Entre Pares Trenque by Beatriz Olmos https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque ¿Cuáles son los beneficios que aporta el trabajo entre pares en la resolución de los problemas ABP? ¿Cuál es el rol de los estudiantes y docentes en este proceso? ¿qué intervenciones pedagógicas lo propician y lo posibilitan? ¿Qué características de los medios digitales que usted conoce pueden facilitar la colaboración? ¿qué experiencias y apropiaciones de esta propuesta de trabajo han vivenciado en sus prácticas áulicas? ¿Qué hacen los estudiantes cuando les pedimos que colaboren o que produzcan grupalmente? Traducir estas ideas en términos de habilidades y acciones de los estudiantes (organizar el trabajo, distribuir roles, debatir, resolver, sintetizar, etc.) en-us 2018-02-16 01:52:28 UTC 2018-02-16 13:36:02 UTC hello@padlet.com lavignassemariajulia https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232290847 los beneficios que aporta el trabajo entre pares son:  la retro-alimentación de los saberes, fortalecimiento de el trabajo en equipo, la posibilidad de debatir y llegar a una conclusión . El rol de los estudiantes se centra en la necesidad de priblematizar una realidad, buscando la solucion a dichos problemas mediante la investigación desde diferente fuentes.  El rol del docente se centra en buscar nuevos intereses, guiar, orientar y alentar a los estudiantes en la resolución de problemas. Las intervenciones pedagógicas que  lo propician y lo posibilitan son la busqueda de planteos de situaciones acordes a los intereses de los alumnos, propiciar y alentar el debate y la reflexion de la problematizacion
los medios digitales que propician este trabajo pueden ser:
drive, padlet, infografia, encuestas, etc. Las vivencias relacionadas con esta nueva propuesta las hemos utilizado en feria de ciencias, problemáticas planteadas por los alumnos relacionada con sus vivencias. cuando los estudiante les pedimos que colaboren ellos en la mayoría se encuentran entusiasmados y algunos resistentes.
Estas ideas se podrían traducir en la formación de grupos de trabajo en distintos roles específicos, puesta en común de saberes previos, debate y arribo de posibles soluciones.   

]]> 2018-02-16 12:06:53 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232290847 También permiten que encuentren con facilidad la relación de los conocimientos científicos con la vida real. crisbaiz99 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232292921 2018-02-16 12:20:41 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232292921 Beneficios trabajo colaborativo fotocopiadoraees10tl https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232293099 El trabajo colaborativo permite que los estudiantes se organicen, distribuyan tareas, formulen y confronten hipótesis, deliberen sobre ideas diferentes y que cada una de ellas se transforme en un recurso para los demás]]> 2018-02-16 12:21:51 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232293099 El rol de los alumnos es activo, ya que deben identificar, por una parte lo que saben, y por otra lo que necesitan saber para llegar a una resolución investigando y problematizando. flabianco07 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232293299 2018-02-16 12:23:10 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232293299 Los beneficios del ABP es que permite organizar,distribuir tareas, confrontar hipótesis, deliberar ideas. laurazangirolami https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232293338 El rol de los alumnos es comprender el problema y sus alcances, plantear pasos necesarios para su resolución, encontrar técnicas para favorecer la construcción de ideas novedosas, evaluar las soluciones y comunicarlas.
El rol del docente es analizar contenidos, seleccionar situaciones problemáticas, orientar a los alumnos a indagar, dialogar acerca del trabajo esperado, adecuar el problema a las posibilidades cognitivas de los alumnos.
Es propiciado y posibilitado a través del dialogo, la reflexion, la evaluacion, el debate, el tiempo, la asignacion de diversos roles.
Facilitan la colaboración aportar al mismo tiempo, chatear, trabajar de manera sincronizado.
En nuestra institución no se ha logrado el trabajo colaborativo debido a la falta de recursos necesarios.
Los estudiantes se demoran en la organización

]]> 2018-02-16 12:23:27 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232293338 Los beneficios que aportan es la retroalimentación de conocimientos por parte de los estudiantes. El rol de los estudiantes esta relacionado con comprender el problema, sus alcances y plantear cual sera su resolución. A su vez deberán identificar lo que saben y lo que necesitan saber. El rol del docente estará dirigido a identificar los temas relevantes del diseño, reconocer las ideas importantes, analizar los temas centrales del contexto político y cultural y estudiar la posibilidad de conectar el tema curricular con las preocupaciones actuales. https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232293664 Lo que lo propicia es señalar el alcance de la tarea, el tiempo designado y el tipo de trabajo que se espera, también identificar lo que se debe saber con el objetivo de formularlo con la mayor precisión posible.
Tanto un diario como un documento, una narración dramática, la lectura de una carta ficticia, un video, etc.
En nuestra institución se dificulta poder llevar a la practica este tipo de herramientas ya que no todos los alumno cuentan con los medios tecnológicos.]]> 2018-02-16 12:25:14 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232293664 El rol del docente es de fasilitador y mediador para que el alumno logre llegar a lo que se propone. flabianco07 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232294246 2018-02-16 12:28:31 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232294246 el ABP permite organización, distribución de tareas, implementación de nuevas reglas, trabajo en equipo, dialéctica, etc https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232294330
Los alumnos cuando se trata de trabajar grupalmente se les dificulta organizarse, distribuir roles y generalmente es el docente quien tiene que realizarlo. 
El rol del docente es analizar contenidos, seleccionar situaciones problemáticas, orientar a los alumnos a indagar, dialogar acerca del trabajo esperado, adecuar el problema a las posibilidades cognitivas de los alumnos.
Es propiciado y posibilitado a través del dialogo, la reflexion, la evaluacion, el debate, el tiempo, la asignacion de diversos roles.
Las intervenciones pedagógicas que  lo propician y lo posibilitan son la busqueda de planteos de situaciones acordes a los intereses de los alumnos, propiciar y alentar el debate y la reflexion de la problematizacion 
los medios digitales que propician este trabajo pueden ser:
drive, padlet, infografia, encuestas, etc 

]]> 2018-02-16 12:28:59 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232294330 Rol estudiantes y docentes fotocopiadoraees10tl https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232295434 El rol de ambos actores del proceso es activo y retroalimentativo, en donde todos salen beneficiados con los aprendizajes incorporados.]]> 2018-02-16 12:35:05 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232295434 Una de las características del google drive es que se puede trabajar colaborativamente modificando un texto, un trabajo práctico, etc. aportando cada uno sus producciones. flabianco07 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232295775 2018-02-16 12:36:55 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232295775 Intervenciones pedagógicas fotocopiadoraees10tl https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232296716 Identificar lo que se sabe y lo que no se sabe con el objeto de formularlo con la mayor precisión posible. En todo el proceso no perder de vista el estímulo, tratando de que se produzcan procesos de colaboración entre los estudiantes para que no pierdan de vista la búsqueda analítica de soluciones]]> 2018-02-16 12:40:41 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232296716 Los alumnos cuando se trata de trabajar grupalmente se les dificulta organizarse, distribuir roles y generalmente es el docente quien tiene que realizarlo. crisbaiz99 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232297806 2018-02-16 12:44:47 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232297806 Características de los medios digitales fotocopiadoraees10tl https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232299409 Varias personas pueden interactuar y trabajar de manera grupal, en distintos tiempos y lugares. A su vez el docente puede visualizar el aporte de cada integrante del grupo y realizar intervenciones pertinentes.]]> 2018-02-16 12:50:25 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232299409 Los beneficios del trabajo entre pares permite que los alumnos se organicen, distribuyen tareas, formulen y confronten hipótesis, deliberen sobre ideas diferentes y que cada uno de ellos se transforme en un recurso para los demás tanirodriguez1079 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232299755 2018-02-16 12:51:51 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232299755 Experiencias fotocopiadoraees10tl https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232300342 En el Nivel Primario, con los alumnos no hemos tenido la oportunidad de desarrollar este trabajo colaborativo, por cuestiones de conectividad en la institución y en sus hogares.]]> 2018-02-16 12:54:13 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232300342 Debatir, reflexionar, organizarse (distribución de roles) rominabisio89 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232300402 2018-02-16 12:54:25 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232300402 ROL DEL DOCENTE tanirodriguez1079 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232300590 Acompañar en el proceso de aprendizaje, orientar y mediar en  diferentes situaciones.
El docente según los propósitos sera el que asigne los roles a cada alumno en este trabajo colaborativo. ]]> 2018-02-16 12:55:04 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232300590 Docente: propone, identifica el problema relevante, guía, construye, incentiva y propone debate. rominabisio89 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232300766 2018-02-16 12:55:44 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232300766 Estudiante: selecciona información, autoevaluacion rominabisio89 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232301051 2018-02-16 12:57:03 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232301051 Encuadrar el problema, presenta el material, plantea y replantea la duda y estimula. rominabisio89 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232301295 2018-02-16 12:57:55 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232301295 resistencia, incentivo,trabajo. rominabisio89 https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232302252 2018-02-16 13:00:40 UTC https://padlet.com/olmosbeatriz/entreparestrenque/wish/232302252