https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2 Avendaño, W. R. y Guacaneme, R. E. (Enero-Junio, 2016). Educación y globalización: una visión crítica. Civilizar 16 (30), 191-206 en-us 2022-01-21 21:20:41 UTC 2022-01-21 22:40:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png jdiegogp97 https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005831841 Es "la internacionalización de las prácticas, costumbres, ideologías, tecnologías, teorías, etc., producto de la interrelación de las sociedades gracias a los viajes, el comercio, las migraciones, la ciencia y la tecnología" (Avendaño y Guacaneme, 2016, p. 193).]]> 2022-01-21 21:35:02 UTC https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005831841 jdiegogp97 https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005857734 "Busca, simultáneamente, la integración financiera trasnacional y la desintegración del Estado nacional y del mundo laboral" (Andonegui, 2000, citado por Avendaño y Guacaneme, 2016).]]> 2022-01-21 22:08:18 UTC https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005857734 jdiegogp97 https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005859907 Su principal característica "es reducir la complejidad de la globalización a la dimensión económica, condicionada a la lógica del mercado a la cual se somete la sociedad mundial" (Martín, 2000, citado por Avendaño y Guacaneme, 2016).]]> 2022-01-21 22:11:37 UTC https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005859907 jdiegogp97 https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005862500 “Estamos ante un fenómeno que produce interrelación e interdependencia, caracterizado por un proceso vertiginoso
de cambios que afectan las relaciones entre los países en por lo menos tres dimensiones complementarias:
una económica, una cultural y otra geopolítica" (Rivero, 1999, citado por Avendaño y Guacaneme, 2016).]]> 2022-01-21 22:14:43 UTC https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005862500 jdiegogp97 https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005864887 Su objetivo principal es "poder como “la capacidad para actuar de acuerdo [con] la consecución de los propósitos e intereses
de cada uno, la capacidad de intervenir en el curso de los acontecimientos y de afectar los resultados" (Thompson, 1998, citado por Avendaño y Guacaneme, 2016)]]> 2022-01-21 22:17:59 UTC https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005864887 jdiegogp97 https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005868715 "Es el resultado de un proceso político, es decir, de organización socioeconómica y manifestación del poder. A su vez, es un discurso que posibilita el diseño y ejecución de planes y programas a escala mundial para recrear una sociedad con una sola forma de ver, pensar, sentir y actuar,
sin que ello implique un riesgo para el poder económico" (Avendaño y Guacaneme, 2016, p. 196).]]> 2022-01-21 22:23:49 UTC https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005868715 jdiegogp97 https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005872076 "Es introducir una educación que rompa con el círculo alienante de los condicionamientos e indique una dirección intencional y formativa que se inscriba en las temáticas transformadoras del presente humano. Debe asumir su connatural misión de mediar los nuevos contenidos culturales con la tradición académica y, a la vez, ser la fuente crítica que proyecta nuevos contenidos programáticos, ideológicos, estructurales y culturales en la sociedad" (Napolitano, 2007, citado por Avendaño y Guacaneme, 2016).]]> 2022-01-21 22:28:57 UTC https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005872076 jdiegogp97 https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005875806 "Es diseñar y llevar a cabo proyectos formativos que partan de la misma identidad de los grupos escolares, su historia, sus subjetividades y la visión de presente y futuro que se tiene" (Avendaño y Guacaneme, 2016, p. 201).]]> 2022-01-21 22:34:39 UTC https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005875806 jdiegogp97 https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005879723 "La idea de profesor va asociada a la de productor de conocimiento, capaz de teorizar y construir y por lo tanto de fomentar en el estudiante habilidades de creación y producción intelectual, el profesor, debe ayudar al alumno a construir su propio conocimiento sobre la base de buscar y usar críticamente la información" (León, 2004, citado por Avendaño y Guacaneme, 2016)]]> 2022-01-21 22:40:34 UTC https://padlet.com/jdiegogp97/chqnc0dr98tvojz2/wish/2005879723