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      <title>Mediaciones Pedagógicas  by JULIAN ANDRES PALACIO CADAVID</title>
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      <description>Seminario Metodología a distancia </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-24 21:49:00 UTC</pubDate>
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         <title>La esencia del aprendizaje autónomo</title>
         <author>japalacioc_1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>los alumnos aprendan a planificar, monitorear y valorar de manera consciente las actitudes y limitaciones<br>con respecto a las demandas cognoscitivas de una tarea específica. Por lo que es necesario:</strong><br><br><strong><em><mark>Planear:</mark></em></strong> establecer metas y actividades que posibiliten el cumplimiento de la tarea.<br><br><strong><em><mark>Monitorear:</mark></em></strong> incluye la comprensión de cómo se está realizando la tarea y la redirección de las estrategias<br>que se utilizan, si fuese necesario.<br><br><strong><em><mark>Valorar:</mark></em></strong> es la comprensión de la eficacia y la eficiencia con la que se desarrolla la actividad de<br>aprendizaje. Permite valorar qué tanto el esfuerzo realizado se corresponde con los resultados<br>obtenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 21:52:36 UTC</pubDate>
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         <title>El aporte del estudiante autónomo y regulado</title>
         <author>japalacioc_1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hay muchas estrategias de aprendizajes de las cuales se pueden sintetizar aquellas que se requieren para el desarrollo del aprendizaje autónomo en una modalidad a distancia:<br><br>- <strong><em><mark>Desarrollo de estrategias afectivo motivacionales:</mark></em></strong> estrategias que orientan al estudiante a tomar conciencia de su capacidad y manera de aprender, se motive hacia el desarrollo de tareas y/o actividades de aprendizaje que debe realizar y sepa como superar dificultades, que<br>desarrolle confianza en sus propias capacidades y habilidades.<br><br>- <strong><em><mark>Desarrollo de estrategias de planificación propia: <br></mark></em></strong>estrategias relacionadas con diversos aspectos cuyo propósito es lograr la formulación de un plan de estudio realista y cierto. Este plan permite al estudiante conocer aspectos relacionados con la tarea y el contexto en<br>que debe ser realizada.<br><br>- <strong><em><mark>Desarrollo de estrategias de auto-regulación:</mark></em></strong> estrategias seleccionadas<br>para el estudio y el aprendizaje, evaluación continua de sus progresos,<br>problemas y éxitos en la tarea según la meta de aprendizaje, la toma<br>de decisión de acciones a realizar o que cambiar para lograr el<br>propósito propuesto.<br><br>- <strong><em><mark>Desarrollo de estrategias de auto-evaluación: </mark></em></strong>estrategias que orientan a la evaluación del estudiante, de la tarea o actividades realizadas y de las estrategias utilizadas.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 22:40:55 UTC</pubDate>
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         <title>Los objetivos y el aporte del aprendizaje colaborativo</title>
         <author>japalacioc_1</author>
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         <description><![CDATA[<div>en un contexto educativo, constituye un modelo de aprendizaje interactivo, que invita a los estudiantes a construir<br>juntos, para lo cual demanda conjugar esfuerzos, talentos y competencias mediante una serie de transacciones que les permitan lograr las metas establecidas concensuadamente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 23:35:58 UTC</pubDate>
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         <title>La significativa participación de las mediaciones pedagógicas en la EaD</title>
         <author>japalacioc_1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Universidad del Quindío ha experimentado<br>una evolución en los medios de comunicación<br>que han apoyando la EaD.<br><br>Inicia con el uso exclusivo de módulos (libros impresos) y guías tutoriales y asesorías<br>telefónicas, posteriormente se incorporan las<br>Tecnología de Información y las Comunicaciones con la utilización de internet y el correo electrónico; actualmente, acorde a los avances y el apoyo institucional la<br>enseñanza y el aprendizaje están mediados por la plataforma Moodle, la cual brinda diversos mecanismos de comunicación para<br>ofrecer una educación de la calidad, apuntando así al modelo de aula invertida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 23:45:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>japalacioc_1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 23:53:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>japalacioc_1</author>
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         <title></title>
         <author>japalacioc_1</author>
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         <pubDate>2020-04-25 00:05:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>japalacioc_1</author>
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         <title></title>
         <author>japalacioc_1</author>
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         <pubDate>2020-04-25 00:07:29 UTC</pubDate>
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