El sujeto aprende haciendo, dice que el conocimiento depende del contexto, por ende todo el conocimiento es construido.

Como una teoría del aprendizaje para la era digital, en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Crear, fortalecer, nutrir, sostener y ampliar su red de conocimientos, identificar conexiones, reconocer patrones y crear sentido entre diferentes nodos.

Un aprendizaje autodeterminado, este mismo se desprende en diversas disciplinas, como son:

1 - Pedagogía.

2 - Andragogía.

Una determinada manera de pensar acerca del mundo.

Algunas metas que logramos recabar son:

• Organizar las ideas de los alumnos y las TIC en un entorno de aprendizaje que favorezca la enseñanza y aprendizaje.

• Identificar tencologías adecuadas, incluyendo y acompañarlos con las disposiciones sociales correspondientes para alcanzar las metas de aprendizaje.

• Organizar entornos digitales para la creacion de conocimientos a fin de mejorar la enseñanza y aprendizaje.

Estas me han permitido:

• Cómo y con quién aprendo.

• Fijar mis propios objetivos de aprendizaje.

• Autorregularme.

• Descubrir las posibilidades que ofrece la Red.

No obstante, también aprendí muchas otros métodos y herramientas que han abierto mis posibilidades y han creado en mí un, al menos a mí perspectiva, abánico de recursos que me ayudarán en un futuro, como docente titular.

¿Cómo las podría aplicar?

Tomando en cuenta que a futuro logre tener todas las herramientas, podría hacer uso de estas, con presentaciones, dinámicas, actividades digitales, que me permitan de cierta manera agilizar mi jornada laboral.

"Es una herramienta web que permite crear un escritorio virtual con accesos directos a páginas web, y que puede ser utilizada en entornos de aprendizaje".

Tomando esto en cuenta, esta plataforma nos ayudo a organizar, compartir y clasificar determinada información acerca de un tema, aunque al principio era un recurso desconocido por la gran mayoría, logramos sacar el trabajo adelante y sumarlo a nuestro arsenal.

Por otro lado CmapTools, nos permitió:

• Construir mapas conceptuales de manera digital.

• Navegar por grandes volúmenes de información.

• Perfilar conceptos y las relaciones entre ellos.

Sin embargo, al final logramos llegar a un acuerdo y fue donde aportamos, socializamos, y demás. De esta manera explotamos la mayoría de los recursos que tenía para ofrecer el sitio.