https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg Este trabajo corresponde al equipo No. 5, el cual nos dimos a la tarea de extraer los elementos relevantes de lo siguiente: CAP I.- La pedagogía tradicional; CAP II.- La escuela nueva; CAP III.- La tecnología nueva educativa. El uso de las NTIC en la educación. Esto, con el fin de presentar a ustedes mediante diferentes elementos que proveerán un mejor entendimiento. en-us 2022-11-09 18:18:42 UTC 2025-04-24 08:55:22 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3eb.png gladyscbtis https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2377422468 Gloria Anahí Álvarez Carbajal
Margarita Lozano Márquez 
Gladys Nataly Velázquez Baeza ]]> 2022-11-09 19:37:56 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2377422468 gladyscbtis https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2378771523 2022-11-10 14:58:45 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2378771523 gladyscbtis https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2378831022 2022-11-10 15:33:58 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2378831022 gladyscbtis https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2378879497

Según Canfux (2009) la burguesía era una clase social que estaba participando en el proceso de producción y formación de la población, de acuerdo a sus propios intereses, por lo que requería de un sistema teórico que enfrente la enseñanza.

En este momento, la pedagogía adquirió un carácter de disciplina independiente. Además, resuelve la necesidad de la sociedad, ofreciendo las bases y fundamentos para la enseñanza.

• Juan Amos Comenius representante de la nueva burguesía y considerado como el padre de la didáctica,  aportó ideas importantes a la pedagogía, fundamentó los principios en que se basaba el proceso de enseñanza y la periodización, considerando las características de las edades de los alumnos. Además, sustenta la importancia del vínculo entre teoría y práctica.

• Asimismo, surge la pedagogía eclesiástica de los jesuitas, fundada por Ignacio de Loyola, que se desarrolla entre 1548-1762 y retorna en 1832, esto con el fin de afianzar el poder del Papa y fortificar la iglesia. Su objetivo  era poner al servicio de la iglesia católica al hombre disciplinado, basándose en la rigidez y el orden absoluto.
• La formación que ofrecían era esencialmente literaria,  formal y gramatical. Esta enseñanza se extendió a toda la enseñanza religiosa en sus características fundamentales.

]]> 2022-11-10 16:02:52 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2378879497 gladyscbtis https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2379115170 2022-11-10 18:39:31 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2379115170 gladyscbtis https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2379703887 Con este formulario se finalizan las ideas del cap.- l]]> 2022-11-11 04:24:12 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2379703887 gladyscbtis https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2379707337 Canfux, V. (2009). La pedagogía tradicional. Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (pp. 1-7). Editorial Universitaria. Universidad Juan Misael Saracho.]]> 2022-11-11 04:28:46 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2379707337 alvaanny https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381033922 2022-11-12 14:37:14 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381033922 alvaanny https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381091863 2022-11-12 16:21:34 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381091863 alvaanny https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381250560 2022-11-12 23:11:12 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381250560 yesenialozano1 https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381299895 2022-11-13 02:27:39 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381299895 yesenialozano1 https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381301260 2022-11-13 02:31:15 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381301260 yesenialozano1 https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381301604 2022-11-13 02:32:34 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381301604 yesenialozano1 https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381301970 2022-11-13 02:33:19 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381301970 yesenialozano1 https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381302188 2022-11-13 02:34:00 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381302188 alvaanny https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381763467 2022-11-13 19:04:08 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381763467 alvaanny https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381780334 2022-11-13 19:30:49 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381780334 alvaanny https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381888312
Rodríguez, Gloria Ada y Sanz Teresa. (2009). Tendencias pedagógicas en   la realidad educativa actual. Editorial Universitaria. Universidad Juan Misael Saracho (pp. 8-9).]]> 2022-11-13 23:03:00 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381888312 yesenialozano1 https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381936969 Rojas A., Corral R., Alfonso I., Ojalvo V (2009) Tendencias Pedagógicas en la realidad educativa actual. Capítulo III (PP. 16-39).]]> 2022-11-14 00:19:42 UTC https://padlet.com/gladyscbtis/chb225ei32600rg/wish/2381936969