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      <title>Los dos grandes paradigmas by Saul Hernandez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-29 01:53:23 UTC</pubDate>
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         <title>PARADIGMAS                                   Por un lado hace alusión a toda la constelación de creencias, valores, técnicas y demás, Por otro, denota un tipo de elemento de dicha constelación, las soluciones concretas a rompecabezas que, usadas como modelos o ejemplos, pueden sustituir a las reglas explícitas como base para la solución de los restantes rompecabezas de la ciencia normal.Así entendiendo como paradigma a un grupo de creencias que se comparten en una comunidad científica en cuanto a los métodos, técnicas y formas de investigar, se puede decir que hay una serie de controversias, hacia entender cuántos paradigmas, así como métodos existentes para realizar investigación y cuáles son los más adecuados.paradigma cuantitativo se atribuye una visión del mundo positivista, hipotético deductiva, particularista, objetiva, orientada hacía resultados y propia de la ciencia natural. Es decir, existe un fuerte componente de elementos y técnicas a la medición de estas y la necesidad de comprobación empírica sobre los hechos sociales, imitando a las ciencias naturalesSe dice que el paradigma cualitativo se adscribe a una visión del mundo fenomenológica, inductiva, holística, subjetiva, orientada hacia el proceso propio de la antropología social.  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Podemos deducir que los paradigmas son entre otras cosas los elementos que debemos tener en cuenta para nuestra evaluacion e investigacion, teniendo en cuenta todos los factores cualitativos y cuantitativos que nos ayudaran a tener una mejor perspectiva de el tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 17:47:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un paradigma?</title>
         <author>viviseaa</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Inicia en el siglo XVII en la búsqueda del racionalismo (Ilustración)<br>- "Toda la constelación de creencias, valores, técnicas y demás, compartidos por los miembros de una comunidad, dada" . (Thomas Kuhn).<br>- Grupo de creencias que se comparten en una comunidad científica en cuanto a los métodos, técnicas y formas de investigar.<br><br>Existen dos tipos de paradigmas: Cuantitativo y Cualitativo<br><br>Cuantitativo: Se atribuye una visión del mundo positivista, hipotético, deductiva, particularista, objetiva, orientada hacía resultados y propia de la ciencia natural. Elementos y técnicas de medición. Objetivo.<br><br>Cualitativo: Visión del mundo fenomenológica, inductiva, holística, subjetiva, orientada hacia el proceso propio de la antropología social. Marco propio referencial del individuo. Subjetivo.<br><br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 17:48:24 UTC</pubDate>
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         <title>PARADIGMA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un paradigma&nbsp; pretende emancipar a&nbsp; la&nbsp; ciencia de&nbsp; los enfoques&nbsp; mecanicistas y&nbsp; matemáticos, dándole&nbsp; un enfoque hermenéutico&nbsp; &nbsp; y&nbsp; menos&nbsp; instrumental&nbsp; a&nbsp; la&nbsp; investigación&nbsp; científica&nbsp; que&nbsp; se genera en lo que Dilthey&nbsp; llamaría “ciencias del espíritu”, aunque es necesario señalar que: “La palabra ciencias del espíritu se introdujo fundamentalmente con la traducción de la <em>lógica </em>de J.S. Mill.<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;paradigma cuantitativo se atribuye una visión del mundo positivista, hipotético- deductiva, particularista, objetiva, orientada hacía resultados y propia de la ciencia natural”.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Paradigma cualitativo comprensión, adscribe a una visión del mundo fenomenológica, inductiva, holística, subjetiva, orientada hacia el proceso propio de la antropología social”.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 17:51:14 UTC</pubDate>
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         <title>                                        PARADIGMAS </title>
         <author>deyraalejandraruano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un paradigma es conjunto de métodos, técnicas y formas de investigar.&nbsp;<br><br>La perspectiva cuantitativa tiene un fuerte contenido matemático y estadístico, así como un rigor en cuanto a sus estructuras. Pues, da información fiable y estructurada, que a su vez, permite generalizar los resultados más ampliamente, además, nos brinda una gran posibilidad de réplica y un enfoque sobre puntos específicos de tales fenómenos.<br><br>En cambio, el paradigma cualitativo se apoyará en una serie de métodos, que coadyuvaran a la profundidad sobre la interpretación de datos. A diferencia de la perspectiva cuantitativa, la calidad de los datos o de la información que se obtiene del objeto de estudio es sumamente relevante, pero también se toma consciencia de que no existe neutralidad u objetividad pura en el trabajo de interpretación de datos. <br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 17:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>PARADIGMAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/saulhernandezmjo/cj8wcjvuioq6mpub/wish/2361642102</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué es un Paradigmas?&nbsp;<br></strong><br></div><div>Thomas Kuhn<br><br></div><div>Por un lado hace alusión a toda la constelación de creencias, valores, técnicas y demás, compartidos por los miembros de una comunidad, dada. Por otro, denota un tipo de elemento de dicha constelación, las soluciones concretas a rompecabezas que, usadas como modelos o ejemplos, pueden sustituir a las reglas explícitas como base para la solución de los restantes rompecabezas de la ciencia normal<br><br></div><div><strong>¿características del paradigma cualitativo&nbsp;<br></strong><br></div><div>“En cambio, se dice que el paradigma cualitativo se adscribe a una visión del mundo fenomenológica, inductiva, holística, subjetiva, orientada hacia el proceso propio de la antropología social”<br><br></div><div>El paradigma cualitativo no pretende presentar verdades absolutas, ni leyes de aplicación general, ya que reconoce la diversidad y pluralidad de escenarios, condiciones y situaciones que se presentan en la realidad, que por lo tanto son únicas e irrepetibles, así las observaciones y resultados de sus investigaciones sólo son válidas para el caso particular que se estudia<br><br></div><div><strong>y cuantitativo?&nbsp; &nbsp;<br></strong><br></div><div>“El diseño clásico de investigación consiste de tres componentes:&nbsp;<br><br></div><div>comparación, manipulación y control. La comparación permite demostrar covariación; la manipulación ayuda a establecer el orden en el tiempo y el control permite determinar si la relación es o no espuria.”26 Se puede señalar que el diseño experimental es muy usado para medir como una variable independiente influye o afecta a una variable dependiente<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 17:57:20 UTC</pubDate>
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         <title>•	Dice Mario Molina, mexicano reconocido con un premio Nobel en temas científicos, que cuando niño, tenía una enorme curiosidad como los demás niños. La diferencia es que él logró que no se la quitaran. También decía George Bernard Shaw, el gran humanista británico, que él había tenido que interrumpir su educación a los seis años, para “empezar a ir a la escuela”.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/saulhernandezmjo/cj8wcjvuioq6mpub/wish/2361644874</link>
         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A investigar se aprende investigando; por tanto, es necesario desmitificar la complejidad de la tarea y sentir pasión por ella. En este sentido, la experiencia en la investigación enriquece ampliamente la labor del docente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 18:03:04 UTC</pubDate>
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         <title>PARADIGMAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/saulhernandezmjo/cj8wcjvuioq6mpub/wish/2361648141</link>
         <description><![CDATA[<div>Los métodos que son guías orientadoras, para descubrir o por lo menos aproximarse a conocer, por un lado, las formas en las que opera la naturaleza y por el otro, la esencia del hombre como ser social y sus construcciones .Es el identificar el objeto de estudio un problema para descubrir cual es la naturaleza de los métodos y la forma de entender e interpretar los resultados .<br><br>CARACTERISTICAS.-<br><br></div><div>PARADIGMA CUALITATIVO<br><br></div><div>“Se adscribe a una visión del mundo fenomenológica, inductiva, holística, subjetiva, orientada hacia el proceso propio de la antropología social”.<br><br></div><div>PARADIGMA CUANTITATIVO.-<br><br></div><div>Por otra parte el paradigma cualitativo (estará más ligado a la comprensión), presentará una visión contrastante en cuanto a su forma de concebir como debe de ser el proceso metodológico<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 18:09:53 UTC</pubDate>
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