Estrategias de aprendizaje by Paloma Roldan

Estrategias de aprendizaje by Paloma Roldan https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv REVISION TEORICA y CONCEPTUAL en-us 2022-01-10 03:29:16 UTC 2025-09-24 15:06:27 UTC hello@padlet.com roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982980008 Las Estrategias de Aprendizaje son secuencias de procedimientos o planes orientados hacia la consecución de metas de aprendizaje ]]> 2022-01-10 03:31:39 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982980008 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982980475 Las estrategias tienen un propósito y plan de acción

]]> 2022-01-10 03:32:03 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982980475 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982983226 Las estrategias se relacionan con los habitos o técnicas de estudio

]]> 2022-01-10 03:34:34 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982983226 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982986110 El sujeto que aprende el dominio de las técnicas que componen una estrategia no es suficiente para lograr el aprendizaje; también necesita, además, reflexionar sobre los propios procesos y productos del conocimiento y conocer cómo se produce el aprendizaje.

]]> 2022-01-10 03:37:08 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982986110 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982987277 Etapas en la formación de estrategias:

1. ANALIZAR: identificar metas de aprendizaje, y técnicas de aprendizaje.

2. PLANIFICAR: formular un plan.

3. REALIZAR: empleo de técnicas para aumentar el aprendizaje y la memoria.

4. CONTROLAR: evaluar el progreso respecto a la meta.

5. MODIFICAR: modificar el plan si el progreso es inadecuado.
6. CONOCIMIENTO METACOGNITIVO: guiar el funcionamiento de las etapas.

]]> 2022-01-10 03:38:08 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982987277 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982987786 Las estrategias de aprendizaje requieren saber lo que hay que hacer para aprender, saber hacerlo y controlarlo mientras se hace.]]> 2022-01-10 03:38:37 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982987786 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982989877 Procesos de la metacognición:

· Se le enseña al sujeto a utilizar una estrategia de aprendizaje.

· El sujeto aprende otras estrategias y las repite en múltiples contextos. (Conocimiento estratégico especifico)

· El sujeto desarrolla la capacidad de seleccionar estrategias apropiadas para algunas tareas.

· El sujeto reconoce la importancia de ser estratégico (Conocimiento estratégico general) y creen en el desarrollo de la autosuficiencia.

· Se va acumulando un conocimiento general acerca del mundo con un conocimiento de amitos específicos, que le permite resolver problemas sin ayuda de estrategias.

· Proporcionando metas e incentivos que estimulan el funcionamiento del sistema metacognitivo.

]]> 2022-01-10 03:40:27 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982989877 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982993227 *Sistema de Estrategias de Aprendizaje de D.F. Dansereau

-Estrategias primarias

Las estrategias primarias incluyen estrategias para la adquisición y almacenamiento de la información, y estrategias para, posteriormente, recuperar y utilizar esta información almacenada.

Comprensión- retención; comprender, recordar, asimilar, ampliar, revisar.

-Estrategias de apoyo

Las estrategias de apoyo intentan favorecer las condiciones para que se produzca un aprendizaje eficaz.

Planificación- programación; manejo de la información; control.

]]> 2022-01-10 03:43:30 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982993227 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982996286 *Tipos de Estrategias según Weinstein y R.E. Mayer

-Estrategias de enseñanza: cómo el profesor presenta cierto material, en un cierto tiempo y de una determinada manera.

-Estrategias de aprendizaje: cómo el estudiante organiza y elabora activamente el material presentado.

]]> 2022-01-10 03:46:17 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982996286 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982998046 Weinstein y R.E. Mayer establecen una clasificación de estrategias de aprendizaje en la que diferencian cinco tipos de estrategias:
-Estrategias de repetición
-Estrategias de elaboración
-Estrategias de organización
-Estrategias de control de la comprensión
-Estrategias afectivo-motivacionales

]]> 2022-01-10 03:47:53 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982998046 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982999970 *Las Tres Grandes Categorías de Estrategias de Aprendizaje:

-Estrategias cognitivas: La estrategia de repetición; la estrategia de elaboración; la estrategia de organización.

-Estrategias metacognitivas: Conocimiento del conocimiento; regulación de procesos cognitivos.

-Estrategias de apoyo: control afecto/ motivación

]]> 2022-01-10 03:49:30 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1982999970 roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1983003370 METACOGNICIÓN

1. Sensibilización
2. Atención
3. Adquisición
4. Personalización y control
5. Recuperación
6. Transfer
7. Evaluación

]]> 2022-01-10 03:52:28 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1983003370 La eficacia de las estrategias roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1983004694 -Las estrategias deberán ser funcionales y significativas.

-La instrucción debe demostrar qué estrategias pueden ser utilizadas, cómo
pueden aplicarse y cuándo y por qué son útiles.

-Los estudiantes deben creer que las estrategias son útiles y necesarias.

-Debe haber una conexión entre la estrategia enseñada y las percepciones del
estudiante sobre el contexto de la tarea.

-Una instrucción eficaz y con éxito genera confianza y creencias de
autoeficacia.

-La instrucción debe ser directa, informativa y explicativa.

-La responsabilidad para generar, aplicar y controlar estrategias eficaces es
transferida del instructor al estudiante.
-Los materiales instruccionales deben ser claros, bien
elaborados y agrada bles.

]]> 2022-01-10 03:53:40 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1983004694 Estrategias de aprendizaje roldanpaloma97 https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1983014956 2022-01-10 04:02:42 UTC https://padlet.com/roldanpaloma97/ch46wbyxonxb6bcv/wish/1983014956