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      <title>Meeting minutes by Mayra Cecibel Salazar Jimenez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-23 21:16:26 UTC</pubDate>
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         <title>Las TIC en el currículo de educación infantil</title>
         <author>mayracsalazar</author>
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         <pubDate>2023-12-23 21:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen un papel importante en el currículo de educación infantil. Su uso puede proporcionar diversas ventajas y recursos para los alumnos en esta etapa educativa.</title>
         <author>mayracsalazar</author>
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         <pubDate>2023-12-23 21:18:13 UTC</pubDate>
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         <title>Según los expertos, las TIC en educación infantil no deben limitarse a simplemente sentar a los alumnos frente a un ordenador sin un objetivo concreto. En cambio, se deben utilizar de manera adecuada y planificada, teniendo en cuenta los objetivos educativos y las necesidades de los niños (Rabasco, 2013).</title>
         <author>mayracsalazar</author>
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         <pubDate>2023-12-23 21:20:34 UTC</pubDate>
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         <title>Algunas de las formas en que las TIC pueden ser útiles en educación infantil incluyen:</title>
         <author>mayracsalazar</author>
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         <description><![CDATA[<p>Internet: Puede ser utilizado como una herramienta para acceder a información y recursos educativos relevantes .</p><p>Pizarras digitales: Permiten una presentación interactiva de contenidos y facilitan la participación activa de los alumnos .</p><p>Tabletas y ordenadores: Estos dispositivos pueden ser utilizados para actividades educativas interactivas y para el desarrollo de habilidades digitales.</p><p>Desarrollo de habilidades de uso seguro: Las TIC pueden ayudar a los alumnos a aprender sobre el uso seguro de la tecnología y a desarrollar habilidades de ciberseguridad desde una edad temprana</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-23 21:22:29 UTC</pubDate>
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