2.I play soccer with my friends for fun.

3.My favorite youtube channel is megastudy because I listen the efficent lecture about math.

4.I think this high school is not bad and I’m so anxious about my future exam grade.

2. I sleep or play game at free time.

3. I like team salad channel because it is fun.

4. I feel that I should study harder because I wanna go good university.

2) I play soccer or play game

3) I like football league channel because I like soccer.

4) I really expect to make new friends

A I went to three middle schools

2.I play games every day.

3. My favorite YouTube channel is

   'Syuto', because he plays game

   which I play.

4. I feel good because I met new friends.

2)I play game and read books

3)I like 'soso playlist' because this YouTube channel introduce me beautiful songs

4)I think I have to study all the subjects much harder

2. I play a game.

3. I like '백크' because it's fun.

4. I think I should study hard.

3/7 2. I play game and be along with friends

3. I like needmorecash chanel because channel's owner is very fun

4. I think I sould study harder than before

2.I play games for fun.

3.I don't like certain YouTube channel.

I just watch videos in my algorithms.

4. I think I felt nervous at first,but I adapted to high school.

2) I play and read book

3) I likeYouTube channel 음뫄 핫소스 because it is fun

4) I feel so good

2.I play games

3. I like 이상호 because he is fun and play games well

4. I feel good because I meet many friends

2.I do playing the game or I listen to the music

4. I like kain because this channel

memes are very fun

5 I think I should study hard

2.I see youtube

3.I like a crayfish man bacause it is fun

4.I feel good because my friends are fun

2.I play game after studying homework.

3.I like LCK YouTube. Because I like League of Legends.

4.I feel fun and interesting.

3 i like mrbeast because his Chanel is funny

4 i adapting here and I think perfectly adapt here

2. I play game

3. My favorite youtube channel is Aoe

   because it is a game lesson channel

4. I feel tired

2. I watch YouTube because it is fun

3. I like ANS YouTube channel

4.I feel fun

I like this affirmation by 루이스 헤이. This affirmation allows me realize that I am a creator who can create whatever I want, when I'm down, when I feel like nothing's going on

I have been developed since when I was created

2. Son Heung Min has been called “SONNY”

2.I have been called as a strange nickname.

2. My desk has been used since when I was 10 years old.

2)I have been loved by my parents since I was born

2.I have called '정쌤' by nickname.

1 Cat has been raised by me

2 My note has been used by me since I was 14 years.

2.He has been liked by everyone

2. Proteins has been eaten for 2 months by me

2.My sister has liked Kpop

2. My fish has been grown by me for 3 years

2. I have been played a bicycle for 4 years.

1. My friend has been called "stupid" since last summer.

2. The doll has been hugged by me.

2.my phone has been used by me for 3years

2. I have been taken care of by my mom since I was born

clouds and water vapor but also at the North pole and South pole

1. astronaut:우주비행사

2. below:아래에

3. appear:보이다, 나타나다

4. evaporation:증발

5. transportation:증산

6. condensation:응결

7. precipitation:강수

문법: 현재완료:have p.p

현재완료 수동태:have/has been p.p (예, I have been called mingae

전치사since:~때문에 뒤에 명사

접속사since: 이후로 주절 현재완료 접속사절 과거형

문단 요약:지구엔 많은 물이 있고 다양한형태로 존재한다

4. 지구엔 푸른 물뿐만 아니라 하늘도있기에 물만 지구가 푸르게보이는 이유로 제시하는점이 아쉽다

vapor n. 증기

be covered with v. ~로 덮여져있다

2. have been + p.p 현재완료수동태

(e.g. My phone has been used for 1 year)

3. 물은 구름과 수증기의 형태로 대기에서 뿐만아니라 남극과 북극에서 얼음으로 발견된다.

4. 지구의 물이 절반이상 사라지면 무슨일이 생길까?

2. He has eaten food.

3. 지구는 표면의 3분의2가 물로 덮여있어 파랗게 보여 파랑 행성으로 불린다

4. 만약 우주비행을 하지 못해서 파랗게 보이는지 몰랐다면 이런 지문이 나오지 않았을것 같다

surface n. 표면

entire a. 전체의

2. B as well as A -> not only A but also B

I hate rudeness as well as lazyness.

I hate not only lazyness but also rudeness

3. 물은 물의 순환이라고 알려진 과정때문에 다양한 형태로 행성전체에 존재한다.

4. 물의 숨겨진 형태가 있으면 어떨까? 아직은 숨겨진 형태에 대하여 연구되지않았다. 다음 페이지에서 물의 순환에 대해 나올 것 같다.

atmosphere 대기

process 과정

various 다양한

2. have been p.p 현재완료 수동

A classroom has been used by students.

3. 지구는 전체 표면 3분의 2 이상이 물로 덮여져있다는 사실 때문에 파랗게 보여서 파란 행성이라고 불려져왔다. 행성의 물은 물의 순환이라는 과정 때문에 다양한 형태로 있다.

4. 지구에 인간이 아직 발견하지 못한 물은 있을까? 있다면 어떤 형태일까?

surface 표면

vapor 증기

2. have been p.p. 형태

(I have been loved by my parents.)

3.3분의 2 이상이 물로 덮여진 지구는 물의 순환으로 인해 다양한 형태의 물로 덮여져있다.

4.육지와 물의 비율이 서로 바뀌면 우주에서 보이는 지구의 모습은 어떤 색깔로 보일지 궁금하다.

1.vapor : 수증기

2.process : 과정

3.surface : 표면

(2)

have been p.p 현재완료 + 수동태

[The park has been rided a bike]

(3)

물은 지구의 2/3이 물로 덮어져 있고

물은 다양한 곳에 있다

(4)

지구에 아직 우리가 못찾은 물들이 있을까?

vapor 수증기

endless 끊임없는

2.not only A but also B= B as well as A

ex) He likes walking not only at the park but also at the sea.

3. 물은 파란 행성이라고 불린다.

물은 얼음의 형태로 북극과 남극에 존재한다.

물은 구름과 수증기의 형태로 대기에 존재한다.

4.상상하기

만약 지구에 물이 얼음으로만 존재한다면. 어떨까?

답)물이 얼음으로만 존재한다면 우리는 식수를 구하기위해 북극과 남극에가서 물을 구해와야하는 귀찮은 일이 일어날것이다

2.'정현' has been called in my name.

3.우주비행사가 우주에 간 이후로 지구는 파란 행성으로 불려져왔다.물이 지구 행성 전체의 2/3이상을 차지하고 있기 때문.물은 북극,남극,대기 등 다양한 형태로 존재한다.물의 순환이라고 알려진 과정 때문이다

4.지구에 땅이 행성 전체의 2/3 이상이라면 초록색으로 보일까? 아니면 갈색으로 보일까?

땅이 넓어졌으니 풀,나무 등이 많이 자라서 녹색행성,초록 행성으로 불릴거 같다.

n.atmosphere 대기

n.vapor 수증기

2. not only A but also B(A할 뿐만 아니라 B도)

I am good at not only playing soccer but but also playing basketball.

3. 첫번째 우주비행사가 우주에나가 밑을 본 이래로 지구는 파란 행성으로 불렸다 그리고 물은 여러군 데서 다양한 형태로 발견되어지고 물의 순환에 의 해 이런 현상들이 일어나는 것이다

4. 적용하기: 저녁에 물을 마시다 잠들어서 물이 남

겨져 있었는데 내가 마시던 물보다 조금

더 많이 줄어있었던 것이다 그때는 증발

에 대한 내용을 정확히 몰랐지만 이 본문

에 증발이 일어나는 이유에 대해 알게되

어서 내 경험에 적용할 수 있었다

surface 표면

atmosphere 대기

condense 응결하다

2.have been p.p 현재 완료 수동태

B as well as A A뿐만 아니라 B도

예문 I love my mom as well as my father

3.지구의 표면의 3분의 2가 물로 덥혀져 있다는 사실 때문에 파랗게 보인다 그리고 물은 얼음으로 남극과 북극에서 발견되고 대기에서 구름과 수증기의 형태로 형성된다

4.상상하기

만약 화성에 물이 얼음 형태로 있지 않고 액체 형태로 있다면 물의 순환 과정이 일어나 지구와 비슷한 생물들과 생태계들이 형성될것같다

condensation: 응결 precipitation: 강수

surface: 표면 endless: 끝없는 vapor:다양한

process: 과정

2. Water also found as ice at the North a pole and the South Pole as well as in the atmosphere in the form of clouds and water vapor

   
   

3. 물의 특성과 다양한 형태에 대하여 배웠습니다

4. 초등학교때 물의 순환에 대하여 배운 적이 있는데 생각이 납니다

atmosphere 대기

vaper 증

2) not only A but also B

I like not only English but also Math

3)지구 표면의 2/3는 물로 이루어져 있고 물은 고체,

액체,기체 등 다양한 형태로 지구를 순환한다.

4)만약 지구의 물이 투명하지 않다면 어떻게 될까?

해양생물들이 사냥감은 보고 잡는게 아니라 초음파 등으로 잡을거 같다

process 과정

vapor 증기

condense 응결하다

2.B as well as A》Not only A but also B

3. 사실 지구에는 다양한 형태의 물이 존재합니다. 물의 순환이라는 과정 때문에

4.만약 지구가 물로 덮혀있지 않다면 어떤 걸로 채워져 있을까?

2.have been pp,not only A but also B

예)l have been homework

3.지구의 2/3 이상은 물로 덮여있고 물은 순환한다

4.지구는 왜 물이 절반 이상을 차지할까?

astronaut 우주비행사

2.현재완료

수동태

3.지구는 파란색으로 보이고

지구 전체의 3분의2이상은 물로 덮여있고

물은 다양한 형태로 지구에 존재하고있다

4.상상하기

만약 지금까지도 우주진출을 못해서 지구가 어떤색인지 몰랐다면 무슨색이라고 생각했을까?

아마도 파란색과 검정색이라고 생각했을것이다

왜냐하면 낮에는 하늘이 파란색으로보이고

밤에는 검정색으로 보이기때문이다.

2. I have been called as son eun sung.

3. 물의 순환이라고 알려진 과정 때문에 행성에 다양한 형태로 물이 있다.

4. 만약 지구에 땅만 있다면 어떻게 불려져 왔을까?

지구가 땅만 있다면 갈색의 행성이라고 불려져 왔을 것이다.

atmosphere 대기

2.p.p ing는 능동태 p.p 현재분사는 수동태 (ex. the process knowing ,the process known

not only A but aslo B 병렬구조

3. 지구는 푸른 행성으로 불려줘 왔다.

   그리고 그 행성은 전체 표면 3분의 2이상이 물로 덮여있다.

   물은 또한 남극에서 북극에서 얼음의 형태로 발견 되고 또한 구름하고 수증기로 다양한 형태로 발견되었다

   4. 만약 지구의 물이 3분의 2이상이 빠르게 순환 된다면?

      지구의 온도가 오락가락하고

      기온유지가 적절하게 안될것이다.

   
   

thanks to, owing to, on account of, because of, due to ~때문에 전치사 + 명사(구)

since, because 접속사 + 절(S+V)

a great deal of, a large amout of +셀수없는명사

a number of + 셀수있는명사

~에도 불구하고: 접속사 though, even though, although, even if + 절(S+V)

전치사 despite, in spite of + 명사

이유의 접속사 because since (~때문에)

이유의 전치사 thanks to, owing to, because of, on account of

양보의 접속사 (~에도 불구하고)

although though even if even though

양보의 전치사

despite, in spite of

접:since,because

전:thanks to, owing to, on account of, due to, because of

~에도 불구하고

접:though, even though, although, even if

전:despite, in spite of

even if although ,even though ,though접속사 에도 불구하고

owing to on account of because of due to 때문에

constantly 끊임없이 solid 고체 glacier 빙하

liquid 액체 assume 띠다 droplet 물방울

tenperature 온도 upward 위로 disappear 사라지다

a great deal of a large amount of 많은 양의

양보 / 전치사 - despite, in spite of.

이유 / 전치사 - owing to, due to, on account of, because of, thanks to.

이유 / 접속사 - because, since, as.

gravity n. 중력.

disappear v. 사라지다.

assume v. 띄다, 추정하다.

1.though

2.even though. +절

3.although

4.even if

전

despite

in spite of. + 명

전

때문에

owing to

due to

thanks to

because of

an amount of

많은,상당한

a great deal of

a large amount of

접속사-though,even though,all though,even if,since,because

전치사-despite,in spite of

2. Droplet 물방울

ㅣㅡ(접) since

ㅣ because + 절

~때문에ㅣ

ㅣ

ㅣㅡ(전) 1. thanks to

constantly 지속적으로

upward 위로

droplet 물방울

~덕분에[전치사]

thanks to

owing to

on account of

because of

due to

~에도 불구하고

[접속사] + 절(s+v)

though

although

even though

even if

[전치사] + 명사

despite

in spite of

수량

a great deal of + 셀 수 있는 명사

a number of + 셀 수 없는 명나

due to though despite

because of even though in spite of

on account of although ~에도 불구하고

owing to even if

thanks to ~에도 불구하고

~때문에

gravity 중력

glacier 빙하

disapear 사라지다

a great deal of=a large amount of+셀수없는명사

a number of+셀수있는명사

thanks to=due to=on account of=because of=due to +명사(구)

때문에ㅡ접속사ㅡbecause,since

양보ㅡ접ㅡeven if, though,even though,although

전치사ㅡdespite,in spite of

단어

upward 위로

assume 띠다, 가정하다

-upward 위로

-constantly 끊임없이

-assume 띠다

•이유(~때문에, ~덕분에)

-전치사(thanks to, because of, due to, owing to, on account of)+구

-접속사(since, because)+절

•양보(~에도 불구하고)

-전치사(despite, in spite of)+구

-접속사(although, though, even though, even if)+절

전차 5형제 thanks to, owing to, on account of, because of, due to

접속사 since, because

a large amount of=a great deal of 뒤에 셀수없는명사

a number of 셀수있는명사

양보의 접속사

Though even though although even if

전치사

despite of in spite of

on account of

because of

due to

thanks to

때문에(접)

since because

불구하고(접)

though

eventhough

although

even if

(전)

despite of

in spite of

2 ~때문에 전치사5개(Thanks to, owing to, on account of, because of, due to)+n구

3 ~에도 불구하고 접속사4개(though, even though, although, even if)+절

4 ~에도 불구하고 전치사(despite, in spite of)+명

접속사: since, because + 절

전치사구: owing to, on account of, because of, due to

~에도 불구하고

접속사: though, even though, although, even if

전치사: despite, in spite of+명사

• due to

• because of

• thanks to

• Owing to

• On account of

2. ~ 때문에 .접(since, because)

   .전(due to, because of, thanks to, owing to, On account of)

3. 셀 수 없는명사

A large amount of

A great deal of

셀 수 있는 명사

A NUMBER OF

4. 에도 불구하고

   접. though, even though, although, even if

   전. despite, in despite of

despite ~에도 불구하고

constantly 끊임없이

thanks to 와 같은 뜻의 전치사

owing to, on account of, because of, due to

~에도 불구하고 접속사: though, even though, although, even if + 절(s+v) 완문

전치사: despite, in spite of + 명사

[전]

owing to

on account of

becaus of }+n(구)

due to

thanks to

[접]

since

because }+전(s+v)

a great deal of: 많은

접속사 ~에도 불구하고

[접]

though

even though

although }절(s+v)

even if

[전]

despite

inspite }+명

owing to/on account/because of/due to/thanks to

~에도 불구하고(접속사)

though/although/even though/

전치사

despite of/inspite of +명사

많은

a great deal of 셀수o

a number of 셀수o

gravity 중력/despite~에도 불구하고/

전치사: despite,in spite of

2. a great deal of,a large amount of=많은 양의

3.gravity 중력

despite ~에도 불구하고

Solid 고체

glacier 빙하

양보 전치사: even though, though, even if,although

이유 접속사: because, since, as

양보 접속사:despite, in spite of

a) Its vast forests and vegetation

b) The presence of clouds

c) The abundance of water covering its surface

d) Its atmospheric composition

What prevents the Earth from losing its water despite constant movement?

a) Magnetism

b) Gravity

c) Atmospheric pressure

d) Rotation speed

In what forms does water exist on Earth according to the text?

a) Only as liquid in oceans

b) Only as ice at the poles

c) Only as vapor in the atmosphere

d) In various forms including solid, liquid, and vapor

What primarily determines the different forms water takes on?

a) Wind patterns

b) Changes in air pressure

c) Changes in temperature

d) Earth's magnetic field

cause+목적어+to부정사:~가...하게하다

A,B and C ->병렬관계(문법적 형태가 동일)

1. A, B, and C

   (병렬) A,B,C는 문법적 형태가 같아야 함

2. 관계대명사절 = 형용사 역할

3. come into = ~상태가 되다

4. cause+목적어+to부정사

= ~가 .. 하게 하다

5. Invisible 볼 수 없는

cause 목적어 to부정사 ㅡ 목적어가 뭐뭐하게 하다

병렬구조에선 문법이 같음

관계대명사=접속대명사

The reason that 의 댓은 관계부사 댓!

turn into 바뀌다

관계대명사 that

condense 응축하다

의문사절의 구조 [의+주+동]

병렬구조는 각각의 형태가 동일

cause + 목적어 + to 부정사:목적어를 to 부정사 시키다

물이 끓기 시작하면 물은 열을 흡수해 보이지 않는 수증기로 바뀐다

만약 수증기가 보인다면 어떻게 될까?

공기에 수증기가 모두 보여 생활하기에 불편함이 있을 거 같다

주•관•대: 관•대절의 주어역할, 뒤에 곧바로 명사가 뒤따름

선행사 |주•관•대

사람 | who/that

사물,동물 | which/that

사람,사물,동물| that

관•대의 생략

주•관•대+be V는 생략 가능

ex)The boy (who was) injured in the accident was taken to the hospital.

목•관•대: 관•대 절에서 O 역할, 뒤에 곧바로S+V

*선행사 |주격 |목적격

사람 |who |who(m)/that

사물,동물 |which|which/that

사람,사물,동물 | that

관•대의 생략:목•관•대는 생략가능

ex)the boy (who) I met yesterday was John

* This is the house in which I live

전치사를 앞으로 이동시켰을 때

->목•관•대는 생략

-> 목•관•대 that 전치사+관•대:관계부사

eventually:결국 precipitation:강수

(원인)result in(결과)

(결과)result from(원인)

ing -분사(be-ing)

-동명사(~하는 것)

as :~함에 따라,~할 때,~하기 때문에

be~ing:~함으로서

let+목+O•C(동원)

hail 우박

coal 석탄

audience 청중

find its way to 로 가는 길을찾다

As 함에따라

ㅡing 분사,동명사

I like playing games.

I am studying math.

사역동사 make,have,let+목적어+목적격보어

She made him clean the room.

요약:물은 증발하고 구름을 형성한 뒤,무거워지면 강수로 지구의 표면에 떨어진다.

⭐be the same |the 붙이기

take to part in: ~에 참여하다

영어공부를 열심히 해야 할 거 같아요ㅠㅠ😨

결과 result from 원인

find its way to 로 가는 길을 찾다

Any 뒤에 단수

sleet 진눈깨비 set out 착수하다

suggest 암시하다,나타내다

동격의 that

emerge : 부상하다.

food for thought: 생각할거리

Inspire A with B(in B): A에게 B를 불어넣어주다.

Once upon a time : 옛날옛적에

shoot ahead : 갑자기 앞서 나가다.

2. Seeing:because/as/since S+V

kept, passed, finished 병렬관계

,emerging = ,and he emerged~

3.

거북이는 계속해서 걷고, 토끼를 지나치고, 경주를끝냈고 반박의 여지가 없는 승자로 부상했다.

4.

토끼와 거북이 말고 다른 우화는 무엇이있을까?

undisputed 논쟁할 만할 거리가 없는

병렬

분사구문 ex) seeing = As the hare saw

의 주동

keep ing 계속 ~하다, have an argument 논쟁하다

Inspire A with B A 에게 B를 불어넣다

settle an argument 논쟁을 해결하다

shoot ahead 갑자기 앞지르다

emerge 부상하다

undisputed 논쟁의 여지가 없는

shoot 갑자기 움직이다

undisputed 반박에 여지가 없는

분사구문 접속사 + 주어 + 동사 -> 동사ing

anew 새롭게

emerge부상하다

shoot ahead 갑자기 튀어나가다

분사구문인데 한단어가 세단어로 바뀌게 되어지는 것을 배웠다.

내요은 우리가 알고있는 토끼와 거북이 내용이고 되게 쉽고 흥미로운 내용인것 같다.

undisputed논쟁의 여지가 없는

ahead of 의 앞서

inspire A with B A에게 B를 불어넣어주다.

분사구문

접속사 주어 동사=동사ing(주어가 같을때)

병렬구조

시제와 수일치 똑같이

토끼와 거북이가 경주를 해서 거북이가 이겼다.

• Once upon atime : 옛날 옛적에

• settle the argument : 논쟁을 끝내다

• tortoise : 거북이, hare : 토끼

오늘 수업이 정말 유익했다 공부를 더 열심히 해야겠다

anew:새롭게

Undisputed:자명한

Shoot ahead:갑자기 움직이다

emerge:부상하다

settle an argument:논쟁을 해결하다

once upon a time:옛날 옛적에

far:훨씬

shoot ahead 갑자기 나아가다

undisputed 논쟁의 여지가 없는

settle an argument 논쟁을 해결하다

2. 분사구문 seeing ~ = 접 + s + v로 바꿀 수 있는것을 알게되었다.

Food for thought = something worth thinking seriously about.

Seem to= ~인 것 같다

Emerging as the undisputed winner = and he emerged as the undisputed winner.

Fable 우화

Anew 새로이

Settle an argument 논쟁을 해결하다

Shoot ahead 갑자기 나아가다

Emerge 부상하다

Undisputed 자명한

inspire A with B A에게 B를 불어넣어주다

food for thought 생각할 거리

seeing ~을 알고서

sattle an argument:논쟁 끝내다

had an argument:논쟁하다

shoot ahead:갑자기 움직이다

emerge:물속에서 뜨다

undisputed:논쟁의 여지가 없는

Tortoise:육지거북

Hare:산토끼

seem to v:~일 것 같다

inspire A with B: A에게 B를 불어넣어주다

seeing:알다

분사구문 연습

seeing-> because Hare saw

emerging-> and he emerged

분사구문 연습을 해야겠다

If+주어+동사의 과거형, 주어+조동사의 과거형+동사원형

If 가정법 과거완료(과거 사실 반대로 가정)

If+주어+had p.p, 주어+조동사의 과거형+have p.p.

If+주어+동사의 과거형,주어+조동사의 과거형+동.원

가정법 과거완료(과거 사실 반대로 가정)

If+주어+had+p.p,주어+조동사의 과거형+ have p.p

동사가 were,had 일때 if 생략하고 주어 동사 도치가능

go out 전력을 다하다 by 차이로

consistent 한결같은

요약:토끼가 경주에 져 실망하고 그는 자신에게 일어난 일을 생각했다.

나는 토끼처럼 빠르고 한결 같은 것 보단 거북이처럼 느리고 꾸준한 것이 더 좋다고 생각한다

be disappointed at : ~에 실망하다.

consistet : 한결같은, 지속적인

2. have you ever p.p : ~한 적이 있니?

가정법 과거(현재 사실을 반대로 가정)

-If+주어+동사의 과거형, 주어+조동사의 과거형(should, could, might, would)+

가정법 과거완료(과거 사실을 반대로 가정)

-If+주어+had+p.p, 주어+조동사의 과거형(should, could, might, would)+have+p.p

If절의 동사가 were, had 면 if 생략가능

were, had를 도치

3.

have you pp ~ 한적이 있니

take A for granted A를 당연하게 여기다

challenge A(to B) A가 B에게 도전을 걹

go out(전력을 다하다)

consistent 지속적인,한결같은

가정법 과거(현재 사실을 반대로 가정)(주로 원하는 현재상황을 가정할때)

If+주어+동사의과거형,주어+조동사과거형+동사원형

가정법 과거완료(과거 사실과 반대되는일을 가정)(주로 과거를 후회할때)

If+주어+had+p•p,주어+조동사의과거형+have+p•p

가정법

if절의 동사가 were,had로 시작하면 if를 생략할 수 있는데 이때는 주어와 동사를 도치한다.

take A for granted A를 당연시하다

overconfident 자만하다

go out 전력을 다하다

가정법 과거(현재 사실을 반대로 가정)(주로 원하는 현재 상황을 가정)

If 주어 동사의 과거형,주어 조동사의 과거형 동사원형

가정법 과거완료(과거 사실과 반대되는 상황을 가정)(주로 과거를 후회할 때)

If 주어 had p.p,주어 조동사의 과거형 have p.p

If절의 주어가 were,had로 시작-If 생략,were,had를 도치

실패하더라도 그 원인을 알고 있다면 성공할 수 있다.

만약 토끼가 실패의 원인을 찾지 않았다면?

다시 경주해도 이길 수 없을 것이다.

If+가정법+동사원형, 주어+조동사의 동사원형+동사원형(조동사의 과거형 would ,should, could,might)

가정법 과거완료

(과거 사실과 반대되는 일을 가정)

주로(과거에 후회할때)

If+주어+had+p.p,주어+조동사의 동사원형+have+p.p에 대해 배웠다.

-> 과거보다 이전에 일어났다는 뜻

take A for granted

-> A를 당연하게 여기다

1. 가정법 과거(현재 사실을 반대로 가정)(주로, 원하는 현재상황을 가정할 때)

-> If + 주어 + 동사의 과거형, 주어 + 조동사의 과거형 + 동사원형

2. 가정법 과거 완료(과거사실과 반대되는 일을 가정)(주로, 과거에 후회할 때)

   -> 조동사의 과거형 + had p.p. , 주어 + 조동사의 과거형 + had p.p.

3. If절의 동사가 were, had로 시작하면 if를 생략할 수 있는데, 이때는 주어와 덩사 were, had를 도치한다

Go out = 전력을 다하다

by = 양 정도를 나타냄

Steady = 꾸준한

Beat = ~를 이겨먹다

Challenge A (to B) = 경쟁, 싸움 등을 걸다

-> 과거보다 이전에 일어났다는 뜻

take A for granted

-> A를 당연시 여기다

1. 가정법 과거(원하는 현재 상황을 가정)

   if+주어+동사의 과거형, 주어+조동사의 과거형+동사원형

2. 가정법 과거완료(과거에 후회할 때)

   if+주어+had+p.p, 주어+조동사의 과거형+have+p.p

   
   

• 가정법

Had he not taken things for granted, the tortoise could not have beaten him.

-> If he had ···· (중요)

오늘 기억이 가물가물하던 가정법을 선생님께서 친철하고 명확하게 알려주셔서 너무 감사하다. 선생님의 다른 수업들도 열심히 들어야겠다.

go out:전력을 다하다

by:(양,장소를 나타냄)

This is the version of that we have all grown up with.

1)관•대사절 that we have all grown up with

2) with that(o) with which(x)

have you ever p•p: ~한적있니

had p•p:과거보다 더 이전에 일어났다는 뜻|대과거

The hare was disappointed at losing the race, so he thought about what had happened.

->about 의 목적절인 관계사절: what had happened

1.가정법 과거(현재사실을 반대로 가정) 원하는 햔재상황을 가정

->(If+S+동사의 과거,S+조동사의 과거형+동원)

ex)If I were rich, I would travel around the world.

2.가정법 과거완료(과거사실과 반대되는 일을 가정),주로 과거를 후회할 때

->(If+S+had+p•p,S+조동사의 과거+have+p•p

If 절의 동사가 were,had로 시작하면 if를 생락할 수 있는데 이때는 주어와 동사 were,had를 도치한다

anew 새로이, 새롭게

emerge 부상하다

undisputed 논쟁의 여지가 없는

-새롭게 알게 된 표현

food for thought 생각할 거리

shoot ahead 갑자기 나아가다

-문법 표현

분사구문

ex) Feeling hungry, she decided to eat a hamburger.

병렬관계

ex) I took a shower, brushed my teeth, and went to bed.

overconfident 자만한

-새롭게 알게 된 표현

take A for granted : A를 당연시하다

go out : 전력을 다하다, 최선을 다하다

-문법 표현

1) 가정법 과거(If+S+과거V~, S+조동사의 과거형+동사원형~)

현재사실을 반대로 가정하고 주로 원하는 현재상황을 가정할 때 사용한다.

ex) If I were born at United States, I could play basketball freely.

2) 가정법 과거완료(If+S+had p.p.~, S+조동사의 과거형+have p.p.~)

과거사실과는 반대되는 일을 가정하고 주로 과거에 대한 후회를 드러낸다.

ex) If I hadn’t changed my answer, I would have scored 100 in Midterm exam.

commitment 약속 , 신념

demonstrate 증명하다

2. In keeping with ~에 따라서

thus far = so far 지금까지

3. 거북이가 강점을 완전히 증명하고 약점을 극복해 토끼를 경주에서 이겼다.

4. 토끼가 거북이를 타고 갈 수는 없을까?

   토끼가 헤엄 칠 수는 없을까?

관계부사

장소 the place where 주어 동사

시간 the time when 주어 동사

이유 the reason why 주어 동사

방법 the way how 주어동사 but the way와 how를 동시에 쓸수 없음

의문사 + to 부정사=의문사+주어+should +동사

thus far = so far 지금까지

to demonstrate and to overcome 병렬

~하기 위해 (목적)

거북이가 토끼를 이기기 위해 강을 포함한 경주로 시합을 시작해 거북이가 이겼다

이 내용의 교훈은 강점과 약점을 잘 이용한거다

만약 내가 토끼라면 거북이가오기전 숨어있다가 넘어뜨럈다면 지금 2대 1 상황이 토끼가 2일수 있었을거 같다

take A for granted:A를 당연하게 여기다

가정법 과거

현재사실을 반대로 가정

If 주어 동사의 과거형,주어 동사의 과거형 동사원형

가정법 과거 완료

If 주어 had p.p.,주어 조동사의 과거형 have p.p.

for a while 잠시동안

Challenge A to B A에게 B를 요구하다

In keeping with ~에 따라서, ~에 조화(일치)하여

(선행사) no way는 (관계절)

(명사역할) 의문사 +to부정사=의문사 +주어 + should + 동사

The way와 how는 같이 못 씀

for a while잠시동안

challenge A to B A에게B를 요구하다

분사구문wondering=and wondered

what to v=의문사 주어 should 동사

거북이가 다시 경주를 요구했는데 강이있어 거북이가 이겼다.

만약 토끼가 거북이가 다른 경로로 경주를 신청한것을 알았다면?

A:토끼가 강을 건널 방법을 미리 탐구해서 먼저 강을 건널것이다. 그리고 토끼가 경주를 이겨 거북이는 상심하고 토끼를 인정할것이다.

slightly 조금

demonstrate 입증하다

for a while 잠시

the way + how는 불가능 the way +S +V 또는 how to V만 가능

at + 속도 ( at top speed, at slow speed)

병렬구조는 형태가 동일

거북이는 자신이 경주로는 토끼를 이길 수 없다는 것을 알았고 또한 자신의 장단점을 인지하고 극복하기 위해 노력해서 토끼를 이길 수 있었다

만약 토끼가 수영을 할 수 있었다면?

거북이가 이길 수 없었고 토끼가 경주에서 이길 것이다

새로운 어법 분사구문이 뒤에 올때 ~하면서 ~이되다라고 해석된다는것을 알게 되었다

내용 정리 거북이가 지고 자신의 약점과 강점을 파악해서 새로운 경기장을 찾아 거기서 경주해 결국 거북이가 이긴다

비판적 사고 자신의 강점과 약점을 파악하는것이 이렇게 빨리 끝나는것인지 궁금하다.

the place where

the time when

the reason why

둘 중 하나 생략 가능

currently 현재의

slightly 조금

in keeping with ~에 따라서

commitment 약속,전념

opposite 반대편의

moral 교훈

identify 알아차리다

demonstrate 보여주다

weakness 약점

P77에서 나타나는 교훈은 무엇인가?

자신의 주요한 강점과 약점을 알아차려야 하며, 자신의 강점을 완전히 보여주고 약점을 극복하기

위해 경기장을 바꿔야 한다는 것이다.

이유 관계부사 the reason why s v the reason 생략 가능

the way s v 부사절 :~하는 방식으로

challenged A toB: A에게 B(도전이 될만한일)를 요구하다

의문사 to V=의문사 s should v

thus far=so far (지금까지)

strength:강점 identify:알다

1.장소 the place where s+v로 the place 이나 where 생략 가능

2.시간 the time when s+v 로

the time 이나 when 생략가능

3.이유 the reason why 로

the reason 이나 why 생략가능

4.the way how는 안되고

the way s+v 이나 how로 쓰는 것은 가능하다.

challenge A to B A에게 B를 도전하다

(도전이 될민 한 일을 요구하다.)

장소 the place

시간 the time when

이유 the reason why

방법 the was S+V

생략 가능~

분사구문:~하면서

in keeping with ~에 따라서,~일차하여

장소 관계부사 the place where S+V : the place or where 생략 가능

시간 관계부사 the time when S+V : the time or where 생략 가능

이유 관계부사 the reason why S+V : the reason or why 생략 가능

방법 관계부사 the way how X

the way S+V (0)

How S+V (0)

fable 우화

anew 새롭게

settle an argument 논쟁을 해결하다

shoot ahead 갑자기 움직이다

emerge 부상하다

undisputed 자명한

inspire A with B A에게 B를 불어주다.

분사구문(seeing)이게 다른 단어로 대체되는 것을 배웠다.

the time when 시간 관계부사

the reason why 이유 관계부사

the way S+V /how S+V 방법 관계부사

commitment 약속

consistently 지속적으로

demonstrate 보여주다

thus far 지금까지

slightly 약간

in keeping with 따라서

거북이가 생각하고 토끼를 현재로선 이길 수 없다고 생각했다. 그래서 강이 있는 경로로 경주를 하자고 제안했다. 그래서 결국 경주를 이겼다.

(수능) 에서는 : ~에 일치하여

the way s+v(부사절)

: ~하는 방식으로

thus far = so far -> 지금까지

의문사 + to 부정사 = 의문사 + 주어 + should + 동사

no way : 방법이 없다

and reallized that there was no way he could beat the hare in a race the way it was currently organized.

= 현재 조직된 경기에서 토끼를 이길 방법이 없다는 것을 깨달았습니다.

fable: 우화

anew: 새롭게

shoot ahead: 갑자기 나아가다

undisputed: 자명한

inspire A with B(in B): A에게 B를 불어 넣어주다

문법:

동일한 동사의 반복을 피하기 위해 쓰는 대동사에 대해 알게 되었다.

병렬 문장에서 분사구문을 원래 문장으로 바꾸는 방법을 알게 되었다.

내용:

친숙한 이야기인 토끼와 거북이를 예시로 들어서 우리가 흔히 아는 내용을 설명해준다. 옛날 옛적에 토끼와 거북이가 경주로 누가 더 빠른지에 대한 논쟁을 끝내려 했다. 경주가 시작되자 토끼는 앞서 나아가서 자신이 거북이한테 앞서 있다는 것을 보고 나무 아래에 앉아서 잠시 휴식을 취할려고 했는데 잠에 들어버렸고 얼마 지나자 거북이가 계속해서 걸어갔고 토끼를 지나쳐서 경주를 끝냈고 반박의 여지 없는 승자로 떠올랐다. 토끼는 자신이 졌다는 것을 일어난 후에 깨달았다.

느낀점:

이 이야기는 자만하고 부주의하면 안된다는 교훈을 주는 것 같았다. 내가 토끼였다면 조금 더 가서 경주를 끝내고 편하게 쉬었을 것 같다.

the way how(X)

challenge A to B: A에게 B(도전이 될 만한 일을)요구하다

in keeping with:~에 따라서,~애 조화하여

wondering what to do:분사구문

의문사 + to부정사=의문사+주어+should+동사

thus far=so far(지금까지)

의문사+to부정사가 의문사+주어+should+동사가 이해가 안되었는데 to부정사가 ~해야한다 의미를 갖고있어서 should 를 쓴다고 친구에게 배웠다

currently 현재

In keeping with ~에 따라서

Opposite 반대의

moral 교훈

the way S+V ~하는 방식으로

의문사 +to 부정사=의문사+주어+should+동사

내용정리

거북이가 천천히 걷고 강으로 들어가고 반대편 둑으로 수영했고 계속 걸었고 그리고 경기를 끝냈다

이 교훈으로는 자신의 장점과 단점을 알고 장점을 충분히 보여주고 단점을 극복할수있는 장소로 바꿔야 한다는것이다

비판적으로 생각하기

이 주장은 개인의 자기 이해와 자기 발전을 강조하는 측면에서 긍정적인 결과를 가져올 수 있습니다. 자신이 무엇을 잘하는지 알고 이를 강화하는 것은 개인의 자신감을 높이고, 더 나은 성과를 내도록 도와줄 수 있습니다. 또한, 단점을 인식하고 이를 개선하기 위해 노력하는 과정은 성장을 촉진하며, 더욱 균형 잡힌 인격을 형성할 수 있게 합니다.

그러나 이 과정에서 발생할 수 있는 잠재적인 문제점도 존재합니다. 먼저, 지나치게 자신의 장점에만 집중하게 되면, 자기 과신으로 이어져 팀워크나 협업이 필요한 상황에서 문제가 발생할 수 있습니다. 또한, 단점을 극복하는 과정에서 과도한 스트레스나 자존감 저하를 경험할 수 있습니다. 단점을 극복하려는 노력이 실패할 경우, 이는 오히려 개인의 성장을 방해할 수 있으며, 지나친 자기비판으로 이어질 위험이 있습니다.

따라서, 자신의 장점과 단점을 알고 이를 바탕으로 발전하는 과정은 중요하지만, 이를 균형 있게 접근하고, 단점을 극복하려는 과정에서 필요한 지원과 자원을 적절히 활용하는 것이 중요합니다.

조동사 + have p.p = 과거에 대한 추측, 가능성, 후회등

거북이가 토끼를 등에 업고 강을 건너서 같이 결승선에 도달했다.

토끼는 거북이를 어떻게 같이 데리고 갔을까?

pretty : 꽤

may have p.p: ~였을지도 모른다.

need는 조동사로도 사용할 수 있다.

had felt는 단순과거인 experienced보다 더 과거임을 분명하게 나타낸다

거북이가 토끼를 없고 물을 건너는 내용

ought to have p.p ~였어야 하는데

need not have p.p ~할 필요는 없었는데

take over 넘겨 받다

with A(목적어) B(전치사구,형용사,분사) A가 B한 채로

need는 일반동사,조동사 둘다 사용가는 일반동사일 때는 don't need ~ 조동사일 때는 need not으로 쓴다.

have to have p.p는 존재하지 않는다

토끼와 거북이는 좋은 친구가 되었고 함께 경주선을 돌파해서 더 큰 만족감을 얻었다.

만약 거북이와 토끼의 사이가 좋지 못 했다면?

거북이가 토끼를 태워주다가 버릴 것이다.

may have p.p = ~였을지도 모른다

might " = 혹시 ~였을지도 모른다

cannot " = ~였을리가 없다

must " = ~였음에 틀림없다

should, ought to " = ~였어야 하는데

need not " = ~할 필요는 없었는데

with A(목적어)+B(전치사구,형용사,분사 등)

A가 B한채로

내 생각: B에 들어갈 또 다른 구의 형태는 어떤것이 있을지 궁금하다

take over 넘겨받다

reach 도달하다

satisfaction 만족

with ~ing 동시 분사구문

must ~임이 틀림 없다

should 충고,약한 추측

might,may 약한 추측

ought to ~였어야 했는데

may have p.p ~ 였을지도 모른다

with A B. A가. B를 한채로

should have p.p 했어야 했는데

must have p.p 였음에 틀림없다

cannot have p.p 했을리가 없다

토끼와 거북이가 마지막 경주를 한팀으로 하여 매우좋은 결과를 냈다.

만약 토끼와 거북이가 다시 경쟁을 했다면?

서로의 감정이 격해지고 경주를 많이 하여 서로를 싫어하게될것이다.

May have p.p. ~였을지도 모른ㄴ다

Might have p.p. 혹시 ~였을지 모른다

Cannot have p.p. ~였을리가 없다

Must have p.p. ~ 였음에 틀림없다

Should have p.p. ~였어야 하는데

Ought to have p.p. ~였어야 하는데

Need not have p.p. ~할 필요는 없었는데

take…for granted A를 당연시하다

1.가정법과거(현재사실을 반대로 가정)(주로,원하는 현재상황을 가정할때)

-If+주어+동사의 과거형,주어+조동사의 과거형+동사원형

ex)If i were rich, I would travel around the world

2.가정법 과거완료

If+주어+had+p.p,주어+조동사의 과거형+have+p.p을 배웠다. 오늘 정확히 알았다.

may have p.p 였을지도 모른다

might have p.p 혹시 였을지도 모른다

cannot have p.p 였을지도 없었다.

must have p.p 였음에 틀림없다.

이위는 추측 가능성

should have p.p 였여야 하는데

ought to have p.p였어야하는데

need have p.p 할 필요가 없었는데

이위에 것들은 후회

조동사 + have p.p 과거 는 추측과 가능성 후회가 가능하다.

take over 같은 경우는 넘겨받다로 자v와 타v이 가능하다.

with +A(목적어) +B(전치사구,형용사,분사등)

A가 B한채로 (부대 상황)

조동사+have p•p=과거에 대한 추측,가능성,후회 등을 나타냄

may have p•p:~였을지 모른다

might have p•p:혹시~였을지 모른다

cannot have p•p:~였을리가 없다

must have p•p:~였음에 틀임없다

should have p•p:~였어야 하는데

ought have p•p:~였어야 하는데

need have p•p:~할 필요는 없었는데

need -일반V :don't need,조V: need not

With A(목적어)+B(전치사구,형용사,분사등)

=A가B한 채로

조동사+have p•p의 형태를 외워야 겠다

currently 현재

in keeping with ~에 따라서

Opposite 반대의

demonstrate 입증하다

Thus far 지금까지

for a while 잠시동안

의문사+to부정사=의문사+주어+should+동사

거북이가 거북이에게 유리한 경기장에서 안하면 못이길 것 같아서 강이 있는 경기장에서 경기를 했다..

satisfaction 만족

조동사+have+p.p=과거에 대한 추측,가능성,후회 등을 나타냄

Should+have+p.p=~였어야 하는데

ought to have p.p=~였어야 하는데

need have p.p =~할 필요는 없었는데

조동사+have+p.p의 형태가 엄청 믾은 것 같다.

열심히 외워야 겠다..

now that S +V : 때문에

neither A nor B : A도 B도 아니다

may have p.p ~였을지 모른다

might have p.p 혹시 ~였을지 모른다

need not have p.p 할 필요는 없었는데

can not have p.p 였을리가 없다

must have p.p 였음에 틀림없다

should have p.p ,ought have p.p였어야하는데

satisfaction 만족감

토끼와 거북이가 좋은 친구가 되어 서로 돕고 이전보다 더 나은 기분을 느꼈다.

만약 내가 토끼라면 거북이등에 올라탄후 육지에 도달했을때 버리고 튀어..을껏 같다

예문: I should have studied english.

on your own : 혼자서

and나 or 로 이어진 병렬구조는 앞뒤에 시제와수를 일치시켜야한다.

win-win:모두에게 유익한

on your own:혼자서

생랻이 되는게 이해가 잘 안가서 집에가서 열심히 공부해야겠다

동사가 think,guess,suppose,believe,imagine,say일때

do you think(gue..)what이 아닌 what do you think(gue..)로 해야한다

put in effort 노력을 기울이다

win-win 모두에게 유리한

bring out 을 끌어내다

when faced=when (you are) faced

부사절의 주어와 주절의 주어가 같고 부사절이 be 동사와 주절의 동사와 시제사 일치할 경우 부사절의 주어+be 동사

핵심 요약: 토끼도 거북이고 실패 후에 포기하지 않은것에 주목해

경험:나도 거북이와 토끼처럼 실패 후에 포기하지 않아야겠고 협력을 잘해야겠다

now that 때문에

neither A nor B A도 B도 둘다 아닌

adapt to 에 적응하다

부사절에서 시제가 같고 주어가 같으면 부사절의 주어와 동사 생략

ex)when you are faced with failure, it is a good idea to try even harder than before=when faced with failure,~

이 전체 이야기를 읽어보니 실패후에 노력을 하고 다를 전략을 쓰는 것은 좋은 방법이다. 또한 서로가 서로에게 좋은상황을 만든다면 더 좋은 결과를 얻을 것이다.

4.적용하기

중간고사 때 그렇게 노력을 하지 못해서 좀 아쉬웠는데 이 이야기를 읽고나니 토끼의 교훈처럼 전보다 더 노력해야겠다고 다짐했다.

opposite:반대의

currently:현재

slightly:조금

The way S V:~하는 방식으로

의문사+to부정사=의문사절

가주어의 to부정사 뒤에 for은 to의 의미사으이 주어가 기된다.

neither nor은 A도B도 아닌 이라는 뜻이다. 앞주절의 주어와 동사가 일치할때 부사절의 부어 동사가 생략한다. something anything nothing 등과 같이 뒤에

형용사가 온다.

What do you think(o)

neither A nor B(A도 B도 아니다)

동사 부정, 이중 부정 불가, 시제는 B에 맞춤

부사절과 주절의 주어,동사의 시제가 일치할때, 부사절 주어+be동사 생략 가능

When (you are) faced

for 목적격 to v

목적어가 v하는 것

appropriate 적절한

neither A or B - a도b도 아닌

실패후에 포기하지않고 노력을 했다.

거북이가 이길 수 있는 전략은 뭐가 있을까?

후회

need not have p.p 할 필요는 없었는데

ought to have p.p 였어야 하는데

should have p.p였어야 하는데

추측, 가능성

must have p.p 였음에 틀림없다

cannot have p.p 였을리가 없다

might have p.p 혹시 ~였을지도 모른다

may have p.p 였을지 모른다

a feeling of satisfaction 만족감

take over 넘겨받다

nether A nor B A도B도 아닌

give up 포기하다

strategy 전략

lessin 교훈

put in effort 노력하다

now that S+V ~이므로,~때문에

주절에 do you think/guess/suppose/believe/inagine/say등이 오면 의문사가 맨 앞으로 감

부사절과 주절의 주어가 같고,부사절 be 동사와 주절 동사와 시제가 일치=>부사절의 주어 be동사 생략

may

might

need not +have p.p.

can not

must

should

with A B:A가 B를 하면서

ought to have p.p.:였어야 했는데

need not have p.p.:할 필요 없었는데

effort 노력

strategy 전략

crucial 중요한

bring out ~를 발휘하게 하다

For A to B : A가 B하다로 해석하기

When faced ~~ : 부사절과 주절의 주어가 일치,부사절의 be 동사와 주절의 동사가 일치,-> 주어 + be 동사를 생략

something(anything,nothing) + 형용사 (뒤에서 수식)

살면서 실패를 마주하면 더욱 노력하거나 전략을 바꾸는게 좋다. 또 혼자서 일하기 보다는 팀으로서 일하는 것이 훨씬 더 좋은 결과와 모두가 이익인 상황을 만든다

팀으로서 일해도 혼자서 일할 때보다 좋은 결과가 나오지 않는다면?

팀원을 바꿔보자

win win(모두에게 유리한) bring out:뽑아내다.

조동사 have pp 과거에 대한 추측

may have pp 였을지 모른다

cannot have pp 였을리가 없다.

must have pp 였음에 틀림없다.

should have pp 였어야 하는데…

토끼가 거북이에게 지고나서 토끼가 자신의 마음을 먹고 내가 너무 자만했다고 생각해서 다시 자신의 빠른 달리기를 이용해 거북이를 다시 승리하였다

교훈 토끼처럼 항상 자만하고 자기가 이길것이라 생각하지 말고 항상 겸손한 마음을 가지고 이세상에 있는것들을 헤쳐나가야겠다.

neither A nor B ab 둘다 아닌

on your own 혼자 힘으로

appropriate 적절한

for 목적격 to v 의미상의 주어이다.

take 시간이 걸리다.

win win 둘다에게 유리한

내용정리

토끼와 거북이 둘다 한번씩 졌는데 포기하지않고 자신이 이길 방법을 모색해 나가고 걀국 마지막 경주는 팀으로 협동해서 두 동물 모두 좋은결과를 낼 수 있었다. 이걸 보고 우리가 느끼고 배워야 하는것은 아까도 이야기했듯이 졌다고 해서 포기하지 말고 자신의 강점을 믿고 나아가는것이 되게 중요한것 같다.

take ~ for granted: ~를 당연시하다

consistent: 한결같은

문법:

had p.p(과거완료): 과거보다 이전데 일어났다는 뜻

If 가정법:

•가정법 과거: 현재 사실을 반대로 가정, 주로 원하는 현재상황을 가정할 때

•과정법 과거완료: 과거 사실과 반대되는 일을 가정, 주로 과거에 후회할 때

•If절의 품사가 were, had로 시작하면 if를 생략할 수 있고 이때는 주어와 품사 were, had를 도치한다.

currently: 현재의

slightly: 약간

commitment: 약속

thus far=so far: 지금까지

문법:

•장소 관계부사:

the place where S+V: the place 또는 where 생략 가능

•시간 관계부사:

the time when S+V: the time 또는 when 생략 가능

•원인 관계부사:

the reason why S+V: the reason 또는 why 생략 가능

the way S+V: (부사절) ~하는 방식으로

what to do=what+S+should+V

take over: 넘겨받다

satisfaction: 만족

문법:

조동사 have p.p는 과거에 대한 추측이나 가능성, 후회 등을 나타낸다.

may have p.p = ~였을지 모른다

might have p.p = 혹시 ~였을지 모른다

cannot have p.p = ~였을리가 없다

must have p.p = ~였음에 틀림없다.

should have p.p = ~였어야 하는데

need not have p.p = ~할 필요가 없었는데

병렬접속사:

and

or

but

neither A nor B: (상관접속사) A도 B도 아닌

put in effort: 노력에 기울이다

bring out: 끌어들이다

문법:

주절에 do you think/guess/suppose/believe/imagine/say 등 일때 의문사가 문장 맨 앞으로 옭겨간다.

now that S+V: (접속사) ~때문에

In life, when faced with failure, it is a good idea to try even harder than before. 이 문장에서 when faced with failure에서 being이 생략됐다는 것과 생략된 주어는 일반적인 사람들이 대상이기 때문에 생략됐다는 것을 알 수 있었다.

for + O + to V 해석 방법: O를 주어라고 생각하고 to V의 V를 동사라고 생각하고 해석

ex) Imagine how Long it will take for the hare to learn how to swim.

토끼가 수영하는 법을 배우는 데 얼마나 오래 걸릴지 상상해보세요.

        anew : 새로이, 새롭게

        shoot ahead : 갑자기 나아가다

2. 문법 표현

-분사구문

ex)Feeling hungry, she decided to eat

a hamburger.

-병렬관계(A,B, and C)

ex)I took a shower, brushed my teeth, and went to bed.

3. 옛날 옛적에 토끼와 거북이가 누가 더 빠른지에 대해 논쟁을 펼치다가 경주를 하기로 했다. 처음에는 토끼가 거북이를 앞서 나갔지만 토끼는 거북이가 멀리 있는 것을 보고 나무 밑에서 낮잠을 잔다. 토끼가 낮잠을 자는 사이 거북이는 열심히 움직여 결승선에 도달하고 승자가 된다. 토끼는 깨어나 자신이 진 것을 깨닫는다.

4. 이 이야기를 읽으면서 토끼가 너무 방심하였다고 생각했고 이 이야기를 교훈 삼아서 일상생활에서 나도 내가 무엇을 누구보다 잘한다고 할지라도 방심하지 않아야겠다는 생각을 하게 되었다. 그리고 토끼가 당시에 절망적이고 후회스러운 감정이 들었을 것 같다고 추측해보게 되었다.

1. overconfident : 자만한

        consistent : 지속적인

2. 문법표현

   -If 조건절(일어날 가능성이 있을 때 사용)

   -가정법(일어날 가능성이 거의 없을 때 사용)

   -가정법 과거(현재사실 반대로 가정, 주로 원하는 현재상황을 가정할 때 사용한다)

형태:If+S+과거V~, S+조동사의 과거형+동사원형~.

ex) If I ate that apple, I would not be here.

   - 가정법 과거완료(과거사실과 반대되는 일을 가정, 주로 과거에 대해 후회할 때 사용한다)

형태:If+S+had p.p.~, S+조동사의 과거형+have p.p.~.

ex) If I had applied for that project, I could have participated in that.

   3.토끼가 진 후의 내용을 담은 현대버전을 보면 토끼는 거북이에게 진 후 생각을 했고 그의 자만과 부주의함 때문에 경기에 졌다는 것을 깨달았다. 그는 거북이에게 재경기를 제안했다. 그는 처음부터 끝까지 멈추지 않고 전속력으로 달렸고 거북이에게 승리했다.

   4. 토끼가 거북이에게 진 것으로 좌절하였지만 자신의 실수를 인정하고 개선하려고 노력하는 점에서 감명을 받았다. 나도 내가 앞으로 실수를 하게 된다면 원인을 분석하고 해결책을 찾아 실천해야겠다는 다짐을 하게 되었다.

1. In keeping with : ~에 따라서

        commitment : 약속

        thus far : 지금까지

   2. 문법표현

   -관계부사

  (1)장소 관계부사(the place where S+V)

   *the place나 where 생략 가능

  (2)시간 관계부사(the time when S+V)

   *the time이나  when 생략 가능

  (3)이유 관계부사(the reason why S+V)

   *the reason이나 why 생략 가능

  (4)방법 관계부사(the way how S+V)

   *the way와 how 동시에 사용 불가능, 둘 중 하나 생략 가능

    3. 경주에서 진 거북이는 잠시 생각을 하고 경로를 바꾼 것으로 토끼에게 재경기를 제안했다.경주에서 처음에는 토끼가 전속력으로 앞서 나갔지만 토끼는 넓은 강에 도달했고 무엇을 해야할지 몰라 하면서 앉아 있었다. 좀 이어 거북이가 도착했고 강을 건너 결승선에 도달했다. 이 이야기를 통해 우리는 자신의 강점과 약점을 파악하고 강점을 완전히 드러내고 약점을 극복하기 위해 경기장을 바꿔야 한다는 교훈을 얻을 수 있다.

     4. 나는 내가 내 한계에 부딪혔을 때 절망하고 포기하려는 성격을 지니고 있는데 거북이는 그렇지 않고 경로를 바꾸는 등 창의적인 생각을 할 수 있다는게 대단하다고 생각하였다.

1. take over : 넘겨 받다

        satisfaction : 만족감

   2. 문법 표현

    -조동사+have p.p. : 과거에 대한 추측, 가능성, 후회 등을 나타냄

may have p.p.=~였을지 모른다

might have p.p.=~였을지 모른다

cannot have p.p.=~였을 리가 없다

must have p.p.=~였음에 틀림없다

should have p.p.=~였어야 하는데

ought to have p.p.=~였어야 하는데

need not have p.p.=~할 필요가 없었는데

    3.토끼와 거북이는 꽤 좋은 친구가 되었고 그들은 마지막 경주가 훨씬 더 잘 달려질 수 있었다는 것을 알았다.그들은 마지막 경주를 다시 함께 한 팀으로 뛰기로 했다. 경주가 시작되고 토끼가 강가까지 거북이를 날랐다. 강에서 거북이가 등에 토끼를 태우고 강을 건넜고 다시 육지에서 토끼가 거북이를 데리고 결승선을 함께 넘었다.

     4. 나도 친구들과 서로 팀을 이루어 혼자 할 때는 어렵던 것을 해본 적이 있었는데 위의 이야기와 같이 훨씬 더 좋은 결과를 얻었고 서로 많이 만족했던 경험이 있다.

1. now that : ~이기 때문에

        put in effort : 노력하다

        be faced with : ~에 직면하다

   2. 문법표현

    -주절에 do you think/guess/suppose/believe/imagine/say 등이 올 때 의문사가 문장 맨 앞으로 옮겨진다

   3. 토끼와 거북이 이야기에서 두가지 교훈을 얻을 수 있는데 첫번째 교훈은 전보다 훨씬 더 열심히 노력하는 것과 전략을 바꾸거나 다른 것을 시도해보는 것이고 두번째 교훈은 팀으로 수행(일)하면서 서로에게서 최선의 것을 끌어낸다면 함께 서로 이익이 되는 상황을 만들고, 혼자 일할 때보다 훨씬 더 나은 결과를 만들어낼 것이라는 것이다.

   4. 토끼와 거북이 이야기에서 토끼나 거북이 둘 중 한명이라도 함께 달리겠다는 생각을 하지 않았더라면 최선을 다해라, 자신의 강점과 약점을 파악하고 강점을 완전히 드러내고 약점을 극복해라는 교훈만 얻을 수 있었을 것 같다.