Interaksi antara individu dengan individu merupakan interaksi yang sangat kongkrit, Interaksi yang bersifat kongkrit misalnya jika dua orang bertemu langsung atau bertatap muka langsung dan keduanya memberikan respon atau rangsangan. Wujud interaksinya dapat berupa tatapan muka, jabat tangan, atau saling menyapa kemudian diteruskan saling berbicara. Selain bersifat kongkrit interaksi tersebut juga  bersifat positif. Namun Interaksi dapat pula bersifat negatif misalnya saling melototkan mata, saling memaki dan akhirnya menjadi perkelahian. 
2.   Interaksi antara individu dengan kelompok 

Hubungan antara individu dengan kelompok bisa terjadi ketika seseorang berinteraksi dengan sekumpulan orang yang memiliki kesadaran yang sama sebagai suatu kelompok sosial. Bentuk interaksi sosial antara individu dengan kelompok dapat dilihat pada contoh berikut : Contoh : sekarang kita sedang belajar di dalam kelas, dan sehingga terjadi proses belajar mengajar. Di ruang ini ada seorang guru yang sedang mengajar dan sejumlah siswa dalam kelas, guru dan siswa yang sedang mengadakan proses belajar mengajar inilah merupakan contoh dari interaksi antara individu dengan kelompok. 
3.   Interaksi antara kelompok dengan kelompok

Hubungan sosial dapat terjadi antara sekumpulan orang sebagai kelompok  dengan kelompok  lainnya. Dalam interaksi ini kepentingan individu-individu dalam kelompok merupakan kesatuan dan berhubungan dengan kepentingan individu-individu dalam kelompok lain, sehingga yang nampak adalah interaksi antara dua kelompok. 

Status atau kedudukan seringkali dibedakan dengan kedudukan sosial (social status). Kedudukan adalah sebagai tempat atau posisi seseorang dalam suatu kelompok sosial, sehubungan dengan orang lain dalam kelompok tersebut, atau tempat suatu kelompok sehubungan dengan kelompok-kelompok lain di dalam kelompok yang lebih besar. Sedangakan kedudukan sosial adalah tempat seseorang secara umum dalam masyarakat sehubungan dengan orang lain, dalam arti lingkungan pergaulannya, prestisenya, hak-hak dan kewajiban-kewjibannya. Dengan demikian kedudukan sosial tidaklah semata-mata merupakan kumpulan kedudukan-kedudukan seseorang dalam kelompok yang berbeda, tapi kedudukan sosial tersebut mempengaruhi kedudukan orang tadi dalam kelompok sosial yang berbeda. 

Unsur utama dalam pembentukan sistim pelapisan sosial masyarakat adalah status karena status mengandung aspek structural dan fungsional.

1. Aspek struktural, yaitu aspek yang menunjukkan adanya tinggi rendahnya dalam hubungan antar status.

2. Aspek fungsionoal, yaitu aspek yang menunjukkan adanya hak-hak dan tanggung jawab yang harus dilaksanakan oleh orang-orang yang menyandang status tententu.

 

Cara memperoleh status atau kedudukan melalui 3 (tiga ) cara yaitu :

       Yaitu status seseorang yang diperoleh oleh seseorang melalui kelahiran Misalnya : Keturunan bangsawan, raja atau kasta. Pada umumnya ascribed status dijumpai pada masyarakat dengan system pelapisan tertutup.

       Yaitu status seseorang yang diperoleh melalui usaha-usaha yang disengaja. Misalnya : Gelar Dokter, Insinyur, yang diperoleh seseorang tidak datang begitu saja tetapi didapatkan karena kerja keras tergantung pada kemampuannya.

       Yaitu status seseorang yang diperoleh karena telah berjasa kepda masyarakat. Misalnya : Pemberian Kalpataru pada orang yang telah berjasa menyelamatkan lingkungannya.

       Dalam kehidupan masyarakat sering terjadi seseorang memiliki lebih dari satu status, sehingga tidak jarang pada saat-saat tertentu seseorang dihadapkan pada pertentangan. Hal inilah yang disebut dengan pertentangan status (status conflict). Misalnya: Seorang guru yang kebetulan juga mengajar anaknya di sebuah sekolah. Apabila anaknya tersebut melanggar peraturan sekolah maka dengan kedudukannya sebagai guru akan menasehati atau memberi sanksi hukuman kepada anaknya.

 

Merupakan rangkaian dan perilaku yang dijalankan seseorang sesuai dengan status sosialnya dalam masyarakat. Perubahan status sosial akan membawa dampak peranan sosial yang dijalankan. Peranan sosial dapat kita bedakan menjadi empat macam yaitu :

1)    Peranan Pilihan (Achieved Roles)

       Yaitu peranan yang diperoleh melalui usaha tertentu didasrkan pad keputusannya sendiri, misalnya seseorang yang memutuskan untuk menjdi dokter, memilih jurusan dn sebagainya.

2)    Peranan Bawaan  (Ascribed Roles)

       Yaitu perolehan yang diperoleh secara otomatis bukan karena usaha tertentu, misalnya peranan sebagai kakek, anak dan sebagainya.

3)    Peranan Yang Diharapkan (Expected Roles)

       Yaitu peranan yang dilaksanakan sesuai ketentuan yang telah ditetapkan bersama. Peranan ini amat penting dan tidak dapat dirawar dan harus dilaksanakan karena untuk memelihara keteraturan sosial. Misalnya peranan hakim, peranan polisi, dan sebaginya.

4)    Peranan Yang Disesuaikan (Actual Roles)

       Yaitu peranan yang dilaksanakan sesuai situasi, oleh karena bila situasi berubah maka peranan yang dijalankanpun turut berubah.

Seiring dengan adanya konflik antara kedudukan-kedudukan, maka ada juga konflik peran (conflict of role) dan bahkan pemisahan antara individu dengan peran yang sesungguhnya harus dilaksanakan (role distance). Role distance terjadi apabila si individu merasakan dirinya tertekan, karena merasa dirinya tidak sesuai untuk melaksanakan peran yang diberikan masyarakat kepadanya, sehingga tidak dapat melaksanakan perannya dengan sempurna atau bahkan menyembunyikan diri.

Dalam masyarakat individu menjalankan peran untuk kepentingan memenuhi kebutuhan hidup sesuai dengan hakikat atau jati diri manusia. Kebutuhan dapat dikelompokkan dengan mempertimbangkan fungsinya sebagai berikut ;

a.   Kebutuhan primer, kebutuhan yang berifat mendasar sesuai dengan status manusia sebagai makhluk biologis (homo biologis). Fungsinya unutk mempertahankan hidup misalnya, makan, minum, pakaian, kesehatan dan lain-lain.

b.   Kebutuhan sosial, sesuai dengan statusnya sebagai makhluk sosial (homo socius), individu memiliki kebutuhan unutk berhubungan dengan orang lain atau bermasyarakat, misalnya kerjasma, komunikasi, pendidikan dan lain-lain.

Kebutuhan integratif, sesuai dengan status manusia sebagi makhluk beradab dan berbudaya (integrasi moral dan akal). Kebutuhan integratif berguna untuk menjalankan tugas hidup sebagai makhluk bebudaya misalnya, prinsip benar-salah (logika), keindahan, etika dan lain-lain. 

1.   Makin sering seseorang bergaul dengan orang lain hubungannya akan semakin baik, sebaliknya makin sedikit atau jarang bergaul dengan orang lain maka pergaulannya menjadi kurang baik, bahkan secara ekstrim seseorang bisa menjadi terisolir atau terasing dari pergaulan.Sering atau tidaknya seseorang bergaul ini disebut frekuensi dalam pergaulan.

2.   Makin sering seseorang bergaul dengan temannya makin intim hubungannya, sebaliknya makin jarang bergaul dengan temannya hubungannya semakin tidak intim. Banyak sedikitnya teman seseorang dalam bergaul disebut popularitas.

3.   Dalam pergaulan seseorang akan memilih atau menolak siapa yang akan menjadi temannya. Tindakan ini disebut tindakan pemilihan

  

Menurut Hall (2005) dalam melakukan  interaksi sosial dengan orang lain. Bagaimana kedekatan hubungan sosial seseorang sangat tergantung dengan bagaimana seseorang tersebut berinteraksi dengan orang lain dalam ruang  dan jarak tertentu. Hall membagi menjadi empat “zona jarak” yang berlainan:

1.    Jarak intim, berjarak sekitar 45 cm dari tubuh kita. Kita  menggunakan ruang ini untuk merangkul, menghibur, melindungi, dan sentuhan intim. Contoh saat kita berinteraksi dengan anggota keluarga kita seperti  orang tua atau saudara.

2.    Jarak pribadi. Zona ini berjarak antara 45 cm sampai 1,2 m. Kita menggunakan ruang ini untuk teman dan kenalan dalam percakapan  biasa.

3.    Jarak sosial. Zona ini berkisar antara 1,2 m sampai 4 m, menandai hubungan tidak pribadi atau formal. Kita menggunakan zona ini untuk hal-hal seperti wawancara, lamaran kerja.

Jarak Publik. Zona ini yang berjarak lebih formal lagi. Zona ini digunakan unntuk memisahkan orang terkemuka  dan pembicara publik dari  kalayak umum.