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      <title> Proposta didática baseada na Aprendizagem Baseada em Problemas by Murilo Ferreira Vitor</title>
      <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP</link>
      <description>Técnico em Automação Industrial | Instrumentação Industrial (INI) | P&amp;ID</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-11 18:25:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-10 17:13:14 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Olá!!!</title>
         <author>mferreiravitor</author>
         <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP/wish/1404736339</link>
         <description><![CDATA[<div>Sou o <strong>Murilo</strong>! É um prazer estar aqui com vocês :)<br><br>Sou Mestre em Engenharia Mecânica na área de Metrologia e Instrumentação, Engenheiro de Controle e Automação e Técnico em Automação Industrial. Atualmente sou Doutorando em Engenharia de Automação e Sistemas e Pesquisador em Engenharia Aplicada. Desde 2012 participo de projetos de pesquisa aplicada em parceria com empresas privadas. Estou em busca de aprimorar os meus conhecimentos na área de docência, para que possa atuar com mais confiança e de forma mais assertiva!<br><br>Um grande abraço!<br><br><strong>Currículo Lattes e LinkedIn:</strong> <a href="https://linktr.ee/muriloferreiravitor">linktr.ee/muriloferreiravitor</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 18:46:07 UTC</pubDate>
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         <title>Proposta didática</title>
         <author>mferreiravitor</author>
         <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP/wish/1404757771</link>
         <description><![CDATA[<div>Na atividade que será apresentada aqui, será utilizada a abordagem metodológica de <strong>Aprendizagem Baseada em Problemas. </strong>O público-alvo são os alunos do <strong>2° semestre</strong> do curso <strong>Técnico em Automação Industrial</strong>, do <strong>IFSC-TUB, </strong>no contexto da unidade curricular de <strong>Instrumentação Industrial (INI), </strong>trabalhando os conceitos do conteúdo de P&amp;ID.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-11 18:58:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mas, afinal, o que é a Aprendizagem Baseada em Problemas???</title>
         <author>mferreiravitor</author>
         <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP/wish/1404806122</link>
         <description><![CDATA[<div>A aprendizagem baseada em problemas, ou como é conhecida, ABP (ou até mesmo PBL, sigla oriunda do inglês Problem Based Learning) é uma metodologia de apredizagem ativa voltada para a aquisição do conhecimento por meio da resolução de situações reais ou simuladas. Essa é uma inovação muito interessante e que vem sendo utilizada com bastante sucesso mundo afora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 19:28:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Agora, vamos assistir alguns vídeos para aprendermos um pouco mais sobre ABP :)</title>
         <author>mferreiravitor</author>
         <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP/wish/1404848459</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>2021-04-11 19:55:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PBL em menos de 5 minutos</title>
         <author>mferreiravitor</author>
         <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP/wish/1404859201</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/RGoJIQYGpYk" />
         <pubDate>2021-04-11 20:02:26 UTC</pubDate>
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         <title>ABP | Definições e Conceitos</title>
         <author>mferreiravitor</author>
         <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP/wish/1404860822</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/qk6vS8UDT0c" />
         <pubDate>2021-04-11 20:03:19 UTC</pubDate>
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         <title>ABP | 7 Passos</title>
         <author>mferreiravitor</author>
         <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP/wish/1404863406</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/5cMrFRpXfnc" />
         <pubDate>2021-04-11 20:04:35 UTC</pubDate>
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         <title>Já que entendemos melhor o que é ABP, vamos ver como funcionará a atividade!</title>
         <author>mferreiravitor</author>
         <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP/wish/1404917519</link>
         <description><![CDATA[<div>A turma será divida em equipes de 3 até 5 alunos cada. O professor apresentará alguns problemas (um problema para cada equipe) baseado em situações reais, relacionado a área de análise e desenvolvimento de P&amp;IDs. Para citar um exemplo, pode-se considerar as dificuldades de analisar e entender os descritivos de projeto e diagramas que são necessários para confeccionar os P&amp;IDs, além de normas e padrões utilizados. Todos os problemas serão apresentados para toda turma, e nesse momento, todos os alunos discutirão de forma conjunta sobre possíveis soluções e abordagens para resolução de cada problema, já esclarecendo possíveis dúvidas quanto ao conteúdo sobre P&amp;ID. Na sequência, cada problema será sorteado para uma equipe, para que cada uma possa desenvolver as soluções para os problemas apresentados. Ao final da atividade (que pode durar mais de uma aula, dependendo da dimensão dos problemas apresentados e da desenvoltura das equipes), cada equipe apresentará as soluções e ações para cada problema, e o professor, juntamente com os demais alunos, discutirão sobre a solução apresentada, evidenciando os pontos positivos e os que ainda necessitam ser aprimorados!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-11 20:42:29 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de aula</title>
         <author>mferreiravitor</author>
         <link>https://padlet.com/mferreiravitor/ABP/wish/1495359816</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-05 18:59:17 UTC</pubDate>
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