3학년부 수련회 업체 우수

다정해 프로젝트를 구체화시키기 위한 자치회의가 적극적으로 이루어짐. 학생들이 의견을 적극적으로 내고 열심히 참여함.

교원학습공동체가 내실있게 진행됨.

학부모 공개수업으로 인하여 수업 부담이 가중됨.

전체적으로 이루어지는 자율 창체 교육의 효과성이 떨어짐. 실질적이고, 구체적인 교육 희망

학생의 안전을 위해 수련회 운송업체 선정 기준 강화 필요

학부모회를 구성하고 학급대표들과 함께 한 간담회를 통해 학부모와 소통하는 시간을 가짐.

진로교육 활성화를 위한 진로활동실을 운영하고 있음.

개인별 맞춤형 진로진학상담을 실시하고 있음.

학년부와 협의하여 다양한 진로체험의 기회를 마련하기 위해 노력하고 있음.

학부모회를 구성하는 과정에 어려움이 있음.

보다 다양한 소그룹별 맞춤형 진로체험의 실시가 필요함.

'다정해 프로젝트' 시행으로 학생회와 대의원회 중심의 학교자치문화 형성에 기여함

학급 자치 활동의 일환으로 학급회의를 2회 실시하였으며, 학생들의 적극적인 의사 표현 및 수렴 과정을 통해 민주시민의 역량을 키움

독서 캠프 시 독서 토론, 독서 퀴즈, 윤동주 문학관 탐방 등을 통해 책과 시인에 대한 이해와 관심을 고취시킴

하루 30분 책읽기 프로그램을 통해 독서 습관 정착

학교자율사업 운영제로 진행되고 있는 주제 선택 수업, 교원학습공동체, 지역연계활동이 분명한 목적성을 가지고 심도 깊게 진행 중

스마트팜을 활용한 생태전환교육이 활발하게 진행되지 않아 아쉬움이 있음(2학기에 보다 강화하여 생태전환교육에 활용할 계획)

독서 관련 행사를 다양하게 진행하고 있으나, 학생들의 참여도가 낮아 아쉬움

독서 융합 수업에 대한 각 교과의 많은 관심이 필요함(학생들의 독서 습관 정착에 큰 도움이 될 것 같음)

자유학기제 맞춤형 진로교육 및 사제동행활동 활성화

다양한 동아리 활동

다정해프로젝트 비전 공유 및 실천

예전에는 학생회 위주로만 이루어졌던 학생자치활동에 대의원회가 적극 참여하며 자치활동이 강화됨. 특히 학급회의.

'다정해 프로젝트'를 통해 공동의 목표, 비전이 충분히 공유되고 구성원의 공감을 이끌어 냄.

자유학기제 예산 축소

영락페스티벌 형식의 변화의 필요성

수련회 버스 업체의 문제점

신학년 집중 준비기간을 확보하여 교사 워크숍 등을 활발하게 진행하였음.

수업나눔(공개) 활성화 및 연수 참여 등 교원의 자발적 연구문화 조성을 위해 노력하고 있음.

AI, 디지털 교육 활성화를 위한 교원 대상 맞춤형 연수를 강화하였음.

교사들의 교수학습 방법 연구가 활발하게 이루어졌고 학부모 공개수업에서 학부모들의 수업 만족도가 전반적으로 매우 높았음.

교육과정이 계획대로 잘 진행됨.

학생평가가 공정하게 이루어짐.

시간표 운영이 잘 이루어짐.

과정중심평가의 질이 향상됨.

전출입 시 학생부 수정 요청에 대한 학교 간 의사소통의 어려움이 있었음.

수련활동 시기 변경을 통한 만족도 향상

학급자치회의를 통해 각 학급의 학생들이 민주주의적으로 정한 다정해 프로젝트 규칙을 정한 점이 좋앗음. 덕분에 학교생활 중에 다정해 규칙을 적용할 상황을 스스로 찾아내어 적용할 수 있었음.

교원학습공동체 활성화

학부모와 함께하는 어버이날 기념행사를 통해 학교와 가정이 함께 연계한 교육활동이 이루어짐.

영락학원에 속한 3개 학교가 함께 참여하는 개교기념행사를 통해 학교의 건학이념을 되새기고, 학교의 교육비전을 함께 공유하는 시간을 가짐.  

다정해 프로젝트를 통해 서로의 다름을 인정하는 공동체의 인성교육을 구체적으로 실천함.  

영락 페스티벌 진행 방식의 변화가 필요함.

어버이날 기념행사 참석 여부 미응답한 학부모님들이 당일날 많이 방문하여 좌석이 부족한 문제가 발생하였음.

단축수업 없이 학부모 상담을 진행하다 보니 상담 시간과 상담 공간 확보가 매우 어려웠음.

학생들이 정한 다정해 규칙을 잘 적용하고 있는지 중간 점검을 더욱 활성화하면 좋을 것 같음.

물품 구입 계정 문제를 해결하여 원활한 물품 구입이 가능하도록 개선 필요.

창체동아리 개설 시 다양한 주제의 동아리를 개설할 필요 있음. 올해는 컬러링 관련 동아리의 수가 많아 수강신청인원이 쏠리는 현상이 있었음.

기초학력, 상담, 복지 간의 협업이 잘 이뤄짐.

협업으로 인한 소통으로 학생발굴이 많이 이뤄졌으며, 교내통합사례회의 회차도 늘어남.

학습튜터 선생님의 소규모 멘토링 활동으로 정서적인 안정 및 기초학력 내실화를 이루고 있음.

생명존중위원회, 학업중단예방위원회 등이 유기적이고 적극적으로 운영됨.

학생맞춤형 통합지원을 위한학생발굴이 더 많아질 수 있는 방안의 모색이 필요함.

생명존중교육 등 자율 시간의 변화와 내실화 필요. (현재 학급 수, 학생 수가 많아 여러 한계가 있지만, 그럼에도 불구하고 강의식 교육을 탈피하여 보다 흥미있고 내실 있는 교육이 이루어졌으면 함.)

전차칠판 예산을 조기 집행하여 1학기 중에 설치를 완료함.

전자칠판 예산을 효율적으로 사용하여 3학년 교실 블라인드, 타공게시판을 설치하였으며, 음악3실과 벤쿠버에도 전자칠판을 추가함.

지능정보서비스 과의존 예방교육을 각 교과에서 충실히 감당했으며, 1학년 전교생을 대상으로 진단검사 및 치유활동을 진행함.

디벗, 무선망 등의 관리를 통해 안정적인 수업 환경 조성에 기여함.

개인정보보호에 더욱 만전을 기해야 함.

각 교실 디벗충전함 보급이 지연되고 있음.

직무연수 및 교학공 운영비용을 지원 받을 수 있는 공모사업을 더 적극적으로 신청할 필요가 있음.

학부모 공개수업 예산이 부족하여 내년에는 예산을 더 편성해야함.

내년 학부모 공개수업은 1교시 시작전에 대기 장소 및 교실로의 안내를 위해 학생회 임원들의 협조를 요청하는 것이 좋겠음.