Clon de Conclusiones: Referentes vs realidades by Gina Katherine Padilla Quiroga https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w en-us 2020-09-08 18:48:14 UTC 2024-07-15 12:44:57 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f44c.png REF. INT PARTE II isakriloh https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737031260 Foro de Cali 2019 
Concepto de inclusión]]> 2020-09-10 21:16:05 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737031260 Ref. Nacionales 2 (Constitución Política de Colombia 1991) jennifferamonroy https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737032022 Es la ley máxima y suprema de un país o estado. En ella se especifican los principales derechos y deberes de sus participantes, y se define la estructura y organización del Estado.]]> 2020-09-10 21:16:30 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737032022 Ref. Nal 2 (Ley General de Educación Ley 115 de 1994) jennifferamonroy https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737035946 Define y desarrolla la organización y la prestación de la educación formal
(Ahora integrado en el decreto 1075 de 2015)Referentes Nacionales 
Propósito: Señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación.]]> 2020-09-10 21:18:01 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737035946 grupo 1 https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737036163 2020-09-10 21:18:10 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737036163 Ref. Nal. 2 Código de la infancia y la adolescencia (Ley 1098 de 2006) jennifferamonroy https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737037853 • Permite respaldar legalmente los derechos y libertades de los NNAJ, promoviendo espacios de respeto que beneficien su desarrollo integral
• Establece normas sustantivas y procesales para la protección integral de los NNAJ
• Garantiza el ejercicio de sus derechos y libertades consagrados en los instrumentos internacionales de Derechos Humanos, en la Constitución Política y en las leyes, así como su restablecimiento.

]]> 2020-09-10 21:19:06 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737037853 Grupo 1 olgaereynel https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737038155 Metas del plan de desarrollo que transformaran a Colombia 
Se habla específicamente de 20 temas que los explica mi compañera en el texto anterior, pero como un aporte mas, se debe tener en cuenta que dentro de ellas se debe tener en cuenta, 7 aspectos relevantes para poder lograrlo:
1.La legislación, la política publica y los planes de educación deben incluir: Atención especifica para la inclusión dentro de un enfoque que garantice derechos inclusivos y de calidad.
2. Los roles y las responsabilidades de los tomadores de decisión deben estar articuladas al sistema.
3. Los currículos amplios, sensibles e incorporar la diversidad lingüística
4. Altos niveles de motivación y compromiso que aseguren buenos resultados y entornos de aprendizaje seguros y libres de violencia
5.Uso de las TICS para todos, respondiendo a principios de equidad, inclusión y diversidad
6-Los docentes y personal educativo tener valores y actitudes necesarios, conocimiento solido y capacidad de aplicar principios y practicas de inclusión que responda a las necesidades de la sociedad
7. Información desagregada y evidencia robusta en la planeación, planificación multisectorial para asegurar la efectividad, monitoreo y la rendicipon de cuentas.
8.Gobiernos como lideres de la politica publica en educación inclusiva, que aporten el financiamiento equitativo y uso efectivo en todos lo niveles  


]]> 2020-09-10 21:19:16 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737038155 Ref. Nal. 2 (Decreto 366 de 2009) jennifferamonroy https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737039654 Reglamenta la organización del servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad y con capacidades o con talentos excepcionales. 
Define el concepto de estudiante con discapacidad (aquel que presenta un déficit que se refleja en las limitaciones de su desempeño dentro del contexto escolar, lo cual le representa una clara desventaja frente a los demás, debido a las barreras físicas, ambientales, culturales, comunicativas, lingüísticas y sociales que se encuentran en dicho entorno.)
al estudiante con capacidades o talentos excepcionales y da una definición de apoyos.
Establece responsabilidades y una estructura dentro del sistema educativo.

]]> 2020-09-10 21:20:01 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737039654 grupo 1. Plan Nacional Decenal de le Educación 2016 – 2026 Es una política publica la cual tiene aspectos innovadores e incluyente, en los cuales participan la ciudadanía, instituciones educativas y organizaciones sociales. Tiene las siguientes fases I. Diagnostico participativo. II. Diseño del PNDE III. Monitoreo y evaluación Tiene varios retos de los cuales resaltamos los siguientes: 1. Educación gratuita y de calidad. 2. Lineamientos curriculares generales, pertinentes y flexibles. 3. Formación de educadores. 4. Busca el desarrollo humano integral. 5. Integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. 6. Fomentar la investigación. 7. Construir una sociedad en paz sobre una base de equidad, inclusión, respeto a la ética y equidad de género. Plan nacional de desarrollo Que transformaran a Colombia Son 20 metas propuestas entre ellas tenemos - Accesos a oportunidades de aprendizaje; la cual se hará a través de la articulación entre las políticas púbicas y los planes educativos nacionales. - El docente debe tener un conocimiento solido y capacidad de aplicar los principios y practicas de inclusión. - Educación inicial (2 millones) - Duplicar estudiantes en jornada única (900 mil a 1.8 millones) https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737040037 2020-09-10 21:20:13 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737040037 Ref. Nal. 2 (Decreto 1421 de 2017) jennifferamonroy https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737042675 El Decreto tiene como objetivo reglamentar la prestación del servicio educativo para la población con discapacidad en el marco de la educación inclusiva, en los aspectos de acceso, permanencia y calidad, para que los estudiantes puedan transitar por la educación desde preescolar hasta educación superior.
Es el compromiso que el sector educativo establece para eliminar gradualmente las barreras existentes para que ingresen a la educación y se promueva su desarrollo, aprendizaje y participación, en condiciones de equidad con los demás estudiantes.

Principios
1. Accesibilidad
2. Acceso a la educación para las personas con discapacidad
3. Acciones afirmativas
4. Ajustes razonables
5. Currículo flexible
6. Diseño Universal del Aprendizaje (DUA)
7. Educación inclusiva
8. Esquema de atención educativa
9. Esquema con discapacidad - Definición 
10. Permanencia educativa par las personas con discapacidad
11. Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR)]]> 2020-09-10 21:21:39 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737042675 Ref. Nal. 2 ( Orientaciones en Educación Inclusiva con calidad) jennifferamonroy https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737044101 Busca generar en las Entidades Territoriales Certificadas los mecanismos de gestión para atender con calidad, equidad y pertinencia a las poblaciones diversas y en situación de vulnerabilidad; haciendo efectivos los derechos a la educación, la participación y la igualdad de oportunidades para todos los niños, niñas, jóvenes y adultos, desde la educación inicial hasta la educación superior.
Plantea una ruta metodológica que permite desarrollar la capacidad institucional, para que se brinde atención educativa pertinente a la diversidad de la población,  resaltando a la que se encuentra en situación de vulnerabilidad; a través de la consolidación de modelos educativos caracterizados por ser pluralistas, abiertos, flexibles y equitativos. 

]]> 2020-09-10 21:22:28 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737044101 isakriloh https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737048699 *Buen gobierno
*Seguimiento a los avances
*Desarrollo sostenible ]]> 2020-09-10 21:24:55 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737048699 isakriloh https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737053715 *Educación para todos 
*Calidad en la educación *Educación a lo largo de la vida     *Acceso y permanencia
*Diversidad
*Fortalecimiento en la educación para adultos ]]> 2020-09-10 21:27:35 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737053715 isakriloh https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737057018 *Equidad
*Currícuos amplios y flexibles
*Tics inclusivas
*Docentes humanos y cualificados

]]> 2020-09-10 21:29:30 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737057018 Referentes Internacionales https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737057565 2020-09-10 21:29:48 UTC https://padlet.com/gkpadilla1/chu1xoxybuct9g8w/wish/737057565