubDate>
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         <title>un problema del e-learning</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131413550</link>
         <description><![CDATA[<div>la gran cantidad de recursos e información ha hecho que la educación entre en un proceso de <strong><em>Cosificación</em></strong>:<br>las tecnologías permiten "empaquetar" un curso convirtiéndolo en un producto tangible que se puede ofrecer al público para su comercio y consumo; las empresas dedicadas a la producción "tradicional" de conocimiento están empezando a crear <strong><em>contenido multimedia</em></strong>... y<br>todo ello lleva al mercantilismo de la educación, esto es, crear conocimiento no por su validez, sino por su valor comercial.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 11:05:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>tendencias del e-learning para 2016</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131418896</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.expoelearning.com/tendencias-elearning-2016/" />
         <pubDate>2016-10-18 11:39:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>más tendencias en e-learning</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131419340</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.educativa.com/soporte-articulos/5-tendencias-e-learning-para-este-2016/" />
         <pubDate>2016-10-18 11:41:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>evolución de modelos de e-learning</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131419678</link>
         <description><![CDATA[<div>en sus inicios, el e-learning se centraba en&nbsp; <strong><em>plataformas de LMS</em></strong> (Learning Management Systems), o sea, plataformas con <strong><em>contenidos cerrados</em></strong> (copiando patrones de las aulas tradicionales) con grande ventajas, pero sin la <strong><em>Interacción</em></strong> que suponen las <strong><em>WEB 2.0 </em></strong><em>(blogs, Wikis, redes sociales...) <br><br></em>Hoy en día, el e-learning se establece en <strong><em>entornos cada vez más abiertos</em></strong>, con <strong><em>mayor interacción</em></strong>, con <strong><em>formatos más atractivos</em></strong> (slideshare, padlet, prezi...), <strong><em>mayor calidad del conocimiento</em></strong>, <strong><em>cambio en los roles de profesor-alumno</em></strong> (el alumno es cada vez más protagonista en la construcción de su aprendizaje y el profesor un moderador o guía), y sobretodo, nuestra <strong><em>forma de asimilar el conocimiento</em></strong> está en continua evolución. Avanzamos hacia <strong><em>TLS </em></strong>(<em>Total Learning Systems</em>)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 11:43:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Gamificación...</title>
         <author>juanjosemacianmacian</author>
         <link>https://padlet.com/juanjosemacianmacian/cjfbmey7zb7k/wish/131424065</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Considero que es una de las tendencias con la que más podemos explotar el e-learning, ya que resulta motivadora para diferentes grupos sociales (adolescentes, trabajadores en empresas...</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 12:00:40 UTC</pubDate>
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