Wicked problem grupp 10 by Martin Flower https://padlet.com/martinflower/cfp0cyotf0eza9g2 en-us 2021-03-17 11:43:58 UTC 2021-03-17 14:50:16 UTC hello@padlet.com Inledande fråga martinflower https://padlet.com/martinflower/cfp0cyotf0eza9g2/wish/1320084396 Har ni någon erfarenhet av att i er utbildning (grundskola eller högre utbildning) eller som lärare arbeta med vilda problem? - Berätta för varandra i gruppen! ]]> 2021-03-17 11:44:34 UTC https://padlet.com/martinflower/cfp0cyotf0eza9g2/wish/1320084396 Hur kan vi presentera ett vilt problem för eleverna? martinflower https://padlet.com/martinflower/cfp0cyotf0eza9g2/wish/1320090589
1, Beskriv problemet så att det kan analyseras och diskuteras från många olika perspektiv 
samerna har rätt till sitt eget land
2. Beskriv problemet så att värderings- och intressekonflikter inte kan ignoreras 
svenskarna använder samernas
land och naturtillgångar
3. Beskriv målet med uppgiften så att det inte kan uppfyllas med att ge entydiga svar eller ”rätt” lösningar på problemet.
problemet är mångsidigt. En visst lösning har uppnåtts (självstyre). 
 4. Beskriv problemet på ett sätt som hjälper studenter att förstå att det är viktigt för dem! På kort och lång sikt.
Det handlar om rätt till eget land, mänskliga rättigheter och jäklighet osv.
5. Ge studenterna problem-specifikt stöd (faktamässigt och emotionellt)
litteratur om samerna, om andra natur folk
]]> 2021-03-17 11:46:29 UTC https://padlet.com/martinflower/cfp0cyotf0eza9g2/wish/1320090589