z.B. Blockwoche in den Ferien (ich habe Kinder - wir wollen auch mal in den Urlaub)

Kaum Planbarkeit über ein Semester hinaus. Wenn ich Urlaub mit meiner Familie planen will, muss ich im Januar wissen ob ich im Herbst Veranstaltungen habe.

Sollte das Praxissemester nicht bezahlt sein, ist das kaum zu realisieren (meine Familie ist auf meinen Teilhabe am Erwerb angewiesen)

Prüfungen die viel praxisnäher sind, mehr als Gruppenarbeit, Vorträgen oder Ähnliches angelegt sind könnten das nachhaltige Lernen mehr fördern.

• Für Dual Studierende in Stadtverwaltungen wäre es deutlich angenehmer, wenn in jedem Semester der Freitag ein Selbstlern- oder Hochschultag wäre. Denn im öffentlichen Dienst arbeiten die meisten freitags nur einen halben Tag, welchen sie durch Überstunden an den übrigen Tagen ausgleichen. Dies ist für Studierende allerdings fast unmöglich, da wir dann nicht 4 Tage zum Überstunden sammeln haben, sondern nur 1-2. Also sitzen wir dann Freitags oft nachmittags ganz alleine in der Abteilung ohne Aufgaben, nur weil wir uns die Minusstunden nicht leisten können, die entstehen würden, wenn wir wie alle früher gehen.

• Des Weiteren ist es ziemlich hart, im Praxistransfer-Modul nur einmal fehlen zu dürfen. Es passiert schnell, dass man in einem Semester zweimal krank ist. Hier sollte es mit Nachweis einer Krankmeldung erlaubt sein, 2x zu fehlen. Grundsätzlich ist es angemessen, dass hier eine Anwesenheitspflicht besteht. Doch schon beim zweiten Krank-Sein das Modul wiederholen zu müssen - also ein Semester verlängern zu müssen, was bedeuten kann, die Unterstützung des Praxispartners zu verlieren - ist in meinen Augen etwas überzogen.

• Für Dual Studierende ist es ausserdem vorgesehen, das Seminar 5.3 im 3. Semester zu belegen und die Übung 5.2 erst im 4. Hier ist aufgefallen, dass es teilweise viele Überschneidungen der beiden Module gibt. Die Vollzeit-Studierenden können dann Erkenntnisse aus der Übung im Seminar einbringen, die wir Dual Studierenden noch garnicht haben.

-> Trotz dieser Kritikpunkte finde ich persönlich es sinnvoll und profitabel für uns Dual Studierende in die Kurse der Vollzeitstudenten integriert zu sein statt wie an privaten Universitäten alle Module nur unter uns zu besuchen. Dennoch würde ich mir wünschen, dass bei Wahlseminaren mehr Seminare in unseren Stundenplan passen und nicht mit anderen Modulen oder den Arbeitstagen kollidieren. Bei 5.3 zum Beispiel waren nur 3 von 8 Seminaren für uns möglich. Hier wären zumindest 5-6 von 8 wünschenswert.