https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse Noteer één vraag + het antwoord over de theorie (een vraag die je nog niet ziet staan) en-us 2021-11-08 12:55:59 UTC 2021-11-15 11:01:19 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f92f.png liekeopgenoort https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1874916312 Iedere leerling is actief betrokken en op ieder moment aanspreekbaar]]> 2021-11-08 12:58:21 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1874916312 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1877808515 Bij een betekenisvolle leeromgeving horen?

• Een professionele leerkracht, van wie je kunt leren. ...
• Diverse soorten uitnodigende materialen en activiteiten, ook m.b.t. ICT.
• Verschillende contexten die de nieuwsgierigheid opwekken.
• Ruimte voor inbreng van de leerling, voor eigen wensen, oplossingen en creativiteit.

]]> 2021-11-09 10:08:16 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1877808515 mhollander6 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1879368424 Wat maakt een les effectief?

Zes sleutel begrippen:

1. De leerstof op het juiste niveau aanbieden;
2. De leerling kan het nut van de leerstof ervaren;
3. De leerling wordt individueel aanspreekbaar gemaakt;
4. De docent doorgrondt de structuur en de denkstappen in de leerstof;
5. Het leren en denken van de leerling zijn zichtbaar;
6. De feedback is direct.]]> 2021-11-09 20:01:06 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1879368424 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1881447035 Goede feedback geeft antwoord op drie vragen:
1. Feed-up: naar welk einddoel werk ik toe?
2. Feedback: hoe doe ik het tot nu toe?
3. Feed-forward: hoe ga ik vanaf dit moment verder?]]> 2021-11-10 14:33:27 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1881447035 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1881511928 Bijvoorbeeld:
1. Een vraag stellen, er bij vermelden dat ze er even over na mogen denken en dan willekeurig een leerling uitkiezen. Elke leerling moet nadenken, omdat ze niet weten wie er gekozen gaat worden. daardoor betrek je alle leerlingen bij je vraag, niet alleen de leerlingen die altijd antwoorden.

2. De hele klas het antwoord van een vraag laten opschrijven, dan allemaal tegelijk het antwoord omhoog houden, zo moet iedereen er over nadenken en actief mee doen]]> 2021-11-10 14:52:33 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1881511928 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1884346292 Door :

1) de inhoud en vaardigheden te benoemen
2)toegepaste strategieën te bespreken
3)resultaten te benoemen
4)hoe was de sociale interactie?]]> 2021-11-11 14:38:58 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1884346292 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1886958666 sluit je aan bij de voorkennis van de leerlingen en zorg ook dat je differentieert
( inspelen op verschillende niveaus in je groep)]]> 2021-11-12 15:51:42 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1886958666 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889022713 - Het verbinden van leerlingen met het onderwerp.
- De aandacht erbij houden.
- Controleren of de leerlingen de stof begrijpen.
- Het denken van de klas zichtbaar/hoorbaar maken.
- Aan het denken zetten van de leerlingen / stimuleren door te gaan met leren.

]]> 2021-11-14 10:25:39 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889022713 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889182144 Het onderwijsleergesprek heeft een cognitief leerdoel en een kringgesprek is bedoeld om de saamhorigheid te verbeteren door het delen van ervaringen en gevoelens.]]> 2021-11-14 13:20:10 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889182144 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889314220 Het aanleren van kennis, vaardigheden en attitudes]]> 2021-11-14 15:02:00 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889314220 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889334542 Bij klassikaal lesgeven kan de docent een aantal gerichte vragen stellen die de leerling aanzetten tot zelf nadenken over het nut van de leerstof.
Op het moment dat de leerling uitspreekt wat hij met de leerstof kan, heeft hijzelf een goede koppeling naar zijn eigen dagelijkse praktijk gemaakt.

]]> 2021-11-14 15:18:16 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889334542 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889574863 -voordoen
-activeren
-overlaten]]> 2021-11-14 19:25:23 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889574863 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889602425 Als leerlingen niet over voldoende voorkennis beschikken. dan zouden ze juist de docent vragen moeten stellen. Als de leerlingen aan het werk zijn. De docent kan kijken hoe het gaat kan luisteren en eventueel individueel vragen stellen. ]]> 2021-11-14 20:01:03 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889602425 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889603643 - het onderwijsgesprek
- het kringgesprek]]> 2021-11-14 20:02:46 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889603643 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889607129 > Stel korte, precieze en zakelijke vragen
> Geef bij belangrijke vragen een korte inleiding als opstapje
> Soms is een combinatie van vragen nodig/]]> 2021-11-14 20:07:34 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889607129 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889613532 - Het gevraagde doel is te lastig voor de leerling
- De lesstof is onduidelijk
- Te gehaast je gestelde doel willen bereiken
- Een slechte voorbereiding, dit kan resulteren in een rommelige/onduidelijke les]]> 2021-11-14 20:16:00 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1889613532 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1890499492 Goede feedback geef je aan de hand van de de sandwich methode.

1. Geef eerst een compliment
2.Dan kritiek, Feedback
3. En sluit positief af]]> 2021-11-15 06:25:02 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1890499492 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1890550576 Alle leerlingen kunnen de beurt krijgen en zullen nadenken over de vraag. Deze blijven beter betrokken bij de les en zullen de lesstof beter onthouden.]]> 2021-11-15 06:58:45 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1890550576 https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1890707366 Zo kan de leerling zijn leerproces bijstellen en daarna effectiever leren.]]> 2021-11-15 08:26:09 UTC https://padlet.com/liekeopgenoort/chh1flw5i9xq0tse/wish/1890707366