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      <title>EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EL TRABAJO SOCIAL  by Jessica Yuliana LINARES FORERO</title>
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      <description>Paradigmas de las ciencias sociales.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-14 02:21:01 UTC</pubDate>
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         <title>INTERPRETATIVO</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 03:50:55 UTC</pubDate>
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         <title>SOCIOCRITICO</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 03:52:28 UTC</pubDate>
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         <title>POSTULADOS </title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Germina en Francia en el siglo XIX, asociado al empirismo, su proposición es que todo el conocimiento se da por parte de la experiencia, y el conocimiento </div><div>-Interés denominador del conocimiento</div><div>-Su orientación es prediccioncita, predecir que algo va a suceder para luego verificar que si sucedió</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:00:35 UTC</pubDate>
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         <title>POSTULADOS</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div> -Aparece en el siglo XX, estudia y analiza los fenómenos de la ciencia.</div><div>- Investigación naturalista.</div><div>-Orientación hacia el caso único.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:01:29 UTC</pubDate>
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         <title>POSTULADOS </title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div> -Surge a mitad del siglo XIX</div><div>-Investigación y acción en relación permanente.</div><div>-Orientación hacia La conducción de la realidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:02:09 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS </title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Hipotético deductivo, el conocimiento se obtiene a través de lo que se puede comprobar científicamente basado en criterios estadísticos </div><div>-El monismo metodológico, el modelo o canon de las ciencias naturales exactas, la explicación causal o erklaren como característica de la explicación científica, y el interés dominador del conocimiento positivista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:05:06 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS </title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Investigación naturalista, análisis inductivo, perspectiva holística, datos cualitativos, contacto personal, hay dinamismo y constante cambio,</div><div>-Orientación hacia el caso único, sensibilidad hacia el contexto, neutralidad empática, y flexibilidad del diseño.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:07:24 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS </title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>Interés emancipatorio hacia la libertad y la autonomía racional. Algunos de los principios de este paradigma son la praxis, unir la teoría la práctica, las acciones y los valores, REFLEXIÓN Y AUTOREFLEXION </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:08:32 UTC</pubDate>
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         <title>MÉTODOS</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Experimento y observación: se basa en números para analizar y comprobar datos e información concreta.</div><div>-Asume la existencia de una sola sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:13:52 UTC</pubDate>
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         <title>MÉTODOS</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Estudio de casos</div><div>-Documentos personales</div><div>-La entrevista profunda</div><div>-La observación participante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:14:47 UTC</pubDate>
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         <title>METODOS</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Investigación Acción</div><div>-Investigación Colaborativa</div><div>-Investigación Participativa </div><div>-Se basa en el análisis de transformaciones sociales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:16:59 UTC</pubDate>
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         <title>METODOLOGÍA CUANTITATIVA </title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Es apropiado para ciencias naturales, su interés se centra en la búsqueda de nuevos conocimientos y su generalización. </div><div>-Analiza el comportamiento de una serie de causas y efectos, a partir de datos números y base a estudios probabilísticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:18:59 UTC</pubDate>
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         <title>METODOLOGÍA CUANTITATIVA</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es adecuado para estudiar los fenómenos sociales, al tratar de comprender la realidad, los sujetos investigados no solo aportan testimonios sino que los valores de esos datos decretan el avance de los propios sujetos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:20:24 UTC</pubDate>
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         <title>METODOLOGÍA MIXTO O CRITICO.</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es adecuado para manejar fuertes de ambos tipos de investigación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:21:46 UTC</pubDate>
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         <title>REPRESENTANTES PARADIGMA INTERPRETATIVO </title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <title>REPRESENTANTES PARADIGMA SOCIOCRITICO</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <title>REPRESENTANTES PARADIGMA POSITIVISTA</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <title>TRABAJO SOCIAL</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>El trabajador social se basa en favorecer y desarrollar todos aquellos lasos de las personas, comunidades y poblaciones promoviendo y transformando cambios para un mejor bienestar relacionado con el entorno de los individuos y sus necesidades, esta es una disciplina con un mayor fortalecimiento hacia los derechos humanos, utilizando sus teorías sobre el comportamiento humano, encargándose de elevar una condición critica y productiva frente al beneficio de una sociedad con más igualdad y justicia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-14 04:34:04 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETO DEL INVESTIGADOR POSITIVISTA.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los investigadores se mantienen neutrales ante los fenómenos que estudian, buscan dar explicación a los fenómenos científicos y sociales, es decir el ¿por qué? de las cosas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-16 13:19:57 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETO DEL INVESTIGADOR INTERPRETATIVO. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>aquí el sujeto es el protagonista, el investigador tiene contacto directo con la gente con el fin de detallar características subjetivas del ser humano que le permitan interpretar e identificar las acciones y condiciones por las cuales se comportan y se relacionan de una u otra forma. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-16 13:21:03 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETO DEL INVESTIGADOR SOCIOCRITICO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>demostrar que el hombre es el único responsable de crear su propia realidad y deben ser partícipes a través de sus pensamientos, imaginación e intuición, utilizar dicho conocimiento para ser no solo participes y responsables si no transformadores de la realidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-16 13:22:12 UTC</pubDate>
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         <title>POSITIVISTA</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-16 22:28:10 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETO Y SUJETO.</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>El sujeto forma parte del objeto y esta regido a la flexibilidad de tal manera que el proceso de conocimiento está influenciado en si mismo. El sujeto son las personas que se encuentran involucradas en la situación de la problemática y somos “nosotros” los que intervenimos en dicho contexto, y el objeto es el entorno de la problemática en la que se está generando. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-16 22:46:46 UTC</pubDate>
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         <title>ANÁLISIS DEL T.S COMO DISCIPLINA O TÉCNICA.</title>
         <author>jessica_linares</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta profesión mantiene la comunicación constante con la práctica.. En la investigación esta  es aplicada hacia el conocimiento científico que cuenta con una meta patrón de indagaciones teniendo en cuenta que es una necesidad que esta determinada a la intervención detalla. Esta disciplina se cree en mejorar la calidad de vida de las comunidades o individuos generando reformación en la problemática social <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-16 22:57:21 UTC</pubDate>
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