<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Gruppe midten bakerst by Thomas Skråmm Gregersen</title>
      <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz</link>
      <description>Vi har brukt metoden LGS</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-11-19 07:49:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-11-19 10:29:38 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Førfaglige ord</title>
         <author>thomsg</author>
         <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413205481</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Sammenligne<br>2. Drøfte<br>3. Vurdere<br><br>a. Samtalesirkel - samme som i filmen  fra NAFO for å hente fram/ aktivere forkunnskaper. Eventuelt kan man bruke verdenscafé. <br>b. Plenumsopplegg der man kommer fram til en definisjon eller forståelse av ordet.<br>c. En gruppe elever har ordet på en lapp, de andre halvparten av elevene har en lapp med definisjonen- finn motparten.<br>d. Bruke ordet -  få en oppgave der ordet brukes som instruksjonsverb.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-19 07:52:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413205481</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>monicatollefsen</author>
         <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413210091</link>
         <description><![CDATA[<div>K</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-19 08:08:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413210091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Stafett</title>
         <author>thomsg</author>
         <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413219650</link>
         <description><![CDATA[<div>Rockeringer i gymsal med overordnede begreper som for eksempel "kjøretøy", "dyr" og på andre siden av gymsalen har man da mange forskjellige mer spesifikke ord, som kan kategoriseres innunder overkategoriene. <br>Man kan dele elevene opp i lag og la dem løpe fram og tilbake på tur. Når alle ordene er kategorisert kan man diskutere hvilke kategorier som er riktige og om noen ord kan plasseres flere plasser. Eleven får fysisk aktivitet og lærer å sesammenhenger mellom over- og underordnet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-19 08:39:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413219650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Individbegrepslek (IBL)</title>
         <author>thomsg</author>
         <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413223663</link>
         <description><![CDATA[<div>Alle eleven i klassen får utdelt hvert sitt underord (for eksempel Putin, Trump, Macron) og tre eller fire elever har overkategorier (som "statsleder" bl.a.). Oppgaven er å finne overkategorien man tilhører. På den måten får man trening i kommunikasjon og å bruke begrepene på et lavt nivå.    </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-19 08:52:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413223663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Undervisningsopplegg med store ord</title>
         <author>thomsg</author>
         <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413228043</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Begynne med å finne ut hvilke ord som er store og pene: pompøs.<br>Hvordan finne ord? Hva ligger i store ord? Er "krig" det? Er "kjærlighet", "bestemor" pene ord? Hvordan katergoriserer vi? Jakte på slike ord? Kan læreren definere noen eller evetnuelt ta med noen forslag? -&gt; Lage kunstverk ut fra ordet. Tegne eller male eller skrive en fortelling med utgangspunkt i noen av ordene vi velger. Hente ord fra morsmålet som de synes er gode/ fine/ store.<br>2. Velge ti ord som skal brukes i en fortelling der skal forsøke å bruke ordene på en naturlig måte i teksten.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-19 09:06:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413228043</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Del II -</title>
         <author>thomsg</author>
         <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413229340</link>
         <description><![CDATA[<div>Bruke andre kunstuttrykk <br>En grunn til å bruke denne metoden er at elevene får vist sin kompetanse i morsmålet sitt. <br>Det bidrar også til å skape bevissthet om hva som er pent og meget store ord, noe som kan variere i alder. <br>Dersom man har en veldg åpen tilnærming til til hva som er rare og store ord, altså at det er både rart grunnet uttale og lengde og kanskje "meningsløse". På den måten kan man få mange assosiasjoner og diskusjoner om ords mange sider.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-19 09:09:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413229340</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot</title>
         <author>thomsg</author>
         <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413243941</link>
         <description><![CDATA[<div>Start med en kahoot.<br>Quizlet.<br>Book creator.<br>Creaza.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-19 09:48:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413243941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forstår og bruker norske ord for grunnleggendebegreper</title>
         <author>thomsg</author>
         <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413256175</link>
         <description><![CDATA[<div>Sorter - en konkret oppgave som å soretere ut en bestemt   type geometriske figurerer fra andre. trekanter fra sirkler og firkanter. Kan også brukes for å sortere etter farge. Kan gjøres fysisk og digitalt.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-19 10:21:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413256175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forstår og bruker enkle og frekvente sammensatte ord</title>
         <author>thomsg</author>
         <link>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413258343</link>
         <description><![CDATA[<div>Sjekke om ordet er forstått og kan forklare hvordan det brukes og hva det betyr.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-19 10:28:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thomsg/cj65y49lkmrz/wish/413258343</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
