<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Cartão 2 de atividade: Experimentos para evidenciar o comportamento ondulatorio by Marisa Cavalcante</title>
      <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012</link>
      <description>Verificação da Lei de Young</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-30 16:58:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-28 23:20:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4bf.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705208303</link>
         <description><![CDATA[<div>Alunos: Tiago Taveira/ Kairon Almeida/ Luiz Pereira/ Lucas Alencar.<br><br>Através do simulador foi possível observar o experimento de Young alterando as configurações padrões e anotando as medidas. Assim alterando as frequências foi observado o comportamento ondulatório da luz.<br><br>https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_pt_BR.html</div>]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_pt_BR.html" />
         <pubDate>2021-08-30 19:01:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705208303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simulador: Experimento de Fenda Dupla</title>
         <author>andriwvasconcelos2000</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705213462</link>
         <description><![CDATA[<div>Alunos: Andriw Souza/Herbert Vinicius/Pedro Gomes/Ana Camila</div>]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_pt_BR.html" />
         <pubDate>2021-08-30 19:05:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705213462</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705216517</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=jGPZacjoEKE" />
         <pubDate>2021-08-30 19:07:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705216517</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alunos: André / Denilce / Beatriz / Victor Cesar</title>
         <author>andrefrancadesena9</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705216566</link>
         <description><![CDATA[<div>Interferência de Onda<br>https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_en.html<br><br>No experimento é possível observar a natureza ondulatória da luz.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_en.html" />
         <pubDate>2021-08-30 19:07:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705216566</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gomesp511</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705222113</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=edidweXxbqU" />
         <pubDate>2021-08-30 19:11:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705222113</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupo: Kairon Caraj Reis de Almeida/ Luis Ricardo Pereira Lima/ Lucas dos Anjos de Alencar/ Tiago Taveira</title>
         <author>kairon2906</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705225414</link>
         <description><![CDATA[<div>Obs: O experimento é realizado a partir de 4:30 min<br><br>O experimento de dupla fenda de Young consiste em utilizar a difração e interferência para provar o comportamento ondulatório da luz. Com isso conseguimos visualizar pontos máximos e mínimos por conta da interferência construtiva e destrutiva gerada pelas fendas do experimento, sendo para o caso de interferência construtiva comprimentos de ondas múltiplos de números inteiros e para a interferência destrutiva múltiplos de números não inteiros.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Iuv6hY6zsd0" />
         <pubDate>2021-08-30 19:13:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705225414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alunos: André / Denilce / Beatriz Oliveira / Victor Cesar</title>
         <author>andrefrancadesena9</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705239861</link>
         <description><![CDATA[<div>Moléculas atravessando uma dupla fenda. Experimento que comprova o comportamento ondulatório das partículas.<br>Duração do vídeo: 7min54s. O experimento é realizado a partir do tempo 1min40s.<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=hh_yUnlxguc</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=hh_yUnlxguc" />
         <pubDate>2021-08-30 19:23:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1705239861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupo: Pedro Gomes, Herbert Vinícius, Andriw Vasconcelos e Ana Camila.</title>
         <author>anacamilacamico</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1710137761</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/d/13yDRDAyUwIqa1CVZISkg5hZkqlFNh1wK996r5byAXj4/edit?usp=sharing<br><br>Neste link tem um docs com experimentos que comprovam o comportamento ondulatório.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/13yDRDAyUwIqa1CVZISkg5hZkqlFNh1wK996r5byAXj4/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-09-01 15:01:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1710137761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simuladores que comprovam o comportamento ondulatório</title>
         <author>anacamilacamico</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1710300501</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/d/1Qrq5-5aKD5fP49DxSgo4XrjpY3sOZnq0_j0MvPuEgyE/edit#heading=h.73pq98d1orpz<br><br>Neste link tem um docs com simuladores que comprovam o comportamento ondulatório </div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1Qrq5-5aKD5fP49DxSgo4XrjpY3sOZnq0_j0MvPuEgyE/edit#heading=h.73pq98d1orpz" />
         <pubDate>2021-09-01 16:04:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1710300501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Experimento das bolhas de sabão</title>
         <author>anacamilacamico</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1719767998</link>
         <description><![CDATA[<div>Segue um link de um docs explicando o experimento das bolhas de sabão, explicando a interferência.&nbsp;<br><br>Equipe: Ana Camila, Andriw, Herbert e Pedro<br>https://docs.google.com/document/d/1iIgkufKI91O8Okdy7czz6lz67hbtiua8N4hzXaTW1Yc/edit</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1iIgkufKI91O8Okdy7czz6lz67hbtiua8N4hzXaTW1Yc/edit" />
         <pubDate>2021-09-06 17:21:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1719767998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Experimentos que comprovam o comportamento ondulatório</title>
         <author>jonathanpinheiroleal</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1719924747</link>
         <description><![CDATA[<div>Equipe: Jonathan Leal e Anderson Rossi<br><br>https://docs.google.com/document/d/1IPMpREOjwa9eqTkssl3c8EZYO8_QAFl81OJXl5z_lr0/edit?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1IPMpREOjwa9eqTkssl3c8EZYO8_QAFl81OJXl5z_lr0/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-09-06 19:31:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1719924747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simuladores que comprovam comportamento ondulatorio</title>
         <author>jonathanpinheiroleal</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1719928885</link>
         <description><![CDATA[<div>Equipe: Jonathan Leal e Anderson Rossi<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1329485698/4521e7825b4fbd1fc781e6e5c5c3a173/2021_09_06_16_06.mp4" />
         <pubDate>2021-09-06 19:34:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1719928885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Experimento para Lei de Young</title>
         <author>jonathanpinheiroleal</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1719947151</link>
         <description><![CDATA[<div>Equipe Jonathan Leal e Anderson Rossi<br><br><a href="https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_pt_BR.html">‪Interferência de Onda‬ (colorado.edu)</a><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1329485698/8ba413edef2f3d7ad00b3dac03d3bc6d/Experimento_de_Young.mp4" />
         <pubDate>2021-09-06 19:51:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1719947151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cartão do Professor - Ana Camila/Andriw Souza/Herbert Vinicius/Pedro Gomes</title>
         <author>andriwvasconcelos2000</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1720309738</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/d/1XU8syN0dNzhKsoH4mtxTwhgrC9DsG8l_C04wKCbxP14/edit?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1XU8syN0dNzhKsoH4mtxTwhgrC9DsG8l_C04wKCbxP14/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-09-07 01:00:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1720309738</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cartão do Aluno - Ana Camila/Andriw Vasconcelos/Herbert Vinicius/Pedro Gomes</title>
         <author>andriwvasconcelos2000</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1720313318</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/d/1DZWJRPPSHlo68IXXW3yEJaphPYMnqxJlQeAj_Q0Jfcs/edit?usp=sharing</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1DZWJRPPSHlo68IXXW3yEJaphPYMnqxJlQeAj_Q0Jfcs/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-09-07 01:02:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1720313318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Roteiros de Experimento</title>
         <author>biabotelhosz</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1722434889</link>
         <description><![CDATA[<div>Alunos: Beatriz Oliveira, Victor César, André Sena, Denilce Mady</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/12Q6O5GKY7LfoNu48ZzPgdKB_RsSWRVd2?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-09-07 16:46:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1722434889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Análise Grupo 3</title>
         <author>luisr1pereira</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1725859690</link>
         <description><![CDATA[<div>Análise Grupo 3:<br><br></div><div>Ao analisar os roteiros, observamos um aspecto muito coeso e bom de se ler, o design feito para o roteiro demonstra-se muito atrativo e de fácil entendimento, com instruções claras e coerentes.<br><br></div><div>Sugestões: Alterar a montagem do experimento (da forma que foi demonstrada para o aluno ele não conseguirá perceber a interferência de onda construtiva e destrutiva pois os sensores estão posicionados de maneira equivocada.), elaborar questionamentos para que o aluno possa fazer medições para, assim, comprovar a lei de Young.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-08 19:16:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1725859690</guid>
      </item>
      <item>
         <title>André Sena, Beatriz Oliveira, Denilce Mady, Victor César. Análise do gp 1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1725860269</link>
         <description><![CDATA[<div>No roteiro do aluno, sentimos falta de uma fundamentação teórica como base para o aluno, uma vez que esse roteiro ficará disponível para o aluno que não necessariamente estará ao lado do professor. O roteiro do aluno poderia conter informações um pouco mais detalhadas em relação aos passos do cálculo, uma vez que alguns alunos podem não entender bem o conteúdo passado antes do experimento.&nbsp;</div><div>Em relação ao roteiro do professor, ele se faz bem completo, com ilustrações e uma fundamentação mais profunda e bem amarrada. De forma geral os dois roteiros estão bons, necessitando apenas de alguns ajustes no roteiro do aluno. &nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-08 19:16:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1725860269</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Analise do grupo 2 feita pelo grupo 1: Ana Camila/Andriw Souza/Herbert Vinicius/Pedro Gomes</title>
         <author>anacamilacamico</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1725866454</link>
         <description><![CDATA[<div>https://docs.google.com/document/d/1XuheALJfBddeCUgFzz2x--eZBP2Surgt2ks7F2XiTZw/edit</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/document/d/1XuheALJfBddeCUgFzz2x--eZBP2Surgt2ks7F2XiTZw/edit" />
         <pubDate>2021-09-08 19:19:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1725866454</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simuladores que comprovam o comportamento Ondulatório</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1729416111</link>
         <description><![CDATA[<div>Thiago Gomes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_pt_BR.html" />
         <pubDate>2021-09-10 00:00:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1729416111</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Experimento para Lei de Young</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1729421642</link>
         <description><![CDATA[<div>Thiago Gomes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1316930832/8714b8fc4d5fff6665033d418ecc1f63/Roteiro___Experi_ncia_de_Young.docx" />
         <pubDate>2021-09-10 00:04:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1729421642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Experimentos que comprovam o comportamento ondulatório</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1729427809</link>
         <description><![CDATA[<div>Thiago Gomes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=lytd7B0WRM8" />
         <pubDate>2021-09-10 00:08:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1729427809</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Roteiros Corrigidos</title>
         <author>luisr1pereira</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1736877386</link>
         <description><![CDATA[<div>Roteiros Corrigidos grupo 2: Luis Pereira, Kairon Almeida, Lucas Alencar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1314376446/8847a4153b01d489861d4e7d01009c6a/Roteiros_Experimento_de_Young.pdf" />
         <pubDate>2021-09-13 17:25:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1736877386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Roteiro Corrigido padrão GIF</title>
         <author>luisr1pereira</author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1736880326</link>
         <description><![CDATA[<div>Segue o nosso roteiro em modelo gif com algumas animações interessantes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1314376446/651927e6b11484a8304cab7aa9752186/Roteiro_do_Aluno.gif" />
         <pubDate>2021-09-13 17:26:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1736880326</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wellinto</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1911079877</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=jGPZacjoEKE<br>(Experimento Difração em Partículas)<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1470480163/50941250610a88f9bf384750a8030607/Experimentos_que_comprovam_o_Comportamento_Ondulat_rio.pdf" />
         <pubDate>2021-11-24 17:43:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1911079877</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wellington Lima - 22053790</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1911085860</link>
         <description><![CDATA[<div>Fonte: https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-interference/latest/wave-interference_pt_BR.html<br>(Interferência de Ondas - Simulador)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1470480163/04863e1998047df859e792959dad8075/Simuladores_que_comprovam_o_Comportamento_Ondulat_rio__site_do_Phet_.pdf" />
         <pubDate>2021-11-24 17:47:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1911085860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wellington Lima - 22053790</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1911348008</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1471283190/1861e017c31f79259afa62c737c74141/Comprova__o_da_Lei_de_Young.pdf" />
         <pubDate>2021-11-24 21:38:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marisacavalcante1/civ6ftsfpd22h012/wish/1911348008</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
