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      <title>SEMINARIO ESCUELAS COMO TERRITORIO DE PAZ: TRADUCIR EL DISCURSO EN ACCIONES  by Dokuma Proyectos</title>
      <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala26</link>
      <description>Instrumento de análisis  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-15 22:31:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-10-16 17:21:04 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1. DEFINIR un proyecto pedagógico que estén desarrollando en el colegio relacionado con la cátedra de paz. </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala26/wish/834144833</link>
         <description><![CDATA[<div>Foro de Derechos Humanos: en este espacio se vienen tocando los temas relacionados con la paz: desigualdad, pobreza, falta de educación, corrupción, pereza, violencias, etc. Se hace cada año. <br><br></div><div><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-15 22:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>5. DIAGNÓSTICO </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala26/wish/834144835</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo está el colegio en cuanto a la implementación de la educación para la paz?</strong></div><div><br>Es buena pero puede mejorar porque se han superados problemas recurrentes de agresión, problemáticas de desinterés por el estudio y de alimentación, pero sigue habiendo una desconexion de la vida real del estudiante con la educación. </div><div><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-15 22:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>3. IDENTIFICAR una problemática que haya surgido con el desarrollo del proyecto. </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala26/wish/834144837</link>
         <description><![CDATA[<div>Desinterés porque el tema de los Derechos Humanos desepciona a las personas porque la realidad colombiana es contraria en mucho a ese discurso. <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-15 22:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>4.CAUSAS.                                           </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala26/wish/834144838</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cuáles son las causas que generan esa problemática?</strong><br><br>Foro poco atractivo por su dinámica, es además un tema desepcionante porque la realidad es contraria al discurso, y no se identifica en concreto cómo o cuando se viven los derechos ni para qué sirven. <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-15 22:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>6.DECÁLOGO DE LA PAZ </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala26/wish/834144839</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Definir 10 acciones concretas que puedan ponerse en práctica para mitigar las causas que generan la problemática. </strong><br><br>Acordar los temas del foro con estudiantes. <br>Tener en cuenta sus familias. <br>Hacer dinámicas atractivas. <br>Ser una actividad organizada y clara. <br>Dejar memorias. <br>Hacer un seguimiento. <br>Involucrar los logros del foro a otros eventos institucionales. <br>Involucrar el foro a las actividades de clase. <br>Formular prácticas concretas de vivencia de los derechos. <br>Involucrar el arte al foro. <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-15 22:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>2. RELACIONAR una de las seis categorías con el proyecto que se este desarrollando en el colegio. </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala26/wish/834144840</link>
         <description><![CDATA[<div>Ética, cuidado y toma de decisiones. Se vincula al foro porque ahí se discute sobre lo bueno y conveniente que es la paz para nuestro país. <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-15 22:31:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala26/wish/834144840</guid>
      </item>
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         <title>7.PROPUESTA QUE ALIMENTE PROYECTO </title>
         <author>proyectosdokuma</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosdokuma/sala26/wish/834144841</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Cómo estas 10 acciones pueden ser integradas en el proyecto sobre cátedra de paz, que viene desarrollando el colegio?</strong><br><br>Este proyecto de Foro de Derechos Humanos es el espacio que tenemos destinado al trabajo concreto de la paz, junto con HERMES  de Convivencia. La idea es integrar estas diez sugerencias a su realización del siguiente año. <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-15 22:31:34 UTC</pubDate>
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