Rispondi ai seguenti quesiti dopo aver visionato il materiale a disposizione. Per rispondere alle domande seguenti guarda il video ''fonti energetiche in Italia e nel mondo''.

Vi lascio anche qui i compiti.

1) Disegno:

Come pattuito insieme, l'obiettivo sarebbe per tutti di rientrare a scuola avendo completato la tavola 11. 

Obiettivo direi facilmente raggiungibile, basta esser ORGANIZZATI. 

Chi è più avanti è anche sufficientemente autonomo per capire che può proseguire con gli altri elaborati.... che poi disegni per il secondo quadrimestre ne abbiamo fin che volete....

2) pensate poi ad un elemento architettonico da rilevare (misurare). Scegliete una cosa piccola, fontane, capitelli... Elementi con una forma non troppo complessa e soprattutto vicino a casa vostra. Guardatevi un po' intorno in questi giorni e fotografate quel che vi potrebbe interessare. 

Lavorare in coppia facilita la parte iniziale di rilievo (prendere le misure in due e molto più facile) quindi cercate di accordarvi tra di voi. 

3) tecnologia:

Studiare la centrale idroelettrica. Vi lascio qui del materiale da guardare, più studiate la parte relativa alla centrale idroelettrica nel libro. Non mi ricordo le pagine esatte, cercatele nell'indice. 

Come lavoro di fine quadrimestre (indicativamente fine gennaio) vorrei che ognuno di voi presentasse un modellino di centrale idroelettrica. Quindi, durante queste vacanze pensate a come potrebbe esser realizzato, quali materiali vi potrebbero servire e provate a disegnare il vostro progetto di centrale idroelettrica su un foglio o sul quaderno. Usate il metodo di rappresentazione che preferite, schizzi, proiezioni e quant'altro. Fate però in modo che i disegni che realizzate siano comprensibili. 

Detto questo, buone vacanze di Natale a tutti. Ci si rivede a Gennaio!