Relazione con gli studenti: su cosa voglio lavorare? by SOFIA DI CRISCI

2025-08-30 10:40:26 UTC

Gestione dei conflitti interni.

2025-08-30 10:40:33 UTC

Voglio creare un ambiente di fiducia reciproca e di onestà, per non avere "non detti" che creino frizioni inutili

Gruppo classe

2025-08-30 10:40:40 UTC

La mio priorità è concentrarmi sulla formazione e stabilità del gruppo classe in quanto insieme. Imparare a gestire al meglio i conflitti o le situazioni di fatica tra gli studenti permettendo loro di acquisire strumenti utili ad affrontare, vivere serenamente e risolvere questo genere di situazione.

Il rispetto dei limiti

2025-08-30 10:40:44 UTC

2025-08-30 10:41:16 UTC

Lo studente che gestisco con maggiore difficoltà è quello con orientamento pratico. Dovrei imparare a superare qualche pregiudizio e trovare il modo migliore per coinvolgerlo (e farmi coinvolgere).

2025-08-30 10:42:01 UTC

Mi piacerebbe lavorare sull'ascolto: osservare per accogliere e migliorare il clima tra loro e con il docente

2025-08-30 10:42:57 UTC

Vorrei lavorare con gli studenti più fragili per motivarli e dare loro maggior autostima e incoraggiarli nel loro operato. Trovare anche nuove strategie didattiche per costruire una maggiore motivazione.

2025-08-30 10:43:15 UTC

Imparare a "riconoscere" ciascuno studente; fargli sentire "che lo vedo", che riconosco i suoi sforzi, il suo percorso; che ai miei occhi non è un numero e non si perde dell'anonimato della classe.

Costruire relazioni costruttive all'interno di un sistema di limiti

2025-08-30 10:43:29 UTC

2025-08-30 10:43:44 UTC

Capire quando è realmente necessario intervenire e quando devono risolvere i conflitti tra loro.

essere chiaro e saper porre i paletti, risultando autorevole e giusto nella gestione delle relazioni

2025-08-30 10:46:03 UTC

2025-08-30 10:54:19 UTC

Una volta, una studentessa, in occasione di un laboratorio sulla poesia, mi ha detto: "Prof, Lei sa leggere l'anima delle persone". Benché queste parole mi abbiano scaldato il cuore, ho pensato che fossero decisamente troppo generose. Credo, però, che sarebbe davvero prezioso e importante, per un docente, riuscire a farlo davvero. Far sentire ogni ragazzo, ogni ragazza, ascoltato, accolto, visto. Vorrei imparare a farlo con ciascuno studente, perché ritengo che solo così si possa costruire un clima di classe positivo e sereno, fondato sulla fiducia reciproca e sul rispetto.

2025-08-30 10:54:58 UTC

Riuscire a valorizzare i punti di forza anche degli alunni più fragili o in difficoltà per fare in modo che ciascuno possa sentisi accolto e parte del gruppo classe