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      <title>El escenario virtual de aprendizaje by Karen Lissette Echeverría Guevara</title>
      <link>https://padlet.com/karenlis24/ciewsd1zvxvp</link>
      <description>Actividad evaluada del diplomado UES</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-06 22:44:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-23 16:43:19 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué entiende por un PLE?</title>
         <author>karenlis24</author>
         <link>https://padlet.com/karenlis24/ciewsd1zvxvp/wish/349195212</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Personal Learning Environments</em></strong> es un entorno telemático centrado en los participantes de un curso.<br><br>También puede decirse que es una idea pedagógica sobre cómo aprenden las personas con tecnología.<br><br><em>“…es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender” </em>(Adell y Castañeda, 2010, pág. 23). </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-06 22:54:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son los componentes de un PLE?</title>
         <author>karenlis24</author>
         <link>https://padlet.com/karenlis24/ciewsd1zvxvp/wish/352983138</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Herramientas y estrategias de lectura</strong>: las fuentes de información a las que accedo que me ofrecen dicha información en forma de objeto o artefacto (mediatecas) <br><br></div><div><strong>Herramientas y estrategias de reflexión: </strong>los entornos o servicios en los que puedo transformar la información (sitios donde escribo, comento, analizo, recreo, publico) <br><br></div><div><strong>Herramientas y estrategias de relación: </strong>entornos donde me relaciono con otras personas con las que aprendo </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-22 03:56:00 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la PLN?</title>
         <author>karenlis24</author>
         <link>https://padlet.com/karenlis24/ciewsd1zvxvp/wish/352984605</link>
         <description><![CDATA[<div>Son las herramientas, los procesos mentales y las actividades que me permiten compartir, reflexionar, discutir y reconstruir con otros conocimientos –y dudas–, así como las actitudes que propician y nutren ese intercambio<strong>. <br><br></strong>Asimismo, incluye las oportunidades de intercambiar con esas personas (encuentros, reuniones, foros, conferencias, etc.) que ayudan a enriquecer la PLN y los procesos mentales que ponemos en marcha en esos intercambios: capacidad de decisión, asertividad, etc. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-22 04:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué opinión tiene del trabajo colaborativo en la WEB?        </title>
         <author>karenlis24</author>
         <link>https://padlet.com/karenlis24/ciewsd1zvxvp/wish/352985694</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que el trabajo colaborativo permite construir conocimiento desde diferentes puntos de vista y experiencias, lo cual enriquece el proceso formativo.<br><br>También permite que personas de diferentes países aporten desde sus contextos y realidades, por lo cual el trabajo colaborativo es muy propicio en cursos virtuales tanto básicos como especializados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-22 04:23:09 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué otras herramientas bajo entornos colaborativos sugiere para apoyar cursos virtuales?</title>
         <author>karenlis24</author>
         <link>https://padlet.com/karenlis24/ciewsd1zvxvp/wish/352985705</link>
         <description><![CDATA[<div>Para apoyar los cursos virtuales pueden utilizarse las herramientas siguientes:<br><br>Google Drive<br>Office 360<br>Blogger<br>Mindmeister<br>Stormboard, entre otros.<br><br>Fuente: <a href="http://www.aulaplaneta.com/2015/07/14/recursos-tic/25-herramientas-tic-para-aplicar-el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula-y-fuera-de-ella-infografia/"><strong><mark>http://www.aulaplaneta.com/2015/07/14/recursos-tic/25-herramientas-tic-para-aplicar-el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula-y-fuera-de-ella-infografia/</mark></strong></a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-22 04:23:17 UTC</pubDate>
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