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      <title>GRUPO 3 - NUEVAS TENDENCIAS by Lic. Matías Cansino</title>
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      <description>COMPARTAN AQUÍ EL TRABAJO GRUPAL- SEÑALAR SOLO LOS ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN LAS PROPUESTAS</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-18 21:56:14 UTC</pubDate>
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         <title>Ana Miranda</title>
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         <description><![CDATA[<div>De acuerdo con las lecturas propuestas, resalto los aspectos positivos:<br>1) La gamificación permite que el estudiante esté inmerso en la temática por el carácter innovador de la dinámica.<br>2) Permite mostrar los contenidos de forma divertida y fuera de lo común.<br>3) Los recursos tecnológicos aplicados para la gamificación ya presentan cierto tipo de facilidad para su edición y presentación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 23:48:29 UTC</pubDate>
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         <title>Los aspectos positivos que rescato es que el metaverso cambiará a lo largo del tiempo el aprendizaje.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 23:55:00 UTC</pubDate>
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         <title>Fernando Torrico</title>
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         <description><![CDATA[<div>El metaverso es un espacio virtual el cual tiene muchas posibilidades de aplicación ya que se puede simular todo tipo de entornos en el cual las personas pueden interactuar</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-18 23:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>Luciana C.</title>
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         <description><![CDATA[<div>La gamificación fomenta el trabajo en equipo además de mejorar la comunicación entre participantes. Hace más entretenido el proceso de enseñanza-aprendizaje.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 00:22:15 UTC</pubDate>
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         <title>Considero que un aspecto positivo de la gamificación es la competencia que puede generar en el equipo siendo esta un aspecto motivador para ellos.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 00:23:09 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;metaverso es positivo ya que ahora ayuda a una mejor comunicación a distancia, permite sentir más de cerca las relaciones entre los interesados logrando una comunicación más fluida</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 00:27:07 UTC</pubDate>
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         <title>Aldo Jerez Pastrana</title>
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         <description><![CDATA[<div>Considero que lo positivo del metaverso es la fusión de la realidad física con la virtual en un entorno multiusuario que ayuda al relacionamiento entre personas que se encuentran en lugares distintos unidos en un entorno creado digitalmente.</div><div>Con respecto al aprendizaje inmersivo es un gran avance permitiéndonos recrear sensaciones diversas conseguidas visualmente como si nos encontráramos en esa situación o escena en particular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:57:45 UTC</pubDate>
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         <title>Hivarista Gonzales Fernandez</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La idea del metaverso y la implementacion de esta en la educacion universitaria</strong><br>El metaverso como un medio de educacion promete ,pero puede fallar.<br>Las clases virtuales son una alternativa a las clases presenciales para que el docente y los estudiantes pasen clases a larga distancia de forma virtual por algun motivo, el problema es que estas clases son inferiores en varios aspectos como lo son la&nbsp; falta de comunicacion real ,la ausencia de interes por las clases ,problemas de conexion en algunos dispositivos ,entre unos pocos mas que tienen que ver con la facilidad de distraerse en casa.<br>Hay es donde el metaverso podria ayudar ,que las clases se sientan genuinas y que desarrollen de una forma practica y atrayente los temas ,lo que no se puede hacer con una pantalla virtual se podria hacer mejor con una pantalla interactiva y con articulos digitales mas utiles que muebles y puertas si no hojas digitales y opciones con la opcion de ser bloqueadas de navegadores mejores que chrome ,mas eficientes y que se puedan cambiar al gusto del docente y del estudiante y que este se sumerja en un sentimiento cercano con sus compañeros y que este no se sienta atosigado con interacciones artificiales y que este pueda tener conversaciones realmente privadas con quien quiera ,obviamente con el respeto hacia los demas ,podrian aprovechar o inspirarse de paginas como quizizz o google classroom sin necesariamente tener que mandar archivos externos si no tener un sistema de nube privado y unico para cada tarea especifica ,lo malo es que estas son ideas y posiblemente muchos saldran decepcionados del metaverso en la educacion ya que la idea tardaria años en realizarse a medias y sin mencionar la pésima idea de los nft´s que retrasarian la idea del metaverso al mercantilizarlo ,cosa que no esta muy mal si lo vemos desde ellado que te estan vendiendo espacios para hacer lo que quieras ,pero que los muebles ,paredes ,TODO sean cochinos nft´s no ilucionan mucho con la idea del metaverso y si bien las universidades puedan pagar todo eso la verdad seria una idea pesima invertir en una educacion que pueda que funcione o no ,lo unico que queda es que los nft´s dejen de ser una idea "factible" y que sean mas como servidores privados o publicos con diferentes tipos de ediciones al espacio y que encuentren una forma mas digna de ganar dinero.<br>algo similar ocurre con la realidad aumentada, 0 el aprendizaje inmersivo&nbsp; que permite explorar un entorno virtual muy similar&nbsp; al mundo real, permite replicar escenarios&nbsp; de la vida real , que permitiria un mayor grado de interaccion , el usar estas tecnologias favorecería&nbsp; el pensamiento conceptual y que el alumno&nbsp; se sienta mas cómodo con el contenido<br>todo esto relacionado directamente con la inteligencia artificial que amplia de manera inconmensurable el mundo de posibilidades de aprender mas con la tecnologia   que hace un uso muy diverso de la inteligencia artificial</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-20 22:25:41 UTC</pubDate>
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