https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu Este es un camino de crecimiento personal y profesional en el que debemos descubrirnos y descubrir a nuestras/os compañeras/os para avanzar conjuntamente hacia un Modelo Integral Educativo en-us 2021-08-31 21:54:18 UTC 2021-09-01 19:13:32 UTC hello@padlet.com xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708125493 1º. 
2º.
3º.
4º.
5º]]> 2021-08-31 21:57:11 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708125493 xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708126717 Durarnte la lectura]]> 2021-08-31 21:58:19 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708126717 xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708126856 1º. Trabajo en red para la reconfiguración de la cultura interna.
2º. Valor de la evaluación como aliada principal del aprendizaje y la formación.
3º.  Formación humana integral para el impacto a los estudiantes, graduados y a la comunidad en general, Modelo de persona a educar.
4º. Inspiración y acciones de cambio en la comunidad educativa y grupos de interés. 
5º Modelo de construcción participativo en una visión 360. ]]> 2021-08-31 21:58:29 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708126856 xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708126960 Durarnte la lectura]]> 2021-08-31 21:58:35 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708126960 xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127057 1º. Inter, Multi y Transdisciplinar, ejercicio profundo de construcción.
2º. Evaluación de proceso y Evaluación de Impacto.
3º. Cultura interna.
4º. Vocación y Liderazgo.
5º Proyecto vital. Transcendencia en la persona.]]> 2021-08-31 21:58:42 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127057 xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127148 Durarnte la lectura]]> 2021-08-31 21:58:49 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127148 xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127237 1º. Proceso de enseñar y aprender (Desaprender para aprender)
2º. Diseño a la inversa - Backward desing
3º. Cohesión interna con la conexión interior
4º. Proyecto vital
5º Cohesión para la transformación educativa]]> 2021-08-31 21:58:55 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127237 xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127408 Durante la lectura
Más que dudas genero los siguientes interrogantes:
¿Cómo se lograra su aplicabilidad?
¿Cómo se alinearan las culturas organizacionales entre Compensar y UCompensar?
¿Cómo es el alcance de la articulación entre Compensar y UCompensar?
¿Cómo estandarizar la evaluación del proceso y evaluación de impacto entre las dos organizaciones?]]> 2021-08-31 21:59:04 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127408 xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127541 1º.  Trabajo en equipo como pilar para desarrollar la metodología RIEDISUS 
2º. Transformación organizacional - Generar una nueva cultura 
3º. Mirada flexible del contexto 
4º. La importancia del ser que antecede cualquier proceso- Mirada sistémica. 
5º. Cambios de conceptos que emergen el proceso.]]> 2021-08-31 21:59:12 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127541 xpascual3 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127658 Durarnte la lectura]]> 2021-08-31 21:59:18 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1708127658 jasaenzl https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710660378 1º.  Trabajo en equipo como pilar para desarrollar la metodología RIEDISUS 
2º. Transformación organizacional - Generar una nueva cultura 
3º. Mirada flexible del contexto 
4º. La importancia del ser que antecede cualquier proceso- Mirada sistémica. 
5º. Cambios de conceptos que emergen el proceso.]]> 2021-09-01 18:50:05 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710660378 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710667402 1 Transformación de las personas y lo que pasa en el aula 
2º.El método y sus diferentes a componentes
3º. Construcción colectiva mediada por la participación y experiencia
4 Creación del modelo centrado en el participantes
5 Sistematización de los diferentes momentos de construcción del modelo ]]> 2021-09-01 18:53:46 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710667402 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710674685 El contexto es mas de educación formal que educación no formal ]]> 2021-09-01 18:57:44 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710674685 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710678922 Como implementar las evaluaciones de impacto en el modelo]]> 2021-09-01 19:00:04 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710678922 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710684630 Como se se mide el impacto del modelo en educación forma y no formal
Como se maneja la gestión del cambio en el modelo
Cuando se vinculan las demás miradas de los actores en el modelo ]]> 2021-09-01 19:03:20 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710684630 https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710695766 2021-09-01 19:10:20 UTC https://padlet.com/xpascual3/ciyzgn69jr2meseu/wish/1710695766