1. Tìm 5 - 7 sự việc chính trong truyện.

• SV1: Trương Sinh đi lính để lại mẹ, vợ

• SV2: Vũ nương hét lòng chăm sóc gia đình, mẹ Trương Sinh mất

• SV3: Trương Sinh trở về thấy mẹ mất, con thì xa cách mình, nghi oan Vũ nương thất tiết

• SV4: Trương Sinh đuổi Vũ nương đi, nàng gieo mình xuống sông Hoàng Giang chứng minh sự trong sạch

• SV5: Phan Lang có công cứu Linh Phi được xuống thủy cung, gặp gỡ Vũ nương và nhận ủy thác của nàng

• SV6: Trương Sinh lập đàn giải oan cho Vũ nương nhưng nàng không trở lại được nữa

2. Liệt kê hệ thống nhân vật và phân loại thành các nhóm: người trần, thần tiên.

• Người trần: Vũ nương, Trương Sinh, mẹ Trương Sinh, bé Đản, Phan Lang, người làng.

• Thần tiên: Linh Phi, các nàng tiên nữ

3. Xác định không gian, thời gian trong truyện.

• Không gian: làng Nam Xương (nhà Trương Sinh + bến Hoàng Giang), thủy cung.

• Thời gian: không xác định.

4. Tìm các yếu tố kì ảo trong truyện và nêu ý nghĩa của các yếu tố đó.

• Yếu tố kì ảo: Phan Lang cứu nàng Linh Phi + được tái sinh, Vũ nương sống thủy cung và hiện về trên sông

• Ý nghĩa:

  Hoàn chỉnh nét đẹp của Vũ nương

  Chuyển thành kết thúc có hậu

  + Thể hiện niềm thương cảm với số phận của người phụ nữ

  + Đặc trưng của truyện truyền kì

  + Niềm tin, mong mỏi, sự trông đợi vào các thế lực siêu nhiên

  + Phản ánh hiện thực tàn khốc trong một xã hội trọng nam khinh nữ, người phụ nữ không thể tìm được hạnh phúc ở trên trần

  
  

Các sự việc chính trong truyện:

1. Vũ Nương cưới Trương Sinh làm chồng.

2. Mọi người, cũng như Vũ Nương và mẹ chồng tiễn đưa Trương Sinh đi lính.

3. Tình cảnh của Vũ Nương sau khi xa chồng không rõ sống chết.

4. Trương Sinh trở về sau khi việc binh ổn định.

5.Vũ Nương gieo mình xuống sông Hoàng Giang vì bị chồng nghĩ oan.

6.Cuộc gặp gỡ dưới động rùa của Phan Lang và Vũ Nương.

7.Trương Sinh lập đền giải oan để Vũ Nương trở về nhưng không thành.

Bài 2:

• Nhóm người trần

  +Vũ Nương

  +Mẹ chồng Vũ Nương

  +Trương Sinh

  +Phan Lang

  +Mọi người( làng xóm láng giềng,...)

  +Đản ( đứa con trai )

• Nhóm thần tiên

  +Linh Phi ( vợ vua biển Nam Hải)

  + Sứ giả Xích Hỗn

  +Rùa mai xanh ( cô gái áo xanh hay Linh Phi)

Bài 3

• Không gian

  + Ở làng Nam Xương

  -Trước khi Vũ Nương gieo mình: ở trong nhà và xung quanh làng.

  -Sau khi Vũ Nương gieo mình: ở động rùa dưới nước.

• Thời gian

  - Thời Chiến hay thời kì phong kiến xưa.

  =>Thời gian và không gian có sự tương giao , kết hợp chặt chẽ tạo nên nhiều yếu tố kì ảo.

Bài 4

• Các yếu tố kì ảo trong truyện:

  +Các tiên nữ đã cứu sống Vũ Nương đưa về thủy cung khi nàng tự vẫn.

  +Phan Lang đã cứu sống được Linh Phi - vợ vua biển Nam Hải khi bị đắm thuyền. Để trả ơn nghĩa, Linh Phi cũng đã cứu Phan Lang.

  +Trương Sinh lập đền giải oan ba ngày ba đêm như trong lời của Phan Lang, chàng thấy Vũ Nương ngồi trên kiệu xuất hiện thấp thoáng.

  +Các nhóm nhân vật bất kể là nhóm người trần hay thần tiên đều có thể nói chuyện với nhau.

  +Không gian cũng như thời gian đều được chuyển biến linh hoạt , tương thông với nhau.

• Ý nghĩa các yếu tố kì ảo:

  +Góp phần sinh động và thêm giàu hình ảnh cho truyện, làm nổi bật cốt truyện khi gia tăng giá trị nghệ thuật.

  +Phản ảnh cuộc sống hiện thực tàn nhẫn có nhiều bất bình.

  +Thể hiện rõ các đặc điểm nhân vật

  +Nêu lên ước mơ và khát vọng của người con gái Nam Xương cũng như toàn dân thời kì phong kiến.

  +Đưa ra thông điệp ý nghĩa cho độc giả: nêu lên số phận nghiệt ngã của người phụ nữ phong kiến bấy giờ, từ đó nhấn mạnh tình yêu thương giữa người với người cũng như việc con người hãy chiến đấu vì hạnh phúc và quyền lợi của mình.

=> Con trả lời các câu hỏi cụ thể, chi tiết. Con diễn đạt cũng khá trôi chảy và lưu loát.

-Vũ Nương là người con gái quê ở Nam Xương, tính tình thùy mị, nết na, lại đẹp người và có vị phu quân tên là Trương Sinh.

-Chàng Trương Sinh phải đầu quân đi lính mấy năm, trong thời gian đó cô sinh hạ một đứa bé nhưng đồng thời mẹ chàng cũng vì bệnh tật lo âu mà mất đi.

-Giặc tan, Trương Sinh trở về nhà đoàn tụ nhưng nghe lời con nhỏ mà lại nghi ngờ vợ mình không chung thuỷ

-Nỗi đau bị chồng vu oan cô bèn gieo mình xuống sông Hoàng Giang tự vẫn nhưng được thần rùa Linh Phi cứu.

-Sau khi nghe con kể Trương Sinh hối hận không thôi nhưng nàng đã đi mất rồi.

-Phan Lang là người cùng làng với họ, trong một lần vô tình gặp gỡ Vũ Nương dưới thủy cung nhờ được thần rùa Linh Phi trả ơn, nàng liền kể chuyện nhà và xin rằng về nói với Trương Sinh giải oan cho nàng thì nàng sẽ trở về.

-Trương Sinh nghe Phan Lang kể thì  lập đàn giải oan trên bến Hoàng Giang, Vũ Nương liền trở về ngồi trên chiếc kiệu hoa, nói vài câu rồi mờ nhạt mà biến mất.

Câu 2:

*Nhóm người trần:

-Vũ Nương: người phụ nữ đẹp người, nết na, chung thuỷ, hiếu thảo nhưng cuộc đời đưa đẩy phải chịu nhiều oan khuất.

-Trương Sinh: chồng của Vũ Nương, là người đàn ông hay ghen, nóng nảy, thiếu hiểu biết dẫn đến mâu thuẫn minh oan cho vợ.

-Con trai ( Đản): Con của Vũ Nương và Trương Sinh, vô tình là nguyên nhân khiến cha nghi oan mẹ.

-Mẹ Trương Sinh: Mẹ chồng của Vũ Nương, là người hết lòng vì con, luôn được Vũ Nương chăm sóc tận tình khi chồng vắng nhà.

-Phan Lang: người cùng làng, từng được Vũ Nương cứu, sau này trợ giúp Vũ Nương gửi lời minh oan về cho Trương Sinh.

*Nhóm người thần tiên

-Linh Phi: vợ vua Nam Hải, người từng cứu Vũ Nương, cho nàng nương nhờ dưới thủy cung.

-Vua biển Nam Hải

Câu 3:

-Thời gian: Được diễn ra trong bối cảnh chế độ phong kiến, trọng nam khinh nữ nặng nề.

-Không gian:

+Hiện thực: Làng Nam Xương, quê hương của Vũ Nương - nơi diễn ra hầu hết bối cảnh câu truyện. Sông Hoàng Giang - nơi Vũ Nương gieo mình tự vẫn vì oan ức.

+Kì ảo: Thuỷ cung - nơi Vũ Nương được Linh Phi cứu sống sau khi chết, và cũng nhờ gặp được Phan Lang được giải oan.

Câu 4:

-Vũ Nương không chết mà được thần rùa Linh Phi cứu ở nhờ dưới thủy cung.

-Phan Lang thả rùa rồi được đãi yến tiệc dưới thủy cung, vô tình gặp Vũ Nương.

-Vũ Nương hiện về ngồi trên kiệu giữa sông sau khi Trương Sinh lập đàn giải oan cho nàng.

=> Ý nghĩa:

-Tăng sức hấp dẫn bằng sự kì ảo và trí tưởng tượng phong phú.

-Làm đậm nét nỗi oan của Vũ Nương, việc Vũ Nương không thể sống lại mà chỉ hiện về như linh hồn càng làm nổi bật sự oan ức,

bi kịch và số phận bất công của người phụ nữ thời phong kiến.

-Góp phần tạo hấp dẫn, đặc trưng của thể loại truyền kỳ vừa thực, vừa ảo cũng như gần gũi và bí ẩn.

-Thể hiện sự khát khao, tự do của những người con gái thời bấy giờ về sự công bằng, minh bạch khi luôn phải chịu nhiều oan khuất, cuộc đời bất hạnh, xoay quanh vô vàn bi kịch mà không thể lên tiếng.

-Tăng chiều sâu cảm xúc cho độc giả, làm nổi bật giá trị nhân đạo, phản ánh hiện thực xã hội khắt khe thời phong kiến.

=> Con nắm bắt được nội dung câu chuyện, thuật lại được các sự việc chính trong truyện. Con cũng khám phá được các yếu tố kì ảo và nêu ra ý nghĩa của chúng.

=> Con nêu ra được một số ý chính trong bài. Tuy nhiên, con cần bổ sung ý nghĩa của các chi tiết kì ảo.

=> Con liệt kê được một số ý chính trong bài. Câu 4, con cần bổ sung chi tiết kì ảo Phan Lang được Linh Phi tái sinh. Con cũng cần viết rõ ý nghĩa của các yếu tố kì ảo hơn.

1.Vũ Nương kết hôn với Trương Sinh

2.Trương Sinh phải đi lính

3.Mẹ chồng lâm bệnh nặng rồi mất

4.Trương Sinh trở về, nghe con nói về "cha đêm nào cũng đến", sinh nghi, cho rằng vợ thất tiết.

5.Trương Sinh mắng nhiếc, không cho Vũ Nương giải thích, khiến nàng uất ức, gieo mình xuống sông Hoàng Giang.

6.Vũ Nương được Linh Phi cứu, sống dưới thủy cung nhưng luôn mang nỗi oan khuất => Bổ sung các sự việc sau khi Vũ nương xuống thủy cung.

2. Hệ thống nhân vật và phân loại

Nhóm người trần:

• Vũ Nương: người phụ nữ hiền hậu, đức hạnh, thủy chung nhưng bị oan.

• Trương Sinh: chồng Vũ Nương, tính hay ghen, hẹp hòi, độc đoán.

• Mẹ Trương Sinh: người mẹ chồng bệnh tật, được Vũ Nương chăm sóc tận tình.

• Đứa con nhỏ: con trai Vũ Nương – vô tình nói ra câu khiến Trương Sinh hiểu lầm.

• Dân làng, hàng xóm: chứng kiến sự việc, bênh vực Vũ Nương.

Nhóm thần tiên (yếu tố kì ảo):

• Linh Phi: vợ vua Nam Hải, thần tiên dưới thủy cung, cứu và chở che cho Vũ Nương.

3. Không gian, thời gian trong truyện

Không gian:Làng Nam Xương,dòng sông Hoàng Giang,thủy cung: nơi Linh Phi cứu Vũ Nương – không gian huyền ảo.

Thời gian:

• Không cụ thể, nhưng diễn ra trong bối cảnh có chiến tranh phong kiến (chồng đi lính lâu năm).

• Kéo dài từ lúc Trương Sinh đi lính cho đến khi trở về, con trai đã lớn – ước chừng vài năm.

4. Yếu tố kì ảo và ý nghĩa

Các yếu tố kì ảo trong truyện:

• Linh Phi – vợ vua Nam Hải – xuất hiện và cứu sống Vũ Nương dưới thủy cung.

• Cuộc sống của Vũ Nương trong thủy cung huyền diệu, siêu thực.

• Vũ Nương hiện lên giữa dòng sông trong làn khói trắng để nói lời từ biệt.

Ý nghĩa các yếu tố kì ảo:

• Làm tăng tính hấp dẫn, lôi cuốn của truyện.

• Thể hiện ước mơ công lý: người hiền lương sẽ được minh oan, dù là trong thế giới thần tiên.

• Tô đậm giá trị nhân đạo: bênh vực, cảm thương cho số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến.

=> Con cần bổ sung chi tiết kì ảo Phan Lang được Linh Phi tái sinh vì có ơn cứu giúp nàng.

1. 1Vũ Nương kết hôn với Trương Sinh

2. Trương Sinh ra trận.

3. Trương Sinh trở về mắng vì nghi ngờ và đuổi Vũ Nương đi

4. Vũ Nương gieo mình xuống sông tự vẫn

5. Phan Lang được Linh Phi cứu

6. Vũ Nương nhờ Phan Lang gửi lời về cho Trương Sinh

7. Trương Sinh ân hận nhưng không thể cứu vãn được gì

2.

Phàm Nhân:

• Vũ Nương

• Trương Sinh

• Con trai của Vũ Nương

• Mẹ Trương Sinh

• Phan Lang

Nhóm thần tiên – siêu nhiên:

• Linh phi

3. Thời gian: Thời kì chiến tranh

Không gian:

• Làng Nam Xương

• Sông Hoàng Giang: nơi Vũ Nương gieo mình tự vẫn.

• Thủy cung:

  
  

  
  

  4. Yếu tố kì ảo:

• Phan Lang được linh phi cứu

• Vũ Nương chưa thực sự chết sau khi tự vẫn mà ở dưới thủy cung

• Có thủy cung dưới biển

• Vũ Nương hiện về trong làn khói

Ý nghĩa của yếu tố kì ảo:

Làm rõ nỗi oan khuất và phẩm chất cao đẹp của Vũ Nương, khiến câu chuyện mang màu sắc bi thương và cảm động hơn.

Sự việc 2: Chàng Trương Sinh phải đầu quân đánh giặt, không lâu sao đó Thiết sinh con

Sự việt 3: Sau ba năm chinh chiến Trương Sinh trở về và nhận tin mẹ đã mất

Sự việc 4: Khi đang bế con đi thăm mộ mẹ thì chàng nghe đứa con nói rằng mình còn một người cha nữa.

Sự việc 5: Trương Sinh đỗ tội cho vợ mặt cho hàng sớm minh oan

2/ Người: Vũ Thi Thiết, Trương Sinh, mẹ Trương Sinh, con trai

Thần tiên: Linh Phi

3/ Thời phong kiến

4/ Vũ Thị Thiết sau khi mất vẫn hiện về với chồng lần cuối trước khi biến mất

- Trương Sinh cưới Vũ Nương về làm vợ.

- Trương Sinh phải đi lính.

- Vũ Nương ở nhà chăm sóc mẹ chồng và con cái.

- Trương Sinh trở về, nghe lời con nghi ngờ vợ không chung thủy.

- Vũ Nương bị oan liền gieo mình tự vẫn.

- Trương Sinh hiểu ra sự thật, hối hân nhưng đã muộn.

2, Hệ thống nhân vật:

- Người trần: Vũ Nương; Trương Sinh; Đản; mẹ Trương Sinh; Phan Lang; dân làng.

- Thần tiên: Linh Phi - vợ vua biển Nam Hải.

3, Không gian và thời gian:

- Không gian: Chủ yếu diễn ra ở Nam Xương, nhà của Trương Sinh, ngoài đồng.

- Thời gian: Thời phong kiến, có chiến tranh loạn lạc, kéo dài từ khi Trương Sinh cưới vợ đến khi trở về từ quân ngũ và sau đó.

4, Yếu tố kì ảo:

- Phan Lang gặp nạn, lạc vào động rùa, gặp Linh Phi, được cứu giúp.

@ Ý Nghĩa:

- Làm hoàn chỉnh thêm nét đẹp vốn có của nhân vật Vũ Nương: nặng tình, nặng nghĩa, yêu thương chồng con.

- Tạo nên một kết thúc phần nào có hậu cho câu chuyện.

- Thể hiện ước mơ về lẽ công bằng ở đời của nhân dân.

- Tạo ý nghĩa tố cáo hiện thực của xã hội.

• Cuộc sống hạnh phúc ban đầu của Vũ Nương và Trương Sinh sau khi kết hôn họ đã sinh ra một bé trai tên là Đản

• Trương Sinh phải đi lính, Vũ Nương phải ở nhà một mình nuôi con, chăm sóc gia đình, khi mẹ chồng mất nàng cũng đã lo âu tang lễ chu đáo và tiếp tục nuôi dạy con trai

• Để con vơi bớt nỗi nhớ cha, mỗi đêm Vũ Nương thường chỉ vào bóng mình trên tường và nói đó là"cha Đản", Đản vì còn nhỏ trẻ thơ nên tin đó là thật và kể với Trương Sinh khi chàng trở về

• Trương Sinh sau khi về nghe con trai kể rằng" Đêm nào cũng có một người đàn ông đến", vốn tính hay đa nghi cộng với việc mẹ già đã mất và đứa con trai xa cách mình, chàng đã mắng nhiếc và đuổi nàng đi, không chịu nghe nàng giải thích

• Vũ Nương vì bị oan nên quá đau khổ mà gieo mình xuống sông Hoàng Giang để minh oan nhưng nàng không chết mà được Linh Phi(vợ vua Thủy Tề) cứu

• Nhưng rồi sau này nhờ Phan Lang(một người từng được Vũ Nương cứu sống) kể lại, Trương Sinh mới bắt đầu hối hận nhưng Vũ Nương chỉ hiện lên giữa dòng sông để từ biệt chồng chứ không thể trở về nhân gian.

2. Người trần: Vũ Nương, Trương Sinh, Bé Đản, Mẹ Trương Sinh, Phan Lang

Người tiên: Linh Phi

3. Thời gian: Thời kì Minh xâm lược nước ta, thế kỉ 15

Không gian: Làng Nam Xương, sông Hoàng Giang

4. Vũ Nương sau khi gieo mình xuống sông thì không mất mà được Linh Phi cứu sống và sống dưới thủy cung

• Vũ Nương hiện ra giữa sông để từ biệt Trương Sinh rồi biến mất

-> Ý nghĩa: thể hiện sự công lý, người tốt được minh oan, tạo thêm sự nhân đạo cho tác phẩm

=> Con bộc lộ được những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật. Tuy nhiên, con cần chú ý bổ sung đoạn kết truyện.

=> Con cần đan cài phần tóm lược thông tin nhân vật vào trong đoạn văn nêu cảm nhận của con.

=> Con cần viết thêm 2 - 3 câu nêu suy nghĩ, đánh giá của con về nhân vật trong sự liên hệ với hoàn cảnh lịch sử, văn hóa.

=> Con diễn đạt trau chuốt, mềm mại. Con viết bài cũng khá cụ thể và chi tiết.

=> Con có ý tưởng tốt nhưng triển khai chưa cụ thể.

=> Con nêu ra được luận điểm chính và đi sâu phân tích những luận điểm đó tốt. Tuy nhiên, con cần bổ sung kết cục của truyện.

=> Con bước đầu viết được đoạn văn nêu cảm nhận của mình về một nhân vật trong truyện. Tuy nhiên, con cần bổ sung kết thúc truyện (có yếu tố kì ảo).

=> Con đang tập trung vào tóm tắt câu chuyện. Con cần bổ sung những câu văn phân tích nhân vật, bộc lộ cảm nghĩ của mình về nhân vật.

=> Con có ý tưởng làm bài tương đối tốt. Tuy nhiên, con cần trau chuốt diễn đạt hơn, tách các câu dài ra thành nhiều câu ngắn.

=> Con cần mở rộng dung lượng bài viết, tránh để tình trạng đầu voi đuôi chuột.

=> Con biết cách sử dụng nhiều kiểu câu khác nhau để bộc lộ cảm xúc của bản thân mình. Tuy nhiên, con cần sửa lại các lỗi sai chính tả trong bài.

=> Con cần viết bài cụ thể, chi tiết hơn.

=> Con nêu bật được nội dung chính trong bài. Tuy nhiên, con cần bổ sung 2 - 3 câu đánh giá, nhận xét về nhân vật.

Trương Sinh là một đứa con của một nhà giàu nhưng bất học. Vì cảm mến vẻ đẹp và đức hạnh của Vũ Nương, Trương Sinh đã xin mẹ cưới nàng về làm vợ. Trong cuộc sống gia đình, Vũ Nương luôn giữ gìn khuôn phép nên vợ chồng chưa bao giờ mất hòa khí, thế nhưng bản tính đa nghi, ghen tuông mù quáng của Trương Sinh vẫn không mất đi mà ấp ủ như một mầm tai họa.

Trương Sinh là một người hay ghen nhưng rất hiếu thảo. Lúc chuẩn bị ra trận, anh đã lắng nghe những lời mẹ nói. Lúc về thì thấy mẹ đã mất nên rất đau buồn. Khi đi ra thăm mộ mẹ, khi thấy Đản nói rằng có người đàn ông thường đến nhà, thì anh đã nổi nóng quát vợ. Từ đây ta thấy rằng Trương Sinh là một người nóng nảy, ghen tuông đã che mờ mắt, khiến anh ta không còn suy nghĩ nào khác đã khiến cho gia đình tan vỡ, khi biết mọi chuyện thì quá muộn, chỉ còn biết cách lập đàn tế trên sông Hoàng Giang.

Từ đây, Trương Sinh là một nhân vật phản ánh sự bất công trong xã hội phong kiến thời bấy giờ đối với người phụ nữ làm nhiều người mất mạng.

=> Con triển khai bài viết còn sơ sài. Con cần mở rộng dung lượng bài làm.

=> Con nhìn nhận vấn đề từ nhiều khía cạnh khác nhau. Tuy nhiên, con có thể bổ sung một số dẫn chứng trong truyện để làm nổi bật tính cách nhân vật.

=> Con nêu ra được nhận xét, đánh giá của con đối với nhân vật này. Tuy nhiên, con cần nhìn nhận vấn đề ở tầm khái quát hơn. Thực tế, Trương Sinh đại diện cho kiểu người đàn ông rất tiêu biểu ở xã hội xưa, đại diện cho chế độ nam quyền độc đoán.

=> Con đang tập trung vào tóm tắt truyện chứ chưa thể hiện được nhiều suy nghĩ, đánh giá của con về nhân vật.

Nếu trong " Chuyện người con gái Nam Xương" có Vũ Nương là nhân vật đại diện cho thân phận thấp kém nhất và khắc khổ nhất xã hội xưa => là người phụ nữ thì nhân vật Trương Sinh lại tượng trưng cho một xã hội nam quyền đầy định kiến. Trương Sinh vốn là con nhà hào phú, vốn mến vì dung hạnh nên đã đem trăm lạng vàng rước Vũ Nương - một cô gái xuất thân bình thường nhưng nết na thùy mị về làm dâu. Cuộc sống êm ấm không lâu thì chàng bị phái đi lính. Trước khi chàng đi, mọi người ai ai cũng lo lắng , thương xót cho chàng vì ngắn dài có số, tươi héo bởi trời, chẳng ai biết chàng có thể về nữa không.Sau khi chàng đi, vợ chàng - Vũ Nương hết mực chăm sóc gia đình, một mình nuôi con, đến cả khi mẹ chồng mất Vũ Nương cũng phàm việc ma chay tế lễ như mẹ ruột. Đến khi Trương Sinh về biết tin mẹ mất vô cùng đau xót, lại thêm đứa con trai Đản vừa biết nói ngây thơ kể rằng không chỉ có chàng Trương là cha mà tối nào người cha trước kia của bé Đản cũng đến. Đương lúc cảm xúc dâng trào, mẹ vừa mất, vợ lại dan díu với kẻ lạ nên chàng sinh lòng nghi ngờ mà đuổi vợ ra khỏi nhà. Mặc dầu nàng đã phân trần nhưng tính đa nghi đã khiến cho chàng không màng tình nghĩa mà cho là nàng thất tiết, đáng bị như vậy. Cho đến sau này, khi biết được sự thật rằng người cha kia là cái bóng mà nàng dụ để dỗ con thì Trương Sinh đau lòng khôn xiết. Chàng theo lời Phan Lang lập đền giải oan cho nàng , tuy nàng có xuất hiện mờ ảo nhưng chỉ ngỏ được mấy lời rồi biến mất. Qua đó, ta thấy nhân vật Trương Sinh trước hết là người con chưa làm tròn chữ hiếu, chưa làm tròn trách nhiệm của một người chồng. Vì bị cử đi lính chỉ vì do học thức của bản thân kém, chàng đã bỏ lỡ cả quãng thời gian bên mẹ già, vợ hiền. Vốn là một người chồng thì chàng lại để cho vợ mình gánh hết, từ việc chăm mẹ tới nuôi con. Cũng mang danh là người con thì chàng lại chưa báo đáp được gì cho mẹ đã phải đi xa, mẹ cũng vì chính bản thân mình mà lâm bệnh mất. Hơn nữa, xét về phẩm chất, Trương Sinh là người đàn ông vô cùng gia trưởng và có chút ngông cuồng. Chính bản thân Trương Sinh cưới Vũ Nương vì mến dung hạnh, vì muốn có một gia đình ấm êm nhưng chính sự gia trưởng , sự mất kiểm soát cảm xúc mà chính chàng cũng là người đánh mất đi tất cả. Và tôi cũng tự ngẫm rằng nếu người nam nhân đó chịu nghe lời giải thích từ vợ mình, bình tĩnh lắng nghe và an ủi vợ , không vì cái tôi cao mà phán xét nhân phẩm vợ thì mọi chuyện có diễn ra như vậy không? Dẫu vậy, Trương Sinh cũng là một người con có lòng biết ơn khi việc đầu tiên về là ra mộ thăm mẹ, thầm xin lỗi vì đã không làm tròn đạo con,cũng như cảm ơn mẹ vì tất cả,và đó là một phẩm chất đáng ca ngợi.Có thể thấy qua câu chuyện, Trương Sinh được miêu tả như người con chưa tròn nghĩa hiếu, người chồng bạc tình bội nghĩa và thiếu lòng bao dung. Từ đó, nhà văn Nguyễn Dữ phần nào muốn làm rõ câu nói " Gương đã vỡ không thể lành", trong tình yêu sự nóng nảy đột ngột là thứ chia rẽ cả hai bên. Đồng thời, nhân vật Trương Sinh cũng cho tôi thấy rằng nam nhân ở xã hội cũ có thể quyết định số phận cho đến hôn nhân, kể cả sống chết của người phụ nữ.

=> Con có góc nhìn độc đáo, thú vị về vấn đề được đặt ra. Con diễn đạt cũng khá trôi chảy, lưu loát. Tuy nhiên, con cần có một câu chốt lại toàn bộ vấn đề, nêu ra cảm nghĩ của con về nhân vật đó.

=> Con cần mở rộng dung lượng bài viết.

=> Con soi chiếu vấn đề dưới nhiều chiều kích khác nhau, có cái nhìn khá độc đáo và thú vị. Tuy nhiên, con cần rút ra đánh giá, ý nghĩa có tầm khái quát hơn.

=> Con nêu ra được đánh giá, nhận xét của mình đối với nhân vật này. Tuy nhiên, con cần trau chuốt diễn đạt hơn.

=> Con thể hiện được cảm nghĩ của con đối với nhân vật. Con diễn đạt cũng khá trôi chảy và lưu loát.

=> Con đang sa đà vào tóm tắt cốt truyện chứ chưa bộc lộ được cảm nhận của mình với Trương Sinh.

=> Con cần diễn giải cảm nhận của con đối với nhân vật cụ thể, chi tiết hơn.

=> Con bước đầu bộc lộ được cảm xúc, suy nghĩ của bản thân đối với nhân vật. Tuy nhiên, con vẫn chưa khái quát được tính cách nhân vật và liên hệ với thời đại.

=> Con diễn đạt khá trong sáng, mạch lạc. Tuy nhiên, con cần chú ý liên hệ nhân vật với thời đại.

=> Con phân tích nhân vật khá cụ thể và chi tiết. Tuy nhiên, con cần chú ý liên hệ nhân vật trong bối cảnh văn hóa, văn học nhiều hơn để làm rõ được giá trị, vai trò của nhân vật.

Trương Sinh vốn là một người yêu thương vợ, nhưng ở bên trong, anh ấy lại có một tư tưởng hạn chế của thời phong kiến xưa. Xuất thân trong một gia đình giàu có nhưng không được giáo dục cụ thể, do đó, Trương Sinh có phần thô lỗ và lòng ghen tuông từ nhỏ. Biết tính cách của chồng mình, Vũ Nương từ khi lấy chồng đã luôn giữ gìn khuôn phép, luôn chung thủy với chồng. Cô đã chăm sóc mẹ già, con thơ, nhà cửa tới nơi tới chốn trong lúc Trương Sinh đi lính. Mặc cho là vậy, do tính tình đa nghi vốn có, chỉ vì vài lời nói ngây thơ của đứa con, anh đã đẩy người bạn đời của mình xuống miệng hố sâu, bỏ ngoài tai những lời giải thích. Từ đây, ta có thể thấy rằng tính tình đa nghi của anh đã chi phối lấy lý trí, mặc cho những lời giải thích của Vũ Nương thì anh cũng không hề màng tới. Bên cạnh đó, tác giả cũng muốn phê phán lên một phần xã hội thời phong kiến với những định kiến lệch lạc và sai trái. Những tư tưởng trọng nam khinh nữ rõ rệt tồn tại trong tầng lớp phong kiến. Đồng thời là thói gia trưởng, ghen tuông mù quáng thiếu sự suy nghĩ của Trương Sinh. Ngoài vẻ gia trưởng trong suy nghĩ và nội tâm, Trương Sinh cũng là một người con hiếu thảo qua những lời lẽ với mẹ già trước khi bắt đầu đi lính. Theo em, em nhận thấy rằng Trương Sinh không hẳn là một nhân vật xấu hết, chàng trai này chỉ mang trong mình những tính cách đặc trưng tiêu biểu của một kiểu người trong xã hội phong kiến xưa. Nhưng dù là thế, qua những hành động, lời nói, anh cũng là người đại diện cho kiểu người độc đoán, tự cao và không chấp nhận những ý kiến của người khác. Qua đó tác giả muốn cho ta thấy một chế độ mang nhiều nỗi oan ức và khổ nhục, phản ánh hiện thực tàn khốc, phân biệt rõ rệt nam nữ thời xưa.

Cuối cùng, Trương Sinh là một nhân vật vừa đáng thương nhưng cũng vừa đáng trách, cùng từ nhân vật này, em càng phải biết yêu quý, trân trọng người phụ nữ. Không những vậy, ta cũng cần có suy nghĩ chín chắn, hiểu rõ sự việc đầu đuôi trước khi hành động để không gây ra những hậu quả tai ương.

GỢI Ý:

a) Mở bài

• Giới thiệu về tác giả, tác phẩm

• Giới thiệu về nhân vật

• Nói qua cảm nhận của mình về nhân vật

b) Thân bài

- Tính cách của nhân vật:

• Luận điểm 1: Vốn văn hóa, tầm hiểu biết của anh ta rất hạn hẹp => Nóng giận thất thường, đa nghi, khó hiểu. Nêu bằng chứng chứng minh thể hiện nét tính cách này ở trong truyện:

  • Ngay từ lời dẫn ban đầu: Vũ Nương phải hết sức giữ gìn khuôn phép mới không để vợ chồng đến lúc thất hòa.

  • Anh ta nóng vội tin lời bé Đản mà không cần kiểm chứng, chẳng nghe thanh minh.

  • Đến lúc anh ta nhận ra sự thật thì đã quá muộn màng.

• Luận điểm 2: Hiếu thảo.

  • Qua những lời lẽ với mẹ già.

  • Ở nhà hết lòng yêu thương mẹ, đi lính trở về mẹ mất rất buồn tủi, đau đớn.

- Nhận xét, đánh giá về nhân vật:

• Nhân vật này là một nhân vật không hẳn là xấu, anh ta chỉ mang tất cả những đặc điểm, đặc trưng tiêu biểu của một kiểu người vô cùng phổ biến trong xã hội phong kiến.

• Đại diện cho chế độ nam quyền độc đoán, coi tư tưởng, ý chí của mình là duy nhất, cao nhất, không chấp nhận những tư tưởng, ý chí khác (đặc biệt là từ người phụ nữ).

  - Ý nghĩa của nhân vật:

  • Phê phán chế độ phong kiến

  • Phản ánh hiện thực tàn khốc

    
    

    c) Kết bài

  • Nêu cảm nhận, suy nghĩ của mình về nhân vật.

  • Bài học cho bản thân.

- Tác giả: Năm sinh, năm mất, quê quán, điểm nổi bật trong cuộc đời và sự nghiệp.

• Năm sinh, năm mất: 1765 - 1820

• Quê quán: làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh

• Điểm nổi bật trong:

  • Cuộc đời: sinh ra trong gia đình đại quý tộc, cha mẹ mất sớm, gia cảnh suy sút, ông phiêu bạt nhiều nơi, trải qua nhiều biến cố và thăng trầm => Có vốn kiến thức sâu rộng, phong phú, gần gũi với nhân dân.

  • Sự nghiệp: Thanh Hiên thi tập, Nam trung tạp ngâm, Bắc hành tạp lục, Đoạn trường tân thanh (Truyện Kiều), Văn chiêu hồn => Được coi là danh nhân văn hóa thế giới.

- Tác phẩm: Hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ, thể thơ, số câu thơ, nội dung phản ánh, giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo.

• Xuất xứ: ông viết dựa trên cốt truyện "Kim Vân Kiều truyện" của Thanh Tâm Tài Nhân (Trung Quốc).

• Thể thơ: truyện thơ nôm lục bát.

• Số câu thơ: 3254 câu lục bát.

• Nội dung phản ánh: 15 năm lưu lạc chìm nổi của Thúy Kiều - người con gái hồng nhan mà bạc phận.

• Giá trị hiện thực: phơi bày bộ mặt xã hội phong kiến, tàn bạo; đồng thời phản ánh những đau khổ, bất hạnh của con người, đặc biệt là người phụ nữ dưới chế độ phong kiến.

• Giá trị nhân đạo: đề cao tự do, khát vọng công lí và ngợi ca vẻ đẹp của con người.

2. Viết đoạn văn tóm tắt nội dung "Truyện Kiều"

Tóm tắt theo 3 phần:

• Phần 1: Gặp gỡ, đính ước

  • Giới thiệu về nhân vật Thúy Kiều và cuộc sống em đềm của nàng bên gia đình.

  • Gặp gỡ và đính ước với Kim Trọng.

• Phần 2: Gia biến, lưu lạc

  • Kim Trọng về quê chịu tang chú. Gia đình Kiều gặp nạn, nàng phải bán mình chuộc cha.

  • Kiều bị bọn buôn người Mã Giám Sinh, Tú Bà, Sở Khanh lừa gạt, đẩy vào lầu xanh.

  • Kiều được Thúc Sinh cứu khỏi lầu xanh, nhưng bị vợ cả của Thúc Sinh là nàng Hoạn Thư đày đọa vì ghen tuông.

  • Kiều nương nhờ cửa Phật, sư giác Duyên vô tình gửi nàng cho Bạc Bà, rơi vào lầu xanh lần 2.

  • Kiều được Từ Hải cứu, giúp nàng báo ân báo oán.

  • Kiều mắc mưu Hồ Tôn Hiến hại Từ Hải chết đứng, mất nơi nương tựa, Kiều bị ép gả cho viên thổ quan.

  • Kiều tự tử nhưng được cứu.

• Phần 3: Đoàn tụ

  • Kim Trọng trở về, kết duyên với Thúy Vân nhưng vẫn nhớ Thúy Kiều, đi tìm nàng

  • Kiều đoàn tụ với gia đình và Kim Trọng, thành bạn bè.

• sinh năm 1765 đến1820

• quê ở làng làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, phủ Đức Quang, trấn Nghệ An (nay là thị trấn Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh)

•  Những sáng tác của Nguyễn Du:

  - Ba tập thơ chữ Hán

      + Thanh Hiên thi tập (khi lưu lạc ở đất Bắc)

      + Nam trung tạp ngâm (khi ông làm quan nhà Nguyễn)

      + Bắc hành tạp lục (viết khi đi sứ Trung Quốc)

  - Thơ chữ Nôm:

      + Đoạn trường tân thanh (Truyện Kiều 3254 câu, kiệt tác của văn học Việt Nam

      + Văn tế thập loại chúng sinh (Văn chiêu hồn), song thất lục bát dài 184 câu

  Tác phẩm "Truyện Kiều"

• đã được lấy từ sườn của cốt truyện từ bộ truyện văn xuôi “Kim Vân Kiều truyện” của Thanh Tâm Tài Nhân với bối cảnh ở Trung Quốc từ năm 1521 đến năm 1567 vào thời vua Gia Tĩnh Đế đời nhà Minh.

• Thể thở lục bát, 3254 câu thơ

• đã thể hiện tinh thần nhân đạo một cách độc đáo, có giá trị lên án, tố cáo xã hội hiện thực một cách sâu sắc.  

  2. Tóm Tắt: Thúy Kiều là một người cô gái tài sắc vẹn toàn, có tâm hồn cao thượng. Nhân dịp du xuân, nàng gặp Kim Trọng, hai người đã yêu nhau và cùng nhau thề nguyền thủy chung. Không ngờ, gia đình gặp nạn, Kiều đã bán mình để chuộc cha và em. Kiều đi từ lầu xanh này đến lầu xanh khác. Đến một lầu xanh, nàng gặp Từ Hải và trở thành vợ người anh hùng này. Phất cờ khởi nghĩa, hùng cứ một phương, Từ Hải giúp Kiều báo ân báo oán. Chẳng bao lâu, Kiều bị mắc lừa Hồ Tôn Hiến, nàng khuyên Từ Hải ra hàng phục triều đình, Từ Hải bị phản bội và chết đứng. Kiều bị gả cho một viên quan triều đình. Bị nhục nhã nên Kiều đã nhảy xuống sông Tiền Đường nhưng được một nhà sư cứu. Sau 15 năm tìm kiếm thì Kim Trọng và gia đình cũng tìm thấy Kiều. Nhưng Kiều đã muốn có tình cảm banjk bè trong sáng với Kim Trọng.

=> Con trả lời được một số ý chính trong bài. Tuy nhiên, con cần chú ý tóm tắt truyện theo 3 phần như cô đã hướng dẫn.

Tác giả: Nguyễn Du

• Năm sinh – năm mất: 1765 – 1820

• Quê quán: làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, trấn Nghệ An (nay thuộc tỉnh Hà Tĩnh)

• Điểm nổi bật trong cuộc đời và sự nghiệp:

  • Là một nhà thơ lớn của dân tộc Việt Nam, được UNESCO vinh danh là Danh nhân văn hóa thế giới (năm 2003).

  • Sinh ra trong một gia đình quý tộc có truyền thống khoa bảng và văn học.

  • Từng làm quan dưới triều Tây Sơn và triều Nguyễn, nhưng luôn sống trong tâm trạng day dứt, đau đáu về thời cuộc và số phận con người.

  • Các tác phẩm tiêu biểu: Truyện Kiều, Văn tế thập loại chúng sinh, Thác lời trai phường nón,...

Tác phẩm: "Truyện Kiều"

• Hoàn cảnh sáng tác: Được sáng tác trong giai đoạn Nguyễn Du làm quan dưới triều Nguyễn, khi ông chứng kiến nhiều bất công và đau khổ trong xã hội phong kiến.

• Xuất xứ: Dựa theo cốt truyện của tiểu thuyết Trung Quốc "Kim Vân Kiều truyện" của Thanh Tâm Tài Nhân, nhưng Nguyễn Du đã sáng tạo lại với tư tưởng và nghệ thuật đặc sắc mang đậm bản sắc dân tộc.

• Thể thơ: Lục bát

• Số câu thơ: 3.254 câu

• Nội dung phản ánh:

  • Cuộc đời 15 năm lưu lạc đầy bi kịch của Thúy Kiều, một người con gái tài sắc vẹn toàn.

  • Sự đối lập giữa phẩm chất con người và thực tại xã hội đầy bất công, oan trái.

• Giá trị hiện thực:

  • Phản ánh sâu sắc hiện thực xã hội phong kiến mục nát, tàn bạo, nơi con người – nhất là phụ nữ – bị chà đạp.

  • Tố cáo các thế lực đen tối: cường quyền, đồng tiền, luật pháp bất công.

• Giá trị nhân đạo:

  • Thể hiện niềm xót thương sâu sắc với số phận con người, đặc biệt là người phụ nữ.

  • Đề cao tài năng, phẩm chất, ước mơ về tình yêu, hạnh phúc và công lý.

  • Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn, lòng vị tha, đức hi sinh và khả năng vượt lên nghịch cảnh.

2. Đoạn văn tóm tắt nội dung "Truyện Kiều"

"Truyện Kiều" kể về cuộc đời và số phận bi kịch của Thúy Kiều – một người con gái tài sắc vẹn toàn. Truyện gồm ba phần chính:

Phần 1: Gặp gỡ, đính ước – Thúy Kiều gặp gỡ Kim Trọng trong một buổi du xuân, hai người yêu nhau và thề nguyền gắn bó trăm năm.

Phần 2: Gia biến, lưu lạc – Gia đình Kiều gặp tai biến, nàng phải bán mình chuộc cha. Từ đó, Kiều rơi vào chuỗi ngày lưu lạc, bị lừa gạt, đày đọa, nhiều lần rơi vào tay bọn buôn người và phải sống trong lầu xanh. Trong quãng đời đầy bất hạnh, Kiều vẫn giữ vững phẩm hạnh, trải qua nhiều biến cố đau thương.

Phần 3: Đoàn tụ – Sau mười lăm năm lưu lạc, Kiều được cứu thoát và trở về đoàn tụ với gia đình. Nàng gặp lại Kim Trọng, nhưng vì vết thương tâm hồn quá lớn, hai người quyết định giữ mối tình trong sáng, không nên vợ nên chồng.

=> Con trả lời các câu hỏi cụ thể và chi tiết. Câu 3, con cần đảm bảo hình thức đoạn văn.

=> Con có khả năng tóm lược nội dung câu chuyện tương đối tốt. Con cũng nêu ra được một số thông tin cơ bản của truyện. Tuy nhiên, con cần làm rõ một số chi tiết.

=> Con cần bổ sung thông tin về tác phẩm.

=> Con tìm kiếm được thông tin khá đầy đủ về tác giả và tác phẩm. Tuy nhiên, phần tóm tắt con cần làm rõ ba chặng như cô đã hướng dẫn.

Trong một gia đình viên ngoại họ Vương có ba người con lần lượt là Thúy Kiều , Thúy Vân và Vương Quan. Đứa con trai út là người nối dõi tông đường còn cả hai người con gái của nhà họ Vương đều có vẻ đẹp nghiêng nước nghiêng thành , mỗi người một vẻ đẹp riêng không tì vết. Thúy Vân nếu được ví như " khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang" - một cô gái hiền thục đoan trang, tràn đầy sức sống , thì Thúy Kiều lại "càng sắc sảo mặn mà" tựa " làn thu thủy, nét xuân sơn"- là người con gái tài sắc vẹn toàn, "cầm kì thi họa đủ mùi ca ngâm". Trong lễ hội đạp thanh, chính vẻ đẹp cuốn hút đó đã lỡ khiến Kiều lọt vào tầm mắt của Kim Trọng - chàng thư sinh nho nhã, để rồi hai người dần bén duyên , sau đó định ước với nhau, cùng thề nguyền sống chết.

Phần 2: Gia biến, lưu lạc

Tình yêu đôi lứa mới chớm nở thì Kim trọng phải về Liễu Dương chịu tang chú. Cứ ngỡ Kiều sẽ an lành mà ở nhà đợi người mình yêu nhưng ai ngờ gia đình nàng bị vu tội là ăn cướp từ miệng của thằng bán tơ khiến nha sai đến bắt , đánh đập, cướp hết tài sản, bọn tham quan hà hiếp còn có ý rằng muốn thả người thì phải đút lót chúng ba trăm lượng bạc. Kiều không có nên đành bán mình chuộc cha , nhường mối tơ duyên cho em gái Thúy Vân. Với nhan sắc yêu kiều , là giai nhân tài sắc vẹn toàn mà nàng lại bị bọn lưu manh bán với giá chỉ hơn bốn trăm lượng vàng cho gã Mã Giám Sinh. Nàng chỉ đành ngậm ngùi bị gả đi làm vợ người ta - một người không quen biết. Sau đó, cha và em được thả đi, chỉ đành ứa nghẹn, đau lòng cho người con gái ấy. Ngỡ chỉ bị bán làm vợ, nào ngờ nàng bị lừa bán đến hẳn lầu xanh, bị ép chịu đựng những thứ nhục nhã nhất, đau khổ và tủi nhục nhất. Có lẽ là số phận mà nàng gặp được Thúc Sinh rồi được Thúc Sinh chuộc về, từ đó mà sinh lòng cảm mến. Tuy nhiên, cuộc sống luôn luôn biến hóa một cách bất ngờ, Kiều bị vợ cả của Thúc Sinh- Hoạn Thư bắt làm người hầu , vì ghen ghét mà đánh đập,cũng vì đố kị mà bán nàng vào lầu xanh lần nữa. Trong cảnh" ngậm đắng nuốt cay", Kiều đã được Tư Hải -không chỉ là một người khách ghé qua lầu xanh mà còn là vị anh hùng chuộc về cưới làm vợ. Từ Hải không chỉ đưa Kiều đến sự giàu sang, danh giá mà còn là mặt trời sưởi ấm cuộc đời lạnh lẽo của nàng. Nhưng mặt trời không thể xuất hiện cả ngày, cũng như cách cuộc sống êm đềm của Kiều vừa bắt đầu lại bị dập tắt. Kiều và Từ Hải bị mắc lừa của Hồ Tôn Hiến - quân của Vua , từ đó Từ Hải chết, Kiều lại bị bán đi cho thổ quan-một tên vũ phu , độc ác. Không thể chịu được tháng ngày trong bóng tối, cảm xúc kìm nén bao lâu, đau đớn cũng như tủi nhục, nên nàng đã nhảy xuống sông Tiền Đường. May mắn thay, nàng được sư Giác Duyên cứu sống và đi tu, nương nhờ cửa Phật.

Phần 3: Đoàn tụ

Kim Trọng sau khi về biết tin Thúy Kiều - người con gái mình thương yêu nay đã bị bán ,biệt tăm tích , đã vô cùng đau lòng. Cha mẹ làm theo đúng những gì Kiều dặn, trao duyên còn dang dở cho Thúy Vân và Kim Trọng. Dẫu vậy, Kim Trọng vẫn không ngừng tìm kiếm Kiều. Và rồi, theo lời của sư Giác Duyên thì Kiều còn sống, chàng liền đến chùa Giác Duyên lập đền giải oan và rước nàng về sau 15 năm lưu lạc , ê chề trong chốn bùn nhơ. Gia đình cũng bảo Kiều hãy lấy Kim Trọng nhưng kết cục chỉ vỏn vẹn câu "Duyên đôi lứa cũng là duyên bạn bầy".

=> Con cần bổ sung thông tin về tác giả và tác phẩm.

1. Tìm hiểu "Truyện Kiều'' của Nguyễn Du.

   -Tác giả:

   +) Năm sinh: năm 1765

   +) Năm mất: năm 1820

   +) Quê quán: Làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh.

   +) Điểm nổi bật trong cuộc đời và sự nghiệp:Nguyễn Du là nhà thơ lớn của Việt Nam. Ông sinh ra trong một gia đình quyền lực, sống vào thời loạn lạc và từng làm quan cho triều Nguyễn. Tác phẩm nổi bật nhất trong cuộc đời của ông là “Truyện Kiều”, tác phẩm đã nói lên số phận của người phụ nữ trong thời kì phong kiến đầy cổ hủ, bất bình đẳng, với lời thơ hay và sâu sắc của ông. Ông còn viết nhiều thơ bằng chữ Hán.

   -Tác phẩm:

   +) Hoàn cảnh sáng tác: Nguyễn Du sáng tác trong thời loạn lạc cuối thế kỷ XVIII khi xã hội đầy biến động, rối ren, nhân dân lầm than, khổ cực. Ông đã mượn cốt truyện của Trung Quốc để viết bằng thơ Nôm, thể hiện nỗi đau, sự vất vả, cơ cực của con người và tư tưởng nhân đạo sâu sắc.

   +) Xuất xứ: Cốt truyện của ''Truyện Kiều'' được mượn từ một cuốn tiểu thuyết của một nhà văn, nhà thơ Trung Quốc nhưng được tác giả Nguyễn Du biến thành kiệt tác dân tộc bằng chữ Nôm qua sự thấu hiểu sâu sắc và tấm lòng thương cảm của ông.

   +) Thể thơ: ''Truyện Kiều'' được viết bằng thể thơ lục bát.

   +) Số câu thơ: ''Truyện Kiều'' có 3254 câu thơ.

   +) Nội dung phản ánh:''Truyện Kiều'' lên án,phản ánh số phận bất hạnh của Thúy Kiều nói riêng, người phụ nữ dưới xã hội phong kiến tàn ác nói chung.

   +) Gía trị hiện thực: Phản ánh xã hội phong kiến bất công, cuộc sống khổ cực và số phận bi thương của người phụ nữ.

   +) Gía trị nhân đạo: Thể hiện lòng thương xót, cảm thương cho người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa, đồng thời lên án, phê phán thời kì phong kiến độc ác, tàn bạo, bất công và lên tiếng về mong muốn sự công bằng trong xã hội.

2. Bài làm
   Thúy Kiều là một cô gái tài sắc vẹn toàn đã phải lòng chàng Kim Trọng, sau đó đã đính ước với chàng, người cô yêu thương. Nhưng không may gia đình nàng Kiều gặp nạn, khiến Kiều buộc phải bán mình để cứu cha, từ đó nàng phải chịu nhiều đau khổ, cơ cực và bị xã hội phong kiến bất công đàn áp, đày ải. Sau nhiều chịu đựng nhiều thử thách, sóng gió gian nan, khổ cực cuối cùng nàng Kiều đã được giải thoát và đoàn tụ với chàng Kim Trọng, nàng vẫn giữ trọn lòng chung thủy và trọn vẹn tình nghĩa.

- năm sinh, năm mất: 3/1/1766-16/9/1820

- quê quán: quê ở làng Nghi Xuân, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh.

- điểm nỗi bật trong cuộc đời và sự nghiệp:

+ Nguyễn Du là một nhà thơ, nhà văn hóa lớn của dân tộc, được suy tôn là "Đại thi hào dân tộc" và được UNESCO vinh danh là "Danh nhân văn hóa thế giới".

+ Sự nghiệp văn học của ông đồ sộ, gồm cả tác phẩm chữ Hán và chữ Nôm, trong đó nổi bật là "Truyện Kiều".

+ Ông được biết đến với tấm lòng nhân đạo sâu sắc, luôn cảm thông, chia sẻ với những người bất hạnh, đặc biệt là những người phụ nữ trong xã hội.

2

• Phần 1: Gặp gỡ, đính ước

Thúy Kiều, một cô gái tài sắc vẹn toàn, sống trong cảnh êm ấm bên gia đình. Trong một lần đi chơi, nàng tình cờ gặp Kim Trọng và hai người nhanh chóng nảy sinh tình cảm, rồi đính ước với nhau.

• Phần 2: Gia biến, lưu lạc

Khi Kim Trọng về quê chịu tang, gia đình Kiều gặp tai biến, cha và em bị vu oan. Để cứu cha, Kiều phải bán mình chuộc cha, chấp nhận cuộc sống đầy đau khổ, bị bọn buôn người lừa vào lầu xanh. Nàng trải qua nhiều kiếp nạn, từ làm kỹ nữ, bị Hoạn Thư ghen tuông, rồi nương nhờ cửa Phật, sau đó lại rơi vào lầu xanh lần nữa. Cuối cùng, nàng được Từ Hải cứu và giúp báo ân, báo oán, nhưng rồi lại bị lừa dối, Từ Hải bị giết, Kiều bị ép gả cho viên thổ quan, và đau khổ tự tử nhưng được cứu.

• Phần 3: Đoàn tụ

Sau nhiều năm lưu lạc, Kim Trọng và gia đình Thúy Kiều đi tìm nàng. Cuối cùng, Kiều được gặp lại gia đình và Kim Trọng. Mặc dù Kim Trọng vẫn còn yêu Kiều nhưng Kiều quyết định giữ mối quan hệ bạn bè, duyên xưa không trọn vẹn, nhưng tình bạn vẫn được trân trọng.

=> Câu 1, con cần bổ sung thông tin về tác phẩm. Câu 2, con cần đảm bảo hình thức đoạn văn.

a, Tác giả:

- Năm sinh: 1765

- Năm mất: 1820

- Quê quán:

+ Quê bố: Tiên Điền, Hà Tĩnh.

+ Quê mẹ: Từ Sơn, Bắc Ninh.

- Điểm nổi bật trong sự nghiệp và cuộc đời:

+ Sự nghiệp: Nguyễn Du để lại một sự nghiệp văn chương quý giá, gồm có: ba tập thơ chữ Hán (Thanh Hiên thi tập, Nam trung tạp ngâm, Bắc hành tạp lục) và một số tác phẩm chữ Nôm (Văn tế sống hai cô gái Trường Lưu, Thác lời trai phường nón, Văn tế thập loại chúng sinh, Truyện Kiều). Với những đóng góp to lớn ở cả hai bộ phận sáng tác chữ Hán và chữ Nôm, Nguyễn Du được suy tôn là đại thi hào của dân tộc. Năm 2013, Nguyễn Du được UNESCO ra nghị quyết vinh danh và kỷ niệm 250 năm ngày sinh của ông.

+ Cuộc đời: Cuộc đời Nguyễn Du gắn với một thời đại lịch sử đầy biến động nên trải nhiều thăng trầm. Ông không chỉ có vốn tri thức uyên bác, vốn sống phong phú, am hiểu sâu sắc về con người mà còn có trái tim mang nặng nỗi thương đời.

b, Tác phẩm:

- Hoàn cảnh sáng tác: Truyện Kiều (Đoạn trường tân thanh) được Nguyễn Du sáng tác vào đầu thế kỉ 19 (khoảng 1805-1809) - Xuất xứ: Nguyễn Du sáng tác Truyện Kiều có dựa trên cốt truyện Kim Vân Kiều truyện của Trung Quốc nhưng phần sáng tạo của Nguyễn Du là vô cùng lớn, mang đến sự thành công và sức hấp dẫn cho tác phẩm

- Thể thơ: Lục bát. (Thể loại: truyện thơ nôm)

- Số câu thơ: 3254 câu.

- Giá trị hiện thực: Truyện Kiều mang giá trị hiện thực phản ánh bức tranh xã hội phong kiến Việt Nam bất công, tàn bạo và xã hội kim tiền chà đạp lên quyền sống con người, đặc biệt là người phụ nữ.

- Giá trị nhân đạo:

+ Là tiếng nói ngợi ca những giá trị, phẩm chất cao đẹp của con người như nhan sắc, tài hoa,...đề cao vẻ đẹp, ước mơ và khát vọng chân chính của con người

+ Nguyễn Du bộc lộ niềm thương cảm sâu sắc trước những khổ đau của con người, ông xót thương cho Thúy Kiều, một người con gái tài sắc mà phải lâm vào cảnh bị đọa đầy

+ Tố cáo những thế lực tàn bạo đã chà đạp lên quyền sống của những con người lương thiện

2,

- Phần 1: Giới thiệu gia đình họ vương, ca ngợi tài sắc chị em Thuý Kiều, Thuý Vân; miêu tả sự kiện Thuỷ Kiểu và Kim Trọng gặp gỡ, tương tư, hẹn hò, đính ước, thề nguyền.

- Phần 2: Kể về mười lăm năm lưu lạc của Thuý Kiều. Ngay khi Kim Trọng phải về quê hộ tang chú thì gia đình Thuý Kiều mắc nạn. Thuý Kiều nhờ Thúy Vân trả nghĩa cho Kim Trọng, còn nàng quyết bán mình cứu cha. Kiểu bị Mã Giám Sinh, Tủ Bà, Sở Khanh lừa đẩy vào lầu xanh của Tú Bà. Sau đó nàng được Thúc Sinh chuộc về làm vợ lẽ nhưng bị vợ cả là Hoạn Thư ghen tuông, hành hạ nên phải trốn đi; rồi nàng lại bị Bạc Bà, Bạc Hạnh lừa bản vào lầu xanh. Ở đây, Kiều gặp được Từ Hải, một người anh hùng hào hiệp, nghĩa khí. Từ Hải cưới Kiều, giúp nàng đến ơn, báo oán. Nhưng chàng bị quan tổng đốc Hồ Tôn Hiến lừa gạt dụ hàng rồi bội ước; Từ Hải chết, Thuý Kiều tự vẫn ở sông Tiền Đường. Nàng được sư Giác Duyên cứu sống, cho nương nhờ ở Chiêu ẩn am. Sau nửa năm về quê chịu tang chú, Kim Trọng trở lại, biết tin người yêu cùng gia đình mắc nạn, vô cùng xót thương, đau đớn. Dù đã nên duyên cùng Thuỷ Văn những Kim Trọng luôn nhớ thương và kiên trì lặn lội, kiếm tìm Thuý Kiều.

Phần 3: Kết thúc ở sự kiện Thuý Kiều được đoàn viên cùng gia đình, cùng chàng Kim nối lại mối duyên xưa nhưng là duyên bầu bạn.

=> Con trả lời các câu hỏi cụ thể, chi tiết. Câu 3, con cần đảm bảo hình thức đoạn văn.

-Năm mất: ngày 16 tháng 9 năm 1820

-Quê quán: làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, Hà Tĩnh.

-Điểm nổi bật trong cuộc đời: có tuổi thơ bất hạnh khi cha mất vào năm 10 tuổi và mẹ cũng qua đời không lâu sau đó

-Điểm nổi bật trong sự nghiệp: có những tác phẩm tiêu biểu như Truyện Kiều, Thanh Hiên Thi Tập,…

+Năm 1965, ông được UNESCO công nhận là danh nhân văn hoá thế giới

+ Người đầu tiên đưa chữ Nôm lên đỉnh cao trong văn học Việt

Tác phẩm:

-hoàn cảnh sáng tác: Nguyễn Du viết Truyện Kiều sau khi đi sứ Trung Quốc(1814-1820)

-xuất xứ: dựa trên cốt truyện của tiểu thuyết “Kim Vân Kiều truyện” của Thanh Tâm Tài Nhân(Trung Quốc)

-thể thơ: lục bát

-số câu thơ: 3.254 câu thơ

-nội dung phản ánh: phản ánh số phận bi thảm của một người phụ nữ tài hoa trong xã hội phong kiến, phải bán mình vì chữ hiếu, lưu lạc, chịu nhiều đau khổ

-giá trị hiện thực: tố cáo bất công giai cấp, sự chèn ép và bất nhân của xã hội phong kiến cũ, nơi người lương thiện bị chà đạp, đồng tiền và quyền lực điều khiển công lý

-giá trị nhân đạo:

+đề cao những phẩm chất tốt đẹp của con người như sự thuỷ chung, sự hiếu thảo

+thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với những số phận đau khổ, đặc biệt là phụ nữ

1. Phần 1: Thuý Kiều, một người cô gái có nhan sắc nghiêng nước nghiêng thành sinh ra trong một viên quan ngoại có ba chị em, gặp gỡ một tài tử hào hoa phong nhã là Kim Trọng. Hai người khi ấy đã đem lòng cảm mến nhau, hẹn ước sẽ bên nhau trọn đời.

       Phần 2: Tình yêu ấy đã là một tình yêu rất đẹp nhưng rồi gia đình Kiều gặp chuyện, cha và em đều bị bắt nên nàng đành phải giao lại mối lương duyên này cho em gái là Thuý Vẫn và bán mình để cứu cha và em. Nàng bị Tú Bà và Mã Giám Sinh lừa vào lầu xanh, ở đây nàng bị chúng hành hạ một cách khủng khiếp vì thế nàng đã quyết định bỏ trốn nhưng rồi lại bị Sở Khanh bắt lại, sau những trận đòn roi tàn bạo nàng đành phải tiếp khách. Sau đó nàng được Thúc Sinh chuộc về làm vợ lẽ nhưng bị Hoạn Thư, người vợ cả, bày mưu hãm hại vì ghen tuông. Nàng Kiều tiếp tục bỏ trốn nhưng lại bị rơi vào lầu xanh khác, tại nơi đây Kiều gặp Từ Hải, hai người đã sớm nên duyên với nhau sau đó nhưng rồi chỉ sau một thời gian ngắn mặn nồng, Từ Hải đã ra đi. Thuý Kiều sau đó tiếp tục bị làm nhục và gả cho một viên quan. Đau đớn và tuổi nhục vì số phận, nàng đã quyết định tìm đến cái chết và được nhà sư Giác Duyên cứu mạng

Phần 3: Sau nhiều năm vất vả thì cuối cùng gia đình cũng đã tìm được nàng. Cuối cùng nàng Kiều cũng đã được đoàn tụ với gia đình nhưng nàng vẫn từ chối nối lại mối lương duyên xưa với Kim Trọng, hai người họ đã quyết định coi nhau như những người bạn và có một mối quan hệ trong sáng, thuần khiết với nhau

=> Con đào sâu khai thác, phân tích các vấn đề được đặt ra trong bài. Tuy nhiên, con cần chú ý câu 2 con chưa đảm bảo được hình thức đoạn văn.

1. Kim Trọng và Thúy Kiều gặp gỡ, đem lòng mến nhau , hai người trai tài gái sắc, xứng đôi vừa lứa. Tình yêu hai người đang nở hoa thì nhà nàng gặp chuyện, nàng đành bán thân chuộc cha. Mã Giám sinh dùng 400 lượng vàng sau rồi đưa vào kỹ viện ở Lâm Truy nơi anh ta hợp tác cùng tú bà làm chủ. Lúc đầu, cô quyết không tiếp khách và dọa tự vẫn, sau đó bị Sở Khanh lừa rồi bị đánh đập mới chịu tiếp khách .Kiều được Thúc Sinh chuộc đi, trở thành vợ lẽ của anh ta và vợ cả của anh ta biết vậy thì nổi giận. Kiều khi bỏ trốn thì lại rơi vào một kỹ viện khác, nàng gặp gỡ Từ Hải và nên duyên cùng chàng. Anh giúp nàng trả thù, hai người yêu nhau nhưng không được bao lâu thì bị mất. Nàng bị ép gả cho một viên quan nhưng giữa đường đi nàng nhảy xuống sông tự vẫn, sau đó được nhà sư tên Giác Duyên cứu mạng. Nàng đoàn tj cùng gia đình nhưng không chấp nhận nối lại tình xưa với Trọng, hai người giữ quan hệ bạn bè.

=> Con cần bổ sung thông tin về tác phẩm.

-Tác giả: Sinh ngày 3 tháng 1 năm 1766, mất ngày 16 tháng 9 năm 1820. Nguyễn Du được người Việt kính trọng và tôn là "Đại thi hào dân tộc" và được UNESCO vinh danh là danh nhân văn hóa thế giới

- Tác phẩm: Hoàn cảnh sáng tác: Có giả thuyết cho rằng Nguyễn Du sáng tác Truyện Kiều sau một lần đi sứ Trung Quốc.

• Thể thơ: Lục bát

• Số câu thơ: gồm 3254 câu

• Nội dung phản ánh: Phản ánh hiện thực bất công của xã hội phong kiến tàn bạo và bất bình đẳng với phụ nữ

• Giá trị hiện thực được thể hiện qua việc tác phẩm phản ánh chân thực xã hội phong kiến

• Giá trị nhân đạo: Thể hiện qua việc tác giả bài tỏa lòng thương xót với những số phận bất công và lên án sự tàng bạo của xã hội

  
  

  => Con cần bổ sung xuất xứ tác phẩm và trả lời câu 2.

  
  

- Tác giả: Nguyễn Du (1765 - 1820).

+ Quê quán: Trường Tân, nay thuộc xã Đại Đồng Thành, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.

+ Điểm nổi bật trong cuộc đời: thi đỗ tú tài, làm quan trong một thời gian ngắn, học vô cùng giỏi.

+ Điểm nổi bật trong sự nghiệp: sáng tác tác phẩm " Truyền kì mạn lục" bằng chữ Hán gồm 20 truyện.

- Tác phẩm: " Truyện Kiều"

+ Hoàn cảnh sáng tác: Khoảng => ?

+ Xuất xứ: được dựa theo cốt truyện “Kim Vân Kiều truyện” của Thanh Tâm Tài Nhân (Trung Quốc).

+ Thể thơ: thể thơ lục bát.

+ Số câu thơ: 3254 câu.

+ Nội dung phản ánh: phản ánh xã hội phong kiến bất công, tàn bạo và thể hiện số phận bất hạnh, không được quyền quyết định của người phụ nữ trong xã hội.

+ Giá trị hiện thực:

Phản ánh sâu sắc xã hội phong kiến.

Vạch trần kẻ buôn người, lưu manh, làm việc xấu,... trong xã hội phong kiến.

Phơi bày số phận bất hạnh, đầy bi kịch, nỗi đau mà người phụ nữ phải chịu.

+ Giá trị nhân đạo:

Thương xót, xót xa, cảm thông cho cuộc đời người phụ nữ thời xưa.

Ca ngợi vẻ đẹp, phẩm chất của phụ nữ.

Lên án những người tàn bạo, chà đạp con người.

b. Tóm tắt:

Thúy Kiều hiện lên là người con gái tài sắc vẹn toàn, là chị cả trong gia đình. Trong một lần đi du xuân cùng hai người em của mình, nàng đã phải lòng người con trai tài tử, hào hoa phong nhã là Kim Trọng. Hai người cùng thề non hẹn biển, trọn đời trọn kiếp. Mối tình vô cùng sâu đậm cho đến khi gia đình Thúy Kiều gặp nạn. Không còn cách nào khác, nàng phải bán mình để chuộc cha và nhường lại mối duyên này cho người em gái. Từ đó, nàng bị Tú Bà và Mã Giám Sinh lừa vào lầu xanh, ở đó nàng bị chèn ép, hành hạ, dày vò. Không chịu nổi nên nàng có ý định bỏ trốn, nhưng bị Sở Khanh bắt lại, đánh đòn, Kiều buộc phải tiếp khách. Chưa dừng lại ở đó,  bị ép làm vợ lẽ của Thúc Sinh, Hoãn Thư vì ghen tuông nên tìm cách hãm hại nàng. Nàng bỏ trốn nhưng lại bị rơi vào lầu xanh khác, tại đây nàng và Tứ Hải nên duyên. Hai người nên duyên trong một thời gian ngắn thì Tứ Hải qua đời, sau đó nàng bị làm nhục và bị ép gả cho một viên thổ quan. Trải qua nhiều lần đau đớn, bất hạnh trong cuộc đời, nàng tìm đến cái chết thì nhà sư Giác Duyên cứu mạng. Sau nhiều năm gia đình vất vả đi tìm, cuối cùng nàng đoàn tự cùng gia đình sau mười lăm năm lưu lạc khắp nơi nhưng từ chối nối lại tình xưa với Kim Trọng, hai người quyết định giữ vững tình bạn đẹp.

=> Con cần tóm tắt truyện theo ba phần cô đã hướng dẫn.

• Thuật lại được cuộc đời/ số phận của nàng Kiều

• Nhận xét, đánh giá của mình về số phận của nàng Kiều. Có thể là nhận xét về chế độ phong kiến, số phận của người phụ nữ, cuộc đời của những người tài hoa nhưng bạc mệnh,...

• Liên hệ với bản thân/ thời đại/ tác phẩm khác.

=> Con thuật lại được những sự kiện chính trong cuộc đời nàng Kiều và đưa ra nhận xét về số phận của nàng.

=> Con có ý tưởng làm bài tương đối tốt nhưng con cần trau chuốt diễn đạt hơn.

=> Con cần mở rộng dung lượng bài viết.

=> Con diễn đạt trau chuốt, mềm mại. Con cũng làm nổi bật được những sự kiện chính xảy ra trong chuyện. Bên cạnh đó, con đưa ra được những lời nhận xét sắc bén về số phận nàng Kiều.

=> Con triển khai các luận điểm tương đối tốt, biết đan xen những lời đánh giá nhận xét với những đoạn thuật lại câu chuyện.

=> Con phân chia bố cục bài viết tương đối tốt, vừa kể lại được toàn bộ cuộc đời nàng Kiều vừa đưa ra được những lời nhận xét đắt giá.

=> Sản phẩm của con tương đối tốt. Con phân tích được những nét phẩm chất, tính cách của nàng Kiều. Con cũng bộc lộ được những suy nghĩ của con về số phận nhân vật.

=> Con nêu ra được vai trò, giá trị của "Truyện Kiều". Con cũng bộc lộ được nhận xét, đánh giá của mình với số phận nàng Kiều.

=> Con cần viết bài cụ thể, chi tiết hơn.

=> Con diễn đạt cũng khá trôi chảy và lưu loát. Cách con thuật lại cuộc đời nàng Kiều cũng rất thú vị và hấp dẫn

Bài làm

Số phận của Thúy Kiều là một bi kịch lớn, phản ánh sâu sắc nỗi đau khổ của con người trong xã hội phong kiến bất công. Dù nàng Kiều là một người con gái tài sắc vẹn toàn, nhưng nàng lại không được sống một cuộc đời bình yên, hạnh phúc. Vì hoàn cảnh gia đình nên nàng đã phải rời bỏ tình yêu đầu đời để bán mình chuộc cha, từ đó nàng đã bị cuốn vào chuỗi những bi kịch kéo dài suốt mười lăm năm lưu lạc, bị đày đọa. Nàng nhiều lần bị lừa gạt, rơi vào tay những kẻ xấu xa, bị dày vò cả thể xác lẫn tinh thần. Tuy nhiên, Kiều vẫn giữ được phẩm chất tốt đẹp, tấm lòng nhân hậu và tinh thần vượt lên số phận. Qua đó, Nguyễn Du đã thể hiện sự cảm thông, thấu hiểu, đồng cảm sâu sắc và lên án xã hội phong kiến bất công, bất bình đẳng. Số phận Thúy Kiều khiến người đọc xúc động và suy ngẫm về giá trị nhân đạo trong cuộc sống.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Tên tác phẩm cần đặt trong ngoặc kép.

- Trong bài con cần đưa ra thêm dẫn chứng trong tác phẩm để bài viết thuyết phục hơn -> Ví dụ hình ảnh Kim Trọng nho nhã, tài hoa và đức độ được nhà thơ miêu tả như thế nào? (Hài văn lần bước dặm xanh; Phong tư tài mạo tót vời).

- Con nên bám sát phần bài ghi của buổi trước để phân tích nhân vật Kim Trọng theo các ý sau: xuất thân, ngoại hình, tính cách. Bên cạnh đó nên bổ sung nghệ thuật mà tác giả sử dụng để khắc họa nhân vật.

=> Con cần chú ý triển khai bài viết bằng ý tưởng của bản thân, không tham khảo các công cụ viết.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Nhìn chung bài viết triển khai khá tốt, con đã phân tích được nhân vật Kim Trọng. Tuy nhiên cần đưa ra thêm dẫn chứng trong tác phẩm để bài viết thuyết phục hơn -> Ví dụ Kim Trọng nho nhã, tài hoa được nhà thơ miêu tả như thế nào? (Hài văn lần bước dặm xanh; Phong tư tài mạo tót vời).

- Bổ sung thêm phần nghệ thuật để bài viết sâu sắc hơn.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Nhìn chung bài viết đảm bảo một số ý, có ý thức phân tích cả phần nghệ thuật. Tuy nhiên con lưu ý:

- Tên tác phẩm cần đặt trong ngoặc kép.

- Con cố gắng trau chuốt hơn về diễn đạt.

- Với cụm từ/câu thơ con lấy trong đoạn trích cần chú ý đặt trong ngoặc kép.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Nhìn chung bài viết triển khai tương đối tốt, diễn đạt mạch lạc. Tuy nhiên con nên tập trung phân tích sâu hơn về nhân vật Kim Trọng -> xuất thân, ngoại hình, tính cách.

- Khi phân tích nên kết hợp chỉ ra dẫn chứng trong tác phẩm.

- Ngoài ra cần bổ sung thêm về nghệ thuật.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Trong bài con cần đưa ra thêm dẫn chứng trong tác phẩm để bài viết thuyết phục hơn -> Ví dụ hình ảnh Kim Trọng nho nhã, tài hoa và đức độ được nhà thơ miêu tả như thế nào? (Hài văn lần bước dặm xanh; Phong tư tài mạo tót vời).

- Con nên bám sát phần bài ghi của buổi trước để phân tích nhân vật Kim Trọng theo các ý sau: xuất thân, ngoại hình, tính cách. Bên cạnh đó nên bổ sung nghệ thuật mà tác giả sử dụng để khắc họa nhân vật.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Ở phần mở đoạn con cần giới thiệu khái quát về nhân vật Kim Trọng -> xuất hiện trong tác phẩm nào? là người như thế nào?

- Trong bài con cần đưa ra thêm dẫn chứng trong tác phẩm để bài viết thuyết phục hơn -> Ví dụ hình ảnh Kim Trọng nho nhã, tài hoa và đức độ được nhà thơ miêu tả như thế nào? (Hài văn lần bước dặm xanh; Phong tư tài mạo tót vời).

- Con nên bám sát phần bài ghi của buổi trước để phân tích nhân vật Kim Trọng theo các ý sau: xuất thân, ngoại hình, tính cách. Bên cạnh đó nên bổ sung nghệ thuật mà tác giả sử dụng để khắc họa nhân vật.

NHẬN XÉT CUA CÔ

- Tên tác phẩm cần đặt trong ngoặc kép.

- Trong bài con cần đưa ra thêm dẫn chứng trong tác phẩm để bài viết thuyết phục hơn -> Ví dụ hình ảnh Kim Trọng nho nhã, tài hoa và đức độ được nhà thơ miêu tả như thế nào? (Hài văn lần bước dặm xanh; Phong tư tài mạo tót vời).

- Con nên bám sát phần bài ghi của buổi trước để phân tích nhân vật Kim Trọng theo các ý sau: xuất thân, ngoại hình, tính cách. Bên cạnh đó nên bổ sung nghệ thuật mà tác giả sử dụng để khắc họa nhân vật.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Tên tác phẩm cần đặt trong ngoặc kép.

- Con cố gắng diễn đạt trau chuốt hơn.

- Trong bài con cần đưa ra thêm dẫn chứng trong tác phẩm để bài viết thuyết phục hơn -> Ví dụ hình ảnh Kim Trọng nho nhã, tài hoa và đức độ được nhà thơ miêu tả như thế nào? (Hài văn lần bước dặm xanh; Phong tư tài mạo tót vời).

- Con nên bám sát phần bài ghi của buổi trước để phân tích nhân vật Kim Trọng theo các ý sau: xuất thân, ngoại hình, tính cách. Bên cạnh đó nên bổ sung nghệ thuật mà tác giả sử dụng để khắc họa nhân vật.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Bài viết đảm bảo hình thức đoạn văn, nội dung có ý tưởng. Tuy nhiên con nên triển khai theo các ý theo thứ tự sau: xuất thân, ngoại hình, tính cách. Bên cạnh đó nên bổ sung nghệ thuật mà tác giả sử dụng để khắc họa nhân vật.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Con cần triển khai bài viết bằng ý tưởng của bản thân, không sao chép trên mạng.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Tên tác phẩm đặt trong ngoặc kép.

- Nhìn chung bài viết có ý tưởng, có nêu được các khía cạnh khi phân tích nhân vật Kim Trọng. Tuy nhiên con cần đưa ra được các dẫn chứng trong tác phẩm, trong đoạn trích để bài viết thuyết phục hơn.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Con nên bổ sung thêm dẫn chứng để bài viết thuyết phục hơn.

- Với mỗi khía cạnh để phân tích nhân vật con nên đi sâu hơn không nên chỉ tập trung vào mối tình giữa Kim Trọng và Thúy Kiều.

1. Viết đoạn văn phân tích đoạn trích "Kim - Kiều gặp gỡ"

2. Tìm hiểu trước thơ Hồ Xuân Hương

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Nhìn chung bài viết triển khai có ý tưởng, tuy nhiên cố gắng phân tích sâu sắc hơn, nên chỉ ra thêm dẫn chứng từ đoạn thơ (cảnh gặp gỡ của Thúy Kiều và Kim Trọng thế nào? Ánh nhìn, cử chỉ của Thúy Kiều ra sao?...)

- Thiếu yêu cầu 2.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Các ý trong bài sắp xếp lộn xộn, con cần bám vào nội dung của đoạn trích.

- Cần xem lại bài học cũ để phân tích chính xác hơn.

- Khi phân tích chú ý đưa ra dẫn chứng từ đoạn trích để bài làm đảm bảo hơn.

2. Hồ Xuân Hương được mệnh danh là “Bà chúa thơ Nôm” với phong cách thơ độc đáo, vừa trang nhã vừa táo bạo. Thơ bà giàu hình ảnh, thẳng thắn bộc lộ cảm xúc, đặc biệt là nỗi niềm, khát khao và thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Bà khéo léo sử dụng điệp từ, đối, chơi chữ và trào phúng để tạo sự dí dỏm, hài hước nhưng vẫn sâu sắc, giúp người đọc vừa cảm nhận được vẻ đẹp ngôn từ, vừa suy ngẫm về hiện thực. Chủ đề thân phận phụ nữ, tình yêu, khát vọng tự do được Hồ Xuân Hương thể hiện tinh tế qua các hình ảnh đời thường, vừa nhẹ nhàng vừa thấm thía. Đồng thời, bà kết hợp tinh hoa thơ Đường luật với cá tính riêng, tạo nên phong cách vừa truyền thống vừa phóng khoáng, để lại dấu ấn khó phai trong nền văn học Việt Nam.

-  Sáng tác của Hồ Xuân Hương gồm cả chữ Nôm và chữ Hán. Theo giới nghiên cứu hiện có khoảng trên dưới 40 bài thơ tương truyền là của Hồ Xuân Hương.Nữ sĩ còn có tập thơ Lưu hương kí (phát hiện năm 1964) gồm 24 bài chữ Hán và 26 bài chữ nôm.

- Trong lịch sử văn học Việt Nam, Hồ Xuân Hương là hiện tượng rất độc đáo: nhà thơ phụ nữ viết về phụ nữ, trào phúng mà trữ tình, đậm đà chất văn học dân gian từ đề tài, cảm hứng đến ngôn ngữ, hình tượng. Nổi bật trong sáng tác thơ của Hồ Xuân Hương là tiếng nói thương cảm đối với người phụ nữ, là sự khẳng định, đề cao vẻ đẹp và khát vọng của họ

Trong "Truyện Kiều" của Nguyễn Du, đoạn trích "Kim - Kiều gặp gỡ" là một trong những đoạn thơ đẹp nhất, vừa vẽ nên bức tranh tình yêu lãng mạn, vừa là dấu mốc mở ra cả hạnh phúc ngắn ngủi và bi kịch sau này của nàng Kiều. Kim Trọng và Thúy Kiều lần đầu gặp gỡ vào mùa xuân, khi "cỏ non xanh tận chân trời, cành lê trắng điểm một vài bông hoa", báo hiệu một mối tình mới chớm nở. Chỉ qua ánh nhìn đầu tiên, hai tâm hồn ấy đã rung động sâu sắc: "tình trong như đã, mặt ngoài còn e"=> nó thể hiện sắc thái thế nào?. Nếu Kim Trọng hiện lên là chàng thư sinh phong nhã, hào hoa, thì Thúy Kiều cũng là một giai nhân sắc sảo, mặn mà, làm nên một mối duyên trai tài gái sắc.=> tác giả đã thể hiện qua những câu thơ nào? Nguyễn Du không miêu tả trực tiếp tình yêu, mà gợi nó qua từng cử chỉ, ánh mắt, tạo nên vẻ đẹp kín đáo, tinh tế, phù hợp với quan niệm tình yêu trong xã hội phong kiến. Cuộc gặp gỡ tưởng như tình cờ ấy không chỉ thể hiện những rung động đời đầu trong sáng, mà còn là một định mệnh, mở ra hạnh phúc ngắn ngủi lẫn bao bi kịch của nàng Kiều.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Phần phân tích còn sơ sài, con mới chỉ dừng lại ở việc liệt kê các ý mà chưa đi sâu vào phân tích. Khi phân tích con cần đưa thêm các dẫn chứng để bài làm thuyết phục hơn.

Hồ Xuân Hương là một nữ thi sĩ người Việt Nam, sống ở giai đoạn cuối thế kỷ XVII và đầu thế kỷ XIX - giai đoạn xã hội nhiều biến động. Bà được nhà thơ Xuân Diệu mệnh danh là "Bà chúa thơ Nôm" vì bà đã đưa tiếng Nôm lên đỉnh cao nghệ thuật. Thơ của bà nổi bật bởi ngôn ngữ thơ sống động, dân dã, thể hiện lòng xót thương cho số phân những người phụ nữ. Một số tác phẩm tiểu biểu của bà gồm có: "Bánh trôi nước", "Lấy chồng chung", "Đèo Ba Dội",...

Đoạn trích "Kim - Kiều gặp gỡ" trong Truyện Kiều của Nguyễn Du khắc họa một cách tinh tế và lãng mạn mối tình đầu chớm nở giữa chàng thư sinh Kim Trọng tài hoa và nàng Thúy Kiều xinh đẹp, tài sắc vẹn toàn. Đoạn trích mở đầu bằng hình ảnh Kim Trọng xuất hiện với phong thái ung dung, "hài văn lần bước dặm xanh", mang vẻ đẹp của một văn nhân phong nhã, "văn chương nết đất, thông minh tính trời", cùng lối ăn nói "vào trong phong nhã, ra ngoài hào hoa". Sự xuất hiện này đã khiến Thúy Kiều, dù mới thoáng thấy "bóng hồng nhác thấy nẻo xa", đã cảm nhận được ý của người kia mà và rung động, hai tâm hồn nhanh chóng đồng điệu, "tình trong như đã, mặt ngoài còn e". Nguyễn Du đã khéo léo dùng các từ ngữ tinh tế như "chập chờn cơn tỉnh cơn mê", "rốn ngồi chẳng tiện, dứt về chỉn khôn" để diễn tả trạng thái bối rối, xao xuyến, khó xử của Kim Trọng trước tình cảm bất ngờ nảy nở. Cảnh chia ly sau đó cũng đầy lưu luyến với hình ảnh Thúy Kiều "người còn nghé theo" và bức tranh thiên nhiên "bóng chiều thướt tha" như chứa đựng nỗi buồn man mác, gợi tả tâm trạng vấn vương, nhớ nhung khôn nguôi của cả hai.=> con có thể nói rõ hơn ở đây tác giả đã sử dụng bút pháp tả cảnh ngụ tình để làm nổi bật phần nghệ thuật. Những câu thơ cuối, với hình ảnh "gương nga chênh chếch dòm song", "giọt sương gieo nặng cảnh xuân la đà" và lời độc thoại đầy day dứt của Kiều "Ngổn ngang trăm mối bên lòng" đã thể hiện sâu sắc nỗi tương tư, sự băn khoăn, lo lắng về tương lai của mối tình đẹp đẽ này. Qua đoạn trích, Nguyễn Du không chỉ khắc họa thành công bức chân dung Kim Trọng lý tưởng mà còn ngợi ca vẻ đẹp trong sáng, mãnh liệt của tình yêu đôi lứa, đồng thời thể hiện những trăn trở, ưu tư của con người trước vận mệnh.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Bài viết triển khai tốt, con cố gắng phát huy.

2,

- Hồ Xuân Hương (không rõ năm sinh năm mất) là một thi sĩ dưới thời nhà Nguyễn (cuối thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XIX).

- Bà là người được UNESCO vinh danh là "danh nhân thế giới".

- Di tác của bà hoàn toàn là thơ và đa số đều được viết bằng chữ Nôm. Hầu hết thi ca Hồ Xuân Hương theo dòng chảy chung đã thoát được các quan niệm sáng tác cố hữu vốn đề cao niêm luật chặt chẽ để bộc lộ được tiếng nói của thời đại mình.

- Một số tác phẩm nổi bật như: Tự Tình, Qua đèo ngang,=> đây không phải tác phẩm của Hồ Xuân Hương Bánh trôi nước,....

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Phần phân tích sơ sài, thiên về tóm tắt đoạn trích. Con cần đưa ra thêm các dẫn chứng từ đoạn trích và phân tích chúng sâu sắc -> tác giả sử dụng nghệ thuật/từ ngữ thế nào? Từ đó làm nổi bật nội dung gì?

- Con cần bổ sung thêm luận điểm, chú ý bám sát vào trình tự của đoạn trích.

2. Hồ Xuân Hương được mệnh danh là " Bà chú => chúa thơ Nôm" với phong cách viết thơ độc đáo, vừa tra nhã,=> trang nhã vừa táo bạo. Bà đã thể hiện nét văn hóa Việt Nam qua ngô ngữ nhân dân một cách đầy lôi cuốn. Thơ của bà vừa vừa trữ tình, vừa trào phúng và thấm đẫm khát vọng hòa bình. Bà đã để lại những dấu ấn khó phai cho nền văn học Việt Nam.

1. Trong tác phẩm truyện Kiều của Nguyễn Du, “ đoạn trích Kim-Kiều gặp gỡ” là một phần có lẽ đã để lại ấn tượng sâu với rất nhiều độc giả bởi đoạn trích ấy đã tái hiện lại khoảng khắc đẹp nhất của tình yêu đôi lứa của Kim-Kiều. Qua cuộc gặp gỡ đầy tình cờ ấy, ta có thể thấy nàng sự e ấp, rung động trước chàng Kim Trọng, một người đàn ông có tướng mạo anh tuấn cùng sự tài hoa và học thức cao qua câu thơ “Nền phú hậu bậc tài danh/Văn chương nết đất thông minh tính trời/Phong tư tài mạo tót vời/Vào trong phong nhã ra ngoài hào hoa” . Ngoài ra, tác giả còn khắc hoạ lên sự tiếc nuối, bịn rịn của Kim/ Kiều trước cảnh phải chia ly mối tình vừa chớm nở qua hai câu thơ”Bóng tà như giục cơn buồn/Khách đà lên ngựa, người còn nghé theo”. Đồng thời, ta cũng thấy được tâm trạng lo lắng, bâng khuâng, tự hỏi của nàng Kiều về liệu khởi đầu ấy có phải khởi đầu của một mối tình trăm năm hay không. Đoạn trích “ Kim- Kiều gặ gỡ” là một trang thơ rất đổi lãng mãn, bằng cách miêu tả tâm lí nhân vật tài tình, Nguyễn Du đã làm sáng lên sự rung động đời đầu mạnh mẽ của tình yêu.

2. Hồ Xuân Hương( khoảng cuối thế kỉ XVIII- đầu thế kỉ XIX) quê ở huyện Quỳnh Đôi, Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An, bà có một cuộc đời đầy éo le bởi bà từng làm vỡ lẽ chắc hẳn do đó thơ của bà thường bộc lộ nỗi niềm chua xót cho thân phận phụ nữ. Bà được mệnh danh là “ bà chúa thơ Nôm” với ngôn ngữ dân gian giàu hình ảnh và giọng điệu thơ châm biếm vừa trữ tình. Bà có những tác phẩm tiêu biểu như : Bánh Trôi Nước, Tự tình, Đèo Ba Dội, Vịnh cái quạt,…và những tác phẩm ấy đã để lại những dấu ấn đặc sắc, bền lâu trong văn học dân tộc.

Đọc trước bài thơ "Tự tình" (SGK lớp 9), chú ý: giọng thơ, mạch cảm xúc, các hình ảnh nổi bật trong bài thơ, tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác và chia bố cục.

- Hoàn cảnh sáng tác: Viết trong hoàn cảnh riêng tư, thể hiện nỗi buồn tủi, cô đơn của người phụ nữ tài hoa nhưng lận đận trong tình duyên.

- Xuất xứ: Bài thơ thuộc chùm “Tự tình” của Hồ Xuân Hương.

- Bố cục:

• 2 câu đề: Tâm trạng buồn tủi, cô đơn của người phụ nữ giữa đêm khuya.

• 2 câu thực: Diễn tả tâm trạng dồn nén, bế tắc trước cảnh ngộ.

• 2 câu luận: Sự phản kháng, khát vọng sống và tình yêu mãnh liệt.

• 2 câu kết: Nỗi buồn vẫn trĩu nặng, không thoát khỏi số phận éo le.

- Giọng thơ: vừa buồn thương, chua chát nhưng mạnh mẽ, phẫn uất.

- Mạch cảm xúc: Bắt đầu từ nỗi buồn, cô đơn → dồn nén, phẫn uất → khát vọng sống mãnh liệt → kết lại bằng sự bế tắc, xót xa.

- Hình ảnh nổi bật:

• Tiếng trống canh, vầng trăng: gợi sự cô đơn.

• Hơi rượu, gương, bóng: biểu hiện nỗi buồn, tự đối diện chính mình.

• Hình ảnh thiên nhiên: đá, trăng khuyết → biểu tượng cho số phận éo le của người phụ nữ

2. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về nhà thơ Hồ Xuân Hương

Dung lượng: 10 - 12 câu.

Chú ý: Triển khai 3 luận điểm chính: Cuộc đời; nét tính cách, phẩm chất và sự nghiệp thơ văn.

- Bài thơ Tự tình II của Hồ Xuân Hương được sáng tác trong hoàn cảnh xã hội phong kiến đầy rối ren, loạn lạc, thân phận con người bị rẻ rúng, đặc biệt là người phụ nữ. Hồ Xuân Hương là một người phụ nữ am hiểu kiến thức sâu rộng, có cá tính mạnh mẽ và từng chịu nhiều cay đắng bất hạnh trong đời sống tư tưởng và tình cảm. Bài thơ Tự tình II có thể được xem là một lời tâm sự của Hồ Xuân Hương, bày tỏ nỗi lòng cô đơn, buồn tủi và khát vọng hạnh phúc gia đình. Trong bài thơ, bà miêu tả những tình huống đau buồn, khó khăn trong cuộc sống và hy vọng tìm được người bạn đời đích thực để cùng chia sẻ những nỗi buồn và hạnh phúc trong đời.

- bố cục

+ hai câu đề

+ hai câu thực

+ hai câu luận

+ hai câu kết

=> nêu nêu rõ nội dung từng phần

=> tìm hiểu thêm về giọng thơ, mạch cảm xúc và các hình ảnh nổi bật trong bài.

2.

Hồ Xuân Hương là một nữ nhà thơ nổi tiếng của Việt Nam với biệt danh ''Bà chúa thơ Nôm''. Cho đến tận ngày nay, cuộc đời bà vẫn còn là một ẩn số khó giải đáp nhưng những cống hiến của bà dành cho văn học Việt Nam là không thể phủ nhận. Hồ Xuân Hương là một nữ thi sĩ sống ở giai đoạn phong kiến. Quê quán gốc của bà được ghi chép là ở Quỳnh Lưu, Nghệ An. Từ năm 13 tuổi, cha của bà qua đời và bà không còn đủ tiền để đi học. Bà phải bước vào con đường kiếm sống, cũng là lúc bà nhìn thấu được nhân gian tệ bạc này. => con lấy thông tin này ở đâu? Bà trải qua hai đời chồng nhưng hôn nhân không trọn vẹn, bà đều phải làm vợ lẽ và chịu đựng cuộc sống hôn nhân thiếu hạnh phúc. Hồ Xuân Hương là một người mạnh mẽ, không cam chịu số phận và quyết tâm vươn lên. Vẽ ngoài của thi sĩ cũng rất xinh đẹp, vừa có tài vừa có sắc nhưng cuộc đời của bà không được như ý. Từ khi còn nhỏ, bà đã có năng khiếu tuyệt vời với văn thơ. => không có tài liệu ghi chép cụ thể Những tác phẩm của bà mang đầy ý nghĩa châm biếm, thể hiện tiếng nói của người phụ nữ xưa. Trong thơ của bà mang một cái tôi rất riêng ít người hiểu, hiểu rồi thì khó mà quên. Một số tác phẩm tiêu biểu của bà như: ''Bánh trôi nước'', ''Mời trầu'', ''Tự tình'',... Những tác phẩm của bà thường là lên tiếng phản ánh xã hội phong kiến trong việc trọng nam khinh nữ. Nữ sĩ còn có tập thơ Lưu hương kí gồm 24 bài chữ Hán và 26 bài chữ Nôm thể hiện khả năng sáng tác tuyệt vời của bà. Tóm lại, Hồ Xuân Hương là một nữ thi sĩ có một số phận bất hạnh nhưng cũng vô cùng đặc biệt với những đóng góp to lớn của bà dành cho văn học Việt Nam, đặc biệt là thơ Nôm.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Nhìn chung bài viết triển khai rõ ràng, diễn đạt mạch lạc. Con đã đưa ra được một số luận điểm xác đáng. Tuy nhiên cần chú ý chọn lọc thông tin cẩn thận hơn.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Nhìn chung bài viết triển khai đầy đủ luận điểm. Tuy nhiên cần chú ý diễn đạt trau chuốt hơn.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Còn thiếu yêu cầu 1.

- Bài viết tốt, con triển khai đầy đủ luận điểm, diễn đạt mạch lạc, rõ ràng.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Thiếu yêu cầu 1.

- Bài viết tốt, luận điểm rõ ràng, diễn đạt mạch lạc.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Thiếu yêu cầu 1.

- Nhìn chung bài viết triển khai đảm bảo yêu cầu, con đưa ra đầy đủ các luận điểm cần thiết. Tuy nhiên có thể bổ sung thêm dẫn chứng -> đưa ra những tác phẩm nổi tiếng của nhà thơ để chứng minh cho sự nghiệp văn chương của bà.

        - Giọng thơ: Vừa xót xa, buồn tuổi => buồn tủi cho số phận, khát khao tình yêu đôi lứa, vừa có lúc phản kháng , không cam chịu số phận

        - Mạch cảm xúc của bài thơ :

+ 2 câu đề: Nỗi cô đơn, buồn tủi khi đêm khuya vắng, người phụ nữ đối diện với chính số phận của mình-> cảm giác trơ trọi, lạc lõng

+ 2 câu thực: Tìm cách giải sầu, nhưng càng uống càng tinh-> nỗi buồn không thể vơi mà càng thêm sâu

+ 2 câu luận: Bùng lên sự phản khánh, phẫn uất trước cảnh ngộ-> thể hiện khát vọng sống, sức phản kháng mãnh liệt

+ 2 câu kết: Trở về nỗi chua chát, ngán ngẩm trước cảnh tình duyên phải chia năm xẻ bảy, hạnh phúc không trọn vẹn.

=> đây là bố cục, không phải mạch cảm xúc

         - Các hình ảnh nổi bật:

+ “ Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn” -> không gian tĩnh lặng, gợi sự cô đơn

+ “ Chén rượu hương đưa say lại tỉnh” -> nỗi sầu không những không tan mà còn làm nỗi sầu càng đậm hơn

+ “ Vầng trăng bóng xế khuyết chưa tròn”-> biểu tượng cho số phận của phụ nữ khi tuổi xuân qua đi, hạnh phúc lại dang dở

+ “ Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại/ Mảnh tình san sẻ tí con con” -> nỗi buồn sâu thẳm, chua chát cho thân phận phải sẻ chia năm sẻ bảy tình cảm cho người khác.

2. Hồ Xuân Hương là một nữ thi sĩ tài hoa, được mệnh danh là “ bà chúa thơ Nôm”. Cuộc đời bà đầy những biến cố xảy ra, đặc biệt là con đường tình duyên của bà gặp đầy trắc trở, khi thì bị nghi ngờ bị đuổi đi,=> chưa có tài liệu ghi chép rõ ràng khi thì làm lẽ. Tuy vậy, bà vẫn hiện lên là một người phụ nữ mạnh mẽ dám đứng lên cất tiếng nói bênh vực cho những số phận của người phụ nữ thời phong kiến xưa qua những vần thơ của mình. Không chỉ vậy, sự nghiệp thơ văn của bà còn rất đổi=> đỗi đặc biệt, trong đó nổi bật nhất là những bài thơ Nôm đầy cảm xúc, sức sống, trữ tình cũng vừa châm biếm, hóm hỉnh . Thơ ca và cuộc đời của” bà cháu=> chúa thơ Nôm” Hồ Xuân Hương đã để lại một dấu ấn sâu sắc trong lòng những độc giả, Bà không những là một nữ thi sĩ tài hoa mà còn là một tiếng nói mạnh mẽ nhất dám đứng lên bảo vệ quyền lợi cho những người phụ nữ, Với phong cách thơ đầy sức sống và nhân văn, bà xứng đáng được coi như một ngôi sao sáng trong nền văn học của dân tộc ta.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Nhìn chung bài làm triển khai đảm bảo yêu cầu. Tuy nhiên con nên bổ sung thêm dẫn chứng liên quan đến sự nghiệp văn chương của nhà thơ (bà có những tác phẩm tiêu biểu nào?).

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Thiếu yêu cầu 1.

- Nhìn chung bài viết đảm bảo hình thức đoạn văn. Tuy nhiên về nội dung cần lưu ý:

• Thiếu luận điểm về cuộc đời của Hồ Xuân Hương.

• Nên bổ sung thêm dẫn chứng liên quan đến sự nghiệp văn chương của nhà thơ -> có tác phẩm nào nổi tiếng không?

- Giọng thơ:

• Trữ tình, u uất, xen giễu cợt, châm biếm.

• Thể hiện tâm trạng cô đơn, phản kháng, đau khổ.

- Mạch cảm xúc

• Bài thơ diễn tả tâm trạng cô đơn, xót xa cho thân phận, rồi đến sự phẫn uất phản kháng và cuối cùng bằng nỗi buồn chán và bế tắc.

- Hình ảnh nổi bật

• “Trống canh dồn” gợi cho người đọc tưởng tượng được khoảng thời gian khuya khoắt, cô đơn.

• “Chén rượu hương đưa” cho thấy say rồi lại tỉnh, gợi tâm trạng rối bời.

• “Hồng nhan” cho thấy thân phận người phụ nữ.

• “Nắm đất bên đường” gợi số phận buồn tủi,cô đơn.

-Hoàn cảnh sáng tác:

• Tác giả là người phụ nữ tài sắc vẹn toàn nhưng lại gắp trắc trở, bất hạnh trong tình duyên.

• Bài thơ phản ánh tâm trạng cô đơn, nỗi đau và khát vọng sống.

-Bố cục

• 2 câu đầu: Nỗi cô đơn, trống trải;

• 2 câu giữa: Dữ dội, phản kháng;

• 2 câu cuối: Buồn tủi, bế tắc.

2. Hồ Xuân Hương- được mệnh danh là ''Bà chúa thơ Nôm'' là một nữ thi sĩ nổi tiếng sống vào cuối thế kỷ XVIII-đầu thế kỷ XIX. Cuộc đời bà gắn liền với nhiều biến động xã hội và thân phận không mấy suôn sẻ của người phụ nữ trong xã hội phong kiến ấy.=> Cuộc đời bà gắn liền với nhiều biến cố xã hội và mang thân phận éo le của người phụ nữ trong xã hội phong kiến Bà từng sống trong cảnh làm lẽ và chịu nhiều thiệt thòi. Tuy vậy, Hồ Xuân Hương lại mang trong mình tính cách mạnh mẽ, có cá tính riêng và thẳng thắn. Bà không những không chấp nhận được sự bất công, đối xử không bình đẳng mà bà còn dám nói lên tiếng lòng của mình qua từng câu thơ. Thơ của bà mang giọng điệu châm biếm nhưng sâu sắc và đầy ẩn ý. Bà thường viết về số phận của người phụ nữ, thể hiện sự cảm thông,bênh vực họ. Ngôn ngữ trong thơ của bà vừa giản dị, gần gũi, lại giàu cảm xúc, nhịp thơ linh hoạt, độc đáo và sáng tạo. Sự nghiệp cầm bút của Hồ Xuân Hương rất đặc biệt và giàu giá trị trong kho tàng văn học của dân tộc ta.Qua đó, em cảm thấy rất khâm phục bà vì tài năng và lòng dũng cảm ấy.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Thiếu nhiệm vụ 1.

- Nhìn chung bài viết triển khai đảm bảo yêu cầu, con đưa ra đầy đủ các luận điểm. Tuy nhiên nên bổ sung thêm dẫn chứng liên quan đến sự nghiệp văn chương của bà.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Thiếu nhiệm vụ 1.

- Nhìn chung bài viết triển khai đảm bảo yêu cầu, diễn đạt mạch lạc. Tuy nhiên con bổ sung thêm dẫn chứng về sự nghiệp văn chương của nhà thơ.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Nhìn chung bài viết triển khai đảm bảo yêu cầu, tuy nhiên con bổ sung thêm dẫn chứng liên quan đến sự nghiệp văn chương của nhà thơ.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Nhìn chung bài viết đưa ra đầy đủ các luận điểm, tuy nhiên con cần cẩn thận hơn trong việc lựa chọn thông tin, chú ý lấy thông tin từ những nguồn chính thống.

Hồ Xuân Hương được người đời biết đến với danh xưng " Bà chúa thơ Nôm", là một hiện tượng của một người con gái bản lĩnh và mạnh mẽ trong thời phong kiến. Cuộc đời Hồ Xuân Hương không mấy êm đềm, bà trải qua hai đời chồng đều phải làm vợ lẽ và sống trong xã hội đầy định kiến. Chính từ những đau thương đó đã tạo nên tính cách mạnh mẽ, rắn rỗi của bà. Bà không cam chịu số phận mà dùng ngồi bút của mình để lên án những bất công đồng hơi chia sẻ nổi buồn của mình. Qua đó bộc lộ một phẩm chất đáng quý của người con gái tài hoa và thông minh. Sự nghiệp thơ ca của là minh chứng lớn nhất cho con người của Hồ Xuân Hương. Bằng một phong cách thơ trào phúng, mạnh mẽ, sâu sắc bà đã phê phán những bất công mà người con gái phải chịu đựng là những hửu tục đương thời. Tóm lại Hồ Xuân Hương là người đại diện cho tiếng nói của người phụ nữ trong xã hội bất công đương thời

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Thiếu nhiệm vụ 2.

- Thể loại: thất ngôn bát cú Đường luật.

- Sản xuất => xuất xứ: nằm trong chùm thơ "Tự tình"

- Hoàn cảnh sáng tác: bài thơ được sáng tác trong bối cảnh xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XVIII - đầu thế kỷ XIX, một giai đoạn đầy biến động, bạo loạn gây nên nhiều bất công của người yếu thế ( tiêu biểu là phụ nữ).

- Giọng thơ: thể hiện tâm trạng buồn tủi, phẫn uất của nữ sĩ trước cảnh ngộ duyên phận.

- Mạch cảm xúc: chuyển biến từ nỗi buồn tủi, cô đơn trong đêm khuya sang nỗi đau đớn, xót xa trước duyên phận éo le, rồi bộc lộ sự phản kháng mạnh mẽ trước số phận, và cuối cùng là sự chấp nhận bế tắc nhưng vẫn ẩn chứa khát vọng hạnh phúc.

- Các hình ảnh nổi bật:

+ "Tiếng gà văng vẳng" gợi không gian tĩnh mịch, buồn bã.

+ "Oán hận trông ra khắp mọi chòm" thể hiện nỗi uất nghẹn ngào bao trùm.

+ "Mõ thảm", "chuông sầu" như cùng chia sẻ nỗi lòng.

+ "Để mõm mòm" vì lỡ duyên.

+ "Thân này đâu đã chịu già tom!" thể hiện ý chí không cam chịu cô đơn, già yếu.

=> Các hình ảnh trên vừa thể hiện nỗi buồn, sự cô đơn, oán hận vì thân phận, vừa phơi bày một ý chí sống mãnh liệt, không cam chịu số phận.

- Bố cục:

+ Đề (2 câu đầu): Nỗi cô đơn, buồn tủi trong đêm khuya tĩnh lặng.

+ Thực (2 câu tiếp theo): Cảnh ngộ chua xót, bẽ bàng (trăng khuyết, rượu sầu).

+ Luận (2 câu tiếp theo): Thái độ phẫn uất, phản kháng với cảnh ngộ (rêu, đá).

+ Kết (2 câu cuối): Tâm trạng chán chường, ngao ngán nhưng vẫn tiềm ẩn ý chí và khát vọng.

2, Hồ Xuân Hương, được mệnh danh là "Bà chúa thơ Nôm", là một nhà thơ kiệt xuất của văn học trung đại Việt Nam, mang trong mình hình ảnh người phụ nữ tài sắc vẹn toàn nhưng cuộc đời lại lắm gian truân. Dù sở hữu nhan sắc và tài năng nhưng bà đã phải trải qua nhiều bất hạnh, đặc biệt là trong chuyện tình duyên khi hai lần làm vợ lẽ cho hai người quan lại thời phong kiến. Cuộc đời bà là chuỗi ngày cô đơn, tủi phận, nhưng chính những nghịch cảnh ấy đã tôi luyện nên một tâm hồn kiên cường, mạnh mẽ. Bà đã dũng cảm cất lên tiếng nói phản kháng, tố cáo những luật lệ hà khắc và định kiến xã hội, đặc biệt là sự bất công đối với người phụ nữ qua các tác phẩm như "Bánh trôi nước", "Bà lang khóc chồng" hay "Tự tình". Hồ Xuân Hương đã thể hiện rõ nét tài năng thơ ca cũng như phẩm chất đáng ngưỡng mộ của mình. Bà không chỉ bộc lộ nỗi lòng, sự bất hạnh mà còn khẳng định ý chí, bản lĩnh và khát vọng được sống một cuộc đời tự do, ý nghĩa. Với những đóng góp to lớn cho nền thơ Nôm và tư tưởng tiến bộ, Hồ Xuân Hương xứng đáng là một biểu tượng về sự mạnh mẽ, kiên cường, là niềm tự hào của phụ nữ Việt Nam.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Bài làm đảm bảo yêu cầu.

- Tuy nhiên cần chú ý nộp bài đúng yêu cầu của cô.

Chính những thăng trầm cuộc sống đã hun đúc nên phong cách thơ độc đáo của bà.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

- Thiếu nhiệm vụ 1.

- Cần bổ sung thêm những nét chính trong cuộc đời nhà thơ. (Ví dụ: Việc bà sống vào cuối Lê - đầu Nguyễn là bối cảnh quan trọng để hiểu thơ bà, nhưng đoạn văn không đề cập).

- Ngoài ra cần bổ sung thêm các dẫn chứng về sự nghiệp của bà.

- Chú ý nộp bài đúng hạn.

Mái nhà yêu thương không chỉ là nơi che mưa, che nắng mà còn là nơi chúng ta được bao bọc, yêu thương, che chở trong vòng tay cha mẹ - đấng sinh thành. Hai tiếng “gia đình” vì vậy mà vừa gần gũi, thân thương và thiêng liêng cao quý.   

Gia đình là mái ấm, là nơi nuôi dưỡng cả về thể chất lẫn tinh thần cho mỗi chúng ta. Từ khi lọt lòng, chúng ta đã được cha mẹ chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy dỗ những điều hay lẽ phải. Gia đình là điểm tựa vững chắc nhất, là bến đỗ bình yên để mỗi người tìm về sau những khó khăn, vất vả của cuộc sống. Họ không chỉ mang lại sự an toàn, hạnh phúc mà còn giúp chúng ta vượt qua những thử thách, khó khăn trong cuộc đời. Tình yêu thương, sự quan tâm, chia sẻ của các thành viên trong gia đình là nguồn động lực lớn lao giúp chúng ta vững bước trên con đường phía trước. Gia đình còn là nơi gắn kết tình cảm giữa các thế hệ, là nơi lưu giữ và phát huy những truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc.

Trong cuộc sống, có biết bao tấm gương đã khẳng định sức mạnh của gia đình. Chẳng hạn, nhà bác học Thomas Edison – người phát minh ra bóng đèn điện đã thành công nhờ có sự động viên, khích lệ của người mẹ, bà đã nuôi dưỡng niềm tin và trí tuệ của ông từ khi còn nhỏ. Ngoài ra, chúng ta dễ dàng bắt gặp hình ảnh những người cha, người mẹ tần tảo sớm hôm, chắt chiu từng đồng để lo cho con ăn học thành tài. Hay như trong những thời gian mình thi cử, lúc ốm đau thì đã có những người thân trong gia đình bên cạnh và cùng đồng hành, chăm sóc để vượt qua những quãng đường gian khó đó. 

Thế nhưng, không phải ai cũng may mắn được sinh ra và lớn lên trong một gia đình hạnh phúc. Có những đứa trẻ phải chịu cảnh mồ côi, thiếu thốn tình thương, có những người phải sống trong một gia đình đầy rẫy những xung đột, bạo lực. Những hoàn cảnh ấy khiến ta càng trân trọng hơn những gì mình đang có, nhắc nhở ta phải biết yêu thương, trân trọng và vun đắp cho mái ấm gia đình.

Để gia đình luôn là một nơi hạnh phúc, mỗi thành viên trong gia đình cần phải ý thức được vai trò và trách nhiệm của mình. Cha mẹ cần dành thời gian quan tâm, lắng nghe con cái, con phát triển toàn diện. Con cái cần hiếu thảo, kính trọng ông bà cha mẹ, yêu thương, giúp đỡ anh chị em. Mỗi thành viên cần cùng nhau xây dựng một không khí gia đình ấm áp, chan hòa, đầy ắp tiếng cười.

Gia đình là một trong ba môi trường của xã hội, quyết định trực tiếp tới mặt tự nhiên và xã hội trong mỗi con người. Không có gì đẹp và đáng quý hơn là được sống trong mái ấm gia đình. Bởi vậy, mỗi người trong chúng ta cần biết nâng niu và trân trọng mái ấm gia đình của chính mình.

=> Bài làm của con khá tốt. Con đã nêu được vai trò của gia đình có được dẫn chứng thực tiễn và rút ra bài học sâu sắc. Tuy nhiên, con chú ý một số các lỗi sau:

• Con đang bị lặp từ "là nơi", "gia đình là" khá nhiều, con nên thay bằng "mái ấm ấy", "điểm dựa tinh thần", "nơi chở che" để bài văn mạch lạc hơn nhé!

• Con bổ sung thêm khái niệm về gia đình( mang tính khoa học hơn) nhé!

• Bài làm của con nên bổ sung thêm phần liên hệ bản thân hoặc xã hội (tế bào, rễ cây) để bài thêm luận điểm con nhé!

Vậy tình cảm gia đình là gì? Đó là dòng chảy của sự yêu thương, sự quan tâm, và lòng bao dung được xây đắp qua bao năm tháng gắn bó.Tình cảm gia đình được thể hiện từ những việc làm nhỏ bé nhưng tràn đầy yêu thương và ấm áp. Ngoài ra tình cảm ấy còn là sự hy sinh thầm lặng của cha mẹ là một mong muốn ngày nào đón con mình sẽ thành tài.-> Câu văn khá dài, chưa rõ ý con nên tách ra để rõ hơn nhé!

Tình cảm gia đình có vai trò đặc biệt quan trọng. Nó là cội nguồn của mọi phẩm chất tốt đẹp, giáo dục chúng ta trở thành những công dân tốt, có lòng nhân ái, biết yêu thương, chia sẻ ,sống có trách nhiêm.Khi con người đứng trước những khó khăn của cuộc sống, gia đình chính là nơi duy nhất giúp họ giải tỏa.

Mặt dù tình cảm gia đình có vai trò vô cùng to lớn nhưng một số mảnh đời bất hạnh lại không được cảm nhận tình cảm gia đình. Nhưng đứa trẻ mồ côi thiếu thốn tình cảm chi mong có người thân bên cạnh. Điều này càng cho thấy vai trò của gia đình và thứ tình cảm ấy trong đó, vì vậy chúng ta cần phải chân trọng nó.

-> Bổ sung dẫn chứng thực tế con nhé!

-> Con bổ sung thêm phần phản đề nhé!

Tóm lại tình cảm gia đình là thứ vô cùng thiêng liêng và chúng ta cần phải chân trọng nó -> Còn khá ngắn, sơ sài. Con thêm phần kết đầy đủ hơn để bài có thể trọn vẹn hơn.

=> Con đã bám sát yêu cầu của đề bài đưa ra được vai trò của gia đình. Tuy nhiên, bài làm của con còn nhiều phần bị lặp từ (ví dụ: "thiêng liêng"), điều này làm cho bài văn của con không mạch lạc.

=> Bên cạnh đó, bài làm của con cũng chưa có dẫn chứng cụ thể, con nên ổ sung thêm để bài làm được sinh động hơn.

=> Con cũng nên bổ sung thêm phần phản đề để bài làm của con lập luận thuyết phục hơn nhé!

=> Tuy nhiên, trong bài con còn mắc nhiều lỗi lặp từ (ví dụ: “gia đình” xuất hiện nhiều) con nên thay bằng “mái ấm”, “tổ ấm”, “người thân” để bài làm sinh động hơn.

=> Bên cạnh đó, vẫn còn có vài lỗi chính tả như: “để ta chứng vào” -> bị sai, không rõ nghĩa.

Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng, chở che và giáo dục con người từ thuở ấu thơ. Ngay từ khi ta cất tiếng khóc đầu đời, cha mẹ đã ân cần chăm sóc, dìu dắt ta đi những bước chập chững đầu tiên trong cuộc sống. Gia đình chính là điểm tựa vững chắc, là nơi mỗi người có thể tìm về sau những mỏi mệt, vấp ngã ngoài xã hội. Tình yêu thương, sự sẻ chia và đùm bọc của gia đình giống như ngọn đèn soi sáng, tiếp thêm nghị lực để ta kiên cường vượt qua gian khó. Đồng thời, gia đình cũng là cầu nối giữa các thế hệ, nơi lưu giữ nếp nhà và truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

Thực tế cuộc sống đã chứng minh sức mạnh to lớn của tình cảm gia đình. Nhà phát minh lỗi lạc Thomas Edison “người thắp sáng cả nhân loại” cũng thành công nhờ sự động viên, khích lệ của mẹ ông. Chính niềm tin và tình yêu thương của bà đã nuôi dưỡng ước mơ và nghị lực để Edison vượt qua thất bại. Ở quanh ta, hình ảnh những bậc cha mẹ tảo tần sớm hôm, dành trọn hi sinh cho con cái, hay sự quan tâm, chăm sóc mỗi khi ta bệnh tật, thi cử, cũng là minh chứng sống động cho giá trị của mái ấm.

Tuy vậy, không phải ai cũng được hưởng trọn vẹn hạnh phúc gia đình. Có những mảnh đời kém may mắn phải chịu cảnh mồ côi, thiếu thốn tình thương; có những mái nhà đầy rẫy xung đột và bất hòa. Những hoàn cảnh ấy càng nhắc nhở chúng ta biết quý trọng, giữ gìn và vun đắp cho tổ ấm của mình.

Để gia đình thực sự là chốn bình yên, hạnh phúc, mỗi thành viên cần ý thức được vai trò của mình. Cha mẹ cần dành thời gian quan tâm, đồng hành và làm chỗ dựa cho con cái. Con cái phải hiếu thảo, lễ phép, biết yêu thương, chia sẻ với ông bà, cha mẹ và anh chị em. Khi mọi người cùng nhau xây dựng, gia đình sẽ luôn rộn rã tiếng cười và tràn ngập tình yêu thương.

Gia đình là nơi đầu tiên và cũng quan trọng nhất để con người trưởng thành cả về nhân cách lẫn tâm hồn. Không có gì hạnh phúc hơn được sống trong vòng tay yêu thương của gia đình. Vì vậy, hãy biết nâng niu, trân trọng và bồi đắp cho mái ấm của chính mình – nơi bắt đầu của hạnh phúc và cũng là nơi ta luôn có thể trở về.

=> Bài làm của con đã bám sát với yêu cầu của đề bài, nêu được vai trò của gia đình và có cả các biện pháp tu từ. Tuy nhiên, giữa các đoạn con nên lùi đầu dòng để tách đoạn rõ ràng hơn.

=> Trong bài cũng đang lặp từ khá nhiều (ví dụ: "là nơi", "gia đình chính là"...) Con chú ý sử dụng từ khác để bài trọn vẹn hơn nhé!

Vậy gia đình là gì? Gia đình là một nhóm người có quan hệ cùng huyết thống, quan hệ hoặc nuôi dưỡng. Những người này sống và có nhiệm vụ phải chăm sóc, yêu thương lẫn nhau và cùng vượt qua khó khăn cùng nhau. Tình cảm gia đình được thể hiện dù qua những việc làm nhỏ bé nhưng cũng có thể sưởi ấm người khác và tràn ngập yêu thương. Không chỉ vậy, tình cảm thiêng liêng ấy cũng được thể hiện qua sự hy sinh, yêu thương vô điều kiện, luôn âm thầm che chở, sát cánh và đồng hành cùng con cái của những bậc làm cha làm mẹ.

Ngày này, gia đình đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Gia đình là bến đổ tinh thần vững chắc nhất của con người, là nơi làm êm dịu, xua tan đi sự vất vả, khó khăn hay nỗi buồn trong cuộc sống. Ngoài ra, nó còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn cho thế hệ sau. Thomas Edison từ nhỏ đã bị thầy giáo cho là "không có khả năng học tập", thế nhưng nhờ có mẹ ông kề bên, tin tưởng và khích lệ mà ông đã trở thành một nhà phát minh vĩ đại - được mệnh danh là "Người mang lại mặt trời thứ hai cho nhân loại" khi ông đã phát minh ra được bóng đèn đầu tiên. -> Câu văn quá dài dẫn tới chưa rõ ý, con có thể rút gọn lại: “…mệnh danh là ‘Người mang lại mặt trời thứ hai’ nhờ phát minh ra bóng đèn điện.” Ngoài ra, nhà văn nổi tiếng Nguyễn Ngọc Ký dù bị mất đi đôi tay từ nhỏ, nhưng nhờ sự yêu thương và chăm sóc, động viên của những người thân yêu và bạn bè mà ông đã kiên trì tập viết bằng chân. Sau này, ông trở thành nhà văn, nhà giáo ưu tú. Từ đó cho ta thấy được vai trò quan trọng của gia đình đối với Thomas Edision -> Thomas Edison và Nguyễn Ngọc Ký để có được thành công rực rỡ như hiện tại.

Tuy nhiên, nếu không có gia đình -> phần này con chưa liên kết được,còn hơi rời rạc với phần trước, có thể thêm câu nối., xã hội đã không thể tồn tại và phát triển, không có tình yêu thương giữa người và người. Không chỉ vậy, con người sẽ sống cô độc, không ai kề bên để chia sẽ -> chia sẻ, tâm sự và sát cánh bên cạnh. Vì vậy, chúng ta phải trân trọng và giữ gìn gia đình của chính mình, luôn yêu thương, quan tâm và chăm sóc các thành viên, xây dựng một nơi luôn ấm áp, tràn đầy tiếng cười, luôn xua tan đi sự mệt mỏi thì mới có thể tạo ra một gia đình vững chắc và đẹp đẽ.

Tóm lại, gia đình là điểm tựa vững chắc của mỗi người. Chúng ta nên biết trân trọng và yêu thương gia đình. -> Ý đúng nhưng hơi ngắn, con có thể nhấn mạnh vai trò và liên hệ bản thân.

=> Bài làm của con đã bám sát đề, nêu được dẫn chứng, vai trò của gia đình. Tuy nhiên, một số câu còn dài, lặp ý và lỗi chính tả.

=> Phần kết bài của con còn khá sơ sài, con nên bổ sung thêm các chi tiết trong luận điểm khẳng định lại vấn đề và liên hệ bản thân nhé!

Gia đình là tập thể nhỏ bé gồm ông bà, cha mẹ, anh chị em, những người thân yêu ruột thịt luôn gắn bó và yêu thương ta vô điều kiện. Điểm tựa vững chắc có nghĩa là chỗ dựa tin cậy, nơi ta có thể trở về khi mệt mỏi, nơi mang lại niềm tin, động lực để ta vững bước trong hành trình đời người. Như vậy, câu nói trên muốn khẳng định rằng gia đình chính là nơi che chở, tiếp thêm sức mạnh để mỗi người sống và trưởng thành.

Ngay từ khi cất tiếng khóc chào đời, con người đã được nuôi dưỡng, chăm sóc bằng tình yêu thương gia đình. Từng lời ru của mẹ, bàn tay nâng niu của cha, sự quan tâm của ông bà đều góp phần hình thành nhân cách và nuôi dưỡng tâm hồn ta. Gia đình còn là nơi an ủi, sẻ chia khi ta thất bại, vấp ngã trong học tập, công việc hay cuộc sống. Một lời động viên của cha mẹ, một cái ôm ấm áp từ người thân đôi khi đủ sức xóa tan mệt mỏi, giúp ta có thêm nghị lực để đứng lên. Hơn nữa, chính gia đình cũng là điểm xuất phát để ta phấn đấu. Biết rằng phía sau luôn có những người yêu thương và tin tưởng mình, ta càng có thêm quyết tâm để vượt qua thử thách, chạm đến thành công. Không ít người thành đạt đã thừa nhận, chính gia đình là động lực lớn nhất, là hậu phương vững chắc nhất trong hành trình chinh phục ước mơ.

Có một minh chứng tiêu biểu cho vai trò của gia đình chính là nhà phát minh vĩ đại Thomas Edison. Thuở nhỏ, Edison bị thầy cô chê bai, cho rằng ông chậm chạp, không đủ khả năng học tập. Thế nhưng, chính mẹ ông đã trở thành chỗ dựa tinh thần, tin tưởng và khuyến khích con trai tiếp tục học hỏi, khám phá. Nhờ tình yêu thương và sự tin tưởng tuyệt đối từ gia đình, Edison đã kiên trì vượt qua khó khăn, để rồi trở thành một trong những nhà phát minh lỗi lạc nhất thế giới với hơn 1000 sáng chế. Nếu không có sự động viên từ gia đình, có lẽ thế giới đã không biết đến bóng đèn điện hay máy quay đĩa do ông phát minh.

Nếu không có gia đình, con người dễ rơi vào lạc lõng, cô đơn và thiếu chỗ dựa tinh thần. -> Con có thể viết thành: “Nếu thiếu vắng gia đình, con người dễ rơi vào cô đơn, thiếu điểm tựa để vượt qua thử thách của cuộc sống.” Tuy nhiên, gia đình chỉ thật sự trở thành “điểm tựa vững chắc” khi mỗi thành viên đều biết yêu thương, tôn trọng, vun đắp cho nhau. Vì vậy, ngoài việc nhận về tình thương, mỗi chúng ta cũng cần có trách nhiệm giữ gìn tổ ấm, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, hòa thuận với anh chị em để gia đình luôn là nơi bình yên, hạnh phúc.

Tóm lại, gia đình chính là bến đỗ ấm áp và vững chắc nhất trong cuộc đời mỗi con người. Dù đi đâu, làm gì, mỗi chúng ta hãy luôn trân trọng, yêu thương và sống có trách nhiệm với gia đình mình. Bởi vì, chỉ khi có một mái ấm hạnh phúc, ta mới thật sự có đủ niềm tin và sức mạnh để vững bước trên đường đời.

=> Bài làm của con khá tốt. Đáp ứng được khá đầy đủ các yêu cầu của đề bài.

=> Tuy nhiên, con chú ý các lỗi lặp lại cụm “gia đình là điểm tựa vững chắc” hơi nhiều; con nên thay thế bằng những cách diễn đạt khác (“tổ ấm”, “bến đỗ bình yên”, “nguồn sức mạnh…”) để bài văn mạch lạc hơn.

=> Ở phần kết bài con có thể mở rộng hơn: “Gia đình không chỉ mang lại tình yêu thương mà còn truyền cảm hứng, giúp mỗi người sống tốt hơn và lan tỏa điều tích cực cho xã hội.”

=> Ở mỗi đoạn văn con nên lùi đầu dòng để bài được rỡ ràng hơn nhé!

Gia đình không chỉ cho ta chỗ ở, miếng cơm manh áo, mà còn dạy ta những bài học đầu tiên về cách sống, cách làm người. Cha mẹ luôn là tấm gương sáng về sự hi sinh và lòng bao dung, để ta biết trân trọng cuộc sống và cố gắng vươn lên. Mỗi khi vấp ngã, gia đình chính là điểm tựa để ta tìm thấy sự an ủi và động viên. Chính nhờ vậy, ta có thêm niềm tin và sức mạnh để vượt qua khó khăn.

Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện đại, đôi khi con người quá mải mê với công việc và những thú vui riêng mà quên đi giá trị của gia đình. Có những bạn trẻ chỉ biết nhận mà không biết cho đi, chưa trân trọng tình yêu thương vô điều kiện mà cha mẹ dành cho mình. Vì vậy, chúng ta cần học cách quan tâm, chia sẻ và sống có trách nhiệm hơn để gìn giữ mái ấm nhỏ bé nhưng vô cùng quý giá ấy.

-> Bổ sung dẫn chứng cụ thể con nhé!

Gia đình là nơi ta thuộc về, là nơi trái tim ta luôn hướng tới dù có đi xa đến đâu. Hãy biết nâng niu từng khoảnh khắc được sum họp, biết yêu thương và trân trọng những người thân của mình. Bởi lẽ, gia đình chính là món quà vô giá, là bến đỗ bình yên nhất trong cuộc đời mỗi con người.

=> Bài làm của con đã đúng với bố cực bài văn và nêu được vai trò quan trọng của gia đình. Tuy nhiên, trong bài con nêu bổ sung thêm dẫn chứng cụ thể để bài văn sinh động hơn.

=> Trong bài, còn có một số từ bị lặp ý khá nhiều. Ví dụ: "gia đình chính là", "là nơi". Con nên sử dụng nhiều từ khác đẻ bài của mình phong phú hơn nhé!

=> Bên cạnh đó, con cũng cần soát các lỗi chính tả: ví dụ: “điều đó chúng ta thấy”, “hãy trân trọng…” cần được chỉnh sửa cho gọn.

=> Bài làm của con cần bổ sung thêm ví dụ minh họa cụ thể để có sức thuyết phục cao hơn.

Gia đình là mái ấm, nơi ta được sinh ra, yêu thương, che chở, cùng chung sống với người thân. Cùng nhìn lại hành trình mà bản thân chúng ta đã trải qua, từ gian nan, buồn bã hay hạnh phúc, vui tươi đề không thể không nhắc đến sự góp mặt của gia đình. Hay từ khi sinh ra, nơi ta nhận được sự yêu thương, bao bọc đầu tiên cũng chính là gia đình. Ngay cả khi bạn trưởng thành, đôi lúc phải đối mặt với những khó khăn thật không thể dễ dàng và ngay lúc đó bạn chỉ muốn tìm về gia đình, nơi cho ta sự động viên, an ủi, yêu thương, là động lực vươn lên. Không chỉ có vậy, ngôi nhà ấy còn là một phần trong quá trình trưởng thành của mỗi người. Bởi lẽ, sự quan tâm, dạy dỗ của cha mẹ, ông bà đã nền móng cho nhân cách và thói quen sống. Hơn nữa, gia đình là nơi nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ, cho ta hiểu được giá trị đạo đức về tình yêu thương, sự cảm thông, biết chia sẻ, sống có trách nhiệm. Đây là hành trang cho con người tự tin vững bước vào đời. Tóm lại, gia đình là hậu phương vững chắc nhất của mỗi người. Điều đó được thể hiện rõ qua Edison- một nhà vật lý học, nhà phát minh vĩ đại. Ông bị đánh giá thấp, cho rằng không phù hợp với nhà trường. Nhờ có sự động viên, khích lệ và bà đã nuôi dưỡng niềm tin và trí tuệ của ông, khuyến khích nghiên cứu đã giúp ông thành công trong tương lai, phát minh ra bóng đèn bằng sợi đốt. Nhờ phát minh đó, ông đã đặt nền móng cho nền văn minh, phát triển của nhân loại.

Tuy vậy, không phải ai cũng được lớn lên trong một gia đình trọn vẹn. Có những đứa trẻ đã phải chịu tình cảnh mồ côi, thiếu thốn tình cảm hay sống trong một gia đình bạo lực. Điều đó, đã tác động vào nhận thức, nhân cách, hành động của trẻ theo hướng tiêu cực. Cũng có lúc, chúng sống trong sự sợ hãi và dễ trở nên khép kín, tự ti. Từ những tình cảnh ấy, ta càng phải biết trân trọng, yêu thương, vun đắp cho gia đình. Cha mẹ cần dành thời gian với con nhiều hơn, cho con cảm nhận được tình yêu thương, sự che chở; nuôi dưỡng trẻ trở thành những người có ích trong xã hội. Bổn phận của người con cần phải ngoan ngoãn, hiếu thảo, biết trân trọng những người thân trong gia đình; dành sự quan tâm, lo lắng; không để phụ công nuôi dương, sinh thành. Qua đó, sẽ xây dưng được một gia đình trọn vẹn, nơi chan hòa tình yêu thương, đầy ắp tiếng cười.

Câu nói -> mở đầu thiếu mạch lạc, liên kết."Gia đình không chỉ là một điều quan trọng, mà là tất cả." của Michael J. Fox đã khẳng định tầm quan trọng của gia đình. Vì thế, hãy luôn yêu thương, trân trọng, biết ơn gia đình. Là học sinh, em sẽ học tập thật tốt để bố mẹ luôn tự hào.

=> Bài viết của con nhìn chung khá đầy đủ và có chiều sâu, đã nêu được vai trò, ý nghĩa của gia đình, có dẫn chứng minh họa, bố cục đủ 3 phần.

=> Tuy nhiên, các đoạn trong bài cần lùi đầu dòng để rõ ràng hơn.

=> Một số câu dài, còn lặp ý (“gia đình là nơi nuôi dưỡng…” xuất hiện nhiều). Con có thể gộp hoặc diễn đạt linh hoạt hơn.

=> Đoạn dẫn chứng Edison: nên giới thiệu rõ hơn vai trò của mẹ, tránh kể lể quá nhiều về phát minh mà xa chủ đề “gia đình”.

=> Nên thêm vài câu chuyển đoạn để bài mạch lạc hơn.

-> Bổ sung khái niệm gia đình

Trong hành trình cuộc sống cả mỗi người, nhà là nơi nuôi dưỡng, chăm sóc, dẫn dắt ta từ những bước chân đầu đời đồng thời là chỗ dựa, điểm tựa, là nguồn hỗ trợ tình thần, cảm xúc hay chỉ đơn giản là một nơi làm ta thấy bình yên. Chẳng hạn như mỗi khi ta gặp phải những khó khăn ngoài kia, nhà vẫn luôn ở đó danh rộng vòng tay chờ ta trở về. Hay chr đơn giản khi đã quá mệt mỏi, cỉ cần trở về nhà sẽ cảm thấy bình yên. Nói chung -> sử dụng câu văn khác mượt mà và ăn khớp hơn con nhé!, nhà là điểm tựa, là nơi ta bước những bước đầu tiên, là điểm tựa vững chắc cho con người ta phát triển, là mái ấm luôn chờ ta trở về.

Vậy, vì sao gia đình lại là điểm tựu vững chắc của ta? Chính vì gia đình là một bến đỗ bình yên của mỗi người con, người cháu dẫu ở gần hay ở xa. -> chưa rõ nghĩa Bên cạnh đó, nhà còn là nơi để ta trở về mỗi khi mệt mỏi. Bởi vậy có câu nói của David Ogdne Stiens rằng " Gia đình là nơi không ai bị bỏ lại phía sau hoặc lãng quên". Đồng thời nhà còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn của mỗi người, khiến ta cảm thấy ấm áp.

Vậy liệu rằng nếu cuộc sống này không tồn tại định nghĩa "gia đình'' sẽ ra sao? Liệu rằng cuộc sống này có còn tràn đầy hạnh phúc, phát triển liệu rằng con người có dám liều mình bước lớn bởi nếu có thất bại luôn có gia đình là điểm tựa hay không? Dường như là không bởi lẽ nếu thiếu đi gia đình, xã hội sẽ khó tồn tại, phát triển vì nhà là nơi nuôi dưỡng, phát triển năng lực, phẩm chất của mỗi con người. Không những thế, ta sẽ cảm thấy cô đơn, lạc lõng.

Nếu có gia đình, chúng ta sẽ tự tin hơn bởi nếu mệt mỏi, vẫn luôn có một nơi để ta trở về. Có một câu nói rằng " Gia đình là trường học của lòng nhân ái" thật vậy, nhà chính là nơi con người ta đầu tiên tiếp xúc với tình yêu thương, lòng nhân ái và bao dung. Chính vì vậy nếu không có gia đình, ta sẽ không hiểu được về tình yêu, lòng nhân ái và bao dung.

Hành trình cuộc đời trải dài và sẽ không thể tránh khỏi những khó khăn và tôi cũng vậy. Tôi tin rằng không một học sinh nào chưa bao giờ nhận được những con điểm số không như mong đợi, những sự vui, buồn, không đạt được giải như mong muốn,... và nhà chính là nơi mà mỗi chúng ta luôn trở về. Tôi cũng không phải là một ngoại lệ, khi tôi đạt được những con điểm không mong muốn, giải không được cao như sự cố gắng,... tôi luôn nhận được sự động viên từ gia đình của mình. -> Câu văn còn dài.Sau tất cả sự động vên của gia đình, tôi lạ có thêm tự tin để bước tiếp, vững bước để tiếp tục phát huy, cố gắng.

-> Bổ sung dẫn chứng thực tiễn.

Nói tóm lại, gia đình chính là cái nôi của sự yêu thương, bình yên và hạnh phúc. Đồng thời là nơi nui dưỡng hình thành hạnh phúc của mỗi người. Nói tóm lại" Gia đình là điểm tựa vững chắc của mỗi người" không chỉ là một câu nói mà là mộ câu nhắn nhủ nhỏ tới mỗi người con hãy trân trọng gia đình khi còn có thể.

=> Bài làm của con đã bám sát yêu cầu của đề bài và có bố cục rõ ràng, trình bày rõ ràng. Tuy nhiên, bài của con còn nhiều lỗi lặp từ (là nơi, gia đình chính là điểm dựa"....)

=> Bên cạnh đó, một số cấu văn quá dài, chưa rõ được ý nghĩa.

=> Trong bài của con cũng chưa có dẫn chứng thực tế, con nên bổ sung để lập luận thuyết phục hơn nhé!

=> Ở phần kết bài của con lặp từ "nói tóm lại" làm bài viết chưa thuyết phục, chưa mạch lạc con nên đổi nhé!

Hiểu một cách đơn giản,gia đình là nơi có những người thân yêu ruột thịt, gắn bó sâu sắc với ta từ thuở bé. Gia đình không chỉ là nơi ta nhận được tình yêu thương, sự đùm bọc mà còn là điểm tựa vững chắc về tinh thần và vật chất. Mỗi khi gặp khó khăn, vấp ngã, gia đình luôn là bến đỗ bình yên, giúp ta có thêm động lực và sự tự tin để vượt qua mọi thử thách. Gia đình giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống mỗi người. Đây là môi trường giáo dục đầu tiên, là nơi hình thành nhân cách con người. Trong mái ấm ấy, ta nhận được tình thương yêu, sự quan tâm và những bài học đạo đức giản dị mà sâu sắc. Hằng ngày, cha mẹ không chỉ lo lắng, chăm sóc mà còn dạy dỗ, uốn nắn, giúp ta vượt qua những khó khăn và biết cách ứng xử đúng đắn. Như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã được nuôi dưỡng trong gia đình giàu truyền thống, từ đó hình thành phẩm chất cao đẹp -> Con lấy dẫn chứng về Chủ tịch Hồ Chí Minh con có thể viết cụ thể hơn (ví dụ: được gia đình giáo dục về lòng yêu nước, ý chí…).Chính gia đình là điểm tựa vững chắc để mỗi chúng ta tự tin bước ra xã hội, là nguồn động lực tiếp thêm sức mạnh cho những chặng đường phía trước.

Vậy nếu vắng đi tình cảm gia đình thì con người sẽ như thế nào?Khi đó, con người sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống. Không có chỗ dựa yêu thương và chăm sóc, ta dễ rơi vào cô đơn, lạc lõng, thiếu thốn cả về vật chất lẫn tinh thần. Sự thiếu vắng tình cảm gia đình khiến ta dễ bị tổn thương, dễ nản chí trước những thử thách, đồng thời khó hình thành nhân cách toàn diện. Khi ấy, nhiều người có thể tìm đến những môi trường không lành mạnh, dễ bị lôi kéo vào các tệ nạn xã hội vì thiếu định hướng và giáo dục từ gia đình. Mỗi người cần trân trọng và giữ gìn hạnh phúc gia đình, bởi đó là cái nôi nuôi dưỡng tình yêu thương và hình thành nhân cách. Chúng ta nên quan tâm, chia sẻ, học tập và rèn luyện để xứng đáng với tình yêu, sự hi sinh của cha mẹ, đồng thời góp phần xây dựng tổ ấm thêm bền vững, ấm áp.

-> Bổ sung thêm phần liên hệ với xã hội để bài sinh động hơn con nhé!

Gia đình luôn là mái ấm thiêng liêng, nơi mỗi người được yêu thương, chở che và nâng đỡ để vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống. Vì thế, mỗi chúng ta cần trân trọng, gìn giữ và vun đắp tình yêu thương trong gia đình của chính mình để tổ ấm ấy luôn bền chặt và hạnh phúc.

=> Bài làm của con có cố cục rõ ràng, mạch lạc, đủ cấu trúc 3 phần. Bên cạnh đó, con cũng đã nêu vai trò của gia đình, phân tích ý nghĩa của vấn đề nghị luận. Tuy nhiên, trong bài còn một số câu quá dài, bị lặp ý và dẫn chứng cần phân tích sâu sắc hơn.

Trước hết, “Điểm tựa vững chắc” là nơi mang đến sự che chở, niềm tin và động lực để ta bước tiếp. Gia đình là nơi sinh thành, nuôi dưỡng, nơi những thành viên sống có trách nhiệm với nhau. Ở đó có cha mẹ luôn lo lắng, dạy dỗ, chở che, có anh chị em cùng san sẻ buồn vui, chính gia đình giúp ta có được sự yên bình và hạnh phúc, tạo động lực để ta có thể vượt qua khó khăn thử thách trong cuộc sống.

Gia đình cũng là nơi nuôi dưỡng niềm tin và khát vọng, như Thomas Edison nhờ vào sự tin tưởng và sự hỗ trợ giảng dạy tận tình của mẹ mà có dũng khí và động lực để học hỏi, kiên trì nghiên cứu mà trở thành một nhân tài hiếm có. Như vậy, có thể thấy niềm tin và sự yêu thương trong gia đình chính là động lực lớn lao để mỗi người nỗ lực và thành công.

Ngược lại -> thiếu liên kết, nếu không có gia đình, con người sẽ trở nên lạc lõng , dễ bị mất phương hướng trong cuộc sống. Sự thiếu thôn tình thương gia đình khiến cho ta dễ cô đơn, không còn tồn tại tình yêu thương giữa người với người trong gia đình. -> hơi dài dòng và lặp ý, con có thể viết thành: “làm phai nhạt tình yêu thương gia đình”.

Tóm lại gia đình có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người, là điểm tựa vững chắc, là nơi che chở và nuôi dưỡng tâm hồn. Vì vậy, mỗi người chúng ta phải biết yêu thương, trân trọng mái ấm gia đình của mình, bến đỗ hạnh phúc của cuộc đời.

=> Bài làm của con đã đủ bố cực 3 phần, bám sát đề và nêu được vai trò của gia đình.

=> Tuy nhiên, con chú ý các lỗi lặp từ, chưa mạch lạc và các câu trong bài đang bị thiếu liên kết.

Gia đình được hiểu như một tập hợp những người thân, người ruột thịt nhất sống chung với nhau. Là nơi ta được sinh ra, ta được nuôi nấng và sống tại đó. Từ khi bước vào cuộc đời, mỗi người đều được bảo vệ trong vòng tay mẹ cha, anh chị, ông bà với sự thương yêu và chăm sóc vô bờ bến. Chính niềm yêu thương đó, là những nguồn sức mạnh thúc đẩy sự phát triển trong con người ta. Gia đình không chỉ cho ta sự quý yêu, mà đó còn là điểm tựa tinh thần to lớn. Khi ta mỏi mệt, tuyệt vọng hay vấp ngã xuống hố sâu, những người trong gia đình là những người đầu tiên kéo ta khỏi những vực thẳm bằng những an ủi, động viên, khích lệ tinh thần. Những lời nói ấm áp, câu khuyên nhủ đầy tình thương và giá trị chính là một nguồn sức mạnh dồi dào đưa ta trở lại với thế giới thực tại. Bên cạnh đó, gia đình còn là nơi cho ta những bài học đầu tiên, những bài học chứa đựng nhiều giá trị và là những kinh nghiệm của người đi trước gửi gắm lại cho chúng ta.

Thực tế cho thấy, đã có rất nhiều người thành công qua sự nuôi nấng của gia đình, họ thường lập ra một trang sử mới, một tiếng danh vang mãi tới đời sau. Để nói đến một ví dụ điển hình, ta có thể nhắc đến Thomas Edison. Với tuổi thơ phải nghỉ học ở nhà do trình độ vượt khả năng nhà trường có thể tiến tới, người mẹ của ông đã kiên trì dạy học cho ông từ những kiến thức trong đời sống đến những phép toán là chìa khóa mở cửa cho tương lai. Qua đó, sau bao nhiêu công nuôi nấng và dỗ dạy, Thomas Edison đã không làm mẹ ông phụ lòng khi viết ra một trang sử về đời ông mà làm cho cả thế giới phải nhớ mãi không quên.

Vì vậy, ta có thể thấy rằng khi có gia đình, ta như được mạnh mẽ hơn khi có những người đứng sau lưng hỗ trợ ta. Ngược lại, những người thiếu thốn đi cảm tình từ gia đình thường dễ cảm thấy lạc lõng, bơ vơ giữa dòng đời và dễ sa ngã vào những đáy sâu của xã hội.

Do đó, ta hiểu được rằng ta cần cảm thấy may mắn khi còn có gia đình và được sống cùng gia đình khi họ còn đủ đầy. Bởi mỗi khi khó khăn, họ sẽ là những người đầu tiên đưa tay ra để giúp đỡ ta thoát ra khỏi vực thẳm. Nhờ đó, ta có thêm niềm tin, ta có thêm hy vọng, ta có thêm động lực để bắt đầu lại một cách tốt hơn.

Tóm lại, gia đình chính là một điểm tựa vững chắc mà hầu hết ai cũng cần phải có. Đó như là một nguồn sức mạnh lớn cho ta băng qua gian nan dễ dàng. Ta cần biết ơn công dưỡng dục và các bài học giá trị mà gia đình dành cho ta bởi đó là cách để đền ơn, báo đáp những gì mà họ đã làm cho ta. Theo em, không cần thiết là một thứ gì đó lớn lao, mà chỉ cần làm tốt trong lứa tuổi của mình, đó cũng là một cách cho ba mẹ, ông bà tự hào khi có một người con ngoan ngoãn.

"Cuộc sống đẹp đẽ hơn nhờ những hành động tử tế".

1. Xác định yêu cầu đề bài:

   • Bài văn nghị luận: mở bài, thân bài, kết bài

   • Quan điểm, câu nói có ý nghĩa

   1. Mở bài

      • Dẫn dắt

      • Trích dẫn quan điểm/câu nói ở đề bài

      • Quan điểm/suy nghĩ -> đồng tình/phản đối

   2. Thân bài

      2.1. Là gì? (Giải thích)

      • Từ khóa: Cuộc sống đẹp đẽ, hành động tử tế

      • Chốt lại cả câu có nội dung/ý nghĩa => khẳng định sức mạnh, ý nghĩa của những hành động tử tế trong cuộc sống.

      2.2. Bàn luận (lập luận - lí lẽ - dẫn chứng)

      • Bản thân mỗi người: suy nghĩ/cảm xúc của sự chân thành -> hành động tử tế

        + Vui vẻ

        + Hạnh phúc

      • Gia đình/xã hội

        + Kết nối với mọi người - sơi dây vững chắc, bền bỉ

        + Sức mạnh để vượt qua khó khăn...

        (Dẫn chứng trong cuộc sống) - Cặp lá yêu thương/Việc tử tế (âm thầm/nhiều người biết đến)

      2.3. Bản thân mỗi người

      • Hành động

      • Sự tử tế có ý nghĩa/quan trọng

        (Lập luận) - sáng tạo

      2.4. Phản đề

      • Hành động thiếu tử tế

      • Bạo lực, xúc phạm...

   3. Kết bài

      • Đẹp đẽ/muôn màu...

      • Sự tử tế...

=> Bài làm của con đã bám sát yêu cầu đề, trình bày quan điểm đồng tình, đúng với cấu trúc yêu cầu, lập luận hợp lí, dẫn chứng phù hợp (ví dụ Cặp lá yêu thương, Việc tử tế)

=> Tuy nhiên, trong bài còn một số câu dài, lặp ý, con nên đưa 1-2 dẫn chứng cụ thể vào trong bài.

=> Phần phản đề vầ liên hệ bản thân chưa sâu sắc cần mở rộng hơn nữa để bài trọn vẹn hơn!

=> Bài làm của con đã bám sát đề nghị luận về câu nói “Cuộc sống đẹp đẽ hơn nhờ những hành động tử tế”, bài làm có bố cục rõ ràng, đầy đủ các ý.

=> Tuy nhiên, trong bài con nên thêm 1 - 2 dẫn chứng cụ thể hơn để bài được thuyết phục hơn con nhé!

=> Tuy nhiên, con không nên viết tắt trong bài "cs" -> "cuộc sống", "hđ" -> "hành động"....và chú ý không viết số tự do trong bài con nhé!

=> Bên cạnh đó, con chú cách diễn đạt lời văn của mình để được mạch lạc hơn.

=> Con bổ sung thêm dẫn chứng để lập luận được thuyết phục hơn.

=> Phần phản đề của con còn sơ sài, con có thể mở rộng hơn để bài làm được trọng vẹn hơn nhé!

=> Bài viết bám sát đề nghị luận, đầy đủ bố cục, có phản đề, dẫn chứng, kết bài khái quát và kêu gọi hành động.

=> Tuy nhiên, bài làm của con lặp lại từ “tử tế” khá nhiều. Con có thể thay thế xen kẽ bằng từ đồng nghĩa như: lòng nhân ái, lòng tốt, sự sẻ chia, nhân hậu.

=> Con nên lấy thêm 1-2 dẫn chứng cụ thể để bài làm sinh động hơn con nhé!

 => Bài làm của con đã bám sát đề, có dẫn chứng cụ thể, lập luận chặt chẽ và bài đã có thông điệp. Tuy nhiên, bài làm của con chưa đúng với bố cục mà đề bài yêu cầu (đoạn văn).

=> Bài làm của con đã bám sát với vấn đề nghị luận, có quan điểm rõ ràng, bố cục đầy đủ, lập luận mạch lạc.

=> Tuy nhiên, trong bài làm của con còn lặp từ "tử tế" nhiều, con cần sử dụng các từ khác để bài không lặp ý con nhé!

=> Trong bài còn có ý lặp lại cùng ý nghĩa con sử dụng các ý khác để bài mạch lạc hơn con nhé!

Vậy câu nói ''Cuộc sống đẹp đẽ hơn nhờ những hành động tử tế'' là gì? Cuộc sống đẹp đẽ là cuộc sống chứa nhiều điều tốt đẹp. Sống có trách nghiệm với mọi người, với xã hội. Hòa đồng và được người khác yêu mến. Hành động tử tế là những hành động có thể giúp đỡ được người khác. Ví dụ như quyên góp cho đồng bào bị lũ lụt, tham gia vào các hoạt động cộng đồng để giúp môi trường trở nên xanh-sạch-đẹp hơn... Tóm lại, câu nói ''Cuộc sống đẹp đẽ hơn nhờ những hành động tử tế'' là những hành động tử tế sẽ làm cho cuộc sống trở nên tươi đẹp hơn.

Hành động tử tế trong cuộc sống sẽ giúp mỗi con người trở nên vui vẻ, hạnh phúc hơn và sẽ có những lý tưởng sống cao đẹp. Hành động tử tế trong cuộc sống còn giúp con người xích lại gần nhau hơn, giúp đỡ lẫn nhau trong những lúc khó khăn hay cần ai đó để chia sẻ. Hành động tử tế còn giúp cho xã hội ngày một phát triển hơn. Nó còn là một sợi dây gắn kết giữa con người với con người. Trong đời sống ngày nay, không ít những người có hoàn cảnh khó khăn. Nhưng khi chương trình việc tử tế được lên sóng, điều đó cũng đã được khắc phục đáng kể do những con người ngoài xã hội kia quyên góp tiền để giúp các bé nhỏ ở vùng cao, vùng xa có cơ hội được cắp sách đến trường, hay xây nhà ở cho những hộ nghèo. -> Bổ sung các dẫn chứng cụ thể hơn con nhé!

Trái ngược lại những điều trên, có những người không có những hành động tử tế trong cuộc sống. Họ sẽ khiến mọi người khó chịu và xa lánh họ. Điều này khiến họ khó có thể hòa nhập được trong xã hội ngày nay. Khiến họ trở thành một thành phần khác biệt trong xã hội.

Trong mỗi con người ngày nay, cần có những hành động tử tế để có thể giúp đỡ mọi người trong những tình huống khác nhau. Từ đó sẽ nhận được sự yêu quý, quan tâm đến từ người khác, sẽ có nhiều mối quan hệ để giúp ích cho những công việc trong cuộc sống. Khiến cho xã hội ngày một phát triển hơn.

Hành động tử tế là mộ hành động không thể thiếu của mỗi con người trong xã hội ngày nay. Nó không chỉ giúp con người với con người gần nhau hơn mà nó còn giúp cho cuộc sống ngày càng đẹp đẽ hơn.

 => Bài làm của con đã bám sát đề, có dẫn chứng cụ thể, lập luận chặt chẽ và bài đã có thông điệp. Tuy nhiên, bài làm của con chưa đúng với bố cục mà đề bài yêu cầu (đoạn văn).

=> Bài làm của con còn lặp từ "hành động tử tế" nhiều, con chú ý sử dụng các từ đồng nghĩa thay thế để bài sinh động hơn con nhé!

=> Bài làm của con đã bám sát với yêu cầu của đề bài, có lập luận rõ ràng, chặt chẽ, có cảm xúc và thông điệp tích cực.

=> Tuy nhiên, con cần bổ sung thêm dẫn chứng đời thường, gần gũi để bài làm sinh động hơn nhé!

=> Trong bài của con còn lặp từ "tử tế" con chú ý sử dụng từ đồng nghĩa để bài làm mạch lạc hơn nhé!

Vậy "Cuộc sống đẹp đẽ hơn nhờ những hành động tử tế" nghĩa là gì?. "Cuộc sống đẹp đẽ" ở đây mang nghĩa là một cuộc sống mà ta hằng mong ước, là một cuộc sống luôn mang lại cho ta niềm vui và hạnh phúc. Còn "hành động tử tế" là những việc làm mà có thể giúp đỡ mọi người xung quanh vượt qua khó khăn hay đơn giản chỉ là những điều có thể mang lại tiếng cười cho mọi người, xua tan đi sự áp lực cuộc sống. "Cuộc sống đẹp đẽ hơn nhờ những hành động tử tế" là những hành động có thể giúp đỡ mọi người sẽ làm cho cuộc sống chúng ta thêm niềm vui và tươi đẹp hơn.

Những hành động tử tế sẽ giúp mang lại tiếng cười và không gian ấm áp không chỉ cho người được nhận mà còn giúp những chính người đã gieo hành động ấy trở nên hạnh phúc theo. Không chỉ vậy, trong gia đình và xã hội, những hành động tử tế còn lại một sợi dây bền bỉ, vững chắc giúp kết nối mọi người với nhau. Ngoài ra, nó còn là sức mạnh giúp ta vượt qua khó khăn và thử thách trong cuộc sống. Một dẫn chứng vô cùng thiết thực như chương trình "Cặp lá yêu thương" - một chương trình ra đời cùng với sứ mệnh "Trao cơ hội đi học - Cho cơ hội đổi đời". Chương trình này là cầu nối giữa những trái tim nhân ái với các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, mang lại sự đồng hành và đảm bảo các em có thể theo đuổi trọn vẹn giấc mơ tới trường.

Từ đó, mội người chúng ta phải sống tử tế: luôn biết cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ ngừi khác khi họ gặp khó khăn,... rồi cuộc sống ta sẽ trở nên tươi đẹp và hạnh phúc hơn. Tuy nhiên, những hành động thiếu tử tế như bạo lực người khác, xúc phạm phẩm giá, danh dự có thể làm tổn thương người khác, tạo một bức tường vô hình chia cắt chúng ta với mọi người xung quanh.

Tóm lại, khi ta sống và làm những việc tử tế có thể phần nào giúp cuộc sống ta thêm đẹp đẽ ,tràn đầy năng lượng, muôn màu và giúp mang lại tiếng cười và niềm vui cho mọi người xung quanh.

=> Bài làm của con đã bám sát đề, có dẫn chứng cụ thể, lập luận chặt chẽ và bài đã có thông điệp. Tuy nhiên, bài làm của con chưa đúng với bố cục mà đề bài yêu cầu (đoạn văn), con chú ý đọc kĩ đề bài để làm đúng với cấu trúc hơn nhé!

=> Bài làm của con đã bám sát đề bài yêu cầu, bài làm đã triển khai giải thích, phân tích, đưa dẫn chứng và phản đề.

=> Tuy nhiên, trong bài của con còn mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả và còn một số câu dài dòng con nên tách ý và soát bài kĩ trước khi nộp bài nhé!

=> Bên cạnh đó, con chú ý bổ sung thêm các đẫn chứng khác để bài sinh động hơn!

=> Bài làm của con đã bám sát với đề bài. Tuy nhiên, bài làm của con chưa đúng với yêu cầu của đề bài (đoạn văn)

=> Con bổ sung thêm dẫn chứng con nhé!

=> Bài làm của con chưa có phần phản đề, con bổ sung nhé!

=> Bài làm của con khá tốt. Tuy nhiên, con chú ý cách diễn đạt, chính tả để mạch lạc hơn con nhé!

Bà Bảy Nhiêu hiện lên với một hoàn cảnh sống vô cùng éo le. Bà không chồng, không con, không ai biết rõ gia cảnh của bà ra sao. Ngôi quán nhỏ ở cạnh khu mả đá là chốn mưu sinh duy nhất, trong quán chỉ có vài lọ kẹo, đường, những thức quà dân dã do bà con quanh vùng làm ra. Tuổi già, bệnh mù lòa, cùng với cuộc sống nghèo khó đã khiến bà trở nên yếu ớt, đáng thương. Hoàn cảnh ấy khiến người đọc cảm nhận rõ sự cô độc, khổ cực và dấy lên niềm cảm thông, xót xa.

Không chỉ đáng thương, -> Không chỉ được nhà văn Thanh Quế xây dựng hoàn cảnh éo le vất vả, bà Bảy Nhiêu còn để lại dấu ấn bởi phẩm chất cao đẹp. Trước hết, bà là một người giản dị, chất phác và lương thiện. Bà bán hàng nhỏ lẻ để sống qua ngày, dù nghèo khó nhưng không hề gian dối hay chèn ép lũ trẻ mua hàng. Ở bà còn toát lên một tấm lòng tin người và nhân hậu. Mỗi lần bọn trẻ đến mua hàng, bà run run nhận tiền nhưng chẳng bao giờ đếm -> trích câu văn, đưa câu văn vào ngoặc kép. Bà luôn đối xử tử tế, không hề nghi ngờ, cảnh giác với lũ trẻ con vốn tinh nghịch. Niềm tin trong sáng, mộc mạc ấy đã thể hiện sự bao dung, hiền hậu của một người phụ nữ nông dân chân chất. Đặc biệt, dù đôi mắt đã mù lòa nhưng bà lại “tinh thật”: bà nhận ra những tờ giấy lộn bọn trẻ đưa thay tiền. Tuy nhiên, bà không vạch trần, không trách mắng, mà chỉ lặng lẽ gói riêng những tờ giấy ấy ra. Chi tiết ấy làm nổi bật nhân cách cao đẹp của bà, một tấm lòng vị tha, nhân hậu, sẵn sàng tha thứ cho sự non dại của trẻ thơ.

Hình tượng bà Bảy Nhiêu mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Bà gợi cho người đọc niềm thương cảm trước số phận bất hạnh, đồng thời khơi dậy sự trân trọng trước tấm lòng nhân hậu, lòng tin và sự bao dung của người nông dân Nam Bộ. Cái chết của bà không chỉ để lại sự nuối tiếc, day dứt cho nhân vật “tôi” và thằng Bá mà còn trở thành dấu ấn không thể xóa nhòa trong ký ức, minh chứng cho giá trị bền vững của lòng tin và sự tử tế.

-> Bổ sung thêm tình huống đặc biệt, thằng Bá biết đươc nhân vật bà Bảy Nhiêu biết chúng đưa cho bà tiền giấy; "chi tiết vàng" trong bài, con cần phân tích sâu hơn nhé!

-> Con bổ sung thêm nghệ thuật xây dựng nhân vật và tính huống đặc biệt của nhà văn trong đoạn trích nhé!

Tóm lại, nhân vật bà Bảy Nhiêu trong Một lần và mãi mãi -> đưa vào ngoặc kép tuy nhỏ bé, nghèo khó nhưng lại tỏa sáng bởi vẻ đẹp tâm hồn nhân hậu, bao dung. Bà là hiện thân của tình người mộc mạc, chân thành nơi làng quê Việt Nam. Câu chuyện về bà nhắc nhở mỗi chúng ta phải sống lương thiện, trân trọng niềm tin của người khác và biết sửa chữa lỗi lầm trước khi quá muộn.

Bà Bảy Nhiêu sống một mình trong ngôi chòi tranh rách nát, gần khu mả đá, với đôi mắt đã mù do gió thổi cát nhiều lần. Hoàn cảnh ấy cho thấy bà là người già yếu, cô đơn và bất hạnh trong xã hội nông thôn. Ngoại hình già nua, tay run run khi nhận tiền của bọn trẻ, cùng với không gian sống nghèo nàn, tồi tàn, tạo nên hình ảnh một con người dễ bị tổn thương nhưng vẫn giữ được sự tin tưởng tuyệt đối vào các em nhỏ. Qua cách miêu tả chi tiết này, tác giả đã xây dựng một hình ảnh chân thực, gần gũi và đầy cảm thương.

Dù mắt đã mù, bà vẫn không bao giờ đếm tiền khi nhận, thể hiện sự chân thành và tin tưởng tuyệt đối. Bà không hề nghi ngờ -> Bà biết con nhé! khi bọn trẻ dùng giấy bạc giả để mua kẹo, điều đó cho thấy bà có tấm lòng chân thành, trong sáng và giàu lòng nhân ái. Số phận của bà là một bi kịch lặng lẽ khi bà bị trúng gió và qua đời trong cảnh nghèo khó, cô đơn. Số tiền bà nhận được đủ để mua một chiếc chiếu gói bà, như một minh chứng cho cuộc sống thiếu thốn và sự tận tụy của bà với những gì mình có. Bi kịch ấy không chỉ là nỗi đau cá nhân mà còn là hình ảnh đại diện cho số phận người nông dân nghèo trong xã hội.

Mối quan hệ giữa bà Bảy Nhiêu và bọn trẻ cũng góp phần làm nổi bật tính cách nhân vật. Bà đối xử với các em bằng sự tin tưởng tuyệt đối, không hề nghi ngờ dù có những tờ giấy bạc giả. Mối quan hệ này vừa thể hiện sự gắn bó, tình cảm chân thành giữa bà và các em nhỏ, vừa là nguyên nhân dẫn đến bi kịch khi bà bị lừa. Qua đó, tác giả muốn nhấn mạnh giá trị của lòng tin và sự tha thứ trong cuộc sống.

-> Con phân tích tình huống đặc biệt trong đoạn trích, làm nổi bật lên hình ảnh của nhân vật bà Bảy Nhiêu.

Tác giả đã sử dụng nhiều biện pháp để xây dựng nhân vật bà Bảy Nhiêu một cách sinh động và sâu sắc. Với những chi tiết miêu tả ngoại hình và tính cách đã vẽ lên bà Bảy Nhiêu thật gần gũi với đời sống. Tình huống bọn trẻ dùng giấy bạc giả để mua kẹo, bà vẫn nhận tiền và bán hàng, tạo nên sự đối lập vừa cảm động vừa bi thương, làm nổi bật phẩm chất tin tưởng và sự ngây thơ của bà. Ngôn ngữ kể chuyện mộc mạc, chân thật càng làm cho nhân vật trở nên sống động và dễ đi vào lòng người đọc. Những chi tiết như chiếc chòi tranh rách nát, bàn ghế cũ kỹ, đôi mắt mù lòa, tờ giấy bạc giả đều mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc, thể hiện cuộc sống nghèo khó, sự tin tưởng và bi kịch của bà. Sự tương phản giữa ngoại hình già nua, mù lòa và lòng tin tuyệt đối vào bọn trẻ càng làm nổi bật chiều sâu nhân vật. ->Con bổ sung thêm các chi tiết thể hiện được nghệ thuật xây dựng nhân vật của nhà văn: "Thanh Quế đã rất thành công khi xây dựng nhân vật bà Bảy Nhiêu qua những chi tiết nhỏ mà giàu sức gợi: bàn tay run run, đôi mắt mù lòa, cái cơi trầu cũ, túp lều tranh xiêu vẹo,…". Con bổ sung thêm nghệ thuật (giọng kể: nhẹ nhàng, trầm lắng) để bài được trọn vẹn hơn con nhé!

Nhân vật bà Bảy Nhiêu là hình ảnh tiêu biểu cho người phụ nữ nghèo khổ, mù lòa nhưng giàu lòng tin và sự tha thứ. Qua bà, tác giả đã thành công trong việc phản ánh hiện thực xã hội và gửi gắm thông điệp nhân đạo sâu sắc về tình người, sự cảm thông và những lầm lỗi không thể sửa chữa trong đời. Hình ảnh bà Bảy Nhiêu không chỉ là biểu tượng cho số phận người nông dân nghèo mà còn là lời nhắc nhở về giá trị đạo đức và tình cảm con người trong cuộc sống. Câu chuyện về bà khiến người đọc suy ngẫm và trân trọng hơn những điều giản dị nhưng quý giá trong cuộc sống. -> Kết bài quá lan man, con cần viết gọn lại: Kết luận lại hình ảnh của nhân vật bà Bảy Nhiêu và đưa ra thông điệp từ nhân vật mà tác giả muốn gửi tới người đọc.

-> Con cần bổ sung các câu văn biểu hiện trong bài để bài được trọn vẹn hơn nhé!

Bà Bảy Nhiêu sống một mình trong câu chuyện được khắc họa là một người có hoàn cảnh vô cùng éo le. Bà không có gia đình, không rõ lý lịch bà từ đâu tới , mắt bà bị mù lòa nên không thể thấy rõ được nữa. -> Thêm các câu văn thể hiện luận điểm. Thế nhưng, bà có một một quán tạp hóa nho nhỏ. Đó là một cái chòi tranh rách nát ,nằm gần một khu mả đá, được bao bọc bởi những hàng rào bàn chải. Bên trong căn chòi ấy có đặt một cái bàn gỗ đã cũ, hai cái ghế băng cũng đã già nua như vậy, một cái đã hỏng mất một chân. -> con đưa câu văn vào trong ngoặc kép nhé!.Những yếu tố miêu tả trên đã xây dựng được một hình ảnh nhân vật vô cùng gần gũi, giản dị nhưng cũng có phần đáng thương.

Ở bà Bảy Nhiêu toát lên tấm lòng nhân hậu và sự tin tưởng tuyệt đối vào con người. Bà bán hàng cho lũ trẻ mà hầu như không bao giờ đếm tiền, luôn tin tưởng chúng. Đó không chỉ là sự dễ dãi mà còn thể hiện một niềm tin hồn nhiên, trong sáng của một người từng trải, luôn nghĩ tốt về người khác. Ngay cả khi bị những đứa trẻ nghịch ngợm đưa “giấy lộn” thay cho tiền thật, bà vẫn im lặng nhận lấy, không một lời trách móc. Thế nhưng, qua chi tiết “bả cũng nhận rồi gói riêng ra”, ta nhận ra bà không hề mù quáng. Dù mắt đã lòa, trái tim bà vẫn rất “tinh”, vẫn nhận ra những gian dối nhưng chọn cách im lặng, bao dung thay vì phơi bày hay trừng phạt. Đó là sự vị tha lớn lao, là bài học sống sâu sắc dành cho những đứa trẻ dại dột.

Không chỉ vậy, bà Bảy Nhiêu còn là biểu tượng của sự hi sinh và lòng bao dung thầm lặng. Dù cuộc sống khó khăn, bà vẫn góp nhặt từng đồng bạc lẻ – thậm chí cả những tờ “giấy giả” – để dành đủ tiền lo cho chính cái chết của mình. Khi bà mất, số tiền gom góp ấy “vừa mua đủ một chiếc chiếu gói bả”. Những chi tiết này cũng đã để lại một ấn tượng khó lòng nào quên cùng với sự xúc động của những ai đã từng đọc câu chuyện này.

-> con bổ sung thêm nghệ thuật xây dựng nhân vật và tình huống chuyện đặc biệt.

Tuy bà Bảy Nhiêu chỉ là một nhân vật phụ, thế nhưng bà cũng tượng trưng cho một tấm lòng nhân hậu vô cùng sâu sắc cùng với sự vị tha và cho đi một cách thầm lặng. Qua câu chuyện trên, tôi đã rút ra được một bài học vô cùng sâu sắc: phải luôn sống trung thực và trân trọng những tấm lòng nhân hậu như nhân vật bà Bảy Nhiêu trong câu chuyện "Một lần và mãi mãi"

-> Lùi đầu dòng các đoạn để bài làm được rõ ràng hơn con nhé!

-> Bà Bảy Nhiêu trong câu chuyện là nhân vật chính con nhé!

Bà Bảy Nhiêu được khắc họa là một người phụ nữ nghèo, sống đơn độc nơi quán nhỏ rách nát ở ven làng. Hai năm gần đây, bà đã bị lòa, mắt không còn nhìn rõ. Cảnh đời của bà khiến người đọc cảm nhận được sự lam lũ, khổ cực và cô quạnh của một kiếp người nông dân nghèo khó. Ở bà Bảy Nhiêu toát lên sự chân thành và lòng tin giản dị. Dù mắt mờ, bà vẫn bán kẹo, bán đường cho bọn trẻ bằng sự tin tưởng, ít khi đếm tiền. Khi bị nhân vật “tôi” và bạn bè dùng tờ bạc giả để mua hàng, bà vẫn lặng lẽ quờ quạng, không nặng lời trách mắng. Khoảnh khắc bà chợt nhận ra tờ bạc giả, “mắt lóe sáng”, song bà lại im lặng, không làm ầm ĩ. Sự im lặng ấy vừa khiến lũ trẻ hối hận, vừa thể hiện sự bao dung của bà.Sự ra đi đột ngột của bà — “Bà Bảy trúng gió chết hồi hôm rồi” — đã khiến “tôi” không bao giờ còn cơ hội để xin lỗi hay chuộc lại lỗi lầm. Cái chết bất ngờ ấy khiến hình ảnh bà Bảy Nhiêu trở thành nỗi day dứt khôn nguôi, để lại bài học sâu sắc: trong đời có những lầm lỗi không bao giờ có thể sửa chữa được. -> Tách đoạn và phân tích sâu vào tình huống truyện đặc biệt hơn nhé! Như vậy, nhân vật bà Bảy không chỉ là một con người cụ thể mà còn là biểu tượng cho niềm tin, cho sự bao dung, và cũng là lời nhắc nhở mỗi người về thái độ sống chân thành, trung thực. Có thể thấy, với ngôn ngữ giản dị và chi tiết giàu sức gợi, Thanh Quế đã xây dựng thành công hình tượng bà Bảy Nhiêu. -> Nghệ thuật đang sơ sài, con bổ sung thêm để nghệ thuật đầy đủ hơn con nhé! Dù chỉ xuất hiện ngắn ngủi, bà đã để lại một dấu ấn mạnh mẽ trong tâm trí nhân vật “tôi” và cả người đọc.

Bà Bảy Nhiêu trong “Một lần và mãi mãi” là hình tượng người phụ nữ nông thôn nghèo khổ, hiền hậu, giàu lòng nhân ái. Qua nhân vật, tác giả gợi cho chúng ta suy nghĩ: hãy sống trung thực, tử tế, đừng để những lỗi lầm vụn vặt của tuổi thơ trở thành nỗi ân hận khắc khoải “một lần và mãi mãi”.

-> Lùi đầu dòng để các bài được rõ ràng hơn con nhé!

-> Câu chuyện được kể lại xoay quanh hình ảnh bà Bảy Nhiêu, nhân vật này là phương tiện giúp tác giả bày tỏ được chủ đề và tư tưởng -> nhân vật bà bảy nhiêu sẽ là nhân vật chính trong câu chuyện con nhé!

-> Con không để trống dòng trong bài.

Thanh Quế đã đặt bà Bảy Nhiêu vào một hoàn cảnh sống cô đơn và khốn cùng , khiến bà trở thành đại diện cho tầng lớp người nông dân nghèo khổ ở nông thôn. Sự thiếu thốn được cụ thể hóa qua những chi tiết tả thực đầy xót xa: bà sống một mình trong ngôi chòi tranh rách nát, gần khu mả đá, và đặc biệt là đôi mắt đã mù lòa -> đưa câu văn vào ngoặc kép Những hình ảnh như bàn ghế cũ kỹ và hành động tay run run khi nhận tiền của bọn trẻ không chỉ gợi lên sự yếu đuối, tội nghiệp mà còn khắc sâu bi kịch về vật chất và tinh thần mà bà đang gánh chịu. Ngoại hình và nơi ở của bà chính là những tín hiệu nghệ thuật đầu tiên, báo hiệu về một số phận đầy sóng gió và thiếu thốn.

Điều đáng quý và cảm động nhất ở bà Bảy Nhiêu chính là phẩm chất tâm hồn rực rỡ, hoàn toàn đối lập với hoàn cảnh bi đát. Bà là hiện thân của lòng nhân ái, sự chân thành và đặc biệt là lòng tin tuyệt đối vào con người. Dù cuộc đời đã đặt bà vào vị thế dễ bị tổn thương, bà vẫn giữ được sự tin tưởng gần như ngây thơ vào những đứa trẻ. Bà không hề nghi ngờ hay kiểm đếm khi nhận tiền mua kẹo. Tấm lòng nhân hậu ấy còn được đẩy lên đỉnh điểm qua hành động và thái độ sau khi bà bị bọn trẻ dùng giấy bạc giả để lừa gạt. Bà không hề thù hận, không hề tố cáo, mà chọn cách bao dung, thể hiện một sự tha thứ cao thượng. Lòng tin và tình cảm ấm áp của bà chính là nguồn sáng sưởi ấm cho chính cuộc đời cô độc của bà.

Bà Bảy Nhiêu gánh chịu một bi kịch lặng lẽ khi lòng tốt bị đáp trả bằng sự lừa dối, mà nguyên nhân sâu xa lại bắt nguồn từ chính sự nghèo khổ của bà. Số tiền ít ỏi bà kiếm được từ những chiếc kẹo là tất cả những gì bà có để chắt chiu cho cuộc sống tằn tiện. Do đó, việc bị bọn trẻ lừa không chỉ là mất mát vật chất mà còn là nỗi đau tinh thần sâu sắc. Bi kịch này không dừng lại ở câu chuyện cá nhân; nó mang ý nghĩa điển hình hóa, phản ánh số phận chung của những người nông dân nghèo khổ, yếu thế, dễ bị tổn thương trong xã hội. Nỗi đau của bà là tiếng chuông cảnh tỉnh về sự khắc nghiệt của cuộc đời và sự mất mát của lòng tin.

Thanh Quế đã thành công trong việc xây dựng nhân vật bà Bảy Nhiêu bằng nghệ thuật tương phản sâu sắc. Sự đối lập giữa ngoại hình mù lòa, nghèo khổ với tấm lòng nhân ái, sáng ngời đã tạo nên sức hấp dẫn và chiều sâu cho nhân vật. Tác giả sử dụng ngôn ngữ mộc mạc, chân thật và các chi tiết miêu tả cảm động để khắc họa bà một cách sống động, khiến hình tượng này đi sâu vào lòng người đọc. Qua số phận của bà Bảy Nhiêu, tác giả đã gửi gắm một thông điệp nhân đạo có giá trị vĩnh cửu: Ca ngợi vẻ đẹp của lòng nhân ái, lòng tin, sự cảm thông và sức mạnh của sự tha thứ. Bà Bảy Nhiêu không chỉ là biểu tượng cho số phận người nghèo, mà còn là lời nhắc nhở quý giá về những giá trị đạo đức cơ bản, giản dị nhưng lại vô cùng cần thiết trong cuộc sống.

Tóm lại, với hình tượng bà Bảy Nhiêu, Thanh Quế đã minh chứng cho tài năng xây dựng nhân vật và cái nhìn nhân đạo sâu sắc của mình. Bà Bảy Nhiêu sẽ mãi là một ấn tượng khó quên, một biểu tượng của vẻ đẹp tâm hồn vượt lên trên mọi nghịch cảnh.

-> Tránh in đậm trong bài con nhé!

-> Lùi đầu đoạn để bài làm rõ ràng hơn nhé!

-> Bài làm của con khá tốt.

Bà Bảy Nhiêu sống có một mình. Quán bà Bảy Nhiêu nằm gần một khu mả đá, được bao bọc bởi những hàng rào bàn chải. -> đưa câu văn vào ngoặc kép "....". Đó là một cái chòi tranh rách nát được dựng lên trước mặt một ngôi nhà tranh vách đất cũng rách nát. Bà sống cô đơn một mình, không có ai bên cạnh. Trước đây, mắt bà còn tinh nhưng độ hai năm nay bà bị lòa. Người ta bảo nhà bà ở gần động cát quá, nên gió thổi cát vào mắt nhiều lần, lâu ngày mà nó vậy. Bà Bảy Nhiêu có ngoại hình già nua, tay run run khi nhận lấy tiền của bọn trẻ cùng với không gian quán bà là một cái chòi rách nát đã thể hiện lên sự khó khăn, vất vả của bà. -> Câu văn dài, chưa mạch lạc, con có thể viết thành: Bà Bảy Nhiêu có ngoại hình già nua, tay run run khi nhận tiền của bọn trẻ. Cái chòi tranh rách nát của bà càng thể hiện cuộc sống khó khăn, vất vả.”

Mặc dù mắt bà kém nhưng bà vẫn không bao giờ đếm tiền của bọn trẻ đưa vì bà tin bọn chúng, điều đó thể hiện sự nhân hậu, sự tin tưởng tuyệt đối vào bọn trẻ và bà coi bọn trẻ như con của mình. Một hôm có đứa đưa tờ ''bạc giả'' cho bà để mua hàng, mặc dù bà biết đó là tờ ''bạc giả'' nhưng bà không trách móc hay mắng bọn trẻ. Thay vì đó, bà vẫn bán cho bọn trẻ vì bà yêu thương chúng vô bờ bến, bà coi chúng như con của mình và khi bọn trẻ đến mua hàng thì đó là niềm vui lớn nhất của bà. Dù số phận của bà không được trọn vẹn vì cái chết đột ngột của bà nhưng lòng nhân hậu và tình yêu thương của bà dành cho bọn trẻ luôn được khắc ghi mãi trong lòng người đọc.

Trong đoạn trích trên, tác giả cũng đã khắc họa nhân vật bà Bảy Nhiêu một cách rất sinh động qua nhiều hình ảnh khác nhau và đặc biệt là mối quan hệ thân thiết giữa bà và bọn trẻ. Bà không chỉ coi chúng là những khách hàng mà coi chúng như con của mình. Bà nhận tiền của bọn trẻ mà không mảy may suy nghĩ hay kiểm tra những tờ tiền đó mà bà bỏ ngay vào cơi trầu. Điều đó thể hiện sự tin tưởng tuyệt đối vào bọn trẻ. Sự kết hợp giữa không gian nơi ở của bà là một chiếc chòi tranh rách nát, chiếc bàn gỗ đã cũ, ngoại hình già nua của bà đã giúp cho người đọc dễ dàng hình dung được cuộc sống nghèo khó, vất vả của nông dân. Cùng với đó là ngôn ngữ kể truyện đơn giản, dễ dàng khiến người đọc hòa vào trong câu truyện.

Trong đoạn trích, tác giả đã khắc họa thành công nhân vật bà Bảy Nhiêu với nhiều phẩm chất đáng quý và từ đó tác giả cũng đã đưa ra một thông điệp về lòng tự trọng -> Tác phẩm nghiêng nhiều hơn về lòng nhân hậu, niềm tin và sự thức tỉnh lương tâm, không phải lòng tự trọng. trong mỗi con người. Qua những hành động và lời nói của bà cũng đã chạm đến trái tim người đọc và giúp người đọc hiểu được sự khó khăn, nỗi vất vả của những người nông dân.

Được khắc họa thông qua cây bút của tác giả Thanh Quế, Bảy Nhiêu là một cụ bà sống một mình trong căn chòi rách nát, không ai có thể nói rõ về thông tin gia đình. Đôi mắt bà trước ấy sáng, giờ có vẻ mờ đi do cát bụi, cho thấy bà đã già yếu, hiu quạnh một mình ở cái tầm tuổi xế chiều. Bởi sự già nua biểu lộ rõ ngoài cơ thể, bọn trẻ trong làng không khó để qua mặt bà bằng việc đưa giấy lộn thay tiền. Ngày rồi lại qua ngày, bọn trẻ vẫn đều đặn trả những tờ giấy lộn thay vì tiền thật, bà vẫn luôn cầm lấy không một lời trách than. Rồi đến một ngày nọ, không ai còn đến mua kẹo nữa, cũng không còn bà Bảy Nhiêu, mà bà đã mất rồi. Mọi người xung quanh bu đến, thấy rằng tiền và những tờ giấy nhàu nát đều được xếp ra riêng. Qua đó, ta thấy được rằng bà là một người có tấm lòng chân thành, nhân hậu và khoan dung. Biết rằng không phải tiền thật, bà vẫn im lặng mà nhận như để tạo sự tin tưởng cho những đứa trẻ, cho đi như cho đi tình cảm yêu thương của mình dành cho những đứa cháu. Mặc cho là vậy, số phận bi kịch vẫn đến với bà. Bà qua đời vì bị trúng gió trong tình cảnh đơn côi không có ai bên cạnh. Đến khi được phát hiện thì đã là quá muộn. Bi kịch ấy không chỉ là nỗi đau, nỗi xót xa đối với mọi người trong xóm làng, mà cũng là một ký ức hằn sâu vào trong tâm trí những đứa trẻ. Dạy cho chúng bài học về sự chân thành và trung thực trong cuộc sống, biết kính trọng và hiếu thảo với người già. Bởi khi đã đến tầm tuổi ấy, họ sẽ không còn quá sung sức như thời thiếu niên, thời gian đã dừng họ lại để tận hưởng phần đời còn lại bình yên một cách trọn vẹn nhất.

Tóm lại, sau khi đọc xong câu chuyện, em cảm thấy vừa xót xa cho số phận bi thảm ở tuổi già và cảm động trước tấm lòng khoan dung của bà. Từ những hành động trong văn bản, bà bộc lộ cho thấy là người đã trải qua bao nhiêu sương gió, đúc kết bao nhiêu kinh nghiệm trong cuộc sống để rồi bỏ qua những chiêu trò tinh vi của bọn trẻ, rồi cũng ngầm cho bọn trẻ hiểu được những bài học giá trị mà chúng phải nhớ mãi đến sau này thông qua sự ra đi của bà Bảy Nhiêu.

Bà Bảy là một người mẹ quê nghèo, quanh năm lam lũ nhưng lại có tấm lòng nhân hậu và bao dung. Khi bộ đội về làng, bà chăm lo từng bữa ăn, giấc ngủ cho các anh như chính con ruột của mình. Bà coi tình yêu thương dành cho bộ đội như niềm hạnh phúc giản dị mà thiêng liêng. Hình ảnh ấy thể hiện truyền thống “thương người như thể thương thân”, cũng là biểu tượng của tình quân dân keo sơn trong kháng chiến.

Không chỉ giàu tình cảm, bà Bảy còn là người mẹ kiên cường, gan góc và có lòng yêu nước sâu sắc. Khi giặc đến tra khảo, bà thà chịu đòn roi tàn bạo chứ nhất quyết không khai nơi trú ẩn của bộ đội. Sự chịu đựng, kiên gan ấy cho thấy ý chí bất khuất của người phụ nữ Việt Nam – những con người tuy yếu đuối về hình thể nhưng mạnh mẽ về tinh thần. Hành động của bà khiến người đọc cảm phục, đồng thời tô đậm phẩm chất anh hùng của người dân nơi hậu phương.

Qua nhân vật bà Bảy, nhà văn Thanh Quế muốn gửi gắm thông điệp sâu sắc về sức mạnh của tình thương và lòng yêu nước. Chính những con người bình dị như bà Bảy đã góp phần làm nên chiến thắng vĩ đại của dân tộc. Bà là hình ảnh tiêu biểu cho người mẹ Việt Nam trong chiến tranh – giàu lòng nhân ái, dũng cảm và trung kiên với cách mạng.

Tóm lại, bà Bảy trong “Một lần và mãi mãi” là hình tượng đẹp, chứa đựng vẻ đẹp tâm hồn, lòng nhân hậu và tinh thần anh hùng của người phụ nữ Việt Nam. Hình ảnh bà để lại trong lòng người đọc niềm kính yêu và tự hào về con người Việt Nam trong những năm tháng chiến đấu gian khổ nhưng đầy nghĩa tình.

-> Lùi đầu dòng các đoạn để bài làm được rõ ràng hơn.

-> Sai nội dung mà đề bài yêu cầu, phân tích nhân vật bà Bảy Nhiêu giản dị mà tấm lòng cao cả, nhân ái không phải là người mẹ Việt Nam.

Bà Bảy Nhiêu hiện ra với một hoàn cảnh sống nghèo khổ, đơn độc. Bà không có chồng con, sống lủi thủi trong một cái quán nhỏ dựng tạm bằng tranh rách nát, gần khu mả đá. Trong quán chỉ có một chiếc bàn gỗ cũ, vài cái ghế xiêu vẹo và mấy lọ kẹo, đường tán đơn sơ. Đó không phải một quán hàng đủ đầy, sung túc, mà là chốn mưu sinh nghèo nàn, nơi một người đàn bà già yếu, đôi mắt mù lòa bám víu để tồn tại. Hình ảnh quán hàng ấy trở thành ký ức tuổi thơ của lũ trẻ trong làng, một “thiên đường ngọt ngào” của chúng, nhưng lại là minh chứng cho sự lam lũ, thiếu thốn của bà.

Trong sự nghèo khổ ấy, phẩm chất và tính cách hiền lành của bà lại tỏa sáng. Bà bán kẹo cho lũ trẻ, nhận tiền bằng cách đưa tay cảm nhận từng tờ bạc, rồi bỏ ngay vào cái cơi trầu dưới bàn mà hầu như không bao giờ đếm. Bà tin tưởng trẻ con một cách tuyệt đối, không nghi ngờ, không dò xét. Thậm chí, khi Bá và nhân vật “tôi” dùng những tờ giấy lộn giả làm tiền để mua kẹo, bà vẫn lặng lẽ nhận, không trách móc, vẫn vui vẻ đưa kẹo cho chúng. Sự im lặng ấy không chỉ là bởi bà mù, không phân biệt được giấy thật giấy giả, mà còn là bởi tấm lòng bao dung và nhân hậu, bà chấp nhận thiệt thòi để mang lại niềm vui cho lũ trẻ. Đó là sự hy sinh thầm lặng, chứa chan tình thương của một người phụ nữ nghèo khó.

-> Phân tích chi tiết về tình huống đặc biệt hơn con nhé! -> tình huống -> Tâm lí nhân vật Bá -> hình ảnh bà Bảy Nhiêu -> phẩm chất của nhân vật.

Hình tượng bà Bảy Nhiêu vì thế gợi thương cảm sâu sắc. Bà là thân phận tiêu biểu cho những người phụ nữ nông thôn bất hạnh: sống trong nghèo đói, đơn côi, lại còn chịu cảnh mù lòa. Nhưng đồng thời, bà cũng là tấm gương về sự tử tế và lòng tin vào con người. Chính điều này khiến lũ trẻ sau này, đặc biệt là nhân vật “tôi”, mang trong lòng nỗi day dứt không nguôi. Khi bà qua đời, sự thật về những tờ giấy lộn được hé lộ, để lại trong người kể chuyện một vết thương tinh thần: có những lỗi lầm tuổi nhỏ vô tình gây ra, nhưng suốt đời không thể sửa chữa. Bà Nhiêu vì thế không chỉ là một nhân vật, mà còn là một lời nhắc nhở: hãy sống lương thiện, trân trọng lòng tin và sự nhân hậu của người khác.

-> Bổ sung nghệ thuật xây dựng nhân vạt và tình huống đặc biệt của đoạn trích.

Bà Bảy Nhiêu hiện lên vừa đáng thương, vừa đáng kính. Đó là một người phụ nữ nghèo khổ nhưng giàu lòng tin, nhân hậu và bao dung. Hình tượng bà đã tạo nên sức ám ảnh -> sức ấn tượng mạnh mẽ, để lại bài học sâu xa cho người đọc. Trong cuộc đời, có những điều ta làm lỡ không bao giờ có thể sửa chữa, vì thế hãy sống tử tế ngay từ hôm nay. Nhân vật bà Bảy Nhiêu không chỉ sống trong ký ức của nhân vật “tôi”, mà còn sống mãi trong lòng độc giả như một biểu tượng của sự hy sinh và tình thương thầm lặng. -> Con bổ sung thêm liên hệ bản thân/bài học rút ra từ nhân vật.

Nếu ví con người là bầu trời thì văn học sẽ là tấm gương phản chiếu. Văn học không chỉ phản ánh lên số phận, tính cách mà còn ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của con người. Nhà văn Thanh Quế - một nhà văn nổi tiếng, ông được trao Giải thưởng Nhà nước về Văn học Nghệ thuật năm 2012 và là tác giả của nhiều tập thơ, trường ca,…….. Thi sĩ -> là nhà thơ, còn nhà văn sẽ gọi là văn nhân, văn sĩ hoặc nhà văn con nhé! đã chắp bút viết lên tác phẩm “ Một lần và mãi mãi” giàu giá trị nhân văn và ý nghĩa. Ông đã thành công thể hiện giá trị nhân đạo qua nhân vật bà Bảy Nhiêu. Bà là một hình tượng đẹp về lối sống tử tế.

Trước hết, bà là một người cô đơn, không rõ chồng con, có cuộc sống nghèo khổ, chỉ có quán nhỏ dựng tạm bằng tranh rách nát, gần khu mả đá, trong đó chỉ có vài lọ kẹo, đường tán do bà con làm ra để trang trải cuộc sống. Quán của bà cũng gắn liền với tuổi thơ của bao đứa trẻ trong làng. Cuộc sống vất vả lại càng không may mắn khi tuổi đã già mà đôi mắt còn bị lòa. Dù cuộc sống cơ cực, khó khăn, không may mắn, cô đơn nhưng bà vẫn giữ cho mình những phẩm chất cao đẹp và đáng quý. Bà phải sống một mình, lam lũ, nhọc nhằn cùng tuổi già và đôi mắt bị lòa nhưng vẫn duy trì quán hàng nhỏ để tự chăm lo cho bản thân. Có thể thấy, bà là người vô cùng có ý chí, nghị lực trong cuộc sống. Bà còn được nhà văn khắc họa là một người có tấm lòng nhân hậu, hiền lành, thật thà, tin tưởng trẻ con qua lời nói của nhân vật “tôi” “Hầu như không bao giờ bà đếm tiền, bà tin chúng tôi”. Vì tin tưởng trẻ con mà bà thường bị bọn trẻ trong xóm lừa, chúng nghĩ bà không nhìn rõ, liền đưa tờ giấy trả cho bà để mua kẹo, đường. Dù vậy, bà vẫn bán cho chúng. Không phải bà không biết mà bà yêu tuổi thơ của những đứa trẻ, bà như một người bảo vệ, che chở; cho chúng vị ngọt ngào từ đường, những đồ vui mà chúng thích. Hành động phân loại tiền giả và tiền thật đã nói lên điều đó, đặc biệt thể hiện tấm lòng bao dung, vị tha cho những hành động ngây ngô, hành vi xấu của trẻ con. Nhìn sâu vào nội tâm nhân vật, ta không chỉ bắt gặp vẻ đẹp sáng ngời về phẩm chất của bà mà còn nhận thấy tình yêu thương to lớn đối với trẻ con và sự hy sinh thầm lặng. Ai rồi cũng phải trải qua vòng luân hồi chuyển kiếp, không ai có thể ngừng được bánh xe của thời gian, cái chết của bà Bảy Nhiêu đã để lại nỗi bàng hoàng, bất ngờ cho những đứa trẻ; đặc biệt là nhân vật “tôi” và nhân vật Bá – 2 đứa trẻ thường xuyên mua kẹo, đường của bà bằng tiền giả. Số phân bà Bảy Nhiêu là một tấm bi kịch, số tiền bà kiếm được cũng chỉ đủ để mua chiếu cho bà, thể hiện cuộc sống khốn khó, nghèo khổ. Hoàn cảnh của bà Bảy Nhiêu không chỉ phản ánh lên hiện thực đời sống mà còn đại diện cho những người lao động nghèo trong xã hội. Cuối câu chuyện, nhân vật Bá và nhân vật “tôi”  nghe được tin bà Bảy Nhiêu phát hiện bọn trẻ đưa giấy cho bà, 2 đứa trẻ có cảm giác chôn chân xuống đất, sống lưng lạnh buốt. Chắc hẳn sau khi nghe được tin về cái chết của bà và nghe tin bị bà phát hiện đưa giấy, đã để lại nỗi day dứt, ân hận, sợ hãi trong chúng. Có lẽ, chúng cũng nhận ra tình yêu thương, tấm lòng cao đẹp của bà và mong bà tha thứ, mối quan hệ của bà giữa những đứa trẻ cũng ngày càng trở nên sâu sắc, thấu hiểu nhau hơn. -> Tách đoạn để bài được rõ ràng hơn con nhé.

Tác giả đã thành công khi sử dụng cách xây dựng nhân vật thông qua hành động, ngoại hình, tính cách để miêu tả hình ảnh bà Bảy Nhiêu một cách rõ ràng hơn, dễ dàng bộc lộ tính cách. Với tình huống đặc sắc khi bọn trẻ dùng giấy bạc giả để mua kẹo, bà vẫn nhận tiền và bán hàng, tạo sức hấp dẫn, làm rõ chủ đề về sự tử tế mà tác giả gửi gắm trong câu chuyện. Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, gần gũi đã để lại ấn tượng sâu sắc về bà Bảy Nhiêu trong lòng độc giả. Những chi tiết như chiếc chòi tranh rách nát, đôi mắt mù lòa, tờ giấy bạc quen thuộc nhưng góp phần khắc họa lên số phận bi kịch, cuộc sống khổ sở của người lao động nghèo trong xã hội.

Tóm lại, nhân vật bà Bảy Nhiêu hiện lên như một biểu tượng của người phụ nữ bình dị, lam lũ mà giàu tình người. Qua đó, tác giả Thanh Quế muốn khẳng định vẻ đẹp tâm hồn của con người Việt Nam – những con người nhỏ bé nhưng có sức sống, lòng nhân ái và niềm tin sâu sắc vào điều tốt đẹp và gửi gắm bức thông điệp ý nghĩa: Hãy luôn biết yêu thương, quan tâm mọi người, luôn rộng lương, bao dung, có tấm lòng nhân hậu và vị tha.

-> Bài làm của con khá tốt. Con cần tách thân đoạn ra làm các đoạn nhỏ thì bài sẽ tốt hơn.

-> Con cần đưa các câu văn biểu hiện cho các lập luận mà con nhắc tới nhé!

Hình ảnh bà sinh sống trong căn nhà rachs nát, một thân một mình, đôi mắt mù. Qua hoàn cảnh của bà, độc giả đã thấy được bà là một người cô đơn, nghèo khổ, bất hạnh. Tác giả tập trung vào việc tái hiện chân dung người phụ nữ lao động tần tảo, giàu đức hy sinh qua các yếu tố như hoàn cảnh gia đình, vẻ ngoài, ngôn ngữ, hành động và tấm lòng bao dung, tình yêu thương đối với các cháu nhỏ, trẻ em. Sử dụng kết hợp cùng ngôn ngữ chân thực, giàu hình ảnh và cách khắc họa nội tâm tinh tế, làm nổi bật vẻ đẹp của tâm hồn và phẩm chất cao quý trong bà. Bà tuy đã già, tay run run nhưng luôn tin tửơng các em, dù biết các em đưa giấy để lừa mình nhưng bà cũng không trách móc. -> Con có thể viết thành: “Dù tuổi đã cao, đôi tay run rẩy và đôi mắt mù lòa, bà vẫn giữ niềm tin nơi những đứa trẻ. Khi biết mình bị lừa, bà không giận dữ mà chỉ lặng lẽ bao dung.” để tránh dài dòng, lặp ý. Qua đó, ta thấy được nét đối lập giữa ngoại hình và phẩm chất bên trọng tạo nên đặc sắc cho nhân vật.

Qua hành động khi bà hựng lại một chút khi nhận tờ tiền giả nhưng vẫn đưa kẹo cho bọn nhỏ, ta thấy được sự bao dung, nhân hậu cả bà khi bà không vạc trần chúng dù bà có thể làm vậy. Bà mang vẻ đẹp của sự nhân ái, bao dung bởi bà biết nếu lúc đó bà lựa chọn cách khác, nói bọn nhỏ, chúng sẽ ra sao nhưng bà không làm như vậy, bà chỉ âm thầm để phần tiền giả đó ra một chỗ riêng trong hũ đựng tiền. Vẻ đẹ phẩm chất của bà từ đó càng in đậm trong lòng người đọc- một hnhf ảnh người cụ già tua đã già yếu, mù lòa,... nhưng lại toát lên vẻ nhân ái, ba dung. Thế nhưng bà cũng không tránh nổi b kịch mang tên tuoir già, bà đã mất do trúng gió. Số tiền bà có chỉ vừa đủ để mua một cỗ quan tài để an nghỉ, càng làm rõ nét sự thiếu thốn, nghèo khó, khổ cực của bà. Sự ra đi của bà như mọt sự phản ánh về cuộc sống khổ cực của nông dân, những người nghèo khó. Cách bà hành xử kh nhận phải tiền giả do lũ trẻ đưa cùng sự ra đi đầy bi kịch đã làm cho người đọc cảm nhận rx thêm về bà Bảy- một người vốn dĩ có thể bị lãng quên trong kí ức nhưng nay lại để lại những ấn tượng sâu sắc, khó quên về sự nhân hậu, nhân ái, nghèo khó, khổ cực cùng những b kịch đời bà.

Thanh Quế sử dụng khéo léo, kết hợ kể ả và những ngôn ngữ giản dị, gần gũi taoh nên một tác phẩm, một nhân vật mang chiều sâu về tâm hồn, phẩm chất. Bà Bảy khi bị đặt vào tình thế khó xử- hai đứa trẻ đang lừa bà, Bảy thể hiện sự nhân ái và khoan dung đồng thời tạo sự hấp dẫn, nhịp điệp cho văn bản. Bên cạnh đó, sự đối lạp về ngoại hình, hoàn cản với nội tâm, phẩm chất đã khiến cho câu chuyện thâm hấp dẫn, lôi cuốn. Ngoài ra, ngôn ngữ tu giản dị, gần gũi nhưng được lựa chọn khéo léo , cẩn thận là khắc họa chiều sâu của nhân vật. Tựu chung lại, nhân vật bà Bảy trong chuyện là hiện thân phản ánh cuộc sống khốn khổ, có phần bi kịch của người nông dân, lao động. -> con có thể bổ sung thêm: “Ngòi bút Thanh Quế dung dị mà giàu sức gợi, thể hiện qua cách kể tự nhiên và những chi tiết nhỏ mà lay động lòng người.”

Nói tóm lại, ta thấy được sự thành công của tác giả trong việc sử dụng nhiều bện pháp nghệ thật, xây dựng nhân vật gần gũi với độc giả. Đi sâu được vào phẩm chất , tâm hồn của bà Bảy. Qua câu chuyện, tác gả gửi gắm thông điệp về việc không nên lừa dối người khác, phải trung thực. Ngoài ra, qua bà, Thanh Quế phản ánh được cuộc sống cùng cực của tầng lớp nông dân đồng thời ca ngợi đức tính hiền hòa, nhân hậu, bao dung của con người. Sau những câu miêu tả của tác giả, em thấy được bà là một người tốt bụng, nhân ái và làm em suy nghĩ về những điều giản dị nhưng quý giá trong đời sống hàng ngyaf

-> Bài làm của con có nhiều lỗi chính tả.

-> Con chú ý lặp ý trong bài, con cần viết câu văn mạch lạc hơn.

Cuộc đời bà Bảy Nhiêu hiện lên trong khung cảnh tăm tối và khốn cùng. Bà sống một mình trong túp lều xiêu vẹo, gần khu mả đá hoang lạnh, đôi mắt mù lòa và thân thể yếu ớt. Những chi tiết đời thường của bà như “đôi tay run run khi nhận tiền của bọn trẻ”, “ngôi chòi tranh rách nát” khiến người đọc không khỏi xót xa, thương cảm cho thân phận khốn khổ lại cô đơn một mình đó. Bà Bảy Nhiêu là hình ảnh tiêu biểu cho thân phận những người lao động nghèo, chịu nhiều thiệt thòi về mặt vật chất lẫn tinh thần.Tuy vậy, điều khiến cho người đọc cảm phục, rung cảm không phải là sự nghèo khó, mà là vẻ đẹp bên trong tâm hồn của bà. Mặc cho cuộc đời đầy thiếu thốn, nghèo túng, khốn khổ bà vẫn giữ cho mình niềm tin trong sáng vào con người, đặc biệt là lũ trẻ con. Bà tin vào lũ trẻ, không nghi ngờ hay đếm lại khi chúng đưa tiền,ngay cả khi bị lừa bằng tờ giấy giả, bà vẫn vờ như không biết, tha thứ cho những đứa trẻ và không trách móc chúng. -> Con có thể viết lại thành: “Bà tin vào lũ trẻ, không nghi ngờ hay đếm lại khi chúng đưa tiền. Ngay cả khi bị lừa bằng tờ giấy giả, bà vẫn vờ như không biết, bao dung tha thứ cho chúng.” Lòng nhân hậu và sự bao dung của bà Bảy Nhiêu đã khiến hình ảnh người phụ nữ nghèo ấy trở nên thật đẹp, lay động sâu sắc trái tim người đọc. -> Con có thể bổ sung thêm: “Chi tiết ấy khiến người đọc cảm thấy vừa đáng thương, vừa xúc đụng bởi trong sự nghèo khổ cùng cực, bà vẫn giữ được tấm lòng trong sáng và vị tha.” Nhà văn Thanh Quế đã xây dựng nhân vật bà Bảy Nhiêu bằng ngòi bút tinh tế, chân thực nhưng giàu cảm xúc. Ông khéo léo dùng những chi tiết đời thường để làm nổi bật tính cách và số phận nhân vật, đồng thời tạo nên sự đối lập giữa cảnh nghèo khổ, cô độc với tấm lòng nhân hậu, bao dung.Giọng kể nhẹ nhàng, ngôn ngữ mộc mạc, gần gũi cùng cảm hứng nhân đạo sâu sắc đã khiến hình ảnh bà Bảy Nhiêu trở nên gần gũi nhưng cảm động.

-> Con bổ sung thêm nghệ thuật xây dựng nhân vật và tình huống truyện trong đoạn trích.

Qua hình tượng bà Bảy Nhiêu, Thanh Quế đã gửi gắm thông điệp sâu sắc về vẻ đẹp của lòng nhân ái và niềm tin vào con người. Câu chuyện khiến em thêm trân trọng những con người sống lương thiện, biết yêu thương và tha thứ dù trong hoàn cảnh khó khăn nhất. Qua nhân vật bà Bảy Nhiêu, em nhận ra rằng lòng tốt và sự bao dung không bao giờ là vô nghĩa bởi chính chúng đã làm cho cuộc sống trở nên ấm áp và con người trở nên cao đẹp hơn. -> Kết bài cần thêm 1-2 câu chốt lại vấn đề để bài trọn vẹn hơn, con có thể viết: "Hình ảnh bà Bảy Nhiêu sẽ mãi là biểu tượng đẹp của lòng nhân hậu và niềm tin yêu con người trong văn học Việt Nam."

-> Trong bài còn nhiều câu chưa mạch lạc, cần nêu thêm nghệ thuật.

     Bà Bảy Nhiêu hiện lên là một nhân vật có hoàn cảnh sống éo le, ở một cái chòi tranh rách nát, không ai rõ chồng con bà đã mất hay bà vốn chưa từng có chồng con. Tuy không được miêu tả về ngoại hình nhiều nhưng ta có thể cảm nhận được bà là một người toát lên vẻ dịu dàng và gần gũi với những đứa trẻ ấy. Đôi mắt của bà tuy bị coi như mù loà nhưng bà có một tấm lòng sáng, có một tâm hồn tràn đầy tình yêu thương đối với bọn trẻ. Dù đã nhận ra những tờ tiền giả ấy nhưng bà vẫn giả vờ như không hề hay biết vì sau trong lòng bà có sự bao dung, yêu thương đối với những đứa trẻ ấy như con cháu trong nhà.Hình ảnh bà Bảy Nhiêu gợi lên cho ta sự lam lũ và khó khăn của số phận người phụ nữ sống một thân một mình, dù không giàu có nhưng việc bà luôn bao dung và tin tưởng bọn trẻ cho thấy chắc chắn rằng bà là một người giàu tình cảm, tuy vậy cuộc đời bà lại là một bi kịch khi bà mất do trúng gió trong hoàn cảnh khó khăn, chi tiết số tiền bà dành dụm được đủ để mua một chiếc chiếu gói bà đã khắc hoạ rõ ràng lên sự thiếu thốn và nghèo khó của bà. -> Câu văn quá dài, cần tách ý con nhé! Cái chết đau thương của bà không chỉ là một sự chết lặng và bài học nhớ cả đời cho những đứa trẻ ấy mà còn là một cách khéo léo tác giả Thanh Quế dùng để thể hiện lên sự khốn khó và số phận đau khổ của những người nông dân lao động thời kì xưa. -> Phân tích rõ tình huống đặc biệt này để làm nổi bật phẩm chất của bà Bảy Nhiêu. Qua những câu văn đầy khéo léo và tinh tế của mình, tác giả Thanh Quế đã miêu tả một cách nhẹ nhàng mà sâu sắc lên sự mộc mạc và khắc khổ trong ngoại hình và sự đặc biệt trong tính cách của bà Bảy Nhiêu, cũng như tâm hồn và tấm lòng trong sáng, thiện lương của bà, khiến cho độc giả có ấn tượng sâu sắc với người phụ nữ ấy.

-> Bổ sung thêm nghệ thuật xây dựng nhân vật.

    Hình ảnh bà Bảy Nhiêu trong tác phẩm “Một lần và mãi mãi” khắc hoạ lên là một người phụ nữ nhỏ bé những bà lại có một tâm hồn và tấm lòng vị tha sáng hơn bất cứ thứ gì. Qua hình ảnh cao cả ấy của bà, em đã cảm nhận được sâu sắc tình thương mộc mạc, chất phát của những người dân làng quê giản dị và qua tác phẩm ấy mỗi độc giả chắc hẳn đều sẽ có thể nhận ra sự nhắc nhở của tác giả cho chúng ta rằng hãy luôn trân trọng niềm tin người khác dành cho mình, không nên ỷ vào niềm tin ấy để chuộc lợi để rồi lại hối hận cả đời như những đứa trẻ ấy. -> Kết bài quá dài, cần rút gọn, chốt lại nhân vật, tác phẩm và bài học/thông điệp từ câu chuyện.

(trích)

Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng

Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng

Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?

Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!

Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ

Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ

Sông của miền Nam nước Việt thân yêu

- Tế Hanh -

=> Hãy viết bài văn phân tích đoạn thơ trên theo sơ đồ tư duy về phương pháp phân tích thơ đã hoàn thành trên lớp.

Ngay từ những câu mở đầu, nhà thơ đã khắc họa hình ảnh làng quê thanh bình với dòng sông quê hương. -> trích thơ vào trong bài. Càng đọc ta càng cảm thấy được nổi nhớ thương da diết của người con xa xứ. Đến những câu cuối cảm xúc của tác giả đã được vỡ òa sao biết bao dồn nén.

-> Bổ sung phần phân tích các câu thơ khác trong bài.

Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ trong sáng, giản dị, gần gũi mà vẫn tinh tế. Hình ảnh mang tính biểu tượng cao, giàu sức gợi. Các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, điệp từ, câu hỏi tu từ được vận dụng khéo léo, giúp dòng cảm xúc tuôn chảy tự nhiên, chân thành. Giọng thơ trữ tình, nhẹ nhàng, giàu nhạc điệu, thể hiện rõ phong cách thơ Tế Hanh – một phong cách chan chứa yêu thương, gắn bó sâu sắc với quê hương đất nước. -> Nêu biểu hiện của các biện pháp nghệ thuật trong bài

Bài thơ khép lại nhưng dư âm vẫn vang mãi, bởi nó đánh thức trong ta tình yêu quê hương tha thiết, niềm biết ơn sâu sắc với những gì đã nuôi dưỡng tâm hồn ta lớn lên.

Tóm lại “Nhớ con sông quê hương” là một trong những bài thơ hay nhất viết về tình yêu quê hương trong thơ ca Việt Nam hiện đại. Qua hình ảnh dòng sông thân thương, Tế Hanh đã gửi gắm tâm hồn của cả một thế hệ – những con người luôn hướng về quê mẹ với lòng biết ơn và niềm tự hào.

-> Bổ sung thêm phần liên hệ bản thân ở cuối bài con nhé!

Mở đầu đoạn thơ, Tế Hanh gợi lên hình ảnh quen thuộc và đẹp đẽ của con sông quê:

“Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre.”

Chỉ bằng hai câu thơ ngắn gọn, nhà thơ đã vẽ nên một bức tranh quê hương tươi đẹp, trong lành. Dòng sông được miêu tả “xanh biếc”, “nước gương trong” không chỉ là hình ảnh thực mà còn là biểu tượng cho sự trong sáng, bình yên của tuổi thơ. Bóng tre -> con bổ sung "con sông - hàng tre" soi xuống mặt nước tạo nên vẻ đẹp hiền hòa, gần gũi – một nét đặc trưng của làng quê Việt Nam.

Sang hai câu thơ tiếp theo: -> Sử dụng từ liên kết và chuyển câu văn mạch lạc hơn.

“Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng.”

Tế Hanh đã khéo léo hòa quyện giữa cảnh vật và tâm hồn. Dường như con sông đã trở thành một phần trong tâm hồn tác giả. Cái “nắng trưa hè” không chỉ làm lung linh mặt nước mà còn tượng trưng cho sự ấm áp, rực rỡ trong tâm hồn người con xa quê khi nhớ về dòng sông.

Những câu thơ sau chất chứa bao hoài niệm, suy tư:

“Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng

Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?”

Câu hỏi tu từ vang lên đầy da diết, gợi nỗi bâng khuâng về thời gian và ký ức. Dòng sông vẫn chảy, nhưng liệu có giữ lại được “ngày, tháng” và “kỷ niệm” tuổi thơ? Thực ra, không phải dòng sông, mà chính tâm hồn nhà thơ đang lưu giữ tất cả những kỷ niệm đẹp đẽ ấy. -> Phân tích thêm điệp từ "giữ" trong hai câu thơ.

Kết thúc đoạn thơ là lời gọi tha thiết và lời khẳng định tình yêu sâu nặng với quê hương:

“Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!

Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ

Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ

Sông của miền Nam nước Việt thân yêu.”

Giọng thơ trở nên dạt dào cảm xúc. Dòng sông không chỉ là nơi “tắm cả đời tôi”, mà còn là biểu tượng của quê hương, của tuổi trẻ, của tình yêu đất nước.-> Phân tích nghĩa bóng nghĩa đen của từ "tắm" trong câu thơ. Cụm từ “sông của...” được lặp lại ba lần như một điệp khúc ngân vang, thể hiện tình cảm chân thành, sâu sắc, không bao giờ phai nhạt của tác giả đối với quê hương miền Nam yêu dấu.

-> Con bổ sung thêm nghệ thuật và giá trị tác phẩm nhé!

Tóm lại, qua đoạn thơ trên, Tế Hanh đã thể hiện tình yêu quê hương thiết tha, sâu lắng qua hình ảnh con sông tuổi thơ. Với giọng thơ nhẹ nhàng, trong sáng, hình ảnh đẹp và cảm xúc chân thành, bài thơ không chỉ là nỗi nhớ quê của riêng Tế Hanh mà còn là tiếng lòng chung của bao người con xa xứ.

Ngay từ hai câu thơ đầu, tác giả đã khắc họa con sông vô cùng trong trẻo và thuần khiết. -> Con trích thơ rõ ràng Chữ "xanh biếc" ở đây gợi sự mát mẻ, trong lành mà con sông mang lại. Tác giả đã vẽ ra một khung cảnh thiên nhiên qua các hình ảnh như : "nước gương trong" ," con sông xanh", "những hàng tre", cho người đọc thấy được vai trò quan trọng của "dòng sông" trong ký ức tuổi thơ của tác giả. Qua hai dòng kế tiếp, tác giả đã hòa mình chung với thiên nhiên. "Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè" / "Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng" cho thấy được Tế Hanh đã có một tuổi thơ vô cùng đẹp đẽ, rực rỡ và đặc biệt là gắn bó với dòng sông quê hương. Với ba câu thơ tiếp theo, mặc dù dòng nước trôi đi như thời gian trôi, nhưng trong lòng tác giả, con sông vẫn là nơi lưu giữ bao ký ức êm đềm của một thời tuổi thơ gắn bó. Hai câu cuối cùng là hai câu không chỉ thể hiện tình cảm và sự trân trọng của Tế Hanh dành cho dòng sông mà còn nhấn mạnh rằng "dòng sông" không chỉ quan trọng với mỗi quê hương mà cũng là một phần không thể thiết của đất nước Việt Nam. -> Phân tích sơ sài, chưa trích thơ, chưa phân tích sâu trong bài.

Bên cạnh nội dung, đoạn trích cũng có những nét đặc sắc về nghệ thuật. Bài thơ được viết theo thể thơ tự do. Giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết. Cách gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt. Ngôn ngữ chọn lọc, giản dị, giàu sức gợi. Một số biện pháp tu từ được sử dụng khéo léo. Tác giả đã sử dụng câu hỏi tu từ trong câu thơ " Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi? " không chỉ nhấn mạnh sự gắn bó tha thiết của tác giả đối với con sông này mà còn thể hiện nỗi bâng khuâng, hoài niệm của người con xa quê. Ngoài ra, Tế Hanh cũng sử dụng câu cảm thán trong câu thơ “Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!” đã được bật lên như một tiếng gọi yêu thương, thể hiện tình cảm gắn bó sâu nặng, suốt đời không quên.

Như vậy, đoạn trích không chỉ khắc họa một bức tranh quê hương tươi đẹp, đặc biệt là hình ảnh "dòng sông" - thứ mà tác giả đã gắn bó trong suốt tuổi thơ của mình mà còn là nơi gửi gắm tình cảm của tác giả đối với nơi thôn quê này. Cũng về chủ đề tình yêu quê hương này, ta có thể bắt gặp khung cảnh thôn quên yên bình và giản dị trong bài thơ "Quê hương" của tác gải Tế Hanh, "Chiều thu quê hương" của nhà văn Huy Cận hay bài "Cảm ơn đất nước" của thi sĩ Huỳnh Thanh Hồng. Từ đó, tôi nhận ra mình phải biết trân trọng, yêu quý quên hương và luôn cố gắng giữ gìn phát triển làng quê của mình. -> Kết bài quá dài, con cần rút gọn

-> Con đưa phần liên kết với tác phẩm khác con nên đưa vào thân bài và so sánh với tác phẩm. (Ví dụ: Nỗi nhớ nhà của Huy Cận khác với nỗi nhớ quê hương của Tế Hanh như thế nào) -> Phần này ở dạng vận dụng cao con chú ý cách đưa vào bài để bài được mạch lạc hơn nhé!

Tác giả đã vẽ ra một bức tranh đẹp nao lòng về con sống xanh biếc, mặt sông trong xanh được ví như tấm gương, gợi lên cảm giác mát mẻ, trong trẻo, còn hình ảnh hàng tre soi bóng xuống nước gợi sự yên bình và thân thương của làng quê. -> Con trích thơ rõ ràng vào phần phân tích của bài. Trong bài thơ, tác giả thả mình vào những kỉ ức của ngày trưa hè. Khi ấy, ánh nắng chiếu rọi lên mặt sông lấp lánh tuyệt đẹp.

“Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?”

Câu hỏi nghe như lời tâm sự, bộc lộ nỗi nhớ da diết. Dòng nước vẫn chảy, thời gian vẫn trôi, nhưng trong lòng nhà thơ, những kỷ niệm với con sông, với quê hương vẫn luôn nguyên vẹn. Nhà thơ mong rằng dòng sông có thể lưu giữ tất cả những ký ức đẹp đẽ ấy. -> Phân tích thêm về điệp từ "giữ" trong bài làm.

Tác giả đã gửi gắm biết bao nỗi nhớ của người xa xứ vào những dòng thơ.

“Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu.”

Tế Hanh gọi dòng sông bằng tiếng “hỡi” thân thương như gọi một người bạn, một người tri kỷ. Ông khẳng định dòng sông đã gắn bó với cuộc đời mình, nuôi dưỡng tâm hồn và tuổi thơ. Dù thời gian có trôi đi, tình cảm của ông với quê hương vẫn luôn “mới mẻ”. Điệp từ “sông của…” được lặp lại nhiều lần, thể hiện tình cảm gắn bó sâu sắc và niềm tự hào về quê hương, đất nước. Con sông gìn giữ nhưng kí ức tươi đẹp của ngày xưa cũ, là những ngày tháng tại quê nhà. Dù cho có đi xa, những kỉ niệm thân thương vẫn mãi hiện hữu với làn nước trong xanh. -> Bổ sung thêm hình ảnh "tắm" (nghĩa bóng) sâu sắc hơn con nhé!

-> Con cần phân tích đầy đủ các câu thơ trong đoạn trích.

-> Con bổ sung thêm biện pháp nghệ thuật trong bài nhé!

Đoạn thơ trong “Nhớ con sông quê hương” của Tế Hanh là một bức tranh quê tươi đẹp và chất chứa đầy tình cảm. Qua hình ảnh dòng sông xanh biếc, nhà thơ gửi gắm nỗi nhớ thương, niềm gắn bó sâu nặng với quê hương, đất nước. Bài thơ khiến mỗi chúng ta càng thêm yêu con sông, cánh đồng, làng quê, nơi đã nuôi dưỡng tuổi thơ và tâm hồn mình.

-> Bổ sung hoàn cảnh ra đời của tác phẩm

Mở đầu đoạn thơ , Tế Hanh đã tài tình vẽ nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, trong trẻo và tràn đầy sức sống. Dòng sông quê hương hiện lên với màu sắc dịu mát, thuần khiết: "Quê hương tôi có con sông xanh biếc". -> trích thơ rõ ràng con nhé! Màu "xanh biếc" ấy gợi lên sự thanh bình, yên ả, là gam màu chủ đạo của một miền quê thanh khiết. Sự trong trẻo của dòng nước được miêu tả qua hình ảnh đặc sắc: "Nước gương trong soi tóc những hàng tre". Phép so sánh nước gương đã biến mặt sông thành một tấm gương khổng lồ, phản chiếu vẻ đẹp mềm mại, xanh thẳm của rặng tre. Đây là một hình ảnh thơ vừa tả thực, vừa lãng mạn, cho thấy sự hòa quyện tuyệt đối giữa dòng sông và cảnh vật.

Khung cảnh ấy tiếp tục được thắp sáng bằng ánh nắng trưa hè, một khoảnh khắc yên tĩnh nhưng rực rỡ:

"Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng".

Hình ảnh so sánh "Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè" là một sự giao cảm tuyệt diệu. Buổi trưa hè thường mang lại cảm giác ấm áp, đầy ánh sáng và sức sống, đồng thời cũng là sự lắng đọng của thời gian. Dòng sông nhờ thế không chỉ đẹp ở vẻ ngoài mà còn được khoác lên một chiều sâu nội tâm, trở thành tấm gương phản chiếu tâm hồn nhà thơ. Từ láy "lấp loáng" gợi cảm giác lung linh, huyền ảo của mặt nước khi đón nhận ánh vàng, làm cho khung cảnh trở nên sống động và quyến rũ.

Dòng sông không chỉ là cảnh vật, nó còn là nơi neo đậu của thời gian và kỷ niệm. Nhà thơ chuyển sang giọng điệu trầm tư, chất chứa nỗi niềm hoài niệm qua câu hỏi tu từ đầy day dứt và nhân hóa: Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng/Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?

Lời thơ không chỉ là băn khoăn mà còn thể hiện niềm tin sâu sắc rằng dòng sông là một thực thể sống, có khả năng lưu giữ mọi khoảnh khắc, mọi dấu ấn của quá khứ. Dòng nước vật chất trôi đi nhưng dòng sông tinh thần vẫn còn đó, ôm ấp bao nhiêu ký ức quý giá.

Đoạn thơ đạt đến đỉnh điểm của cảm xúc khi nhà thơ khẳng định mối quan hệ máu thịt với dòng sông. Lời gọi thốt lên đầy xúc động, mang ý nghĩa thiêng liêng: "Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!". Hình ảnh ẩn dụ mạnh mẽ này khẳng định sự gắn bó trọn vẹn. Dòng sông không chỉ gột rửa thân thể mà còn tắm mát, nuôi dưỡng tâm hồn nhà thơ từ thuở ấu thơ đến khi trưởng thành. Sông quê trở thành người mẹ thiên nhiên, là nguồn cội của sự sống và ký ức.

Kết thúc đoạn thơ là lời khẳng định tình cảm thủy chung, son sắt. Nhà thơ tuyên bố: "Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ". "Mối tình mới mẻ" là tình yêu luôn tươi mới, không bao giờ cũ kỹ hay phai nhạt dù thời gian và không gian có cách trở. Điệp ngữ "Sông của..." được lặp lại, xác định rõ vị thế và ý nghĩa của dòng sông: Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ/Sông của miền Nam nước Việt thân yêu

Điệp ngữ này tạo nên một nhịp điệu da diết, nhấn mạnh dòng sông là biểu tượng thiêng liêng của quê hương và là nhân chứng cho những năm tháng tuổi trẻ tươi đẹp. Câu thơ cuối cùng đặt dòng sông cá nhân vào bối cảnh rộng lớn, khẳng định tình yêu quê hương gắn liền với tình yêu đất nước, một tình cảm sâu nặng và đầy tự hào đối với miền Nam nước Việt thân yêu.

Về mặt nghệ thuật, đoạn thơ thành công nhờ sự kết hợp hài hòa giữa chất tạo hình và cảm xúc. Ngôn ngữ thơ trong sáng, giản dị nhưng giàu hình ảnh so sánh độc đáo, đặc biệt là việc sử dụng linh hoạt các biện pháp tu từ như nhân hóa, ẩn dụ, câu hỏi tu từ và điệp ngữ.

-> Con bổ sung thêm giá trị của đoạn thơ con nhé!

Tóm lại, đoạn thơ trích "Nhớ con sông quê hương" là một khúc ca trữ tình về dòng sông quê, nơi nhà thơ Tế Hanh đã gửi gắm nỗi nhớ thương sâu sắc và tình yêu quê hương tha thiết. Dòng sông xanh biếc ấy không chỉ là ký ức mà còn là suối nguồn nuôi dưỡng tâm hồn, là biểu tượng đẹp đẽ và vĩnh cửu của miền quê.

=> Bài làm của con khá tốt. Con chú ý cách trích thơ trong bài, lùi đầu dòng các đoạn và bổ sung thêm giá trị của đoạn thơ để bài được trọn vẹn hơn con nhé!

Thật vậy, ngay từ đầu đoạn trích, tác giả Tế Hanh đã vẽ lên hình ảnh con sông quê hương xanh biếc. Dòng nước lặng yên, tĩnh lặng và xanh biếc có thể phản chiếu được hình bóng của những hàng tre tạo nên một cảnh tượng yên bình và thơ mộng. Trong bài, tác giả đã sống lại những buổi trưa hè bên cạnh dòng sông, sống lại những ngày tháng vô lo vô nghĩ bên bạn bè. Nắng chiếu xuống dòng sông như những viên kim cương lấp lánh trên bề mặt sông khiến cho câu thơ càng thêm sinh động hơn. -> Trích thơ vào trong bài con nhé!

Bên cạnh những điều trên, tác giả còn sử dụng nhiều nét đặc sắc về nghệ thuật. Tác giả đã viết bài thơ này theo thể thơ tự do giúp tác giả thể hiện cảm xúc một cách tự do, chân thật và mạnh mẽ nhất mà không bị gò bó bởi quy tắc. Giọng điệu tha thiết, sôi nổi, sử dụng lời thơ mộc mạc, chân chất và giàu cảm xúc. Đặc biệt trong bài tác giả còn sử dụng câu hỏi tu từ trong câu ''Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?'' để nhấn mạnh sự gắn bó giữa tác giả với con sông quê đồng thời thể hiện nỗi nhớ khôn nguôi đối với quê hương. Ở cuối đoạn trích, tác giả đã nói ''Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ/ Sông của miền Nam nước Việt thân yêu'' để thể hiện sự đồng hành của con sông với những thế hệ trẻ và nhấn mạnh con sông là một phần của lịch sử Việt Nam.

-> Tách nghệ thuật chung và phân tích thành các đoạn khác trong bài để bài được rõ ràng hơn nhé!

-> Bổ sung giá trị của đoạn trích.

Đoạn trích này đã giúp tác giả bộc lộ cảm xúc đối với con sông đã gắn bó với mình suốt thời gian còn là một đứa trẻ và đồng thời tác giả đã đưa ra một thông điệp về lòng yêu thương quê hương, đất nước. -> Liên hệ bản thân

Con người luôn phải bôn ba, bon chen trong xã hội, tìm kiếm những nơi phù hợp cho bản thân. Nhưng dù có nơi đâu, họ vẫn luôn hướng tới cội nguồn của bản thân. -> Phần này con nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm(tác giả xa xứ - nhớ quê hương)Nhà thơ đã chứng minh điều này khi xưng hô “tôi” khi nhắc tới quê hương để nhấn mạnh, chứng minh đây là quê hương của mình. Bằng việc sở hữu cách, nhân vật trữ tình đã bộc lộ tới độc giả niềm tự hào, thương yêu, nhớ mong. Quê hương cũng là nơi chứa đựng biết bao hình ảnh tươi đẹp, say đắm lòng người như “những hàng tre, sông xanh biếc,….”. Cảnh vật quê hương giản dị, mộc mạc mà quen thuộc, gần gũi. -> Tách đoạn để rõ hơn.Đứng trước bức tranh thiên nhiên tuyệt vời ấy, có lẽ đã in hằn sâu trong trái tim của nhân vật “tôi”, khiến tự ví mình như một buổi trưa hè “ Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè”. Buổi trưa là khoảng thời gian mặt trời lên cao nhất, cũng là lúc tất cả các tia nắng rực rỡ chiếu xuống dòng sông, tạo nên một khung cảnh lung linh, khiến dòng sông trở nên lấp lánh. Không chỉ mang những vẻ đẹp của ánh sáng rạng rỡ mà tia nắng còn chứa đựng những kí ức tuổi thơ, sự ngây ngô, trong trẻo của tuổi trẻ, là cái nôi chứa đựng những giấc mơ, ước mơ của nhân vật “tôi”. Việc tia nắng- tâm hồn “tôi” chiếu xuống mặt nước như thể đang kể chuyện, san sẻ những kí ức của nhân vật “tôi” cho dòng sông nghe thông qua biện pháp tu từ nhân hóa “ Tỏa nắng xuống dòng sông lấp loáng”. Vậy thử hỏi bạn sông có lưu giữ được những câu chuyện ấy không? “ Giữ bao nhiêu kỉ niệm giữa dòng sông trôi”. Câu hỏi tu từ khiến câu thơ trở nên hấp dẫn, bộc lộ rõ tâm trạng của nhân vật trữ tình. -> Phân tích thêm về điệp từ "giữ" trong câu thơ. Nhân vật “tôi” băn khoăn không biết sông có lưu giữ được những câu chuyện mà tia nắng kể hay còn nhớ những kí ức tuổi thơ của bản thân với sông. Sau câu hỏi băn khoăn tiếng gọi thân thương được cất lên “ Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi” đầy da diết như một lời nhắc nhở về những tháng ngày cùng nhau vui đùa, tắm sông,… Từ đó, hiện lên tình cảm sâu sắc, mãnh liệt của nhân vật trữ tình. Tình yêu ấy còn càng được nhấn mạnh khi sử dụng tính từ “thân yêu” trong lời thơ “ Sông của miền Nam nước Việt thân yêu” để thể hiện tình yêu thương, niềm tự hào về quê hương Tổ quốc, nhớ tới miền Nam, yêu thiên nhiên, yêu tuổi thơ của mình. Viết về để tài này, bài thơ "Quê hương" của Đỗ Trung Quân đa vô cùng thành công, mang tới cho người đọc hình ảnh đẹp của quê hương.

Có thể thấy, thành công của bài thơ hiện lên qua những nét đặc sắc nghệ thuật. Thể thơ tự do kết hợp với cách gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt góp phần bộc lộ cung bậc cảm xúc phong phú của thi sĩ. Ngôn từ giàu sức gợi cùng hình ảnh bình dị, mộc mạc. Đặc biệt nhà thơ khéo léo sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa, câu hỏi tu từ. Sự kết hợp hoàn hảo giữa nội dung và nghệ thuật đã làm nên giá trị của bài thơ, gieo vào lòng độc giả những dấu ấn khó phai.

-> Bổ sung giá trị của bài con nhé!

Tóm lại, đoạn trích không chỉ thể hiện thành công đề tài về quê hương, thể hiện tinh yêu thiên nhiên, nhớ mong, yêu thương quê hương của tác giả mà còn gửi gắm thông điệp ý nghĩa. Hãy luôn hướng tới quê hương, tự hào và lưu giữ những kỉ niệm của bản thân với quê hương.

Bài thơ được viết khi Tế Hanh rời quê Quảng Ngãi để ra học ở Huế. Xa quê, nỗi nhớ dâng lên khôn nguôi, trở thành nguồn cảm hứng sáng tác mãnh liệt. -> tách đoạn xuống dòng để rõ ràng hơn. Hai câu thơ đầu của bài thơ, (trích thơ vào trong bài) Tế Hanh đã giới thiệu quê hương qua hình ảnh dòng sông xanh biếc, từ ''xanh biếc'' không chỉ tả màu sắc tươi mát mà còn gợi sự trong trẻo, hiền hòa của dòng sông của quê hương. -> Cần tách đoạn, trích thơ và nêu rõ cặp thơ nào? Trong câu thơ “Nước gương trong soi tóc những hàng tre” đã sử dung biện pháp tu từ nhân hóa khiến cảnh vật trở nên có sức sống, con sông như một tấm gương hiền dịu. Tế Hanh còn gửi gắm vào đó cả tâm hồn và ký ức tuổi thơ. Trong hai câu thơ"Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè/Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng''. Câu thơ là một hình ảnh ẩn dụ đặc sắc, gợi hình, gợi cảm.Cụm từ “Buổi trưa hè” gợi sức sống rực rỡ, nồng nàn, còn “toả nắng xuống lòng sông” gợi tình cảm dạt dào, ấm áp của nhà thơ đối với quê hương. Tâm hồn nhà thơ như hoà vào dòng sông nơi đã lưu giữ tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng của ông.Cảm xúc ấy được đẩy lên cao hơn trong nỗi bâng khuâng đầy thương nhớ“Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng/ Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?”Hai câu hỏi tu từ vang lên tha thiết, như lời tâm sự của người con xa quê. Dòng sông vẫn trôi, còn thời gian và bao kỉ niệm còn ở lại giữa dòng sông trôi? Câu thơ thể hiện nỗi nhớ da diết và niềm tiếc nuối âm thầm khi nhà thơ hồi tưởng về những năm tháng đã xa. Đến đây, cảm xúc của Tế Hanh được đẩy lên thành tiếng gọi chan chứa yêu thương trong hai câu thơ ''Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!/Tôi giữ mãi mối tính mới mẻ''. Tiếng gọi “hỡi con sông” vang lên như một lời tri ân đầy xúc cảm. “Mối tình mới mẻ” chính là tình yêu quê hương không bao giờ cũ đi, dù thời gian trôi qua vẫn luôn tươi mới trong trái tim tác giả.Hai câu thơ cuối, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ, điệp “Sông của…” như một khúc hát ngân vang, gợi nhịp cảm xúc dâng trào.Từ “thân yêu” khép lại đoạn thơ bằng một âm hưởng trìu mến, thể hiện niềm tự hào chân thành và tình yêu đất nước sâu sắc.

Bài thơ'' Nhớ con sông quê hương'' thành công nhờ giọng điệu trong sáng, nhẹ nhàng, hình ảnh giản dị mà giàu sức gợi, sử dụng linh hoạt các biện pháp nghệ thuật như ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ, câu hỏi tu từ. Tác giả sử dụng thể thơ năm chữ uyển chuyển, nhịp nhàng giúp bộc lộ trọn vẹn cảm xúc tha thiết của nhà thơ.

Với những thành công xuất sắc trong việc xây dựng hình tượng và giọng thơ chân thành, bài thơ''Nhớ con sông quê hương'' đã khắc sâu vào lòng người đọc tình yêu quê hương tha thiết và niềm tự hào chân thành của Tế Hanh. Điều khiến em ấn tượng nhất là nỗi nhớ trong trẻo, hồn hậu của nhà thơ dành cho dòng sông tuổi thơ – biểu tượng của quê hương thân thương.
Bài thơ gợi cho thế hệ trẻ hôm nay bài học về tình yêu quê hương, về sự trân trọng cội nguồn và khát vọng gắn bó, cống hiến cho đất nước.

=> Bài làm của con tương đối tốt. Tuy nhiên, con cần chú ý tách đoạn, trích thơ rõ ràng và phân tích các hình ảnh sâu hơn (nghĩa bóng, nghĩa đen)

=> Các đoạn của con cần lùi đầu dòng để rõ ràng hơn.

=> Bài làm của con sai cấu trúc mà đề bài yêu cầu, con chú ý đọc kĩ đề bài trước khi làm con nhé!

---

🌿 BÀI VĂN PHÂN TÍCH

Mở bài:

Tế Hanh là một trong những nhà thơ tiêu biểu của phong trào Thơ mới, với giọng thơ chân thành, tha thiết và tràn đầy tình yêu quê hương, đất nước. Bài thơ “Nhớ con sông quê hương” được sáng tác trong thời gian đất nước còn chia cắt, thể hiện nỗi nhớ da diết của nhà thơ dành cho quê hương miền Trung yêu dấu. Đoạn thơ trên là khúc ngân sâu lắng nhất của cảm xúc ấy — nơi tình yêu quê hương hòa quyện với nỗi nhớ dòng sông tuổi thơ trong trẻo, tha thiết.

---

Thân bài:

🌸 1. Hình ảnh dòng sông quê hương – biểu tượng của vẻ đẹp đất nước và tuổi thơ:

> “Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre”

Hai câu thơ mở đầu như một bức tranh quê yên bình, tươi mát.

Từ “xanh biếc”, “gương trong” gợi sắc màu trong trẻo, thuần khiết — dòng sông như chiếc gương phản chiếu cả trời mây, cây lá, và cả hồn quê Việt Nam.

Hình ảnh “soi tóc những hàng tre” vừa cụ thể vừa giàu chất thơ: hàng tre thân thuộc nghiêng mình bên sông như người bạn tri âm, gắn bó với làng quê Việt.

=> Dòng sông hiện lên thân thương, hiền hòa — vừa là cảnh vật thiên nhiên, vừa là “dòng sông tâm hồn” của thi nhân.

---

☀️ 2. Dòng sông trong tâm hồn nhà thơ – ký ức tuổi thơ và niềm thương nhớ:

> “Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng”

Hình ảnh so sánh “Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè” gợi cảm giác rực rỡ, đầy sức sống — tâm hồn tác giả như hoà cùng ánh sáng và hơi ấm quê hương.

Từ “toả nắng” gợi sự lan tỏa, gắn bó khăng khít giữa con người và thiên nhiên.

→ Dòng sông không chỉ là cảnh vật bên ngoài mà đã trở thành một phần tâm hồn, một phần máu thịt trong ký ức của thi sĩ.

---

🌊 3. Nỗi nhớ da diết, tình yêu sâu nặng với quê hương:

> “Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng

Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?”

Hai câu hỏi tu từ chứa chan nỗi nhớ: nhà thơ như gửi gắm tâm sự với dòng sông – người bạn tri kỷ.

“Nước trôi” – quy luật tự nhiên, nhưng “kỷ niệm” thì vẫn ở lại trong lòng người.

→ Dòng sông trở thành chứng nhân của thời gian, lưu giữ

tuổi thơ, kỷ niệm và tình quê không bao giờ phai.

---

💖

=> Bài làm không đạt yêu cầu đề bài.

Hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm là khi đất nước chia cắt, tác giả tập kết về miền Bắc sau cuộc kháng chiến chống Pháp, khi ấy Tế Hanh đã nhìn thấy con sông và tác giả đã nhớ đến con sông Quãng Ngãi - nơi gọi là quê hương của tác giả. Những câu thơ đầu, tác giả đã bộc lộ niềm thương nhớ dạt dào của tác giả đối với quê hương. Nhưng đó không chỉ là con sông quê hương mà còn là nơi gắn liền với tuổi thơ, là một phần đời sống tinh thần không thể thiếu của tác giả. Trong tác phẩm tác giả còn nhắc tới hàng tre, tiếng chim kêu, cá nhảy, những người chài lưới bên sông, những người mưa nắng ngoài đồng,...những hình ảnh trong bài đều là những hình ảnh giản dị nhưng thân thuộc. Dòng sông - nơi lưu giữ tuổi thơ êm đềm,hình ảnh dòng sông đã hiện lên qua những hình ảnh giản dị, nó không chỉ là một cảnh quan thiên nhiên mà còn như một người bạn tri kỉ, một người nuôi dưỡng tuổi thơ tươi đẹp của tác giả. Cũng chính dòng sông đã nuôi dưỡng tâm hồn, bồi đắp tình yêu quê hương, rồi sau nay khi xa quê hương tác giả vẫn day dứt nhớ thương. "Dòng sông trong vắt chảy trong lòng tôi" , Câu thơ ngắn gọn mà giàu ý nghĩa. Dòng sông quê giờ đây không chỉ chảy ngoài không gian thực mà còn chảy mãi trong tâm hồn tác giả. Nỗi nhớ con sông chính là nỗi nhớ quê hương, là khát vọng được trở về cội nguồn. Bài thơ mang giọng điệu tha thiết, mộc mạc mà giàu sức gợi. Hình ảnh quen thuộc được khắc họa bằng ngôn từ trong sáng, kết hợp với biện pháp tu từ ẩn dụ và nhân hóa đã khiến con sông trở nên gần gũi hơn với con người. Tất cả kết hợp tạo nên một bức tranh vừa hiện thực vừa đậm chất trữ tình. => Bài làm cần phải trích thơ và phân tích từng hình ảnh trong các cặp thơ phân tích.

-> Bổ sung thêm các câu văn biểu hiện nghệ thuật trong bài thơ

-> Bổ sung thêm giá trị của đoạn trích nhé!

Với những thành công trong việc xây dựng hình ảnh và giọng thơ chân thành, bài thơ "Nhớ con sông quê hương" đã khắc sâu vào lòng người đọc. Ấn tượng của bản thân em về bài thơ về nỗi nhớ, tình yêu quê hương của tác giả. Ý nghĩa của bài thơ muốn gửi gắm đến thế hệ trẻ đó là tình yêu quê hương của hầu tất cả mọi người.

=> Bài làm khá tốt, con chú ý các lỗi mà cô đưa ra để bài được trọn vẹn hơn nhé!

Ngay từ những câu mở đầu, hình ảnh dòng sông quê hương hiện lên thật hiền hòa, tươi đẹp:
“Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre.”
Những từ ngữ như “xanh biếc”, “nước gương trong” gợi lên vẻ đẹp trong trẻo, thanh bình của làng quê. Dòng sông ấy không chỉ mang dáng vẻ hiền hòa mà còn soi bóng hàng tre – biểu tượng cho làng quê Việt Nam. Cảnh vật bình dị ấy đã in sâu vào tâm hồn nhà thơ, trở thành kỷ niệm không thể phai mờ.

Tế Hanh đã hòa quyện tâm hồn mình vào cảnh vật khi viết:
“Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng.”
Hình ảnh ẩn dụ “tâm hồn tôi là một buổi trưa hè” thể hiện một tâm hồn trẻ trung, nồng nhiệt, yêu đời. Ánh nắng của buổi trưa hè soi xuống mặt nước lấp lánh như chính tình yêu tha thiết mà nhà thơ dành cho quê hương. Con người và thiên nhiên dường như hòa làm một, để dòng sông trở thành nơi gửi gắm tâm hồn và cảm xúc.

Ở những câu thơ tiếp theo, tác giả bộc lộ nỗi nhớ thương và sự hoài niệm da diết:
“Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?”
Câu hỏi tu từ như một tiếng thở dài đầy cảm xúc. Dòng sông vẫn chảy, thời gian vẫn trôi, nhưng những kỷ niệm tuổi thơ, những ngày tháng êm đềm bên dòng sông liệu có còn được giữ lại? Câu thơ gợi nỗi bâng khuâng, tiếc nhớ một tình cảm chân thành, sâu sắc của người con xa quê luôn hướng về nơi chôn nhau cắt rốn.

Khi nỗi nhớ đạt đến cao trào, nhà thơ cất tiếng gọi tha thiết:
“Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu.”
Điệp từ “sông của” vang lên như một khúc ca dạt dào tình cảm, thể hiện tình yêu bền chặt, thủy chung với quê hương. Dòng sông ấy không chỉ là dòng nước của ký ức, của tuổi trẻ, mà còn là biểu tượng của Tổ quốc của miền Nam thân yêu mà nhà thơ luôn hướng về. -> Con bổ sung phân tích nghĩa bóng của từ "tắm" trong câu thơ.

-> Con bổ sung thêm nghệ thuật và giá trị của bài thơ con nhé!

Đoạn thơ là một bản nhạc trữ tình giàu hình ảnh và cảm xúc. Tế Hanh đã dùng ngôn ngữ giản dị mà tinh tế để khắc họa vẻ đẹp của dòng sông quê hương và gửi gắm vào đó tình yêu, nỗi nhớ da diết của người con xa quê. Qua đoạn thơ, ta cảm nhận được một tình cảm sâu nặng, chân thành với quê hương đất nước – thứ tình cảm thiêng liêng và bất diệt trong mỗi con người Việt Nam.

=> Con chú ý lùi đầu dòng để bài được rõ ràng hơn nhé!

Với tấm lòng yêu quê hương sâu sắc, Tế hanh khắc họa nên một bức tranh về quê hương nơi ông sinh ra, nơi chôn rau cắt rốn. Không ở những điều hoa mĩ, Tế Hanh đem đến người đọc những cảm xúc sâu lắng, bùi ngùi, nhớ thương bằng những chi tiết rất đỗi bình dị, quen thuộc - "con sông xanh". Không được bao bọc bởi những lời mô tả, ngôn từ hoa mý, con sông xanh dịu dàng, đi vào lòng mỗi độc giả bởi sự gần gũi giản đơn, bằng màu xanh ngọc biếc, như chiếc gương lớn,... gọi lại bao cảm xúc trong tâm hồn.

Đoạn trích khắc họa nên con sông như một tấm gương xanh biếc, soi bóng những kỉ niệm tuổi thơ , những điều có lẽ đã bị lãng quên bởi đời sống tất bật. Hình ảnh con sông hiện lên với một màu xanh biếc đẹp tới lạ, phản chiếu thứ ngây ngô của tuổi trẻ trong tâm hồn mỗi người. Những kỉ niệm là những điều quý giá mà ta tưởng chừng bản thân sẽ ghi nhớ tới mãi sau này nhưng giữa sự nhộn nhịp của cuộc sống, sự hối hả, cố gắng chạy theo xu hướng mới để sao cho không lạc hậu, tụt lại,... mấy ai có thể ghi nhớ được những thứ nhỏ nhặt ấy bao giờ. Chính vì vậy, khi nhìn vào con sông- thứ gắn liền với tuổi thơ, Tế Hanh dường như nhìn thấy được một đứa trẻ ngây ngô trong sáng ngày nào in bóng dưới "dòng sông lấp lánh". Ngay lúc này, khi tâm hồn được thả lỏng ông chợt hiện lên một câu hỏi " Chẳng biết nước có giữ ngầy giữ tháng/ Giữ bao kỉ niệm giữa dòng trôi ? ". Câu thơ không chỉ là một lời thắc mắc, băn khoăn mà còn như một bản nhạc, vang lên trong lòng mỗi người đọc về hình ảnh quê hương, quê nhà. Hỡi ôi con sông đã gắn liền với cả một vùng trời ký ức, sẽ giữ mãi " mối tình mới mẻ" với con sông biếc ấy- con sông không chỉ chứa kỉ niệm, quê hương mà dường như còn cả một vùng trời tổ quốc thân yêu.

Kết hợp cùng với giọng điệu nhẹ nhàng, tâm tình, Tế Hanh đã làm lay động người đọc với các hình ảnh dòng sông xanh biếc, trong như một tấm gương đang phản chiếu biết bao sự đẹp đẽ của cuộc đời. Cùng với đó là biện pháp tu từ so sánh nước sông với gương, ví tâm hồn với buổi trưa hè làm cho câu thêm gợi hình gợi cảm xúc, liên tưởng của người đọc. Không chỉ là thơ, tác phẩm còn như một lời nhắn nhủ tới từ quê hương gửi tới những người con xa nhà. Bản nhạc mang âm hưởng du dương ấy cứ mãi vang lên trong tâm trí tôi không chỉ in dấu bởi hình ảnh quê hương mà còn gợi lên nhiều kỉ niệm. Bên cạnh đó là biện pháp điệp từ " sông" ba lần và "quê hương " hai lần càng tạo điểm nhấn cho bài thơ, tạo nhịp điệu nhịp nhàng, làm cho bài thơ thêm hấp dẫn, lôi cuốn. Qua bài thơ, Tế Hanh không chỉ gửi gắm tình yêu thương, nỗi nhớ quê hương da diết mà còn thể hiện được sự hoài niệm về dòng sông đã gắn liền với tuổi trẻ của mình.

-> Bài làm của con cần trích thơ rõ ràng hơn con nhé!

Tế Hanh sử dụng sự tinh tế, cái tài của mình, không chỉ mô tả dòng sông mà còn bộc lộ những tâm tình trong mình. Bài thơ thể hiện rõ cái tôi riêng, chất giản dị, mộc mạc, tự nhiên nhưng không kém phần đặc sắc, đặc biệt. Giọng điệu nhịp nhàng, tâm tình cùng với nỗi niềm yêu quê hương tha thiết của ông đã làm nên một " Nhớ con sông quê hương" đặc biệt, lay động lòng nười không chỉ bởi những lời nói hoa mĩ mà nằm ở sụ chân thành, thương yêu mà ông dành ới quê nhà của mình. -> Đưa các câu thơ biểu hiện của biện pháp nghệ thuật vào trong bài để bài được sâu sắc hơn con nhé!

Nói tóm lại, qua tác phẩm " Nhớ con sông quê hương", Tế Hanh không chỉ gửi gắm tới những đọc giả một tác phẩm hay và ý nghĩa mà còn đóng góp cho nền văn học dân tộc một tác phẩm giản dị, gần gũi, khắc sâu và tâm hồn biết bao trái tim. Bên cạnh đó, ông thành công trong việc khắc học nên một tác phẩm nghệ thuật, một dòng sông như những lời ca, vang lên trong tâm thức của độc giả. Cùng giọng thơ trân thành và đầy cảm xúc càng làm bài thơ thêm thành công rực rỡ. -> đưa lên thân bài nhé! Bài thơ để lại cho thế hệ trẻ bài học về tình yêu quê hương, đất nước và trân trọng quê nhà. Cảm ơn tác giả đã đem đến cho ta một tác phẩm hay và đầy ý nghĩa. => Kết bài của con quá dài, con cần rút gọn lại hơn nhé!

Tế Hanh – một trong những gương mặt tiêu biểu của phong trào Thơ mới và thơ ca kháng chiến chống Pháp – là nhà thơ của những hoài niệm quê hương sâu lắng và tha thiết. Đoạn thơ “Nhớ con sông quê hương” trích trong bài thơ cùng tên là một khúc ca đầy xúc cảm về dòng sông quê – hình tượng mang đậm tính biểu tượng cho quê hương, tuổi thơ, và bản sắc văn hóa dân tộc. Qua những câu thơ mượt mà, tác giả đã gửi gắm tình yêu quê hương sâu đậm và nỗi nhớ da diết đến xao lòng.

Thân bài

1. Phương thức nghệ thuật: Miêu tả – Tự sự – Trữ tình

Nội dung:

Nhà thơ không chỉ miêu tả dòng sông quê bằng những hình ảnh cụ thể, gần gũi mà còn đắm chìm vào dòng cảm xúc lắng sâu, giàu chất trữ tình, như một cuộc độc thoại nội tâm với chính mình.

Phân tích:

“Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre”

– Hình ảnh dòng sông hiện lên bình dị mà tươi đẹp. Tính từ "xanh biếc", "gương trong" gợi vẻ đẹp nên thơ, trong trẻo, làm nổi bật vẻ yên bình của làng quê Việt. Những hàng tre soi bóng xuống mặt nước như một bức tranh quê trầm lắng, gắn bó máu thịt với tác giả.

“Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng”

– Đây là hình ảnh ẩn dụ đặc sắc, thể hiện sự hòa quyện giữa con người và thiên nhiên. Tâm hồn nhà thơ – tâm hồn của một đứa con xa quê – như ánh nắng trưa hè toả sáng, làm lung linh mặt sông ký ức. Đó là tình cảm sâu nặng, là nỗi nhớ khắc khoải đến tận đáy lòng.

Tác dụng:

Việc kết hợp giữa miêu tả cảnh vật và miêu tả tâm trạng làm cho đoạn thơ trở nên sâu sắc hơn. Người đọc không chỉ thấy một dòng sông mà còn cảm nhận một tâm hồn – một trái tim chất chứa yêu thương, gắn bó thủy chung với quê hương.

2. Chi tiết nghệ thuật đặc sắc: Dòng sông – Biểu tượng của ký ức và tình yêu quê hương

Nội dung:

Dòng sông không chỉ là cảnh vật, mà còn là chứng nhân của thời gian, là nơi lưu giữ ký ức tuổi thơ, là biểu tượng cho tình yêu quê hương.

Phân tích:

“Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?”

– Câu hỏi tu từ vang lên như một tiếng lòng khắc khoải. Dòng sông chảy trôi, thời gian trôi, nhưng liệu có giữ lại được những dấu vết thân thương của tuổi thơ? Nhà thơ tự hỏi nhưng cũng như đang nói với chính mình, với quê hương, với ký ức đã xa.

“Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!”

– Dòng sông trở thành phần máu thịt, là nơi gắn bó cả cuộc đời. Động từ “tắm” không chỉ mang nghĩa tắm mát thân thể mà còn ẩn dụ cho sự nuôi dưỡng tâm hồn, cảm xúc và bản sắc văn hóa.

Tác dụng:

Chi tiết dòng sông như một biểu tượng nghệ thuật cô đọng, giàu sức gợi, giúp tác giả thể hiện tình yêu quê hương một cách tinh tế, sâu sắc mà không cần lên gân, gồng mình. Chính những câu thơ nhẹ nhàng ấy lại mang sức lay động mạnh mẽ.

3. Nghệ thuật tương phản – Đối lập giữa hiện tại và quá khứ (ẩn)

Nội dung:Dưới lớp chữ là sự đối lập ngầm giữa hiện tại của người xa quê và quá khứ tươi đẹp nơi quê nhà.

Phân tích:

Tác giả nhớ sông bởi vì sông đã trở thành quá khứ – một quá khứ đẹp đẽ mà giờ đây chỉ còn trong ký ức. Nỗi nhớ da diết ấy chỉ có thể xuất phát từ một tâm hồn cô đơn, sống trong cảnh xa quê, giữa những đổi thay của cuộc đời.

Tác dụng:

Nghệ thuật tương phản giúp khắc sâu hơn nỗi nhớ, làm bật lên giá trị thiêng liêng của quê hương trong tâm hồn con người, nhất là khi phải sống xa quê hương.

4. Cảm xúc dâng trào – Lời ngợi ca chân thành

Phân tích:

“Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu”

– Điệp ngữ “sông của” như nhấn mạnh dòng sông không chỉ là biểu tượng quê nhà, mà còn là biểu tượng của tuổi trẻ, của cả đất nước. Câu thơ cuối – “miền Nam nước Việt thân yêu” – khẳng định tình yêu không chỉ dành cho quê hương riêng mà còn hướng về Tổ quốc.

Tác dụng:

Lời thơ như một khúc ca ngợi quê hương, ngợi ca đất nước, thể hiện chất trữ tình – chính luận hòa quyện rất đặc trưng trong thơ Tế Hanh giai đoạn sau.

Kết bài

Đoạn thơ “Nhớ con sông quê hương” là một khúc nhạc dịu dàng, lắng sâu về tình yêu quê nhà trong tâm hồn một người xa xứ. Với ngôn từ giản dị mà giàu hình ảnh, sử dụng ẩn dụ, điệp ngữ, câu hỏi tu từ, Tế Hanh đã thành công khắc họa hình ảnh dòng sông – biểu tượng của ký ức, tuổi thơ và tình yêu đất nước.

→ Ý nghĩa tư tưởng: Đoạn thơ không chỉ ca ngợi vẻ đẹp quê hương mà còn là tiếng lòng của một thế hệ sống trong thời đại biến động, luôn đau đáu hướng về cội nguồn, về đất mẹ yêu thương.

→ Liên hệ: Trong cuộc sống hiện đại hôm nay, khi con người ngày càng xa rời làng quê, xa rời cội nguồn, những vần thơ của Tế Hanh lại càng có giá trị nhắc nhở về lòng biết ơn và sự gắn bó với quê hương – nơi đã nuôi dưỡng tâm hồn ta.

Ngay từ những câu thơ đầu tiên, hình ảnh con sông hiện lên thật trong trẻo, thân thương: "Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre"

Dòng sông ấy gắn liền với vẻ đẹp bình dị của làng quê Việt Nam, là nơi đã nuôi dưỡng tâm hồn tuổi thơ của nhà thơ. Tế Hanh đã ví tâm hồn mình như "một buổi trưa hè tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng", thể hiện sự hòa quyện và gắn kết giữa người với thiên nhiên, hòa hợp tâm hồn thi sĩ văn chương với dòng sông quê hương.

Khi hồi tưởng về tuổi thơ, tác giả khắc họa khung cảnh quê hương đầy sức sống và sinh động qua: "Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu

Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy"

Những âm thanh và hình ảnh ấy gợi lại một miền tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng, nơi dòng sông được coi như một người thân thiết, gắn bó qua suốt bao tháng năm. Đặc biệt hơn, hai câu thơ: "Tôi giơ tay ôm nước vào lòng

Sông mở nước ôm tôi vào dạ",

là những hình ảnh nhân hóa đầy cảm xúc, diễn tả tình cảm gắn bó đậm sâu giữa tác giả với dòng sông. Bên cạnh đó, Tế Hanh muốn nói rằng sông không chỉ là một dòng nước lưu lại những ký ức, mà đó còn như một người mẹ hiền, ấm áp, che chở cho tâm hồn nhà thơ.

Rồi thời gian thấm thoắt thoi đưa, với sự trưởng thành, mỗi người một ngả, bạn thân phải ra đi kháng chiến khắc nghiệt. Dù ở một nơi xa xôi, trái tim và tấm lòng của Tế Hanh vẫn luôn hướng về cội nguồn, dòng sông, đất nước một tình yêu to lớn: "Quê hương ơi! lòng tôi cũng như sông

Tình Bắc Nam chung chảy một dòng."

Từ đây, Tế Hanh ví tấm lòng và trái tim của ông như một dòng sông, tình cảm cho đồng bào từ Bắc chí Nam luôn chảy trong tim, không đi trái ngược, mà đi đều một dòng. Ý muốn nói đến sự đoàn kết, tình cảm thống nhất giữa hai miền tổ quốc. Gợi cho ta tình cảm sâu sắc về quê hương, đất nước và sự thủy chung trong tâm hồn của một người con xa quê.

Ngoài tình cảm đặc biệt mà tác giả bày tỏ cho quê hương khi không thể có mặt tại quê nhà, qua ngòi bút của Tế Hanh, ông cũng đã thể hiện ra được nhiều nét đẹp nghệ thuật độc đáo trong từng con chữ, câu thơ. Nhờ ngôn ngữ giản dị, trong sáng, hình ảnh giàu sức gợi cảm, kết hợp giữa hiện thực và biểu trưng, bài thơ đã thành công chạm đến trái tim của nhiều độc giả. biện pháp tu từ nahan hóa và so sánh đã tinh tế làm cho thiên nhiên trở nên gần gũi, có tâm hồn. Giọng thơ trữ tình, tha thiết những vừa hoài niệm, dâng trào trong những xúc cảm. Từ những thứ này, tất cả cho thấy Tế Hanh là người có tâm hồn, yêu quê hương sâu sắc, gắn bó sâu đậm với đất nước.

Bài thơ "Nhớ con sông quê hương" là một tác phẩm mang giá trị cao về tình yêu thương quê hương đất nước cùng với khát vọng được hội họp, đoàn tụ cùng đồng bào. Cũng qua hình ảnh dòng sông, tác giả không chỉ gợi lại những kỷ niệm thời ấu thơ, mà còn gửi gắm tình yêu không thể tách rời với quê hương, đất nước và sự khát khao trong niềm tin về việc thống nhất Bắc - nam. Không chỉ vậy, tác phẩm cũng thể hiện rõ phong cảnh thơ mộc mạc, chân thật, giàu cảm xúc của Tế Hanh- một người thi sĩ của quê hương cùng lòng yêu nước sâu rộng.

• Thuật ngữ VUCA - xã hội hiện đại => biến động, không chắc chắn, phức tạp, mơ hồ...

• Thích ứng - yếu tố quan trọng để chúng ta hòa nhập, thích nghi cuộc sống hiện tại...

• Người trẻ cần học cách thích nghi trong mọi hoàn cảnh sống -> bắt buộc.

2. Thân bài
   2.1. Giải thích

• Thích nghi: hòa nhập, xử lí những biến động, thử thách...

• Mọi hoàn cảnh sống: bất như ý, tiêu cực...

2.2. Lập luận

• Vì sao cần phải thích nghi?
  -> Vững vàng đạt được kết quả trong học tập/cuộc sống
  -> Vui vẻ, lạc quan…
  -> Bình an, hạnh phúc...

• Dẫn chứng:
  -> Học viện Quân sự Hoa Kỳ: đào tạo sinh viên - thích nghi (khu rừng - tìm đường về; môi trường khắc nghiệt - thích nghi...)
  -> Đại dịch: thích ứng/thích nghi - phát triển; không thể thích ứng - sụp đổ
  -> Thiên tai: thích nghi - ứng phó, cải tạo...

• Phản đề: không thích nghi
  - Khó khăn
  - Bất an, sợ hãi…

2.3. Bản thân chúng ta - bài học

3. Kết bài 

• Khẳng định lại vai trò của việc học cách thích nghi…

Trước hết, thích nghi là khả năng con người điều chỉnh hành vi, suy nghĩ và cảm xúc của mình để hòa hợp với những thay đổi và biến động trong cuộc sống. Mọi hoàn cảnh sống ở đây có thể là những tình huống khó khăn, bất ngờ, thậm chí là bất như ý hay tiêu cực mà chúng ta buộc phải đối mặt.

-> Con nêu biểu hiện của vấn đề nghị luận nhé!

Người trẻ cần học cách thích nghi bởi chỉ khi thích nghi, chúng ta mới có thể đứng vững giữa thử thách, đạt được kết quả tốt trong học tập và cuộc sống. Thích nghi giúp con người trở nên linh hoạt, lạc quan và bình tĩnh hơn khi đối diện với nghịch cảnh. (tách đoạn) Ví dụ, tại Học viện Quân sự Hoa Kỳ, sinh viên được huấn luyện trong môi trường khắc nghiệt, phải tự tìm đường ra khỏi rừng hay vượt qua điều kiện thời tiết khắc nghiệt, tất cả nhằm rèn luyện bản lĩnh và khả năng thích ứng. Hay trong đại dịch COVID-19 vừa qua, nhiều người, nhiều tổ chức đã nhanh chóng chuyển sang học và làm việc trực tuyến để duy trì hoạt động; ngược lại, những ai không kịp thích nghi đã rơi vào khủng hoảng và thất bại. Trong cuộc sống, ngay cả khi đối mặt với thiên tai hay khó khăn tự nhiên, con người cũng luôn tìm cách cải tạo, sáng tạo để sinh tồn, đó chính là biểu hiện của khả năng thích nghi.

Ngược lại, những người không biết thích nghi sẽ dễ rơi vào trạng thái bất an, sợ hãi và chùn bước trước khó khăn. Họ dễ bị hoàn cảnh chi phối, đánh mất niềm tin và cơ hội phát triển bản thân. -> Con nên phân tích sâu hơn về phần phản đề

Là học sinh, em nhận thấy bản thân cũng cần rèn luyện khả năng thích nghi, từ việc làm quen với chương trình học mới, hòa nhập với bạn bè, cho đến đối diện với áp lực thi cử hay thất bại. Khi học được cách linh hoạt và bình tĩnh trước mọi thay đổi, em cảm thấy mình trưởng thành và tự tin hơn.

Tóm lại, học cách thích nghi trong mọi hoàn cảnh sống chính là chìa khóa giúp người trẻ vững vàng, lạc quan và thành công trong một thế giới luôn thay đổi. Biết thích nghi không chỉ là kỹ năng sống, mà còn là biểu hiện của một con người mạnh mẽ và trưởng thành.

=> Phần vai trò và ý nghĩa còn sơ sài, con cần bổ sung thêm nhé!

Thích nghi không chỉ là sự chịu đựng hay chấp nhận một cách thụ động, mà phải là qúa trình hòa hợp, xử lý hiệu quả những biến động xung quan một cách chủ động.Việc học cách thích nghi mang lại cho giới trẻ những lợi ích rõ ràng như: Vững vàng đạt được kết quả, giúp không bị choáng trước nhưng môi trường mới và áp lực, đảm bảo chất lượng cuộc sống. Đạt được sự bình an và hạnh phúc, thích nghi tốt giúp con người giữ được trạnh thái lạc quan vui vẻ và hạnh phúc. Thực tế đã chứng minh cho ta thấy điều đó: Trong quân đội Hoa Kỳ , các học viên quân sự phải trải qua những thử thách rất khó khăn đặc biệt là các khóa huấn luyện sinh tồn trong môi trường khắc nghiệt giúp họ có thể rèn luyện thích nghi trong mọi điều kiện.

Ngược lại việc không thích nghi sẽ gây ra nhiều hậu quả như: Bế tắc trong cuộc sống khi có thể gặp rất nhiều trở ngại, khó khăn bế tắc trong công viêc và các mối quan hệ. Gây ra tâm lý sợ hãi, bất an khi sự thay đổi dần trở thành nguồn gốc của sự lo âu.

-> Con cần bổ sung thêm phần liên hệ bản thân con nhé!

Tóm lại trong thế giới đầy biến động này tất cả mọi người diều nêu học cách thích nghi với nó đặt biệt là thế hệ trẻ đạt được thành công và hạnh phúc

=> Bài làm còn thiếu các ý: biểu hiện, ý nghĩa (nêu được vai trò).

=> Con cần tách đoạn dẫn chứng và lấy thêm các dẫn chứng khác để bài được sinh động hơn nhé!

-> Con bổ sung thêm biểu hiện của thích nghi

Trong thực tế, cuộc sống không bao giờ bằng phẳng. Có khi ta gặp thất bại trong học tập, thay đổi môi trường làm việc, hay phải đối mặt với những biến động xã hội, dịch bệnh, thiên tai,… Khi đó, khả năng thích nghi giúp người trẻ không chùn bước mà biết điều chỉnh cách sống, cách nghĩ để vượt qua khó khăn. Chính vì thế, thích nghi chính là chìa khóa để tồn tại và trưởng thành. -> Con cần làm rõ hơn vai trò và ý nghĩa của thích nghi nhé!

Người trẻ ngày nay có nhiều cơ hội nhưng cũng không ít thách thức. Thời đại công nghệ 4.0 buộc chúng ta phải học hỏi không ngừng, phải thích nghi với tốc độ thay đổi chóng mặt của tri thức và công nghệ. Người không biết thích nghi sẽ dễ bị tụt lại phía sau, trong khi người linh hoạt lại có thể biến thử thách thành cơ hội phát triển. -> Phản đề cần đưa xuống dưới dẫn chứng để liên hệ bản thân mạch lạc hơn nhé!)
Ví dụ, trong thời kỳ đại dịch COVID 19, nhiều bạn trẻ nhanh chóng chuyển sang học trực tuyến, kinh doanh online, phát triển kỹ năng số, đó chính là biểu hiện rõ ràng của năng lực thích nghi. -> Mở rộng thêm dẫn chứng để bài sinh động hơn!

(lùi đầu dòng)Để rèn luyện khả năng thích nghi, người trẻ cần chủ động học hỏi, cởi mở với cái mới, dám thay đổi và chấp nhận rủi ro. Quan trọng hơn, phải có tinh thần lạc quan, không ngại khó, không sợ sai. Khi có tư duy tích cực, chúng ta sẽ dễ dàng tìm ra cách ứng phó phù hợp trong mọi hoàn cảnh.
Tóm lại, học cách thích nghi là một hành trình không ngừng nghỉ của mỗi người trẻ. Biết thích nghi không khiến ta mất đi bản sắc, mà giúp ta sống bản lĩnh hơn, mạnh mẽ hơn giữa dòng đời biến động. Trong xã hội hiện đại, người biết thích nghi chính là người chiến thắng chính mình và làm chủ tương lai.

Thích nghi là khả năng điều chỉnh bản thân, suy nghĩ và hành động sao cho phù hợp với hoàn cảnh mới. Khi biết thích nghi, người trẻ không bị bối rối hay chùn bước trước khó khăn, mà ngược lại còn biết tìm ra hướng đi tích cực để vượt qua. Ví dụ, trong thời đại công nghệ phát triển, ai biết thích nghi với sự thay đổi của thời gian — học cách sử dụng công nghệ, cập nhật kiến thức mới — sẽ có nhiều cơ hội hơn trong học tập và công việc.

Người trẻ biết thích nghi còn thể hiện bản lĩnh sống mạnh mẽ, khả năng tự lập và tinh thần cầu tiến. Ngược lại, nếu luôn than vãn hay sợ hãi trước sự thay đổi, ta sẽ dễ tụt lại phía sau.

Là học sinh, em nhận thấy rằng học cách thích nghi chính là học cách linh hoạt, kiên trì và không ngừng học hỏi. Khi biết thích nghi, ta không chỉ sống tốt hơn mà còn trưởng thành hơn mỗi ngày.

=> Bài làm của con còn sơ sài, còn thiếu các ý: Biểu hiện, vai trò và ý nghĩa.

=> Bài làm của con chưa có kết bài. Phần cuối trong bài là liên hệ bản thân. Kết bài của con cần phải chốt lại vấn đề nghị luận và bài học/thông điệp con nhé!

=> Các đoạn trong bài của con chưa rõ ràng.

Hiểu một cách đơn giản, thích nghi là khả năng làm quen với môi trường mới, hòa nhập, làm quen với môi trường mới, đối phó, xử lí những tình huống khó khăn và sự đổi thay trong học tập, công việc và cuộc sống để ứng phó trước những biến động, thử thách của cuộc sống. Vậy vì sao con người chúng ta, đặc biệt là các bạn trẻ cần phải thích nghi?(tách đoạn)Trước hết, thích nghi giúp chúng ta vững vàng vượt qua khó khăn và đạt kết quả tốt trong học tập, công việc hay các lĩnh vực khác trong cuộc sống. Người biết thích ứng không dễ nản lòng trước thất bại, mà xem đó là cơ hội để học hỏi và tiến bộ, họ biết linh hoạt, thay đổi để không bị hoàn cảnh nhấn chìm.Hơn nữa, thích nghi còn giúp ta giữ được tâm thế vui vẻ, lạc quan, không bị cuốn vào những điều tiêu cực của sự đổi thay, biến động. Khi biết điều chỉnh cảm xúc, linh hoạt thay đổi con người sẽ sống bình an và hạnh phúc hơn giữa sự áp lực của những biến động trong cuộc sống. (tách đoạn)Như trong đại dịch Covid-19, hàng triệu người phải thay đổi cách học, cách làm việc để thích ứng với tình huống lần đầu họ gặp phải; những ai biết cách linh hoạt để thích ứng đã thành công vượt qua, vượt lên và phát triển, còn ai chậm thích nghi thì họ lại dễ rơi vào khủng hoảng và dẫn đến sụp đổ. Hay những lúc trước thiên tai khả năng thích ứng giúp con người kịp thời ứng phó và cải tạo môi trường sống để tiếp tục tồn tại. (tách đoạn)Trái lại, những ai thiếu khả năng thích nghi thường dễ rơi vào hoang mang, sợ hãi và bị hoàn cảnh chi phối. Họ chần chừ trước thay đổi, cố bám víu vào cái cũ, khiến bản thân tụt hậu, lạc nhịp với thời đại.Nếu ta không thích nghi nghĩa là ta đang tự khước từ cơ hội tồn tại và phát triển của bản thân.

Là một học sinh đang học tập và lớn lên trong thời đại đầy đổi thay, em nhận ra rằng thích nghi chính là kỹ năng sống còn. Trong học tập, khi chương trình học có sự đổi thay hay bài kiểm tra dần khó hơn, em học cách bình tĩnh tiếp nhận và tìm hướng vượt qua thay vì than vãn. Có những lúc thất bại trong học tập khiến em nản lòng, nhưng rồi em nhận ra rằng thích nghi không phải là chịu đựng mà là học cách đứng vững, vượt qua và tiến lên. Nhờ vậy, em biết cách điều chỉnh mình để mạnh mẽ và tự tin hơn trong thời đại nhiều biến động và đổi thay.

Giữa thời đại biến động không ngừng, thích nghi chính là chìa khóa vàng giúp con người làm chủ hoàn cảnh và khẳng định giá trị bản thân. Bởi chỉ khi biết thích nghi, chúng ta mới có thể đứng vững trước đổi thay của thời đại và tiến xa bằng chính năng lực của mình.

=> Bài làm của con khá tốt. Tuy nhiên, trong bài con cần tách đoạn để bài được rõ hơn nhé!

Thích nghi là khả năng điều chỉnh suy nghĩ, cảm xúc, hành vi và phương pháp làm việc của cá nhân để hòa hợp với những thay đổi, biến động của môi trường sống, học tập, hay công việc. Nó không phải là sự cam chịu, mà là sự chuyển đổi tích cực để tìm ra giải pháp tốt nhất.

Khả năng thích nghi của người trẻ được thể hiện qua nhiều hành động cụ thể. Đó là sinh viên mới ra trường chủ động học hỏi kỹ năng mới, chấp nhận làm những công việc trái ngành để tích lũy kinh nghiệm; là một nhân viên sẵn sàng đảm nhận nhiệm vụ mới hoặc áp dụng công nghệ mới vào công việc mà không kêu ca; là việc giữ vững sự bình tĩnh, lạc quan khi đối diện với dịch bệnh, thất nghiệp hay khủng hoảng cá nhân.

Khả năng thích nghi mang lại vai trò và ý nghĩa to lớn: Nó là "tấm lá chắn" giúp người trẻ không bị gục ngã trước những cú sốc thất bại, hay sự khắc nghiệt của thực tế, giúp họ biến thách thức thành bài học để đứng dậy. Thích nghi còn tạo ra cơ hội phát triển vì nó gắn liền với sự linh hoạt và chủ động. Người trẻ sẽ dễ dàng hòa nhập vào môi trường mới, từ bỏ kiến thức cũ để học cái mới, từ đó mở rộng tầm hiểu biết và tạo ra lợi thế cạnh tranh. Quan trọng hơn, khi có khả năng thích nghi tốt, người trẻ sẽ biết cách cân bằng cảm xúc, không hoang mang, sợ hãi trước biến cố, từ đó đưa ra những quyết định sáng suốt.

Rất nhiều tấm gương về sự thích nghi trong lịch sử và hiện đại. Trong thời đại gần đây, đại dịch COVID-19 là một ví dụ rõ nhất. Hàng triệu người trẻ đã thể hiện khả năng thích nghi tuyệt vời khi chuyển đổi sang mô hình học tập/làm việc trực tuyến, tận dụng thời gian ở nhà để học thêm kỹ năng mới, hay thậm chí nhanh chóng chuyển hướng kinh doanh online để duy trì cuộc sống. Sự linh hoạt đó đã giúp họ vượt qua giai đoạn khó khăn nhất của xã hội.

Tuy nhiên, thích nghi không có nghĩa là mù quáng thỏa hiệp hay cam chịu. Nếu người trẻ thích nghi một cách bị động, không có chính kiến, họ sẽ dễ dàng bị cuốn theo trào lưu tiêu cực, đánh mất bản sắc cá nhân và trở nên phụ thuộc vào hoàn cảnh. Thích nghi phải đi đôi với sự chủ động, sáng tạo và giữ vững những nguyên tắc đạo đức.

Bản thân tôi nhận thức sâu sắc rằng khả năng thích nghi là hành trang không thể thiếu. Tôi đã và đang rèn luyện kỹ năng này thông qua việc chủ động tìm hiểu các công cụ học tập mới, sẵn sàng tham gia vào các hoạt động đội nhóm khác biệt để làm quen với nhiều phong cách làm việc, và luôn giữ tinh thần cởi mở khi nhận những lời góp ý, phê bình. Tôi hiểu rằng, dám bước ra khỏi vùng an toàn là bước đầu tiên để rèn luyện sự thích nghi.

Khả năng thích nghi là một kỹ năng mềm, nhưng lại là vũ khí cứng để người trẻ chinh phục cuộc đời. Hãy xem mọi sự thay đổi là cơ hội để học hỏi và tiến lên. Chỉ khi rèn luyện được sự linh hoạt, người trẻ mới có thể đứng vững, làm chủ bản thân và kiến tạo một tương lai rực rỡ trong thế giới luôn vận động không ngừng này.

=> Bài làm của con rất tốt. Cô khen con nhé!

Đầu tiên, thích nghi là cách sống hòa nhập, đối phó và điều khiển được những biến động, thử thách mà cuộc sống đặt ra, chẳng hạn như: bất đồng quan điểm, đối phó với sự tiêu cực, đủ bản lĩnh để đối mặt với những khắc nghiệt, v.v... Bên cạnh đó, việc học được cách thích nghi trong từng môi trường sẽ giúp tâm lý ta vững vàng và tự tin hơn, giúp ta có một trạng thái vui vẻ, lạc quan. Ngoài ra, ta còn đạt được những thành tựu và kết quả cao trong môi trường làm việc hay học tập.

Bằng chứng cho thấy, Học viện Quân sự Hoa Kỳ đã đào tạo ra những người lính tài giỏi và mẫu mực bằng cách cho những người sinh viên thích nghi trong khu rừng với một môi trường khắc nghiệt, đôi khi thiếu thốn. Sau đó, họ phải tự vận dụng trí óc để tìm được lối về nhà. Không chỉ vậy, như ta có thể thấy, đồng bào ta đã trải qua rất nhiều trận bão lũ, những trận lũ lụt hay sạt lở đã cướp đi tính mạng của bao nhiêu người. Không những vậy, đợt dịch Covid ập đến với nhiều sự bỡ ngỡ và bất ngờ, dù vậy, mỗi người con Việt Nam ta vẫn bám vững và dần quen thích nghi với tình hình. Mặc dù có bị thụt lùi trong kinh tế và phát triển, nhưng với những biện pháp mới, ta cũng đã lấy lại được những thứ bị đóng băng, chậm phát triển.

Dù cho là thế, nhiều người vẫn sợ khó khăn, bất an và sợ hãi. Điều này cũng phải, đó là do tâm lý của mỗi người, nhưng điều ta cần làm là biết cách giúp họ vượt qua đó và củng cố thêm nhiều kiến thức ứng biến trong mọi trường hợp. Bởi lẽ, nếu không được giáo dục kịp thời, ta sẽ càng khó khăn hơn trong việc làm quen với môi trường và khó có thể bắt nhịp sớm và tốt.

Tóm lại, việc học được cách thích nghi là một điều rất cần thiết và quan trọng đối với mỗi người. Nó không chỉ giúp ta thích ứng được trong các tình huống éo le có thể xảy ra, mà việc làm này giúp ta đúc kết thêm nhiều kinh nghiệm để có thể dễ dàng vượt qua những thử thách khó khăn thách thức ta.

Vậy thích nghi trong mọi hoàn cảnh sống là gì? Thích nghi là khả năng điều chỉnh, thay đổi để phù hợp với môi trường, hoàn cảnh mới, bao gồm cả khả năng ứng phó với các tình huống khó khăn và biến đổi. Người thích nghi tốt sẽ không bị bất ngờ hay choáng ngợp trước những điều gì mới mẻ và họ sẽ làm quen nhanh chóng với điều đó. Mọi hoàn cảnh sống là những khó khăn, thử thách mà ta phải trải qua trong cuộc sống. Vậy thích nghi trong mọi hoàn cảnh sống là khả năng điều chỉnh, thay đổi để làm quen với những khó khăn, thử thách trong cuộc sống.

Khi ta thích nghi trong mọi hoàn cảnh sống, nó có thể giúp ta tồn tại và phát triển trong xã hội, phát triển bản thân, hòa nhập nhanh với môi trường mới,... Thích nghi giúp ta tìm ra đường đi đúng để giải quyết vấn đề, tránh mắc sai sót.

-> Con cần làm rõ hơn phần vai trò và ý nghĩa của việc thích nghi con nhé!

Ví dụ trong thể thao, cầu thủ bóng đá Cristiano Ronaldo là một minh chứng cho việc thích nghi. Anh ấy phải trải qua lịch thi đấu dày đặc. Nhưng bằng nỗ lực và chế độ dinh dưỡng nghiêm ngặt anh ấy đã thích nghi với điều đó và cống hiến cho người hâm mộ trên toàn thế giới nhiều trận cầu hay. Thêm một minh chứng khác về việc thích nghi là người dân trong đại dịch Covid-19. Họ đã chuyển từ cách làm việc, học tập trực tiếp sang cách làm việc, học tập trực tuyến để duy trì hoạt động thay vì ngừng trệ hoàn toàn.

Trái ngược lại với người có sự thích nghi, có người không có sự thích nghi trong mọi hoàn cảnh sống. Họ không thể làm quen với môi trường mới, do đó họ sẽ trải qua khó khăn, gian nan một cách gian khổ, vất vả hơn rất nhiều. Họ sẽ khó có thể phải triển và khó gặt hái được thành công trong cuộc sống.

Gần đây, chương trình học ngày càng nhiều kiến thức. Là một học sinh, em thấy việc thích nghi là một việc rất quan trọng trong việc học tập. Nó không chỉ giúp cho học sinh tiếp thu kiến thức nhanh mà còn giúp học sinh không bị bỡ ngỡ trước những đống bài tập khổng lồ. -> Con có thể bổ sung thêm một số các hoạt động của bản thân trong phần liên hệ nhé!

Vậy việc giới trẻ cần thích nghi trong mọi hoàn cảnh sống là một việc vô cùng quan trọng. Nó không chỉ giúp cho giới trẻ học hành tốt hơn mà nó còn là cơ hội giúp cho họ phát triển sau này.

=> Bài làm của con khá tốt. Tuy nhiên, trong bài còn lặp từ "thích nghi" nhiều. Con có thể sử dụng từ đồng nghĩa để bài được sinh động hơn nhé!

Trước hết, thích nghi là hòa hợp, xử lí những biến động, thử thách. Con người cần có những trang bị này để không bị bất ngờ, sảy chân trước mọi hoàn cảnh. Mọi hoàn cảnh là những hoàn cảnh khác biệt: tốt, xấu, tiêu cực, tích cực,… -> con có thể viết lại:“Mọi hoàn cảnh, dù thuận lợi hay khó khăn, đều đòi hỏi con người biết điều chỉnh để phù hợp.” Trong cuộc đời, không ai có thể lường trước được những tác động  hay biến động. Người trẻ cần phải biết thích nghi với mộ hoàn cảnh.

Giữa thế gian nhộn nhịp, đầy bất ngờ với khó khăn, thử thách luôn rình rập xung quanh. Bởi vậy, con người cần thích nghi để vững vàng hơn, vượt qua khó khăn.  Đứng trước khó khăn, thích nghi còn rèn luyện bản lĩnh, khả năng linh hoạt đạt được hiệu quả trong cuộc sống. Bên cạnh đó, thích nghi thúc đẩy sự học hỏi và sáng tạo. Tham gia các khóa học kỹ năng mềm, thực hành giải quyết các tình huống giả định, học hỏi kinh nghiệm từ những người xung quanh là những cách để trau dồi kỹ năng này. Khi phải đối diện với hoàn cảnh mới, ta buộc phải mở rộng hiểu biết, tìm cách thay đổi để phù hợp hơn. Nhờ đó, con người ngày càng trưởng thành, tiến bộ và linh hoạt hơn. Không chỉ có vậy, trong kỉ nguyên thời đại số bùng nổ, thích nghi còn tạo cơ hội tiếp cận, nắm bắt thời cơ tới xã hội mới, thời đại mới. Từ đó, thúc đẩy sự phát triển tiến bộ, nhanh chóng trong xã hội, xây dựng văn minh. Hơn nữa, thích nghi còn giúp con người vui vẻ, lạc quan hơn khi đạt được thành công trong cuộc sống nhờ tính thích nghi, linh hoạt. -> Lặp từ 'thích nghi" nhiều, con sử dụng từ đồng nghĩa để bài sinh động hơn nhé!

Thích nghi vô cùng quan trong mọi hoàn cảnh. Điển hình là trong đại dịch Covid - 19. Các trường học, hàng quán, công ty đều phải đóng cửa và học online tại nhà. Lúc đầu, hầu hết mộ người không qune hoặc không biết dùng nhưng dần dần, mọi người đều thích nghi dần và đạt hiệu quả cao hơn trong khi làm việc, học tập,...

Vậy nếu không có sự thích nghi, con người sẽ cảm thấy như thế nào?

Trước những bấp bênh, chướng ngại trong cuộc sống, con người sẽ cảm thấy vô cùng sợ hãi, lung lay trước khó khăn, chướng ngại; gây ra nỗi bất an. Từ đó, để lại hậu quả nghiêm trọng như không đạt hiệu quả cao trong công việc, học tập, không đạt được những điều mình mong muốn. Khó khăn là bài học quý giá nhất trong cuộc đời mỗi người, khi luôn né tránh, không chịu đối mặt, thích nghi sẽ giảm khả năng thích ứng, tính linh hoạt, xử lý tình huống hay kĩ năng sống.

-> Con bổ sung thêm phần liên hệ bản thân con nhé!

Khả năng thích nghi với hoàn cảnh là một hành trang quý giá mà mỗi học sinh cần phải có. Nó không chỉ giúp chúng ta vượt qua những thử thách trong hiện tại mà còn là nền tảng vững chắc cho sự thành công trong tương lai. Hãy luôn nhớ rằng, “Không có gì là không thể nếu chúng ta có đủ ý chí và quyết tâm”. 

Vậy thích nghi trong mọi hoàn cảnh là gì? Thích nghi là một kĩ năng giúp con người có thể hòa nhập hay xử lí những biến động, thử thách bất ngờ. Còn mọi hoàn cảnh là những thứ tiêu cực ập đến vô cùng bất ngờ, bất như ý.

-> Con bổ sung thêm biểu hiện của vấn đề nghị luận nhé!

Trong một thế giới luôn thay đổi từng ngày, thích nghi chính là chìa khóa giúp con người đứng vững và phát triển.Người biết thích nghi sẽ vững vàng đạt được kết quả tốt trong học tập, công việc và cuộc sống. Họ luôn vui vẻ, lạc quan. Quan trọng hơn, thích nghi giúp tâm hồn chúng ta bình an, sống hạnh phúc dù ở bất kỳ môi trường nào. ( Tách đoạn) Một ví dụ điển hình như tại Học viện Quân sự Hoa Kỳ, sinh viên được huấn luyện khả năng thích nghi trong môi trường khắc nghiệt, chẳng hạn như tìm đường về giữa rừng rậm, để rèn luyện tinh thần bền bỉ và linh hoạt. Hay như trong đại dịch COVID-19, những người và doanh nghiệp biết thích ứng với hoàn cảnh, chuyển sang học, làm việc trực tuyến đã tiếp tục phát triển, trong khi những ai không thể thay đổi thì dễ sụp đổ và phải đóng cửa công ti

Ngược lại, những ai không biết thích nghi sẽ dễ dàng nản chí hay bất an, sợ hãi trước những thử thách và khó khăn. Và đặc biệt những người này sẽ không thể chạm tới được thành công khi không biết cách hòa nhập, tiếp thu. Vì vậy, để rèn luyện thích nghi, người trẻ cần chủ động tìm hiểu, học hỏi cái mới, cái mình không biết để nâng cao vốn hiểu biết. Ngoài ra, chúng ta luôn phải có tâm trạng tích cực, lạc quan trước những biến cố và luôn nỗ lực vượt qua nó.

-> Con bổ sung thêm phần liên hệ bản thân với vấn đề nghị luận nhé!

Tóm lại, học cách thích nghi mọi hoàn cảnh là yếu tố quan trong cho giới trẻ hiện nay, đặc biệt là vào một xã hội chứa đầy sự biến động. Biết thích nghi sẽ giúp ta tiến trên con đường tới thành công một cách dễ dàng hơn và giúp xã hội phát triển bền vững hơn.

Thích nghi là khả năng hòa nhập và xử lý những biến động, thử thách trong cuộc sống, dù đó là những tình huống thuận lợi hay bất như ý. “Mọi hoàn cảnh sống” bao gồm cả những thời điểm khó khăn, tiêu cực, khi mọi thứ không diễn ra như mong đợi. Người biết thích nghi là người có thể bình tĩnh tìm cách ứng phó, thay đổi tư duy và hành động để thích hợp với hoàn cảnh mới.

-> Con bổ sung biểu hiện của thích nghi trong bài nhé!

Người trẻ cần học cách thích nghi bởi chỉ khi biết linh hoạt trước thay đổi, ta mới có thể vững vàng và đạt được kết quả tốt trong học tập, công việc cũng như cuộc sống. Thích nghi giúp con người sống vui vẻ, lạc quan hơn, giữ được sự bình an và hạnh phúc dù gặp khó khăn.-> Phân tích sâu hơn về vai trò và ý nghĩa của vấn đề nghị luận (tách đoạn) Tại Học viện Quân sự Hoa Kỳ, sinh viên được rèn luyện khả năng thích nghi thông qua những thử thách khắc nghiệt như tự tìm đường về trong rừng hay sinh tồn trong điều kiện khắc nghiệt – bởi quân đội hiểu rằng chỉ có khả năng thích ứng mới giúp con người đứng vững trước mọi biến động. Trong đại dịch covid19, những cá nhân và tổ chức biết linh hoạt, chuyển sang làm việc và học trực tuyến đã tiếp tục phát triển; trong khi những ai chậm thích ứng lại rơi vào khủng hoảng. Ngay cả khi đối mặt với thiên tai, con người vẫn phải học cách thích nghi để tồn tại – từ thay đổi mô hình canh tác đến xây dựng hệ thống cảnh báo sớm. Ngược lại, người không chịu thích nghi thường dễ rơi vào trạng thái hoang mang, sợ hãi và thất bại trước nghịch cảnh. -> Sơ sài, con cần phân tích sâu hơn, có thể liên hệ bản thân nữa nhé!

Bản thân mỗi người trẻ cần ý thức rèn luyện khả năng thích ứng mỗi ngày: dám đối mặt với thay đổi, không ngại thử thách, luôn chủ động học hỏi và cải thiện bản thân. Sự linh hoạt và kiên cường sẽ giúp chúng ta trưởng thành, tự tin và sẵn sàng cho mọi hành trình phía trước.

Tóm lại, học cách thích nghi trong mọi hoàn cảnh sống là kỹ năng thiết yếu giúp người trẻ tồn tại, phát triển và hạnh phúc trong xã hội hiện đại. Chỉ khi biết thích nghi, chúng ta mới có thể làm chủ cuộc sống của chính mình và không bị cuốn trôi bởi những biến động của thời đại.

Thích nghi là khả năng điều chỉnh bản thân để hòa hợp với môi trường và vượt qua khó khăn. Cuộc sống không phải lúc nào cũng như ý, đôi khi ta phải đối diện với những thất bại, tổn thương hay thay đổi bất ngờ. Khi biết thích nghi, ta không bị hoàn cảnh đánh gục mà ngược lại, có thể biến thử thách thành cơ hội để trưởng thành.

-> Con nêu biểu hiện của vấn đề nghị luận con nhé!

Thích nghi là điều thiết yếu bởi nó giúp con người giữ vững tinh thần, đạt được kết quả tốt trong học tập và công việc, đồng thời sống tích cực và hạnh phúc hơn.-> Phần vai trò và ý nghĩa của vấn đề nghị luận còn sơ sài. (tách đoạn - dẫn chứng) Ở Học viện Quân sự Hoa Kỳ, sinh viên được huấn luyện trong môi trường khắc nghiệt để rèn luyện bản lĩnh thích nghi – họ phải sinh tồn trong rừng và tự tìm đường trở về. Trong đại dịch COVID-19, những người linh hoạt, biết thay đổi cách học, cách làm việc đã có thể tiếp tục phát triển, trong khi nhiều người khác bị khủng hoảng vì không kịp thích ứng. Cũng như con người trước thiên tai – chỉ khi biết ứng phó và thích nghi thì mới có thể tồn tại và phục hồi sau tổn thất.

Ngược lại, người không chịu thích nghi thường dễ rơi vào bế tắc, lo sợ và mất phương hướng. Họ để hoàn cảnh điều khiển thay vì làm chủ nó, và vì thế khó đạt được bình an trong tâm hồn. -> Con có thể phân tích sâu hơn, lấy biểu hiện dẫn chứng thêm

Mỗi người trẻ hôm nay cần rèn luyện bản lĩnh thích ứng bằng cách học hỏi không ngừng, mở lòng với thay đổi và dám bước ra khỏi vùng an toàn. Chỉ khi linh hoạt, ta mới có thể tự tin đón nhận những điều mới mẻ của cuộc sống. ->liên hệ với giới trẻ là một phần và con cần liên hệ với chính bản thân mình nhé!

Kết lại, trong một thế giới luôn đổi thay, thích nghi không chỉ là kỹ năng sinh tồn, mà còn là chìa khóa mở ra hạnh phúc và thành công. Người biết thích nghi là người có thể bước đi vững vàng dù con đường phía trước còn nhiều biến động.

  Thích nghi trong mọi hoàn cảnh sống là biết điều chỉnh hài hòa, nhanh chóng hoà nhập được với những nếp sống mới và vẫn có thể phát triển dưới sự thay đổi của hoàn cảnh sống dù khó khăn hay thuận lợi. Việc biết thích nghi với hoàn cảnh sống có thể mang lại cho ta nhiều sự thuận lợi trong cuộc sống như tạo điều kiện và cơ hội để phát triển dễ dàng hơn, không bị tụt hậu so với mọi người xung quanh, cũng như giúp ta đáp ứng và theo kịp sự hiện đại hoá của cuộc sống, sự thích nghi ấy cũng đồng thời giúp ta có khả năng ứng phó linh hoạt hơn trong mọi tình huống, từ đó ta có thể đóng góp được thêm nhiều giá trị tỏng công cuộc phát triển xã hội. Xung quanh ta có rất nhiều hình ảnh hiện lên là một bằng chứng to lớn về sự thích nghi đối với hoàn cảnh sống xung quanh, nổi trội nhất chính là sự thích nghi nhanh chóng của giới trẻ trong việc học và làm việc trực tuyến trong đại địch covid-19 hay Stephen Hawking dù bị liệt toàn thân nhưng nhờ vào sự thích nghi nhanh chóng với việc sử dụng các công cụ hỗ trợ trong cuộc sống mà ông đã tiếp tục nghiên cứu và để lại nhiều giá trị cho sự phát triển của nền khoa học thế giới. Tuy nhiên hiện nay vẫn còn có một bộ phận người trẻ thường trì trệ việc thích nghi với sự biến đổi của hoàn cảnh sống xung quanh làm cho bản thân bị tụt lại và thất bại bởi sự thiếu phát triển và cập nhật, đây là một tình trạng cần được thay đổi nhanh chóng để mỗi người đều có thể theo kịp những công nghệ phát triển mới trong tương lai. Tuy vậy, sự thích nghi này là tiếp nhận thêm những điều tốt đẹp, ta không nên hiểu nhầm để rồi đánh mất đi giá trị riêng của bản thân.

    Trong xã hội ngày càng phát triển không ngừng như vậy thì việc thích nghi không chỉ còn là một yếu tố nhỏ mà chính là một tác động lớn đến sự phát triển và yếu tố ảnh hưởng đến sự thành công của mỗi người chúng ta vì vậy ta cần học cách thích nghi để có thể vững vàng trên con đường đầy sự thay đổi và biến cố phía trước

(Nguyễn Đăng Tấn)

Không có gì tự đến đâu Con...

Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa

Hoa sẽ thơm khi trải qua nắng lửa.

Mùa bội thu phải một nắng hai sương,

Không có gì tự đến dẫu bình thường.

Phải bằng cả bàn tay và nghị lực!

Như con chim suốt ngày chọn hạt,

Năm tháng bao dung khắc nghiệt lạ kỳ.

Dẫu bây giờ Cha Mẹ đôi khi,

Có nặng nhẹ yêu thương và giận dỗi.

Có roi vọt khi con hư và có lỗi

Thương yêu Con, đâu đồng nghĩa với nuông chiều!

Đường Con đi dài rộng biết bao nhiêu...

Năm tháng nụ xanh giữ cây vươn thẳng,

Trời cao đó nhưng chẳng bao giờ lặng,

Chỉ có Con mới nâng nổi chính mình ...

Viết đoạn văn nêu cảm xúc của em về bài thơ trên ?

-> Con cần bổ sung sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...) để bài được trọn vẹn hơn nhé!

-> Trong bài con cần trích thơ và phân tích các hình ảnh thơ trong từng khổ thơ một để liên hệ với cảm xúc của mình nhé!

-> Con cần trình bày theo lời văn của mình nhé!

-> Con cần phân tích các hình ảnh trong bài. Bên cạnh đó, con cần bổ sung sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...)

=> Trong bài cần đưa ra các hình ảnhh thơ để phân tích và nêu cảm xúc của bản thân.

-> on cần bổ sung sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...)

=> Bài làm thiếu các hình ảnhh thơ để phân tích

=> Con cần bổ sung sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...)

=> Trong bài cần phân tích từ khổ thơ một và nêu cảm xúc con nhé!

=> Bài làm còn sơ sài, chưa đạt yêu cầu và chưa nêu được cảm xúc mà thiên về cảm xúc.

=> Trong bài con cần trích thơ đầy đủ con nhé!

=> Bên cạnh đó, con cần bổ sung sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...)

=> Bài làm cần phân tích từng khổ thơ từ những hình ảnh trong khổ thơ con mới bắt đầu nêu cảm xúc trong bài.

=> Bên cạnh đó, con cần bổ sung sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...)

=> Con cần phải phân tích và nêu cảm xúc trong từn hình ảnh, từng khổ thơ.

=> Trong bài, con cần bổ sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...)

-> Bài làm sơ sài, thiếu ý. Chưa phân tích được các hình ảnh thơ trong từng khổ thơ.

=> Trong bài cần phải phân tích từng khổ thơ và bổ sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...)

=> Kết đoạn cần nêu thêm: tổng kết giá trị bài thơ, liên hệ bản thân và lời cảm ơn đối với tác giả.

-> Trong bài con cần trích thơ và phân tích các hình ảnh thơ trong từng khổ thơ một để liên hệ với cảm xúc của mình nhé!

=> Trong bài con cần phải phân tích từng khổ thơ trong bài.

=> Con cần bổ sung sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...) để bài được trọn vẹn hơn nhé!

=> Phân tích từng khổ thơ, nêu rõ khổ thơ trong bài.

=> Phân tích từng khổ thơ, nêu rõ khổ thơ trong bài.

=> Con cần bổ sung sung thêm nghệ thuật trong bài thơ (thể loại, biện pháp tu từ, giọng điệu, hình ảnh thơ...) để bài được trọn vẹn hơn nhé!

Vậy dũng cảm là gì? Dũng cảm là một phẩm chẩm thể hiện sự mạnh mẽ, dám đối diện với khó khăn, thử thách và vượt qua nỗi sợ hãi của bản thân để chạm tới thành công trong sự nghiệp. Những người dũng cảm không phải là những người liều lĩnh mà là những người không ngại đương đầu với thử thách, chấp nhận rủi ro để cố gắng hoàn thiện bản thân.=> cần phân tích rõ hơn biểu hiện, vai trò và ý nghĩa của vấn đề nghị luận, ví dụ: "Trong cuộc sống, dũng cảm có vai trò rất quan trọng. Nó giúp con người vượt qua khó khăn, không sợ thất bại và không chùn bước trước thử thách. Nhờ có dũng cảm, ta mới dám mơ ước, dám hành động để biến ước mơ thành hiện thực."

Trong cuộc sống, dũng cảm giúp con người không ngại gian khổ, không sợ thất bại, là tiền đề để đi đến thành công. Một minh chứng thiết thực nhất đó chính là Bác Hồ của chúng ta. Người đã dấn thân vào con đường cứu nước đầy gian nan và khó khắn để mang lại độc lập, tự do cho dân tộc. Hay trong lĩnh vực khoa học, nếu các nhà phát minh không dũng cảm thử nghiệm, bất chấp rủi ro thì sẽ không có những tiến bộ như hôm nay. Ngoài ra ,dũng cảm cũng giúp con người tích lũy kinh nghiệm, học hỏi và xử lý tình huống khó khăn một cách bình tĩnh,quyết đoán, từ đó đạt được những kết quả tốt đẹp hơn.

Ngược lại, những người không dũng cảm, luôn sợ khó khăn, thất bại sẽ khó có thể bước tiếp trên con đường chinh phục thành công trong cuộc sống. -> Phản đề cần đi vào chi tiết hơn, ví dụ: sống thu mình, sợ hãi trước khó khăn và dễ bỏ cuộc khi gặp thử thách, đánh mất nhiều cơ hội quý giá trong học tập, công việc và cuộc sống, không bao giờ khám phá hết khả năng tiềm ẩn của chính mình, nhút nhát, do dự, đứng yên, tụt lại phía sau trong hành trình phát triển.

Vì vậy, là học sinh, chúng ta cần rèn luyện lòng dũng cảm từ những việc nhỏ trong đời sống hằng ngày như :dám nói thật, dám nhận lỗi, dám thử điều mới và không sợ thất bại.

Tóm lại, dũng cảm là sức mạnh phi thường to lớn, không chỉ giúp con người trưởng thành, tự tin mà còn dẫn đường cho chúng ta tìm thấy con đường dẫn đến thành công và hạnh phúc.

Dũng cảm có thể hiểu là biết đối diện với khó khăn, thử thách, dám nói, dám làm và dám chịu trách nhiệm cho hành động của mình. Người dũng cảm không phải là người không biết sợ, mà là người biết sợ nhưng vẫn quyết tâm vượt qua nỗi sợ ấy để bảo vệ điều đúng đắn, chính nghĩa.

Trong cuộc sống, dũng cảm giúp con người vượt qua giới hạn của bản thân. Nhờ dũng cảm, ta có thể tự tin bày tỏ ý kiến, thử sức với những điều mới mẻ, không ngại thất bại để học hỏi và trưởng thành. Dũng cảm còn giúp ta đấu tranh chống lại cái xấu, bảo vệ lẽ phải, như những người công an, bác sĩ, lính cứu hỏa hay những người bình thường dám lên tiếng bảo vệ người yếu thế. Sự dũng cảm cũng là chìa khóa của thành công, vì nếu ai cũng sợ hãi, ngại thay đổi thì sẽ chẳng có bước tiến nào trong học tập, công việc và cuộc sống.

Thực tế cho thấy có rất nhiều tấm gương dũng cảm đáng khâm phục. Đó có thể là những chiến sĩ hy sinh vì Tổ quốc, những người vượt qua bệnh tật để sống ý nghĩa hơn, hay đơn giản là một học sinh dám nhận lỗi khi mắc sai lầm. Ngược lại, những người thiếu dũng cảm thường dễ chùn bước, sống thu mình, ngại thay đổi và dễ bị cuốn theo cái sai.

-> Con cần thêm dẫn chứng cụ thể trong cuộc sống.

Là học sinh, em nhận thấy mình cần rèn luyện lòng dũng cảm mỗi ngày: dám nói thật, dám nhận lỗi, dám thử thách bản thân trong học tập và cuộc sống. Chỉ khi có dũng cảm, ta mới có thể tự tin tiến bước, vững vàng đối diện với mọi khó khăn trong tương lai.

Tóm lại, dũng cảm là một phẩm chất cần thiết và cao đẹp của con người. Nhờ có dũng cảm, cuộc sống của chúng ta trở nên mạnh mẽ, tự tin và ý nghĩa hơn. Mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, hãy luôn nuôi dưỡng trong tim ngọn lửa dũng cảm để sống tốt và cống hiến nhiều hơn cho cuộc đời.

=> Trong bài lặp từ "dũng cảm" nhiều.

Trong cuộc sống, ai cũng phải đối mặt với những khó khăn, thử thách và cả những sai lầm. Để vượt qua chúng, con người cần có nhiều phẩm chất tốt đẹp, trong đó sự dũng cảm đóng vai trò vô cùng quan trọng.

Dũng cảm là dám đối diện với khó khăn, nguy hiểm, dám nói lên sự thật và làm điều đúng đắn, dù điều đó có thể khiến ta gặp thiệt thòi. Người dũng cảm không phải là người không biết sợ, mà là người biết sợ nhưng vẫn quyết tâm vượt qua nỗi sợ ấy.

-> Bổ sung vai trò, ý nghĩa của vấn đề nghị luận.

Trong học tập, dũng cảm giúp chúng ta thừa nhận lỗi sai và cố gắng sửa chữa để tiến bộ hơn. Trong cuộc sống, dũng cảm giúp ta bảo vệ lẽ phải, bênh vực người yếu thế, và không ngại lên tiếng trước cái xấu, cái sai. Những tấm gương như anh hùng Nguyễn Văn Trỗi, chị Võ Thị Sáu hay những người lính thời bình dám quên mình cứu người — đều thể hiện tinh thần dũng cảm đáng khâm phục.

Nếu thiếu đi sự dũng cảm, con người sẽ trở nên rụt rè, sợ hãi và dễ bỏ cuộc, không dám theo đuổi ước mơ hay bảo vệ điều đúng đắn. Vì vậy, rèn luyện lòng dũng cảm là rèn cho mình bản lĩnh sống mạnh mẽ và trung thực.

-> Bổ sung liên hệ bản thân.

Mỗi chúng ta, dù còn nhỏ, cũng có thể tập dũng cảm từ những điều giản dị: dám nói lời xin lỗi, dám nhận lỗi, dám thử thách bản thân. Bởi chính sự dũng cảm sẽ giúp ta trưởng thành, vững vàng và thành công hơn trong cuộc đời.

=> Bài làm còn sơ sài, con cần làm bài chỉn chu hơn và trình bày bài bằng lời văn của mình con nhé!

Đầu tiên, ta cần tìm hiểu rằng "dũng cảm" có nghĩa là gì. . Dũng cảm là sức mạnh để vượt qua giới hạn bản thân, không chỉ giúp con người đạt được mục tiêu mà còn xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn. Nó thể hiện lên sự can đảm, kiên cường để hành động theo lương tâm, lý tưởng, dám đứng lên bảo vệ lẽ phải hay hy sinh vì người khác.

Một số bằng chứng về sự dũng cảm ta có thể thấy được đó chính là minh chứng của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Người vì thấy đất nước lâm cảnh hoạn nạn, đã tự mình đi qua bao nhiêu vùng đất, vượt bao nhiêu trở ngại. Với đôi bàn tay trắng, Người đã tự học rất nhiều ngôn ngữ, tự kiếm việc làm và đặt ra nhiều thử thách để dần làm quen với nơi đất khách quê người. Trải qua hơn 30 năm ròng rã, đánh đổi cả tuổi thanh xuân của mình, cuối cùng, Bác quay trở về và mở ra một trang sử mới cho đất nước.

Dũng cảm có thể được hiểu là khi một người dám đối diện với khó khăn,vượt qua thử thách.Nhờ dũng cảm, mỗi người có thể tự tin hơn, dám thử sức với những điều mới mẻ,không ngại thất bại .Dũng cảm là sức mạnh để vượt qua giới hạn bản thân,không chỉ giúp con người đạt được mục tiêu mà còn xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

Tuy nhiên vẫn có người không can đảm. Gặp khó khăn là bỏ cuộc. Những người ấy sẽ không thể đạt được điều mình mong muốn.Vì vậy, mỗi người đều cần phải rèn luyện lòng dũng cảm.

Mỗi chúng ta, dù còn nhỏ, cũng phải rèn luyện tính can đảm.Bởi chính sự dũng cảm sẽ giúp ta trưởng thành, vững vàng và thành công trong cuộc đời.

=> Bài làm còn sơ sài, chưa đi sâu vào vấn đề nghị luận. Trong bài còn một số lỗi nhỏ về chính tả và diễn đạt. Bên cạnh đó, con cần bổ sung thêm các ý trong bài như: biểu hiện, ý nghĩa, dẫn chứng, liên hệ bản thân để bài viết được trọn vẹn hơn.

Dũng cảm là khả năng đối mặt với khó khăn, nguy hiểm, nỗi sợ hãi hay những điều bất công, sai trái mà không lùi bước. Người dũng cảm không phải là người không biết sợ, mà là người biết sợ nhưng vẫn dám hành động vì điều đúng đắn.

Trong cuộc sống hiện đại, sự dũng cảm giữ vai trò vô cùng quan trọng. Trước hết, nó giúp con người vượt qua nỗi sợ hãi để chinh phục thử thách. Không có dũng cảm, ta sẽ mãi mãi bị trói buộc trong giới hạn của chính mình, không dám bước ra khỏi vùng an toàn. Dũng cảm còn là nền tảng của nhân cách con người. Trong cuộc sống hàng ngày, ta có thể thể hiện lòng dũng cảm bằng những hành động nhỏ: dám nhận lỗi khi sai, dám nói thật dù sợ bị trách phạt, hay dám bảo vệ bạn bè trước sự bất công. -> lặp từ.

Nhìn lại lịch sử dân tộc, lòng dũng cảm đã trở thành truyền thống quý báu của con người Việt Nam. Từ thời Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa giành lại độc lập, đến thời Trần Hưng Đạo chỉ huy quân dân đánh tan quân Nguyên – Mông, hay những chiến sĩ cảm tử trong cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ, tất cả đều là biểu tượng của sự dũng cảm kiên cường. Chính nhờ lòng dũng cảm, dân tộc ta mới giữ vững được nền độc lập và tự do hôm nay.

Không chỉ vậy, trong thời đại ngày nay, người học sinh cần dũng cảm để dám nói ra ý kiến của mình, dám thử thách bản thân trước những mục tiêu mới. Người lao động cần dũng cảm để sáng tạo, đổi mới, không ngại thất bại. Và mỗi công dân cần dũng cảm để sống trung thực, tử tế, nói không với cái xấu, cái tiêu cực trong xã hội.

Ngược lại, kẻ hèn nhát, thiếu dũng cảm thường sống co mình trong sợ hãi, không dám đối diện với sự thật. Họ dễ dàng bị cám dỗ, bị chi phối bởi người khác và đánh mất chính bản thân. Một cuộc sống như thế sẽ không thể có niềm vui và sự tự do thật sự.

Tóm lại, dũng cảm là một đức tính quý báu, là ngọn đèn soi sáng con đường chúng ta đi trong cuộc đời. Mỗi người hãy học cách dũng cảm, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám bảo vệ điều đúng đắn. Có như thế, chúng ta mới có thể sống trọn vẹn, trưởng thành và cống hiến cho xã hội.

=> Bài làm của con khá tốt. Tuy nhiên, con chú ý trong bài còn một số chỗ lặp từ "Vô cùng quan trọng", con có thể sử dụng từ khác đồng nghĩa để bài làm được trọn vẹn hơn nhé!

Trước hết, dũng cảm cần được giải thích một cách thấu đáo: đó không phải là sự thiếu vắng nỗi sợ hãi; ngược lại, dũng cảm là sự lựa chọn hành động bất chấp nỗi sợ. Nó là khoảnh khắc ta nhận ra rủi ro, cân nhắc thách thức, nhưng vẫn quyết định tiến lên phía trước. Thiếu đi sự dũng cảm, mọi ý tưởng và khát vọng sẽ mãi mãi chỉ là tiềm năng nằm im lìm trong tâm trí.

Sự dũng cảm có nhiều biểu hiện đa dạng trong cuộc sống hàng ngày. Nó không chỉ là những hành động lớn lao mà còn thể hiện qua những lựa chọn nhỏ bé: dũng cảm thừa nhận sai lầm và nói lời xin lỗi, dũng cảm lên tiếng bảo vệ lẽ phải khi đối diện với cái sai, hay dũng cảm từ bỏ một thói quen xấu để hướng tới mục tiêu tốt đẹp hơn. Mỗi biểu hiện đều là một lần ta chiến thắng sự yếu đuối của chính mình.

Vai trò của lòng dũng cảm là động lực tiên phong, giúp con người biến ý tưởng thành hiện thực và vượt qua giới hạn của bản thân. Dũng cảm còn là nền tảng của sự chân thật, giúp ta xây dựng lòng tự trọng và những mối quan hệ tin cậy, đặc biệt là trong những tình huống đòi hỏi phải nói lên sự thật khó nghe.

Dẫn chứng tiêu biểu cho lòng dũng cảm theo đuổi khát vọng là câu chuyện của Elon Musk. Sau khi thành công với PayPal, ông đã dồn gần hết tài sản vào SpaceX và Tesla, lĩnh vực vốn bị coi là viển vông và đầy rủi ro. Khi SpaceX thất bại ba lần phóng tên lửa liên tiếp và đứng bên bờ vực phá sản vào năm 2008, chính sự dũng cảm không lùi bước trước nguy cơ mất trắng đã giúp Musk xoay chuyển tình thế, huy động vốn cho lần phóng thứ tư thành công và cuối cùng thay đổi toàn bộ ngành công nghiệp vũ trụ.

Tuy nhiên, cần có cái nhìn phản đề để phân biệt dũng cảm và liều lĩnh mù quáng. Dũng cảm luôn gắn liền với trách nhiệm và sự tính toán cẩn trọng, còn liều lĩnh là hành động thiếu suy xét. Nếu thiếu đi dũng cảm đích thực, con người dễ dàng rơi vào trạng thái trì trệ, sống một cuộc đời an toàn nhưng vô vị.

Từ những nhận định trên, ta cần liên hệ bản thân và nuôi dưỡng lòng dũng cảm trong chính mình bằng cách luyện tập ngay từ những hành động nhỏ: dũng cảm hỏi khi không hiểu, dũng cảm nói "không" với những cám dỗ sai trái, và dũng cảm đối diện với chính những thiếu sót của bản thân để hoàn thiện.

Tóm lại, dũng cảm không chỉ là phẩm chất cần có mà còn là một kỹ năng sinh tồn trong thế kỷ mới. Nó là ngọn lửa thắp sáng con đường cho ta vượt qua bóng tối của sợ hãi, tiến tới tự do và thành công đích thực. Sống một cuộc đời dũng cảm chính là sống một cuộc đời ý nghĩa, nơi mỗi quyết định được đưa ra không phải vì dễ dàng, mà vì đúng đắn.

=> Bài làm của con rất tốt. Cô khen con nhé!

Dũng cảm là dám đối diện với khó khăn, thử thách và thất bại mà không lùi bước. Người dũng cảm biết rằng con đường đi đến mục tiêu không bao giờ dễ dàng, nhưng họ vẫn chọn bước tiếp thay vì bỏ cuộc. Dũng cảm không chỉ thể hiện trong những hành động lớn lao như cứu người, chống giặc, mà còn hiện diện trong những việc bình dị hằng ngày – dám nói thật, dám nhận lỗi, dám bảo vệ điều đúng đắn.

Sự dũng cảm có vai trò to lớn trong cuộc sống con người. Trước hết, đó là điều kiện để con người vượt qua khó khăn và đạt tới thành công. Nếu không có lòng dũng cảm, Bác Hồ đã không thể ra đi tìm đường cứu nước giữa muôn trùng hiểm nguy, cũng như các nhà khoa học đã không thể kiên trì suốt hàng năm trời để đem đến những phát minh vĩ đại cho nhân loại. Dũng cảm còn giúp chúng ta tích lũy kinh nghiệm, trưởng thành hơn sau mỗi lần vấp ngã. Khi dám đối diện và giải quyết vấn đề, con người học được cách bình tĩnh, kiên định và sáng suốt hơn trong mọi tình huống. -> Con nên tách dẫn chứng thành một đoạn riêng và thêm 1-2 dẫn chứng khác để bài làm trọn vẹn hơn nhé!

Ngược lại, những ai thiếu dũng cảm, luôn sợ hãi, né tránh thử thách sẽ mãi giậm chân tại chỗ, đánh mất cơ hội phát triển bản thân. Cuộc sống sẽ không bao giờ mở ra cánh cửa mới nếu con người chỉ chọn an toàn và không dám thay đổi. Vì vậy, rèn luyện lòng dũng cảm là việc vô cùng cần thiết. Mỗi người, nhất là thế hệ trẻ, cần tập dũng cảm từ những việc nhỏ: dám nói ra suy nghĩ của mình, dám nhận lỗi khi làm sai, dám thử sức ở những lĩnh vực mới. Chính những điều ấy sẽ tạo nên bản lĩnh vững vàng cho tương lai.

Sự dũng cảm giống như ngọn lửa âm ỉ trong tim, thắp sáng ý chí và nghị lực của con người trên hành trình sống. Nhờ có dũng cảm, ta mới dám ước mơ, dám hành động và dám vượt qua chính mình. Vì thế, hãy luôn nuôi dưỡng trong tâm hồn mình lòng dũng cảm – để mỗi ngày trôi qua đều là một bước tiến mạnh mẽ, tự tin và đầy ý nghĩa.

Hiểu một cách đơn giản,dũng cảm là sự mạnh mẽ, kiên cường, dám đối diện với khó khăn, thử thách và vượt qua rào cản của chính mình. Người dũng cảm là người dám đối diện với cái khó, cái khổ để đạt đến thành công của bản thân trong cuộc sống. (tách đoạn)Vậy lòng dũng cảm đó có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của mỗi con người chúng ta? Lòng dũng cảm có vai trò quan trọng với mỗi chúng ta, nó là tiền đề để bước đến thành công bởi khi ta dũng cảm đồng nghĩa với việc ta không ngại, không sợ khó khăn, thử thách và Chủ tịch Hồ Chí Minh là minh chứng tiêu biểu bởi người đã dũng cảm vượt qua mọi hiểm nguy, quyết chí ra đi tìm đường cứu nước để đem lại độc lập cho dân tộc.Đồng thời, dũng cảm giúp ta học hỏi, tích lũy được nhiều kinh nghiệm để xử lí khó khăn một cách bình tĩnh và dễ dàng như nhà bác học Thomas Edison từng thất bại hàng nghìn lần nhưng nhờ có lòng dũng cảm, dám đối diện với sự thất bại và sửa lỗi, xử lí để thành công phát minh ra bóng đèn điện.

Ngược lại, những ai sợ hãi, thiếu dũng cảm sẽ dễ dàng bỏ cuộc, không dám bước ra khỏi vùng an toàn. Họ bị giới hạn bởi nỗi lo sợ, ngại thử thách nên không thể khám phá hết khả năng và vượt qua được vòng an toàn của chính mình. Cuộc sống của họ sẽ dễ dàng đánh mất nhiều cơ hội quý giá để phát triển bản thân. Từ đó, mỗi người cần nhận thức rõ giá trị của lòng dũng cảm và rèn luyện phẩm chất ấy hàng ngày. -> bổ sung thêm liên hệ bản thân con nhé!

Qua đó, ta nhận thấy được dũng cảm là một trong những phẩm chất cần thiết và đáng quý nhất của con người, là nền tảng để phát triển bản thân. Nhờ có dũng cảm, ta mới có thể vượt qua sợ hãi, vững vàng tiến bước và đạt được những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống. Mỗi chúng ta hãy luôn gìn giữ và nuôi dưỡng lòng dũng cảm để sống mạnh mẽ, tự tin và trở thành một người có ích, dám vượt qua rào cản, thử thách trong xã hội.

Dũng cảm là dám đối diện với khó khăn, dám vượt qua thử thách và không lùi bước trước nguy hiểm hay thất bại. Người dũng cảm không phải là người không biết sợ, mà là người biết sợ nhưng vẫn tiến lên. Dũng cảm thể hiện trong suy nghĩ, hành động và cả trong cách con người lựa chọn con đường sống của mình. -> Thể hiện như thế nào, con cần nêu rõ biểu hiện: dám đối diện với thử thách, tinh thần mạnh mẽ không sợ gian khó.....

Nhờ có dũng cảm, con người mới không ngại khó, không sợ khổ, dám thử thách bản thân để chinh phục mục tiêu. Chính sự dũng cảm là tiền đề của mọi thành công. Như Chủ tịch Hồ Chí Minh, dù phải đối mặt với hiểm nguy, gian khổ trong hành trình tìm đường cứu nước, Người vẫn kiên định, không nao núng, và cuối cùng đã mang lại độc lập, tự do cho dân tộc. Hay như những nhà khoa học dũng cảm vượt qua nỗi sợ thất bại, kiên trì nghiên cứu, từ đó đem đến cho nhân loại nhiều phát minh vĩ đại. Dũng cảm cũng giúp con người học hỏi, tích lũy kinh nghiệm và rèn luyện ý chí, để khi đối diện với khó khăn, ta không hoảng loạn mà bình tĩnh tìm cách giải quyết. Nhờ đó, con người có thể đạt được thành công và sự tự tin trong cuộc sống.

Ngược lại, người sợ khó khăn, thiếu dũng cảm thường dễ bỏ cuộc, chùn bước và đánh mất cơ hội phát triển. Họ có thể sống an toàn trong vùng quen thuộc, nhưng sẽ không bao giờ khám phá hết tiềm năng của bản thân hay chạm tới ước mơ.

Vì vậy, mỗi chúng ta cần rèn luyện lòng dũng cảm trong học tập và cuộc sống. Hãy dám thử thách, dám nhận sai, dám đứng lên sau thất bại. Dũng cảm không phải là liều lĩnh, mà là sự mạnh mẽ của ý chí và tinh thần. -> bổ sung thêm liên hệ bản thân với vấn đề nghị luận nhé!

Dũng cảm là chìa khóa mở ra mọi cánh cửa thành công. Người có lòng dũng cảm sẽ không bị khuất phục trước nghịch cảnh mà luôn tiến về phía trước với niềm tin và khát vọng. Trong hành trình trưởng thành, dũng cảm chính là ngọn lửa giúp chúng ta vững vàng và tỏa sáng giữa cuộc đời.

=> Bài làm của con khá tốt. Tuy nhiên, trong bài còn lặp ý "không ngại khó, không sợ khổ", con có thể sử dụng từ linh hoạt để bài làm được trọn vẹn hơn nhé!

Trước hết, ta cần phải hiểu dũng cảm là gì? "Dũng cảm" là bản lĩnh, dám đối diện với thử thách, vượt qua khó khăn. Dũng cảm là một phẩm chất cao quý cần có ở mỗi người.

Lòng dũng cảm được biểu hiện trong xã hội, trường học, gia đình,.... Trong gia đình, dũng cảm được thể hiện qua hành động như: dám nói sự thật, không lừa dối bố mẹ khi mình sai; biết bảo vệ gia đình. Trong trường học, khi bị bắt nạt, dám đứng lên đấu tranh, báo cho giáo viên, không e dè, sợ hãi trước kẻ bắt nạt; tự tin thuyết trình trước lớp, nêu lên quan điểm cá nhân. Trong xã hội, chấp nhận đối mặt với khó khăn, không trốn tránh, dựa dẫm; bảo vệ lẽ phải; dám đứng lên, không bỏ cuộc.

Dũng cảm đóng vai trò vô cùng quan trọng mỗi người. Vì dũng cảm là bước đệm cho mỗi người bước tiến trong cuộc sống, hình thành sự can đảm trong tính cách, nhận thức, từ đó giúp mỗi người có thể đối mặt, vượt qua khó khăn, thử thách để tiến tới thành công. Khi họ thành công, sẽ tạo niềm tin vào bản thân, tin vào khả năng có thực của mình và họ sẽ tiếp tục dũng cảm vượt lên trên cuộc sống. Dũng cảm còn giúp ta bảo vệ lẽ phải, chống lại những điều xấu. Sự dũng cảm còn góp phần hình thành tính cách kiên nhẫn, kiên trì, bình tĩnh trong mọi trường hợp, con người tránh mắc phải những sai lầm. Người có lòng dũng cảm luôn được mọi người yêu thương, quý mến, tôn trọng, góp phần xây dựng xã hội mạnh mẽ, phát triển.

Sự dũng cảm luôn biểu hiện xuyên suốt từ thời xưa đến nay, tiêu biểu là Lý Tự Trọng – Người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi, đã dũng cảm nổ súng tiêu diệt tên mật thám để bảo vệ đồng đội và không may bị bắt. Dù phải chịu những trận tra tấn tàn khốc của kẻ thù, anh vẫn kiên cường giữ vững ý chí, không khuất phục trước kẻ địch. Trước lúc hy sinh ở tuổi 17, anh hiên ngang tuyên bố: “Con đường của thanh niên chỉ có thể là con đường cách mạng.” Câu nói ấy trở thành lời hiệu triệu thiêng liêng, tiếp thêm ý chí chiến đấu cho thế hệ trẻ Việt Nam.

(bổ sung từ liên kết: Ngược lại)Nếu thiếu đi sự dũng cảm, con người sẽ sợ hãi, dè dặt trước thử thách, khó để hoàn thành mục tiêu đặt ra. Xã hội không còn sự thăng tiến mà luôn trì trệ.

Mỗi chúng ta cần phải rèn luyện sự dũng cảm, dám nghĩ dám làm, đừng sợ hãi. Ta không nên nhầm lẫn giữa dũng cảm và cố chấp, mù quáng theo đuổi những điều xa vời để rồi mắc phải sai lầm. Là học sinh, em sẽ luôn tự tin, dũng cảm trước mọi khó khăn trên con đường học tập của mình.

Tóm lại, sự dũng cảm là trang bị cho mỗi người bước ra con đường đời. Hãy luôn như con thuyền, sẵn sàng chống chọi với giông bão ngoài biển khơi. -> Con có thể viết thêm: "chỉ có như vậy, ta mới có thể vươn tới bến bờ thành công và hạnh phúc."

=> Bài làm của con tương đối tốt. Con chú ý các lỗi trên để bài làm của mình trọn vẹn hơn nhé!

Vậy dũng cảm là gì? Dũng cảm là phẩm chất của những người dám đối diện với nguy hiểm, thách thức, nỗi sợ,dám hành động để tạo nên những điều đúng đắn. Tuy nhiên, chúng ta không nên hiểu lầm giữa sự dũng cảm và sự liều lĩnh, hành động thiếu suy nghĩ bởi những người dũng cảm là những người dám đương đầu với những khó khăn, thách thức trong cuộc sống, họ cũng dám thừa nhận lỗi lầm một cách thẳng thắn không né tránh và sửa đổi sai lầm ấy để hoàn thiện bản thân. Khi bạn dũng cảm, chắc chắn bạn sẽ có thể phát triển bản thân tốt hơn, tạo điều kiện cho các cơ hội giúp ta thành công và sự dũng cảm ấy cũng sẽ góp một phần tạo cho ta sự tự tin vào chính mình hơn cũng như niềm tin rằng bản thân có thể đạt được thành công. Trong cuộc sống xung quanh, ta có thể dễ dàng tìm thấy những minh chứng cho sự dũng cảm như những nhà khoa học dám theo đuổi những thí nghiệm đến cùng mà không sợ thất bại, từ đó họ có thể trau dồi thêm kiến thức qua những lần thất bại và đạt được thành công viên mãn. Một dẫn chứng cụ thế nhất chính là chủ tịch Hồ Chí Minh của chúng ta, người đã lên đường tìm đường cứu nước một cách quyết đoán và có thể nói là dũng cảm bởi khi ấy bác dường như không có gì trong tay, nhờ vào sự dũng cảm dám đối diện với những thử thách sắp đến, bác đã dẫn dắt dân tộc bước đến con đường độc lập, tự do. Tuy nhiên, hiện nay vẫn còn rất nhiều cá nhân có sự dè dặt trước những khó khăn, gian nan trong cuộc sống dẫn đến việc họ khó có thể đạt được thành công như mong đợi hay họ ngày càng tụt hậu so với bạn bè cùng trang lứa trên chặng đường phát triển bản thân.

Dũng cảm là chìa khóa dẫn đến thành công vì vậy mỗi người chúng ta cần rèn luyện qua những điều dù là nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống để phát triển mạnh mẽ hơn.

=> Bài làm cần tách đoạn để rõ ràng hơn. Chú ý sử dụng từ linh hoạt để tránh lặp từ "liều lĩnh", "cụ thể", "dám thử, dám làm" .

=> Bổ sung thêm liên hệ bản thân.

=> Bổ sung biểu hiện, vai trò và ý nghĩa của vấn đề nghị luận.

Lòng dũng cảm, hay lòng can đảm, không phải là sự liều lĩnh mù quáng hoặc liều mạng, mà là khả năng dám đối diện trực tiếp với khó khăn, thử thách, thất bại, và thậm chí là nguy hiểm. Đó là sự kiên cường của tinh thần, giúp con người giữ vững lập trường, hành động bất chấp những rào cản tâm lý và ngoại cảnh. Dũng cảm là hành động của một trái tim biết sợ, nhưng vẫn quyết tâm tiến bước.

Lòng dũng cảm đóng vai trò then chốt trong việc định hình kết quả cuộc đời mỗi người. Bởi người có lòng dũng cảm không ngại thử thách, không sợ thất bại hay khó khăn. Họ xem thử thách là cơ hội để chứng tỏ bản thân, là tiền đề tất yếu để đạt tới mục tiêu.

Tấm gương vĩ đại nhất chính là Chủ tịch Hồ Chí Minh. Với lòng dũng cảm phi thường, Người đã dám rời bến cảng Nhà Rồng năm 1911 để ra đi tìm đường cứu nước, chấp nhận mọi gian khổ, hiểm nguy nơi đất khách quê người. Nếu không có lòng dũng cảm và tinh thần không lùi bước, Người đã không thể mang lại độc lập, tự do cho dân tộc Việt Nam. Những phát minh lớn của nhân loại cũng là minh chứng cho lòng dũng cảm. Thomas Edison phải đối mặt với hàng nghìn lần thất bại trước khi tạo ra bóng đèn điện hoàn chỉnh. Sự dũng cảm kiên trì vượt qua vô số lần sai sót đã giúp ông biến điều không thể thành có thể, thay đổi cuộc sống toàn cầu.

Dũng cảm đương đầu với vấn đề giúp ta tích lũy kiến thức và kĩ năng xử lí khó khăn một cách chủ động. Mỗi lần vấp ngã là một bài học sâu sắc, làm phong phú thêm kinh nghiệm sống và tôi luyện bản lĩnh. Chỉ khi dám thử, dám làm, ta mới thực sự hiểu được giới hạn của bản thân và tìm ra cách vượt qua.

Nhờ sự dũng cảm hành động, đối diện và vượt qua, con người sẽ đạt được những thành tựu, kết quả xứng đáng với nỗ lực của mình. Thành công này không chỉ là vật chất mà còn là sự tự tôn, tự tin và niềm tin vào bản thân.

Ngược lại với lòng dũng cảm, sự hèn nhát, sợ khó khăn và ngại thử thách sẽ trói buộc con người trong vòng an toàn giả tạo. Những người này dễ dàng bỏ cuộc khi gặp trở ngại, không dám chấp nhận rủi ro cần thiết để thay đổi cuộc sống. Họ bỏ lỡ vô số cơ hội phát triển, dần đánh mất niềm tin vào khả năng của mình, và mãi mãi dậm chân tại chỗ, khó lòng chạm tới ước mơ và hoài bão lớn lao. Sống không dũng cảm là sống mà chưa thực sự tận hưởng hết giá trị của cuộc sống.

Lòng dũng cảm không phải là phẩm chất bẩm sinh mà là một đức tính cần được rèn luyện qua thời gian. Chúng ta cần học cách nhận diện nỗi sợ, sau đó tìm cách chế ngự nó bằng lí trí và sự chuẩn bị kĩ lưỡng. Hãy bắt đầu từ những việc nhỏ, dám đưa ra ý kiến khác biệt, dám nhận trách nhiệm, và dám thử một điều mới mẻ. Càng dũng cảm đối diện với thất bại, ta càng trở nên mạnh mẽ hơn. -> bổ sung thêm phần liên hệ bản thân.

Nói tóm lại, lòng dũng cảm chúng là một trong những yếu tố quan trọng trong quá trình trưởng thành, lớn khôn và trên con đường đi tới mục tiêu cuarieen mỗi cá nhân.

"Sự hèn nhát chỉ là sự do dự, sự dũng cảm là hành động." Câu nói nổi tiếng của William Hazlitt đã nhấn mạnh vai trò của một phẩm chất vô cùng quan trọng đối với mỗi người đó chính là lòng dũng cảm. Trong cuộc sống đầy những thách thức và biến động, phẩm chất này không chỉ là nền tảng để con người vượt qua nỗi sợ hãi mà còn là chìa khóa dẫn lối đến những thành công và giá trị đích thực.

Lòng dũng cảm được hiểu là khả năng dám đối diện trực tiếp với khó khăn, thử thách, nguy hiểm, đau khổ hoặc nỗi sợ hãi của bản thân mà không lùi bước. Nó khác biệt hoàn toàn với sự liều lĩnh hành động bất chấp hậu quả do thiếu suy nghĩ. Dũng cảm là hành động có sự cân nhắc, xuất phát từ lí trí, niềm tin vào lẽ phải và mục đích tốt đẹp. Biểu hiện của nó không chỉ nằm ở những hành động lớn lao như chiến đấu, mà còn ở sự dũng cảm trong suy nghĩ hay dũng cảm đối diện và đứng lên từ thất bại.

Lòng dũng cảm là thuw không thể thiếu để bước đến thành công. Khi mang trong mình phẩm chất này, con người sẽ không ngại, không sợ khó khăn hay thử thách. Nó giúp ta vượt qua tâm lí sợ hãi, do dự, dám chấp nhận rủi ro và bắt đầu hành trình chinh phục mục tiêu.

Tấm gưownh sáng về lòng dũng cảm là Chủ tịch Hồ Chí Minh, với lòng dũng cảm phi thường, Người đã dám rời bỏ quê hương để tìm đường cứu nước trong hoàn cảnh đất nước chìm trong nô lệ, đối diện với muôn vàn gian lao và hiểm nguy nơi xứ người. Hay trong lĩnh vực khoa học, những nhà phát minh vĩ đại như Thomas Edison đã dungx cảm chấp nhận hàng ngàn lần thất bại, kiên trì thử nghiệm để thắp sáng thế giới bằng bóng đèn điện. Họ đã chứng minh rằng, chỉ có lòng dũng cảm đối diện với thất bại mới giúp con người tích lũy kinh nghiệm và nâng cao khả năng xử lí khó khăn.

Ngược lại với những người dũng cảm, những cá nhân sợ khó khăn, thiếu dũng cảm sẽ trở nên hèn nhát, trì trệ. Họ dễ dàng bỏ cuộc trước những thử thách nhỏ nhất và không dám đặt chân ra khỏi vùng an toàn của bản thân. Vì sợ bị thất bại, sợ bị chỉ trích, họ bỏ lỡ mọi cơ hội để phát triển, không thể phát huy hết năng lực và tiềm năng. Cuộc sống của họ vì thế mà tầm thường, vô vị, mãi mãi dậm chân tại chỗ và không thể tạo ra những đột phá.

Từ nhận thức về vai trò và hậu quả của lòng dũng cảm, mỗi chúng ta cần rút ra bài học quý giá: Hãy tập rèn luyện lòng dũng cảm ngay từ những điều nhỏ nhất. Đó là dũng cảm hỏi bài khi không hiểu, dũng cảm nhận lỗi khi mắc sai lầm, và dũng cảm đối diện với những lời phê bình để hoàn thiện bản thân. Chúng ta cần nuôi dưỡng tinh thần lạc quan, kiên trì và xem khó khăn, thất bại là những người thầy lớn để không ngừng tiến lên phía trước.

-> Liên hệ bản thân

Tóm lại, lòng dũng cảm không phải là không có nỗi sợ hãi, mà là hành động bất chấp nỗi sợ hãi đó. Nó là một phẩm chất cao quý và thiết yếu, giúp con người vượt qua mọi rào cản tâm lí và thực tế để vươn tới thành công. Hãy luôn nuôi dưỡng tinh thần dũng cảm để sống một cuộc đời có ý nghĩa, trọn vẹn và đạt được những đỉnh cao mà mình xứng đáng.

(Lâm Thị Mỹ Dạ)

Mẹ yêu con như dòng sông biết hát
Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười
Một tiếng gà sang canh mẹ lo con thức giấc
Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi

Mẹ thương con như đường kim mũi chỉ
Theo bàn tay mẹ nối ấm lành
Còn một kẻ thù chân con chưa thể nghỉ
Bởi mẹ đêm dài chưa trọn giấc năm canh

Nếu lòng con là một khoảng trời xanh
Thì ngôi sao sáng nhất là tình yêu của mẹ
Ngôi sao sáng giữa đêm dài lặng lẽ
Như nỗi nhớ thương mẹ gửi về con

Từ buổi đi xa nay con hiểu ra rồi
Qua giá buốt mới thấy mùa xuân đẹp
Qua nhỏ nhắn của một lòng nôi hẹp
Mẹ đã cho con thành người lính dạn dày

Có gì nhớ hơn khi lòng con nhớ mẹ
Nghe xa xôi vời vợi một câu hò
Con lại về trong lời ru thuở bé
Như mẹ theo con trên mỗi chặng đường xa

(In trong “Trăm năm còn gió heo may”, NXB Hội Nhà văn, 2024)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1 (1,0 điểm): Xác định nhân vật trữ tình và đối tượng trữ tình trong bài thơ.

Câu 2 (0,5 điểm):Tìm những hình ảnh thiên nhiên trong khổ thơ thứ ba của bài thơ.

Câu 3 (1,5 điểm): Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong những câu thơ sau:

Mẹ yêu con như dòng sông biết hát

Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười

Câu 4 (1,0 điểm): Bài thơ “Nghĩ về mẹ” của tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ đã khơi gợi trong lòng mỗi người nhiều cảm xúc. Hãy chia sẻ một cảm xúc tích cực mà em luôn dành cho những người thân yêu trong gia đình, của mình và cho biết vì sao em luôn có cảm xúc đó (viết khoảng 5 – 7 dòng).

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích khổ thơ sau:

Mẹ yêu con như dòng sông biết hát

Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười

Một tiếng gà sang canh mẹ lo con thức giấc

Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi

HƯỚNG DẪN

1. Mở đoạn

   • Dẫn tên bài thơ + tên tác giả

   • Khái quát nội dung của đoạn thơ: Tình yêu thương vô bờ bến của mẹ dành cho con.

   • Bộc lộ cảm xúc: xúc động, trân trọng...

2. Thân đoạn

   2.1. Nội dung + nghệ thuật

   • Nội dung:

     - Khẳng định tình yêu của mẹ dành cho con "dòng sông" => rộng lớn, không bao giờ vơi cạn, vĩnh cửu...

     - Tình yêu - ngôi sao: dịu dàng, niềm vui

     - Mẹ lo cho con: giấc ngủ, khoảng cách - nhớ thương con

     => Tình yêu thương của mẹ: gần gũi, giản dị - rất đỗi thiêng liêng

   • Nghệ thuật

     - Thể thơ: tự do => mạch cảm xúc tuôn trào

     - Biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa...

     - Hình ảnh thơ: gần gũi, quen thuộc

   2.3. Nâng cảm xúc

   • Mạch cảm xúc: tình yêu của mẹ - sự trân trọng, biết ơn của người con cho mẹ

   • Yêu, nhớ, biết ơn mẹ...

3. Kết đoạn

   • Cảm ơn nhà thơ...

Câu 1 :

- Nhân vật trữ tình: người con

- Đối tượng trữ tình: người mẹ, người mà nhân vật trữ tình đang nhớ thương, biết ơn và bày tỏ tình cảm sâu nặng.

Câu 2 :

Các hình ảnh thiên nhiên trong khổ thơ thứ ba:

“khoảng trời xanh”, “ngôi sao sáng”, “đêm dài lặng lẽ”.

Đây là những hình ảnh gợi không gian bao la, yên tĩnh, tượng trưng cho tấm lòng mẹ bao dung, sáng trong và bền bỉ.

Câu 3

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:

“Mẹ yêu con như dòng sông biết hát

Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười”

Biện pháp tu từ so sánh: Tình yêu của mẹ được so sánh với dòng sông biết hát.

-Tác dụng:

+ Gợi hình ảnh đẹp, dịu dàng và ấm áp của tình mẹ, luôn tuôn chảy, ngọt ngào, chan chứa yêu thương.

+ Thể hiện tình mẹ là nguồn sống, nguồn cảm hứng nuôi dưỡng tâm hồn con, khiến cuộc đời thêm tươi sáng và hạnh phúc.

-> Bổ sung thêm tác dụng nghệ thuật

Câu 4

Em luôn dành tình yêu thương và lòng biết ơn sâu sắc cho mẹ của em. Bởi mẹ là người luôn hi sinh thầm lặng, chăm lo cho em từng bữa ăn, giấc ngủ, và dạy em nên người. Mỗi khi mệt mỏi hay vấp ngã, chỉ cần nghĩ đến mẹ, em lại thấy ấm lòng và có thêm sức mạnh. Chính tình yêu thương của mẹ đã giúp em trưởng thành và luôn cố gắng sống tốt hơn mỗi ngày.

II. Viết

Trong bài thơ “Nghĩ về mẹ” của Lâm Thị Mỹ Dạ, khổ thơ:

“Mẹ yêu con như dòng sông biết hát
Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười
Một tiếng gà sang canh mẹ lo con thức giấc
Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi”

đã thể hiện tình yêu thương bao la, sâu nặng của người mẹ dành cho con. Nhà thơ đã ví tình mẹ như “dòng sông biết hát”, dòng sông ấy vừa dịu dàng, vừa bất tận, chảy mãi không ngừng như tình mẹ suốt đời hi sinh cho con. Hình ảnh “những ngôi sao” gợi sự ấm áp, niềm vui và ánh sáng mà mẹ dành cho con trong cuộc sống. Tình mẹ còn thể hiện qua sự lo lắng từng giấc ngủ, nỗi nhớ nhung khi con xa nhà, những tình cảm giản dị mà thiêng liêng. Với thể thơ tự do, cùng những biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá (Chỉ rõ biểu hiện đươc thể hiện qua hình ảnh, câu thơ nào) và hình ảnh quen thuộc, đoạn thơ đã diễn tả chân thật và xúc động tình mẫu tử. Đọc những câu thơ ấy, ta càng thêm trân trọng, biết ơn công ơn sinh thành, dưỡng dục của mẹ, người đã dành trọn đời yêu thương và chở che cho chúng ta. -> Tổng kết giá trị đoạn trích và liên hệ bản thân nhé!

-> Con chú ý cách trích thơ trong bài làm cấu trúc đoạn văn con nhé!

1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là người con, và đối tượng trữ tình là người mẹ.

2. Các hình ảnh thiên nhiên được miêu tả trong khổ thơ thứ 3 là: "khoảng trờ xanh", "ngôi sao sáng", "đêm dài lặng lẽ", những hình ảnh miêu tả cảnh sắc để thể hiện cảm xúc của tác giả.

3. Biện pháp tu từ trong câu "Mẹ yêu con như dòng sông biết hát. Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười" là biện pháp tu từ so sánh, có tác dụng tăng sức gợi hình gợi cảm, họa lên một bức tranh với màu sắc ấm áp và đầy yêu thương của mẹ dành cho con.

4. Một cảm xúc tích cực mà em luôn dành cho gia đình mình là sự biết ơn. Mỗi ngày, em đều nhận ra bố mẹ và người thân đã chăm lo cho em từ những điều nhỏ nhất. Nhờ có họ, em cảm thấy an toàn và được nâng đỡ khi gặp khó khăn. Sự yêu thương âm thầm của mọi người khiến em luôn muốn cố gắng hơn. Chính vì vậy, cảm xúc biết ơn ấy lúc nào cũng ở trong em, như một ngọn đèn nhỏ giúp em sống tốt hơn.

   
   

II. PHẦN VIẾT

Khổ thơ thể hiện tình yêu thương bao la, sâu nặng và thiêng liêng của người mẹ dành cho con. (Mở đoạn con cần nêu được tên tác phẩm, tác giả và chốt lại vấn đề nghị luận) Ngay từ câu mở đầu “Mẹ yêu con như dòng sông biết hát”, tác giả đã sử dụng hình ảnh so sánh đầy sáng tạo. Dòng sông vốn chảy mãi không ngừng, còn “biết hát” là một ẩn dụ đẹp, gợi lên tình mẹ dịu dàng, tha thiết và bất tận. Những câu thơ tiếp theo “Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười” gợi nên không gian ấm áp, nơi tình mẹ như ánh sáng soi rọi và mang đến niềm vui cho cuộc đời con. Hình ảnh “Một tiếng gà sang canh mẹ lo con thức giấc” diễn tả nỗi lo toan, sự hy sinh thầm lặng của mẹ trong từng khoảnh khắc đời thường. Còn “Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi” lại thể hiện tình cảm nhớ thương da diết, nỗi lòng không nguôi của mẹ dành cho con. Qua khổ thơ, ta cảm nhận được vẻ đẹp của tình mẫu tử tình cảm thiêng liêng, trong sáng và bền bỉ nhất trong cuộc đời con người. Đó cũng là thông điệp sâu sắc về việc hãy luôn trân trọng, yêu thương và biết ơn người mẹ của mình.

-> Con bổ sung thêm nghệ thuật trong bài con nhé!

-> Phần kết đoạn con cần phải tổng kết lại giá trị của đoạn trích và liên hệ bản thân!

Câu 1 (1,0 điểm):

• Nhân vật trữ tình: là người con (xưng “con” trong bài thơ).

• Đối tượng trữ tình: là người mẹ – người được con gửi gắm tình yêu thương, lòng biết ơn và nỗi nhớ nhung sâu sắc.

Câu 2 (0,5 điểm):
Những hình ảnh thiên nhiên trong khổ thơ thứ ba là:
“khoảng trời xanh”, “ngôi sao sáng”, “đêm dài lặng lẽ”.

Các hình ảnh này gợi lên vẻ đẹp trong sáng, bao la và bền bỉ của tình mẹ.

Câu 3 (1,5 điểm):
Biện pháp tu từ được sử dụng là so sánh:

“Mẹ yêu con như dòng sông biết hát”
“Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười”

• Cách so sánh: Tình yêu của mẹ được so sánh với dòng sông biết hát và những ngôi sao soi sáng mặt đất.

• Tác dụng:

  • Làm nổi bật tình yêu của mẹ dành cho con: dịu dàng, êm đềm, dạt dào và luôn lan tỏa như dòng sông.

  • Gợi cảm giác ấm áp, tươi sáng, nuôi dưỡng và che chở – giống như ánh sao soi sáng trong đêm tối.

  • Tăng tính hình tượng và cảm xúc cho câu thơ, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc vẻ đẹp thiêng liêng của tình mẫu tử.

-> Con cần hoàn thiện bài đầy đủ và trình bày bài làm bằng lời văn của mình nhé!

-Nhân vật trữ tình: Người con

- Đối tượng trữ tình:Người mẹ

Câu 2: Những hình ảnh thiên nhiên trong khổ thơ thứ ba:"Ngôi sao sáng","một khoảng trời xanh","mùa xuân" "đêm dài"

-> Con cần bổ sung thêm: tác dụng của hình ảnh trong bài.

Câu 3: Biện pháp tu từ so sánh:So sánh tình yêu của mẹ với dòng sông biết hát.

Tác dụng: Miêu tả hình ảnh người mẹ dịu dàng như nhịp chảy của dòng sông luôn hết lòng vì con

-> Bổ sung thêm tác dụng về mặt nghệ thuật nhé!

Câu 4:

Em luôn dành tình yêu thương và lòng biết ơn sâu sắc cho mẹ của mình, bởi vì mẹ là người hy sinh thầm lặng để có cuộc sống tốt hơn,chăm lo từng giấc ngủ, tình bữa ăn.Chính tình yêu thương của mẹ đã giúp em ngày càng khôn lớn và trưởng thành.

II/

Tác phẩm "Nghĩ về mẹ" của tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ ,có khổ thơ:

"Mẹ yêu con như dòng sông biết hát

Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười

Một tiếng gà sang canh mẹ lo con thức giấc

Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi"

đã nói lên tình yêu thương bao la mà mẹ dành cho con mình. Tác giả đã ví "dòng sông biết hát" với tình mẹ thể rằng dòng sông ấy vừa êm dịu, vừa bất tận, chảy mãy không ngừng, giống như tình mẹ vậy.Bên cạnh đó dòng thơ"Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi" thể hình nỗi nhớ thương da diết của người mẹ dành cho con mình. Qua đó tác giả gửi gắm thông điệp rằng hãy luông trân trọng, yêu thương và biết ơn người mẹ của mình.

-> Bài làm sơ sài, chưa đạt yêu cầu.

Câu 2: Những hình ảnh thiên nhiên trong khổ 3 là: "trời xanh" , "ngôi sao sáng" , " đêm dài" ,....

-> Nêu tác dụng của các hình ảnh này nhé!

Câu 3: Biện pháp tu từ :so sánh "Mẹ yêu con như dòng sông biết hát"

• Làm câu tơ trở nên sinh động, gợi cảm

• Nhấn mạnh tình yêu vô điều kiện của người mẹ dành cho đứa con

• Thể hiện tình yêu và sự biết ơn của tác giả dành cho chính người mẹ.

Câu 4: Trong gia đình, cảm xúc tích cực mà em luôn dành cho người thân là lòng biết ơn. Em biết ơn vì mọi người luôn yêu thương, chăm sóc và đồng hành cùng em trong mọi hoàn cảnh. Những lời động viên, những bữa cơm ấm áp, sự quan tâm thầm lặng hay chỉ là là những cử chỉ giản đơn đều khiến em cảm thấy mình đượcchở che. Chính tình cảm chân thành ấy giúp em có thêm nghị lực, cố gắng học tập và sống tốt hơn mỗi ngày. Vì vậy, lòng biết ơn luôn là cảm xúc sâu sắc nhất mà em dành cho gia đình mình.

PHẦN II.

   Đoạn trích từ bài "Nghĩ về mẹ" cuả tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ đã để lại một ấn tượng sâu sắc bởi tình yêu vô bờ bến của tác giả dành cho mẹ thể hiện qua từng câu thơBài thơ đã vẽ nên một khung cảnh quen thuộc nơi thôn quê, đồng thời khắc họa tình mẫu tử thiêng liêng và sâu. Những hình ảnh tiêu biểu trong đoạn trính như: "tiếng gà", "dòng sông",..... đã thể hiện cho người đọc hình dung rõ được sự bình yêu, giản dị, mộc mạc của nơi thôn quê. Tôi đặc biệt ấn tượng với hình ảnh người mẹ trong câu "Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi", nhấn mạnh tình yêu vô điều kiện và nỗi nhớ nhung của người mẹ khi con phải xa nhà, xa vòng tay chở che của mẹ. Dưới ngòi bút tinh tế của tác giả, tôi cảm nhận rõ được tình mẫu tử thiêng liêng và sự biết ơn của tác giả dành cho mẹ Ngoài ra, nghệ thuật sâu sắc cũng góp phần vào sự thành công của đoạn thơ. Đoạn thơ được viết theo thể thơ tự do. Giọng điệu tha thiết, chứa chan sự yêu thương. Cách ngắt nhịp linh hoạt. Ngôn ngữ giản dị, giàu cảm xúc. Một số biện pháp tu từ được tác giả sử dụng khéo léo. Tác giả đã so sánh "Mẹ yêu con như dòng sông biết hát", khắc họa tình yêu thương vô điều kiện của mẹ và xem con như niềm vui của chính mình dù cho có mệt nhọc đi chăng nữa. Từ dòng cảm xúc về tình mẹ thiêng liêng, đoạn thơ nâng tầm xúc cảm thành sự trân trọng và biết ơn của người con. Tình yêu sâu nặng mẹ dành cho con khiến người đọc không khỏi xúc động, nhắc nhở mỗi chúng ta phải luôn nhớ, luôn yêu và luôn biết ơn mẹ, người đã dành cả cuộc đời để che chở và hi sinh. Tóm lại, bài thơ không chỉ nhấn mạnh tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ dành cho người con mà còn gửi gắm sự biết ơn tha thiết và sự yêu thương của tác giả qua từng câu thơ.Từ đó tôi nhận thấy mình phải yêu và quý trọng mẹ của mình hơn nữa.

-> Bài làm tốt. Cô khen con nhé!

1.

- Nhân vật trữ tình: con.

- Đối tượng trữ tình: mẹ.

2. Hình ảnh thiên nhiên trong khổ thơ thứ ba là:

Khoảng trời xanh

Ngôi sao sáng

Đêm dài

-> Nêu tác dụng của các hình ảnh trong câu thơ

3.

- Biện pháp so sánh: Mẹ yêu con như dòng sông biết hát.

- Tác dụng:

- Làm nổi bật tình yêu mẹ bao la, vô tận, dạt dào và đầy sức sống.

- Gợi cảm giác êm đềm, nuôi dưỡng (như dòng sông), khiến tình mẹ trở nên sinh động, có hồn.

-> Bổ sung tác dụng phần nghệ thuật con nhé!

4.

Bài thơ "Nghĩ về mẹ" đã khơi gợi trong em cảm xúc biết ơn sâu sắc đối với những người thân yêu trong gia đình. Em luôn trân trọng những hy sinh thầm lặng và sự chăm sóc vô điều kiện mà cha mẹ đã dành cho mình. Lòng biết ơn này xuất phát từ việc gia đình luôn là điểm tựa vững chắc nhất, nơi em được yêu thương và chấp nhận. Chính sự ấm áp đó đã thôi thúc em luôn cố gắng học tập và sống tốt hơn mỗi ngày. Em tin rằng, việc báo đáp công ơn cha mẹ bằng hành động thiết thực là điều quan trọng nhất.

PHẦN VIẾT:

Khổ thơ đầu tiên trong bài thơ "Nghĩ về mẹ" đã mở ra bức tranh sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng. Trước hết, nhà thơ sử dụng biện pháp so sánh độc đáo: "Mẹ yêu con như dòng sông biết hát". Tình yêu của mẹ được ví như dòng sông, gợi sự bao la, vô tận và bồi đắp không ngừng, nhưng lại mang thêm âm thanh "biết hát", khiến tình cảm ấy trở nên êm đềm, tươi vui và giàu sức sống, nuôi dưỡng tâm hồn con. Tiếp theo, hai câu thơ sau đi sâu vào sự hy sinh và nỗi lòng của mẹ. Hình ảnh "Một tiếng gà sang canh mẹ lo con thức giấc" cho thấy sự lo lắng, thức trực không ngủ yên của mẹ, dù chỉ là một tiếng động nhỏ cũng khiến mẹ nghĩ đến con. Cuối cùng, nỗi "nhớ con khôn nguôi" khi con xa nhà khẳng định tình cảm của mẹ luôn sâu nặng, thường trực, là nỗi nhớ vượt không gian và không bao giờ vơi cạn. Khổ thơ đã khắc họa thành công vẻ đẹp của tình mẹ vừa bao la, vừa cụ thể và thực tế trong từng hành động nhỏ.

-> Con cần bổ sung thêm nghệ thuật và hoàn thiện phần kết đoạn con nhé!

1.

- nhân vật trữ tình: người con

- đối tượng trữ tình: người mẹ

2. hình ảnh thiên nhiên trong khổ thơ thứ ba: khoảng trời xanh, ngôi sao sáng nhất, đêm dài lặng lẽ.

-> Nêu tác dụng của các hình ảnh trong khổ thơ.

3.

- biện pháp tu từ so sánh để so sánh giữa tình yêu của mẹ với dòng sông biết hát.

- tác dụng:

+ khiến cho tình yêu của mẹ đối với con trở nên sâu sắc, thiết tha

+ thể hiện tình yêu của mẹ dành cho con là không bao giờ vơi cạn như dòng sông mãi chảy

+ thể hiện tình yêu của người con dành cho người mẹ của mình

-> Bổ sung thêm tác dụng về mặt nghệ thuật.

4. bài thơ ''Nghĩ về mẹ'' của tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ đã khơi gợi trong lòng mỗi người nhiều cảm xúc. Để chia sẻ một cảm xúc tích cực dành cho những người thân yêu trong gia đình, em luôn nở một nụ cười ở trên môi để truyền trạng thái tích cực dành cho mọi người trong gia đình. Điều đó khiến cho gia đình em trở nên gần gũi với nhau hơn và thêm yêu thương nhau. -> Con giải thích vì sao con lại có tình cảm, cảm xúc tích cực với người thân trong gia đình.

II. Phần viết

1.

Khổ thơ đầu trong bài thơ "Nghĩ về mẹ'' của tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ đã giúp cho người đọc thấy được tình yêu thương vô bờ bến của mẹ dành cho con đồng thời tác giả cũng đã bộc lộ sự xúc động, trân trọng đối với tình yêu đó. Trong khổ thơ, tác giả đã nói ''Mẹ yêu con như dòng sông biết hát'' để khẳng định tình yêu thương của mẹ dành cho con là vô cùng rộng lớn, không bao giờ vơi cạn. Tình yêu của mẹ vừa dịu dàng, vừa nhẹ nhàng như những ngôi sao lấp lánh ở trên bầu trời. Mẹ là một người vô cùng yêu thương, chăm lo cho con hết sức chu đáo. Mẹ lo rằng một tiếng gà sang canh khiến con thức giấc thể hiện một điều rằng chăm lo con không chỉ là trách nghiệm của mẹ mà nó còn là niềm vui của mẹ. Mẹ chấp nhận thức trắng cả đêm để trông con ngủ mà không hề mệt mỏi thể hiện tình yêu của mẹ dành cho con là lớn đến nhường nào. Chỉ cần xa con, mẹ không thể ngừng nghĩ về con và luôn mong chờ con trở về dưới vòng tay yêu thương của mẹ. Bài thơ này được viết theo thể thơ tự do giúp cho tác giả dễ dàng bộc lộ cảm xúc mà không bị gò bó về quy tắc. Tác giả còn sử dụng biện pháp tu từ trong câu ''Mẹ yêu con như dòng sông biết hát'' để giúp người con thể hiện tình yêu và sự trân trọng đối với mẹ. Hình ảnh thơ gần gũi, quen thuộc giúp cho người đọc dễ dàng cảm nhận được sâu về bài thơ. Từ khổ thơ này, người đọc có thể dễ dàng hình dung được phần nào tình yêu của mẹ dành cho con. Đồng thời từ khổ thơ này tác giả đã đưa ra một thông điệp về sự biết ơn và trân trọng những gì mẹ đã làm cho mình.

-> Trong phần nghệ thuật, con cần phải bổ sung giọng điệu.

-> Phần kết đoạn, con cần tổng kết lại giá trị của đoạn thơ và liên hệ bản thân nhé!

-> Con cần điền tên vào bài làm của mình nhé!

- Nhân vật trữ tình: Người con.

- Đối tượng trữ tình: Người mẹ.

Câu 2:

- Hình ảnh thiên nhiên: "khoảng trời xanh'' ; ''Ngôi sao sáng'' ; ''Đêm dài''

-> Con cần nêu tác dụng của các hình ảnh trong khổ thơ.

Câu 3:

- Biện pháp tu từ: so sánh (''Mẹ yêu con như dòng sông biết hát'')

-> Tác dụng:

- Làm diễn tả sinh động, cụ thể và gợi cảm về tình yêu mẹ dành cho con.

- Đem âm thanh dòng sông để nói tình yêu của mẹ êm đềm, dịu dàng, không bao giờ cạn như dòng sông chảy mãi; luôn mang đến âm thanh của sự sống, niềm vui, hạnh phúc.

-> Bổ sung thêm tác dụng về mặt nghệ thuật.

Câu 4:

Em luôn cảm thấy biết ơn và yêu thương sâu sắc đối với người cha, người mẹ của mình. Bởi họ đã dành trọn vẹn tình yêu, sự hi sinh thầm lặng để em có được cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc. Mỗi khi gặp khó khăn, em lại nhớ đến ánh mắt, giọng nói và vòng tay ấm áp của bố mẹ để có thêm niềm tin và nghị lực. Chính tình yêu ấy giúp em trưởng thành và sống có trách nhiệm hơn mỗi ngày.

II, Viết:

Tình mẫu tử là một trong những tình cảm thiêng liêng, vĩnh hằng nhất của con người và là nguồn cảm hứng bất tận cho văn chương. Bài thơ “Nghĩ về mẹ” của Lâm Thị Mỹ Dạ đã mang đến những cảm xúc thật sâu lắng qua khổ thơ:
“Mẹ yêu con như dòng sông biết hát
Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười
Một tiếng gà sang canh mẹ lo con thức giấc
Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi.”
Tình mẹ hiện lên dịu dàng, bền bỉ và bao la như dòng sông chảy mãi, mang theo giai điệu của tình yêu thương vô tận. Tình mẹ không chỉ dành cho con mà còn lan tỏa, làm cho vạn vật quanh con trở nên tươi sáng, hạnh phúc. Trong từng chi tiết giản dị đời thường, ta cảm nhận được tấm lòng lo lắng, chu đáo của mẹ và nỗi nhớ thương con da diết khi phải xa con. Với nghệ thuật so sánh, nhân hóa giàu cảm xúc, ngôn từ giản dị mà tha thiết, Lâm Thị Mỹ Dạ đã khắc họa trọn vẹn hình ảnh người mẹ Việt Nam dịu hiền, giàu tình yêu thương. Khổ thơ như một khúc hát ngọt ngào ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, gợi cho mỗi người lòng biết ơn sâu sắc với mẹ — người đã hi sinh, lo toan và yêu thương chúng ta vô điều kiện.

-> Con cần làm đúng cấu trúc mà đề bài yêu cầu (đoạn văn) con nhé!

-> Bài làm của con cần bổ sung thêm thêm các ý khác của phần nghệ thuật con nhé!

-> Con cần hoàn thiện bài đầy đủ con nhé!

-> Câu 1 phần làm văn, bổ sung thêm biểu hiện của so sánh và nhân hóa trong phần nghệ thuật

-Nhân vật trữ tình trong bài thơ là:Người con.

-Đối tượng trữ tình trong bài thơ là: Người mẹ.

Câu 2:

-Những hình ảnh thiên nhiên trong khổ thơ thứ ba là:

+)“khoảng trời xanh”

+) “ngôi sao sáng”

+) “đêm dài lặng lẽ”

-Tác dụng:Những hình ảnh đó đã miêu tả không gian, cảnh vật xung quanh qua đó bộc lộ được cảm xúc, tâm trạng của tác giả.

Câu 3:

-Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu“Mẹ yêu con như dòng sông biết hát
Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười” là biện pháp tu từ so sánh.

-Biện pháp tu từ so sánh giúp câu thơ thêm sinh động, hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm xúc.

-Nhờ biện pháp tu từ so sánh đã giúp người đọc hiểu được tình yêu bao la của người mẹ dành cho con đồng thời là tình cảm, sự biết ơn, trân trọng của tác giả dành cho người mẹ.

-Qua đó, tác giả có ngòi bút tinh tế,giàu cảm xúc. Từ đó, người đọc thêm trân quý tình cảm mẫu tử.

Câu 4:

Trong gia đình, cảm xúc mà em luôn trân trọng nhất dành cho những người thân chính là lòng biết ơn.Em biết ơn vì mọi người luôn dành cho em tình yêu thương, sự quan tâm và chở che trong từng khoảnh khắc của cuộc sống. Mỗi lời dạy dỗ, mỗi bữa cơm sum vầy hay ánh mắt lo lắng của cha mẹ đều khiến em cảm nhận được hạnh phúc giản dị mà ấm áp. Nhờ có tình yêu ấy, em luôn có thêm động lực để cố gắng, vượt qua khó khăn, thử thách. Vì vậy,lòng biết ơn ấy luôn là sợi dây gắn kết em với những người thân yêu trong gia đình.

II. PHẦN VIẾT

Đoạn trích trong bài thơ “Nghĩ về mẹ” của Lâm Thị Mỹ Dạ đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc về tình mẹ bao la và thiêng liêng. Bài thơ gợi lên khung cảnh thôn quê bình dị qua những hình ảnh quen thuộc như ''ngôi sao'',“tiếng gà”, “dòng sông” qua đó đã thể hiện được sự giản dị, yên bình của cuộc sống và tình cảm của người mẹ. Đặc biệt trong câu thơ “Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi” đã khiến ta cảm thấy xúc động khi câu thơ gợi lên nỗi nhớ thương vô hạn và tình yêu vô điều kiện của mẹ dành cho con.Bên cạnh đó, với giọng điệu nhẹ nhàng,da diết, ngôn ngữ gần gũi, giản dị và giàu cảm xúc cùng biện pháp tu từ so sánh trong câu “Mẹ yêu con như dòng sông biết hát”, tác giả đã thành công khắc họa sâu sắc tình mẹ dịu dàng, bền bỉ. Bài thơ khiến em thêm trân trọng, yêu thương và biết ơn người đã hi sinh thầm lặng cho em từng ngày, đó chính là người mẹ.

-> Bài làm phân tích còn sơ sài, con cần phân tích các hình ảnh chi tiết hơn nhé!

đối tượng trữ tình: là người mẹ

2. Những hình ảnh thiên nhiên là “khoảng trời xanh”, “ngôi sao sáng nhất”, “đêm dài lặng lẽ”.

   -> Bổ sung thêm tác dụng của các hình ảnh con nhé!

3. Biện pháp tu từ so sánh :“Mẹ yêu con như dòng sông biết hát”.

-Diễn tả tình yêu của mẹ dành cho con vừa mạnh mẽ, dạt dào như dòng sông, vừa trong trẻo, tha thiết như khúc hát ru đời.

-Gợi hình ảnh dòng sông “biết hát” khiến tình mẹ trở nên ấm áp, sinh động và đầy cảm xúc, gợi cảm giác mẹ chính là nguồn yêu thương vô tận nuôi dưỡng tâm hồn con.

-> Bổ sung tác dụng về mặt nghệ thuật con nhé!

4. Tình yêu thương của mẹ trong bài thơ khiến em càng thêm trân trọng những người thân trong gia đình mình. Em luôn dành cho họ tình yêu thương và lòng biết ơn sâu sắc, nhất là với mẹ, người luôn âm thầm hi sinh, lo toan cho em từng bữa ăn, giấc ngủ. Em yêu thương và biết ơn vì nhờ có mẹ cha, em mới có được cuộc sống ấm áp, bình yên hôm nay. Chính cha, mẹ đã dạy em cách yêu thương, sống tử tế và mạnh mẽ hơn trong cuộc đời.

   5. Bài thơ “Nghĩ về mẹ” của Lâm Thị Mỹ Dạ thể hiện tình yêu thương bao la, sâu nặng của người mẹ dành cho con. Trong khổ thơ mở đầu, tác giả dùng những hình ảnh thật đẹp để nói về tình mẹ: “Mẹ yêu con như dòng sông biết hát

      Cho những ngôi sao biết soi mặt đất cười.”

      Tình yêu ấy được ví như dòng sông êm đềm, không bao giờ cạn, luôn chở che và nuôi dưỡng tâm hồn con. Mẹ là người mang đến niềm vui, ánh sáng và sự sống cho con. Hai câu thơ sau lại cho thấy tấm lòng lo toan, nhớ thương con vô bờ của mẹ: “Một tiếng gà sang canh mẹ lo con thức giấc

      Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi.” Dù con đã lớn hay đi xa, mẹ vẫn luôn dõi theo con bằng tình yêu thương thầm lặng. Về nghệ thuật, khổ thơ sử dụng thể thơ tự do, hình ảnh giản dị mà giàu sức gợi, cùng biện pháp so sánh và nhân hóa làm nổi bật vẻ đẹp dịu dàng, thiêng liêng của tình mẹ. Với lời thơ giản dị, giàu cảm xúc, khổ thơ giúp em hiểu hơn về sự hi sinh thầm lặng và tình yêu thương vô điều kiện của mẹ. Em cảm thấy xúc động và thêm yêu, thêm biết ơn người mẹ kính yêu của mình.

      -> Bài làm của con sai cấu trúc mà cô yêu cầu

• Nhân vật trữ tình là:người con

• Đối tượng trữ tình là:người mẹ

2. Những hình ảnh thiên nhiên trong khổ thơ thứ ba của bài thơ là: trời xanh, ngôi sao sáng thể hiện tình cảm sâu sắc của người con dành cho người mẹ của mình

3. biện pháp tu từ so sánh của câu thơ" Mẹ yêu con như dòng sông biết hát

• So sánh tình yêu của mẹ với dòng sông vừa mềm mại lại dào dạt

• làm cho tình mẹ hiện lên sống động, không chỉ là tình cảm mà như một dòng sông luôn chảy, vang lên tiếng hát dịu êm

4. Bài thơ"Nghĩ về mẹ" của Lâm Thị Mỹ Dạ đã khơi gợi trong em những cảm xúc sâu sắc về tình thân trong gia đình. Em luôn cố gắng dành trọn những cảm xúc tích cực cho gia đình mình, đặc biệt là lòng biết ơn và sự trân trọng sự yêu thương, gắn bó mà họ dành cho em hay sự hỗ trợ mà họ dành cho em mỗi khi em gặp những khó khăn trong cuộc sống, em luôn cảm thấy thật sự rất quý trọng tình yêu khiến em có thêm niềm vui và dũng khí để vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống ấy bởi em biết rằng những sự quan tâm ấy không phải là một điều hiển nhiên mà đó chính là xuất phát tình thân máu mủ vì vậy em cần trân trọng điều đó để không phải hối hận khi không còn có thể nhận được những sự yêu thương đó nữa

5. Tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ là một nhà thơ tiêu biểu trong nền thơ ca Việt Nam, bà được biết đến với giọng thơ trữ tình. Bài thơ "nghĩ về mẹ" là một tác phẩm thể hiện rõ giọng thơ của bà, trong đó khổ thơ đầu chính là khổ thơ để lại cho em suy nghĩ về tình yêu thương vô bờ bến sâu sắc nhất mà mẹ dành cho con khiến tôi cảm thấy ấn tượng nhất.Dòng thơ" Mẹ yêu con như dòng sông biết hát" như một lời khẳng định về tình yêu thương rộng lớn, vĩnh cửu tựa như "dòng sông" mà mẹ dành cho con, tình yêu của mẹ cũng hiện lên mọt cách vừa gần gũi, dịu dàng mà lại cao cả như những ngôi sao lấp lánh trên bầu trời kia. "Một buổi xa nhà mẹ nhớ con khôn nguôi" thể hiện nỗi niềm xót xa, mong nhớ đứa con thân yêu của mẹ khi con xa nhà. Qua những dòng thơ ấy, ta cảm nhận được tình yêu thương vừa giản dị thể hiện qua những điều nhỏ nhặt trong cuộc sống mà mẹ dành cho con những cũng là một tình yêu thiêng liêng không gì sánh bằng. Với ngôn từ đầy tha thiết và sâu sắc cùng với nghệ thuật so sánh, nhân hóa, tác giả đã dường như khắc họa lên được bức tranh đầy sống động mà cao cả về tình mẫu tử cao cả, thiêng liêng của mỗi người mẹ cũng như gợi lên cho chúng ta suy nghĩ về lòng biết ơn sâu sắc với người mẹ đầy tần tảo, giản dị nhưng lại vĩ đại của chúng ta.

-> Bổ sung về giọng điệu, hình ảnh.

-> Tách kết đoạn: tổng kết giá trị và liên hệ bản thân

(Trích)

[..]

Mưa gấp khúc đường về néo cũ

Bong bóng trôi theo lũ cuốn đê

Bàn tay kêu cứu - tái tê

Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi!

Nhìn trẻ nhỏ màn trời chiếu nước

Các cụ già rét mướt tái xanh

Cuộc đời lúc rách lúc lành

Người mình chia sẻ đã thành bản năng!

Cùng một bọc, chung cành chung gốc

Nào cùng chia bão lốc gió sương

"Nhiễu điều phủ lấy giá gương”.....!

(Phạm Ngọc San, Khoảng lặng xôn xao, NXB Hội Nhà văn, 2018)

Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích ba khổ thơ trên trong đoạn trích thơ "Đau lòng lũ lụt miền Trung".

=> Trong bài, phần phân tích con cần đươc nội dung khái quán của đoạn thơ, ví dụ: Khổ 1 miêu tả cảnh lũ lụt, thiên tai; Khổ 2 thể hiện sự thống khổ của con người miền Trung trước thiên tai; Khổ 3 khẳng định tinh thần đoàn kết của người dân VN. Sau đó con mới đi vào phân tích từ hình ảnh trong khổ thơ.

=> Bổ sung thêm nghệ thuật trong bài con nhé!

=> Phần phân tích khá tốt. Con bổ sung thêm nghệ thuật trong bài con nhé!

=> Con cần nêu được khái quát nội dung các khổ thơ trước khi vào phân tích nhé!

=> Bổ sung thêm nghệ thuật trong bài con nhé!

=> Bài làm của con tốt. Cô khen con nhé!

=> Bài làm của con cần bổ sung thêm nghệ thuật trong bài nhé!

=> Con cần nêu được khái quát nội dung các khổ thơ trước khi vào phân tích nhé!

=> Con cần phải khái quát được nội dung của các khổ thơ sau đó mới đi vào phân tích hình ảnh trong từng khổ thơ.

=> Bài làm của con cần phải bổ sung thêm nghệ thuật trong bài nhé!

=> Kết đoạn con cần phải đưa ra được giá trị của ba khổ thơ, sau đó liên hệ bản thân nhé!

=> Bổ sung thêm liên hệ bản thân ở kết đoạn con nhé!

=> Trong bài, phần phân tích con cần đươc nội dung khái quán của đoạn thơ, ví dụ: Khổ 1 miêu tả cảnh lũ lụt, thiên tai; Khổ 2 thể hiện sự thống khổ của con người miền Trung trước thiên tai; Khổ 3 khẳng định tinh thần đoàn kết của người dân VN. Sau đó con mới đi vào phân tích từ hình ảnh trong khổ thơ.

=> Bổ sung thêm nghệ thuật trong bài con nhé!

=> Phần phân tích đã tương đối tốt. Tuy nhiên, trong phần nghệ thuật cần bổ sung thêm một số các ý: biện pháp tu từ, giọng điệu, thể thơ...

=> Trong bài, phần phân tích con cần đươc nội dung khái quán của đoạn thơ, ví dụ: Khổ 1 miêu tả cảnh lũ lụt, thiên tai; Khổ 2 thể hiện sự thống khổ của con người miền Trung trước thiên tai; Khổ 3 khẳng định tinh thần đoàn kết của người dân VN. Sau đó con mới đi vào phân tích từ hình ảnh trong khổ thơ.

=> Bổ sung thêm nghệ thuật trong bài con nhé!

=> Bài làm của con cần phải bổ sung nghệ thuật trong bài nhé!

=> Kết đoạn, con cần tổng kết giá trị của 3 khổ thơ sau đó liên hệ bản thân con nhé!

Ba khổ thơ trong đoạn trích "Đau lòng lũ lụt miền Trung" của Phạm Ngọc Sơn đã gợi lên bức tranh đầy đau xót về thiên tai cùng tình người ấm áp giữa bão lũ. Bước đến khổ đầu bài thơ: "Mưa gấp khúc đường về néo cũ", "Bong bóng trôi theo lũ cuốn đê", hình ảnh thiên nhiên bị "bào mòn", dòng nước xiết cuốn trôi đi mọi thứ cho ta thấy sự tàn khốc của lũ lụt. Đặc biệt, hình ảnh "Bàn tay kêu cứu - tái tê", "Thò qua mái ngói bốn bề nước trôi" tác động lớn, bộc lộ sự tuyệt vọng, bất lực của người dân giữa "biển" nước. Đến với khổ thơ thứ hai, nỗi đau càng thấm thía hơn khi tác giả khắc họa hình ảnh trẻ nhỏ “màn trời chiếu nước”, các cụ già “rét mướt tái xanh” – những người yếu đuối nhất đang oằn mình chống chọi với thiên tai. Mặc dù vậy, khổ thơ thứ ba lại mang đến ánh sáng của tình người, lòng nhân ái. Từ truyền thống “cùng một bọc, chung cành chung gốc” đến đạo lí “Nhiễu điều phủ lấy giá gương”, Phạm Ngọc San đã khẳng định được lòng nhân ái, sự sẻ chia đã trở thành bản năng của người Việt. Cuối cùng, ba khổ thơ không chỉ đau xót mà còn ấm áp, thể hiện sâu sắc tình đồng bào, sự đoàn kết trong lúc hoạn nạn. Bên cạnh bài thơ này, với cương vị là một người học sinh, em tự nhủ rằng mình sẽ học thật tốt để sau này có thể giúp đỡ một tay cho nước nhà.

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở bài 

• Niềm tin là sợi dây kết nối vững chắc/nền tảng quan trọng để con người đạt được thành công, hạnh phúc trong cuộc sống…

• Vì vậy, đối với mỗi người, niềm tin có vai trò vô cùng quan trọng…

2. Thân bài 

2.1. Là gì? 

• Niềm tin là sự tin tưởng với một người, một việc…

• Niềm tin tạo ra sức mạnh để mỗi người vượt qua mọi khó khăn…

2.2. Niềm tin có những vai trò gì? 

• Đối với bản thân mỗi người: 

• Niềm tin giúp ta luôn mạnh mẽ, có sức mạnh bên trong để hoàn thành mục tiêu, ước mơ, hoài bão…

• Đạt được những thành công, thành tựu nhất định 

• Luôn vui vẻ, yên tâm trong mọi môi trường 

=> Dẫn chứng cụ thể: Edison với niềm tin vào khả năng của bản thân, vượt qua thất bại hơn 1000 lần để tạo ra bóng đèn; Stephen Hawking bị chẩn đoán mắc bệnh teo cơ năm 21 tuổi, không thể sống quá 25 tuổi nhưng với niềm tin vào bản thân ông đã trở thành thiên tài vật lý và cống hiến đên năm 76 tuổi…

• Đối với gia đình: 

• Tạo sợi dây gắn kết từng thành viên trong gia đình 

• Là nền tảng vững chắc để tạo nên một gia đình yêu thương, thấu hiểu => hạnh phúc 

=> Dẫn chứng: người mẹ lắng nghe, tin tưởng con cái -> con cái sẽ luôn chia sẻ, cảm thấy yên tâm…

• Xã hội

• Nền tảng của một xã hội văn minh, hiện đại 

• Tạo niềm vui, hạnh phúc, yên tâm cho mỗi người 

=> Dẫn chứng: những nước có chỉ số hạnh phúc nhất thế giới, niềm tin là một “cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt”, mọi người tin tưởng lẫn nhau…

Phần Lan: khi bạn mất ví, sau 2 - 3 giờ sẽ nhận lại được

Bhutan: mỗi người luôn có ý thức, tin tưởng cùng nhau xây dựng môi trường, bảo vệ thiên nhiên…

2.3. Phản đề 

• Bên cạnh đó, vẫn có những người thiếu niềm tin: tự ti, sợ hãi, thiếu sức mạnh bên trong 

• Tạo ra khoảng cách, luôn cảm thấy đề phòng, lo lắng…

3.4. Bài học cho bản thân

• Luôn giữ chữ tín, giữ lời…

• Tạo dựng niềm tin của mình và mọi người…

3. Kết bài 

• Niềm tin là một cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt giúp mỗi người vững vàng trong cuộc sống 

• Mỗi chúng ta cần ý thức để tạo dựng niềm tin và kết nối…

Niềm tin là sự tin tưởng vào một người, một sự việc hay chính bản thân mình. Đó là cảm giác chắc chắn rằng ta có thể làm được, có thể vượt qua, có thể hướng đến điều tốt đẹp. Niềm tin tạo nên một sức mạnh vô hình, giúp ta đứng vững trước mọi khó khăn và thử thách. Bổ sung thêm một số các biểu hiện của niềm tin nhé!

Trước hết, đối với bản thân mỗi người, niềm tin mang lại sức mạnh nội tại để ta vững vàng theo đuổi mục tiêu, ước mơ và hoài bão. Khi tin vào chính mình, ta sẽ biết cố gắng, kiên trì và không bỏ cuộc trước thất bại. Edison là một ví dụ điển hình: ông đã tin vào khả năng của bản thân để rồi vượt qua hơn một nghìn lần thất bại, cuối cùng tạo ra bóng đèn – một phát minh thay đổi cả thế giới. Hay như Stephen Hawking, dù bị chẩn đoán mắc bệnh teo cơ và được dự đoán chỉ sống đến năm 25 tuổi, nhưng với niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống và trí tuệ của mình, ông đã cống hiến cho khoa học cho đến năm 76 tuổi, trở thành nhà vật lý lỗi lạc của nhân loại. Rõ ràng, niềm tin giúp chúng ta mạnh mẽ hơn, vui vẻ hơn và đạt được những thành tựu mà chính ta không ngờ tới.

Đối với gia đình, niềm tin là chiếc cầu nối gắn kết các thành viên với nhau. Khi trong nhà có sự tin tưởng, mọi người sẽ dễ chia sẻ, dễ thấu hiểu và có cảm giác an toàn. Một người mẹ biết lắng nghe và tin tưởng con cái sẽ giúp con mạnh dạn mở lòng, từ đó gia đình trở thành nơi bình yên để mỗi người tìm về. Nhờ niềm tin, gia đình mới thật sự hạnh phúc.

Đối với xã hội, niềm tin là nền tảng của một cộng đồng văn minh và hiện đại. Khi con người biết tin tưởng nhau, xã hội trở nên tốt đẹp và đáng sống hơn. Ở những quốc gia có chỉ số hạnh phúc cao như Phần Lan hay Bhutan, niềm tin giữa người với người được xem như một “cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt”. Ở Phần Lan, nhiều người kể rằng nếu bạn đánh rơi ví, chỉ sau vài giờ bạn sẽ nhận lại được; còn ở Bhutan, mọi người tin tưởng và cùng nhau xây dựng môi trường sống xanh, bảo vệ thiên nhiên. Chính niềm tin giúp xã hội yên bình, con người vui vẻ và hạnh phúc hơn.

Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn có những người thiếu niềm tin. Họ dễ tự ti, sợ hãi, sống khép mình và luôn cảm thấy lo lắng. Việc không có niềm tin khiến họ khó tiến bộ, khó kết nối với người khác và dễ bỏ lỡ những cơ hội tốt đẹp.

Từ đó, mỗi chúng ta cần rút ra bài học cho bản thân: hãy biết giữ chữ tín, giữ lời, sống chân thành để tạo dựng niềm tin ở người khác. Đồng thời, ta cũng cần rèn luyện niềm tin vào chính mình để vững vàng trước mọi thử thách của cuộc sống.

Niềm tin giống như một cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt, càng gửi vào nhiều thì cuộc sống của ta càng trở nên phong phú và vững vàng. Vì vậy, mỗi người cần biết trân trọng, xây dựng và giữ gìn niềm tin để tạo nên những mối liên kết đẹp đẽ trong cuộc sống.

=> Bài làm của con rất tốt. Cô khen con nhé!

Niềm tin chính là sự tin tưởng , sự hy vọng vào một điều gì đó hoặc một ai đó và cũng là nguồn động lực giúp con người vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống. (Bổ sung biểu hiện) Một người có niềm tin vào bản thân sẽ cảm thấy tự tin hơn, có thêm sức mạnh để đối mặt với thử thách. Những người đã từng khuyết tật nhưng trở thành huyền thoại như Stephen Hawking hay Nick Vujicic là minh chứng rõ ràng nhất cho thấy sức mạnh của niềm tin. Họ đã không để những khiếm khuyết về thể chất ngăn cản ước mơ, mà ngược lại, họ đã biến chúng thành động lực để khẳng định mình. -> Tách đoạn

Nếu không có niềm tin, cuộc sống sẽ trở nên vô cùng tăm tối và vô nghĩa. Con người sẽ không có mục tiêu, không có động lực để phấn đấu. Khi không tin tưởng vào khả năng của bản thân, bạn sẽ không thể mơ ước, không dám thử thách bản thân sẽ không thể đạt được thành công. Niềm tin là thứ đã giúp ta vươn lên mỗi ngày, niềm tin cũng là ánh sáng soi đường khi ta gặp khó khăn. (Đưa thêm vai trò) Không có niềm tin, cuộc sống sẽ như một chuyến hành trình mịt mờ, không có hướng đi. -> Phản đề còn sơ sài.

Niềm tin cũng là yếu tố không thể thiếu trong cuộc sống. Dù niềm tin có thể mang đến rủi ro và thất bại, nhưng nếu không có niềm tin, chúng ta sẽ không thể sống một cuộc đời trọn vẹn. Chính vì vậy niềm tin vào bản thân, vào người khác và vào cuộc sống đã giúp nhiều người vượt qua được hoàn cảnh khó khăn và đạt được thành công. Vì thế , hãy biết đặt niềm tin vào đúng chỗ và luôn giữ vững niềm tin, để cuộc sống của chúng ta trở nên ý nghĩa hơn bao giờ hết. -> Kết bài quá dài, cần rút gọn.

=> Bổ sung thêm liên hệ bản thân: rèn luyện được niềm tin và truyền niềm tin tích cực đến mọi người....

Niềm tin là sự tin tưởng với một người,một việc đáng tin cậy để ta gửi gắm tới nó.Niềm tin tạo ra động lực vô hình để mỗi người vượt chông gai tiến tới thành công.

Trước tiên,đối với bản thân mỗi người,niềm tin giúp ta luôn mạnh mẽ,có sức mạnh bên trong để hoàn thành mục tiêu,ước mơ.Ngoài ra,niềm tin còn giúp ta đạt được những thành công,thành tựu cho bản thân,nó còn giúp ta luôn trong trạng thái vui vẻ và cảm thấy yên tâm trong môi trường sống.Ví dụ như Stephen Hawking,ông bị chẩn đoán mắc bệnh teo cơ năm 21 tuổi,không thể sống quá 25 tuổi,thế nhưng,với niềm tin vào chính bản thân,ông đã trở thành thiên tài vật lý và có nhiều thành tựu cống hiến cho nhân loại đến năm ông 76 tuổi.Điều đó thể hiện cho ta thấy,niềm tin giúp ta trưởng thành hơn,mạnh mẽ vượt qua những điều mà ta nghi ngờ để tạo nên điều đáng tin.

Đối với gia đình,niềm tin là sợi dây gắn kết từng thành viên trong gia đình,là nền tảng vững chắc tạo nên một gia đình hạnh phúc và thấu hiểu nhau.Các thành viên trong gia đình lặng xuống và lắng nghe những tâm tư của nhau sẽ giúp ta càng thêm thấu hiểu và sẵn sàng chia sẻ những điều mà ta trăn trở. -> Lấy dẫn chứng cụ thể con nhé!

Đối với xã hội,niềm tin là nền tảng của một xã hội văn minh hiện đại,tạo niềm vui,hạnh phúc,yên tâm cho mỗi người.Ví dụ như những người có chỉ số hạnh phúc thế giới,niềm tin là một "cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt",mọi người tin tưởng và yên tâm về nhau. -> Dẫn chứng cụ thể.

Bên cạnh đó,vẫn còn một số người thiếu niềm tin vào bản thân hay mọi người xung quanh như tự ti,sợ hãi và không có sức mạnh trongg nội tâm. Họ luôn tạo ra những khoảng cách giữa bản thân với ngưỡi khác và cảm thấy bất an, long lắng,luôn trong trạng thái đề phòng.Vì vậy,ta cần có những giải pháp giúp đỡ họ để có một xã hội đáng tin cậy.

-> Bổ sung liên hệ bản thân

Niềm tin là một cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt giúp mỗi người vững vàng trong cuộc sống.Mỗi chúng ta cần ý thức để tạo dựng niềm tin và kết nối với mọi người.Mở tâm trí và lòng tin tưởng,đón nhận những điều đáng tin,tích cực.Niềm tin đã gửi tới em bài học là luôn giữ chữ tín,giữ lời hứa,tạo dựng niềm tin của mình với mọi người.

Trước hết, niềm tin là sự tin tưởng mạnh mẽ của con người vào một người, một sự việc hay chính bản thân mình. Đó là cảm giác chắc chắn rằng mình có thể làm được, có thể vượt qua dù phía trước còn nhiều khó khăn đi chăng nữa. Vì vậy, nhờ có niềm tin, con người có thể sở hữu một sức mạnh vô hình nhưng vô cùng lớn lao để đối diện và bước qua mọi thử thách và chhoong gai.

Niềm tin có vai trò đặc biệt quan trọng đối với bản thân mỗi người. Khi có niềm tin vào chính mình, ta trở nên mạnh mẽ hơn, kiên trì hơn và không dễ dàng bỏ cuộc trước thất bại. Nhà phát minh Thomas Edison là minh chứng sống rõ ràng cho điều ấy. Dù ông đã thất bại hơn một nghìn lần trước khi tạo ra bóng đèn điện, nhưng chính niềm tin vào khả năng của bản thân đã giúp ông không từ bỏ. Hay như Stephen Hawking – người bị chẩn đoán mắc bệnh teo cơ và chỉ sống được vài năm – nhưng bằng niềm tin mãnh liệt, ông đã tiếp tục nghiên cứu và trở thành một trong những nhà vật lý vĩ đại nhất, cống hiến cho nhân loại và hưởng thọ đến năm 76 tuổi. Vì vậy, ta có thể thấy, niềm tin giúp con người đạt được thành công, giữ tinh thần lạc quan và sống vui vẻ trong mọi môi trường.

Không chỉ tác động đến cá nhân mỗi người , niềm tin còn giữ vai trò quan trọng trong gia đình. Khi các thành viên biết lắng nghe, tin tưởng và thấu hiểu nhau, gia đình sẽ trở thành điểm tựa bình yên nhất. Ví dụ: một người mẹ luôn tin tưởng con cái sẽ giúp con mạnh dạn chia sẻ, cảm thấy an tâm và được yêu thương. Chính sự tin tưởng ấy tạo nên một gia đình gắn bó, ấm áp và hạnh phúc. Không chỉ vậy, niềm tin còn là nền tảng của xã hội văn minh và hiện đại - một xã hội mà con người tin tưởng lẫn nhau và sẽ tạo nên một môi trường sống an toàn, lành mạnh và hạnh phúc. Chẳng hạn, ở Phần Lan – một trong những quốc gia hạnh phúc nhất thế giới – người dân tin rằng nếu đánh rơi ví, chỉ cần sau vài giờ họ sẽ nhận lại được. Hoặc tại Bhutan, niềm tin và ý thức chung giúp mọi người cùng nhau bảo vệ thiên nhiên đã xây dựng đất nước nhẹ nhàng, bền vững. Khi niềm tin được lan tỏa, xã hội sẽ trở nên tốt đẹp hơn, con người yên tâm hơn và hạnh phúc hơn -> Tách đoạn.

Tuy nhiên, bên cạnh những điều tích cực mà niềm tin mang lại, vẫn có những người thiếu niềm tin vào bản thân, sống trong sự sợ hãi, tự ti và lo lắng. Sự thiếu niềm tin khiến họ ngần ngại bước ra khỏi vùng an toàn, tạo ra khoảng cách với người khác và dễ dàng bỏ cuộc. Điều đó không chỉ khiến họ khó đạt được thành công mà còn làm cuộc sống trở nên nặng nề hơn

Từ đó, mỗi chúng ta cần rút ra bài học cho riêng mình: hãy biết giữ chữ tín, làm đúng lời hứa để xây dựng niềm tin với người khác; đồng thời phải không ngừng nỗ lực, hoàn thiện bản thân để củng cố niềm tin vào chính mình. Niềm tin không tự nhiên mà có mà nó cần được xây dựng từ sự chân thành từ tận đáy lòng, kiên trì và có trách nhiệm.

Tóm lại, niềm tin giống như một “cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt” giúp con người giữ vững trong suốt hành trình cuộc sống. Mỗi chúng ta cần biết trân trọng, nuôi dưỡng và lan tỏa niềm tin để tạo dựng những mối quan hệ tốt đẹp và kết nối bền chặt với mọi người xung quanh.

=> Bài làm rất tốt. Cô khen con nhé!

Trước hết, niềm tin giúp con người có động lực để phấn đấu. Khi tin rằng mình có thể làm được, ta sẽ dám đặt mục tiêu, dám bắt đầu và dám kiên trì. Nhiều người tài giỏi không phải vì họ chưa từng thất bại, mà vì họ tin rằng mỗi vấp ngã chỉ là bài học để trưởng thành. Chính niềm tin đã biến ước mơ thành hành động và biến hành động thành kết quả.

Bên cạnh đó, niềm tin giúp con người vượt qua khó khăn. Cuộc sống không bao giờ bằng phẳng, đôi khi ta phải đối diện với cảm giác tuyệt vọng. Trong những khoảnh khắc ấy, niềm tin giống như ánh sáng cuối đường hầm, giúp ta không bỏ cuộc. Một người có niềm tin sẽ tìm cách đứng dậy sau thất bại, còn người đánh mất niềm tin dễ chìm trong sự bi quan và bất lực.

Không chỉ vậy, niềm tin còn nuôi dưỡng những mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người. Niềm tin tạo nên sự tôn trọng, thấu hiểu và gắn bó. Một tập thể có niềm tin lẫn nhau sẽ đồng lòng, một gia đình có niềm tin sẽ bền chặt, và một xã hội được xây dựng trên niềm tin sẽ trở nên văn minh, nhân ái hơn. -> Bổ sung thêm các vai trò của niềm tin và lấy dẫn chứng cụ thể.

Tuy nhiên, niềm tin cần được đặt đúng chỗ và dựa trên sự hiểu biết. Niềm tin mù quáng có thể dẫn con người đến sai lầm. Vì vậy, để niềm tin trở thành sức mạnh tích cực, mỗi người cần biết suy xét, lựa chọn điều đúng đắn để tin tưởng và theo đuổi.

-> Bổ sung liên hệ bản thân con nhé!

Niềm tin có vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống. Nó là ngọn lửa sưởi ấm tâm hồn, là động lực giúp con người vươn lên và là sợi dây gắn kết những giá trị tốt đẹp. Mỗi chúng ta hãy nuôi dưỡng cho mình một niềm tin đúng đắn để sống mạnh mẽ, có nghĩa là hướng tới tương lai tốt đẹp hơn.

Để hiểu rõ hơn về giá trị này, trước hết, cần xác định niềm tin là gì. Niềm tin là sự xác tín, sự tin tưởng tuyệt đối vào một điều gì đó: tin vào bản thân, tin vào người khác, tin vào cuộc sống, vào tương lai tốt đẹp, hay vào những giá trị, mục tiêu mà mình đang theo đuổi. Đây là một trạng thái tinh thần mang tính tích cực, là sự chấp nhận và dựa dẫm một cách có ý thức vào sự đúng đắn, khả thi của sự vật, hiện tượng. Niềm tin được biểu hiện rõ ràng nhất qua sự tự tin và dám nghĩ, dám làm, không chùn bước trước thất bại, và sự lạc quan, sẵn sàng trao đi yêu thương, nhìn nhận mọi vấn đề bằng con mắt tích cực, cảm thông.

Niềm tin giữ vai trò then chốt, quyết định sự thành bại và chất lượng cuộc sống của mỗi người. Nó là động lực mạnh mẽ, là nguồn năng lượng vô tận, giúp con người vượt qua những giới hạn của bản thân. Khi tin mình có thể làm được, ta sẽ có đủ ý chí và nghị lực để biến điều không thể thành có thể. Hơn thế nữa, niềm tin còn là chỗ dựa tinh thần không gì thay thế được. Trong những lúc khó khăn, vấp ngã, niềm tin như một chiếc phao cứu sinh, giúp ta không bị nhấn chìm trong tuyệt vọng. Niềm tin vào tương lai sẽ giúp ta đứng dậy, sửa chữa sai lầm và bước tiếp. Cuối cùng, niềm tin là yếu tố xây dựng các mối quan hệ bền vững. Có niềm tin, con người mới có thể hợp tác, yêu thương, và tạo nên một cộng đồng vững mạnh.

Trong lịch sử nhân loại, không thiếu những minh chứng hùng hồn cho sức mạnh của niềm tin. Nhà phát minh vĩ đại Thomas Edison đã thất bại hơn 10.000 lần trước khi chế tạo thành công bóng đèn. Chính niềm tin tuyệt đối vào khả năng và mục tiêu của mình đã giúp ông không bỏ cuộc, coi mỗi thất bại là một bài học để tiến gần hơn tới thành công. Hay như trường hợp của Nick Vujicic, người sinh ra không có tay chân, đã sống một cuộc đời trọn vẹn và truyền cảm hứng cho hàng triệu người trên thế giới. Niềm tin vào giá trị bản thân và mục đích sống đã giúp anh vượt qua khiếm khuyết thể chất và trở thành một diễn giả nổi tiếng toàn cầu.

Tuy nhiên, nếu thiếu vắng niềm tin, cuộc sống của con người sẽ trở nên tiêu cực và bế tắc. Thiếu tự tin sẽ dẫn đến sự do dự, sợ hãi, không dám hành động, bỏ lỡ cơ hội, và cuối cùng là thất bại, sống một cuộc đời tầm thường. Thiếu niềm tin vào cuộc sống dễ dẫn đến tuyệt vọng, chán nản, hoài nghi, thậm chí là hành vi tiêu cực. Mất niềm tin là mất đi phương hướng, không tìm thấy ý nghĩa trong cuộc sống. Bên cạnh đó, mất niềm tin xã hội sẽ dẫn đến sự cô lập, chia rẽ, nghi kị, làm suy yếu tinh thần đoàn kết và sức mạnh cộng đồng.

Từ đó, ta rút ra được những bài học hành động quý giá. Niềm tin không phải là thứ có sẵn mà là một quá trình rèn luyện. Chúng ta cần rèn luyện tự tin bằng cách thiết lập những mục tiêu nhỏ để hoàn thành và ăn mừng thành công để củng cố niềm tin vào năng lực của bản thân. Đồng thời, cần học cách lạc quan và tích cực, luôn nhìn nhận vấn đề một cách đa chiều, chấp nhận và vượt qua thất bại thay vì đầu hàng. Quan trọng hơn, chúng ta phải biết trao niềm tin đúng chỗ, mở lòng với người khác nhưng cũng cần có sự sàng lọc, tỉnh táo trước những cám dỗ và lừa dối.

Tóm lại, niềm tin chính là cội nguồn của sức mạnh tinh thần, là kim chỉ nam dẫn dắt con người vượt qua mọi nghịch cảnh. Sống mà không có niềm tin, chẳng khác nào con thuyền không buồm giữa đại dương bão tố. Hãy nuôi dưỡng niềm tin vào chính mình, vào những điều tốt đẹp và vào tương lai, bởi lẽ, chừng nào ta còn giữ được ngọn lửa niềm tin, chừng đó cuộc sống vẫn còn ý nghĩa và hy vọng để vươn tới những thành công rực rỡ.

=> Bài làm tương đối tốt. Con chú ý bổ sung thêm vai trò của niềm tin với xã hội con nhé!

Vậy niềm tin là gì? Niềm tin là sự tin tưởng đối với một người hay là vào một việc gì đó. Niềm tin là một thứ giúp chúng ta tin rằng ta có thể làm được việc đó và ta sẽ có động lực để hoàn thành công việc. Vì vậy, ta có thể làm mọi công việc khi ta có niềm tin vào điều đó.

Niềm tin giúp ta có sức mạnh vượt qua khó khăn để hoàn thành được mục tiêu, ước mơ trong cuộc sống. Niềm tin còn là nền tảng để gắn kết con người với nhau và khiến cho con người có thể dễ dàng chia sẻ những khó khăn, gian nan trong cuộc sống để cùng nhau giải quyết. Cầu thủ bóng đá Cristiano Ronaldo cũng là một dẫn chứng cho điều đó. Anh ấy hồi nhỏ sống trong một gia đình nghèo khó ở Bồ Đào Nha. Nhưng bằng niềm đam mê mãnh liệt với bóng đá và một niềm tin rằng mình sẽ trở thành cầu thủ bóng đá hay trên thế giới, anh đã chứng minh cho cả thế giới thấy không gì là không thể. Ở trong lĩnh vực khác, Thomas Edison là một ví dụ. Ông đã thất bại hơn 1000 lần để tạo ra bóng đèn từ đó ta có thể thấy sự kiên trì và niềm tin của ông. Đối với gia đình, niềm tin là sợi dây gắn kết vững chắc giữa các thành viên trong gia đình lại với nhau. Nó giúp cho các thành viên trong gia đình yêu thương, trân trọng nhau và khiến cho gia đình trở nên hạnh phúc. Trong xã hội, niềm tin là một thứ vô cùng quan trọng để khiến cho xã hội văn minh, hiện đại. Niềm tin khiến cho con người tin tưởng nhau, từ đó có thể dễ dàng giúp đỡ nhau trong công việc và khiến cho ta ngày một phát triển. Ví dụ như ở Phần Lan, khi bạn bị mất vì thì sau 2-3 giờ bạn có thể nhận lại được ví của mình. Điều đó đã thể hiện mạnh mẽ niềm tin của người dân Phần Lan.-> Tách đoạn các vai trò.

Bên cạnh đó, có những người thiếu đi niềm tin vào mọi thứ trong cuộc sống. Điều đó khiến cho họ trở nên khác biệt so với số đông. Họ luôn cảm thấy đề phòng, lo lắng khi đặt niềm tin vào một cái gì đó hay một ai đó. Có một số người lại đặt niềm tin vào sai chỗ khiến cho họ bị hụt hẫng vì sự tin tưởng của họ vào một cái gì đó lại trở nên vô ích.

Từ những điều đó, em đã rút ra một bài học cho riêng mình là hãy giữ chữ tín, giữ lời hứa; xây dựng niềm tin của mình và mọi người; khiến cho mọi người một cảm giác yên tâm khi đã đặt niềm tin vào mình.

Niềm tin là một ''cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt'' giúp mỗi người vững vàng trong cuộc sống. Mỗi người chúng ta cần phải có ý thức xây dựng niềm tin để tạo sự kết nối đối với mọi người.

=> Bài làm rất tốt. Cô khen con nhé!

Vậy niềm tin là gì ? Niềm tin là sự tin tưởng với một người, một việc nào đó. Niềm tin có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người .Niềm tin giúp tạo ra sức mạnh để mỗi người vược qua khó khăn.Niềm tin giúp ta luôn mạnh mẽ, có sức mạnh bên trong để hoàn thành mục tiêu, ước mơ, hoài bão được ấp ủ.Ngoài ra niềm tin còn giúp mỗi người đạt được thành tựu nhất định trong đời, luôn vui vẻ và yên tâm trong mọi môi trường.Một trong những tấm gương tiêu biểu chính là nhà khoa học Edison với niềm tin vào bản thân, ông đã vượt qua hơn 1000 lần thất bại để tạo ra bóng đèn , và còn rất nhiều những tấm gương khác nữa.Bên cạnh đó niềm tin còn tạo ra sợi dây gắn kết từng thành viên trong gia đình với nhau. (Tách đoạn) Là nền tảng vững chắc để tạo nên một gia đình thấu hiểu, hạnh phúc.Một trong những điều dễ thấy nhất là khi cha mẹ lắng nghe và tin tưởng con cái, những người con đó sẽ luôn chia sẻ và cảm thấy yên tâm hơn khi ở với gia đình. Bên cạnh đó niềm tin còn có vai trò quan trọng trong xã hội, là nền tảng để tạo nên một xã hội văn minh, hạnh phúc.Một ví dụ điển hình là khi ở Phần Lan nếu một người bị mất ví thì chỉ sau 2 đến 3 giờ học sẽ được nhận lại.Hay ở Bhutan mỗi người dân luôn có ý thức, tin tưởng cùng nhau xây dựng môi trường, bảo vệ thiên nhiên. (tách đoạn)Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn cso những người thiếu niềm tin như: tự ti, sợ hãi, thiếu sức mạnh bên trong làm tạo ra khoảng cách, luôn đề phòng, lo lắng.Tôi luôn nhắc nhở mình phải giữ chữ tín,tạo dựng niềm tin của mình với mọi người. -> Liên hệ còn sơ sài, con bổ sung thêm nhé!

Tóm lại niềm tin là một cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt giúp mỗi người vững vàng trong cuộc sống -> Kết bài còn sơ sài, con cần chốt lại vấn đề và rút ra bài học.

Trước hết, ta cần tìm hiểu niềm tin là gì? “Niềm tin” là sự tin tưởng mạnh mẽ vào một điều tốt đẹp, vào bản thân hay vào người khác; niềm tin tạo ra từ cách nhìn nhận, phản ứng và hòa nhập. Đó là điểm tựa tinh thần giúp con người vượt qua khó khăn và kiên trì theo đuổi mục tiêu.

Trong cuộc sống, niềm tin thể hiện rất rõ qua nhiều phương diện. Với bản thân, đó là sự tự tin vào khả năng của mình. Trong gia đình, cha mẹ tin tưởng con cái để con mạnh dạn trưởng thành hay con luôn tin rằng gia đình là chỗ dựa vững chắc nhất. Đối với xã hội, niềm tin thể hiện qua hành động như cho người thân vay tiền, tin tưởng vào điều người khác nói; những mối quan hệ xung quanh. Một minh chứng tiêu biểu cho niềm tin phải kể đến Edison- nhà phát minh vĩ đại. Ông đã thử nghiệm hàng nghìn lần và đều thất bại. Nhưng nhờ niềm tin, ông đã tin tưởng vào bản thân, thử nghiệm thêm lần nữa và thành công phát minh ra bóng đèn, tạo nên một nền văn minh mới cho nhân loại.

Vậy vì sao cần phải có niềm tin? Đối với gia đình, niềm tin như sợi dây kết nỗi giữa các thành viên, tạo sự tin tưởng để gây dựng gia đình hạnh phúc, chan hòa. Khi có niềm tin, con người sẽ cảm thấy được vui tươi, hạnh phúc, yên tâm hơn. Với bản thân, niềm tin là động lực khiến chúng ta dám đặt mục tiêu và kiên trì theo đuổi ước mơ của mình. Đặc biệt, mối quan hệ cũng trở nên lành mạnh, tốt đẹp, bền vững hơn. Niềm tin cũng giúp cho những người đang lạc lối giữa đời tìm lại đường về, có ý chí sống, có lý lẽ sống bởi trước kia họ không biết tin vào đâu, dựa vào đâu, lí do gì để bản thân tiến lên. Nhờ có niềm tin, con người sống trách nhiệm hơn, tin tưởng vào tương lai, vào luật pháp và vào những giá trị tốt đẹp và góp phần xây dựng một xã hội tiến bộ, nhân văn.

Niềm tin là một phần quan trọng trong cuộc sống. (Làm rõ vai trò đối với xã hội và đưa ra dẫn chứng)Tuy nhiên vẫn có một số người  thiếu đi sự tự tin, luôn tự ti, mặc cảm, e dè. Vì thế mà họ sẽ khó tiến tới thành công, không thể nâng tầm, phát triển bản thân. Đôi khi cũng có những người tin tưởng vào bản thân thái quá, không biết lượng sức mà đặt ra những mục tiêu chưa phù hợp, chưa thực tế hay khó có thể đạt được; từ đó gây ra sự nản chí, bỏ cuộc.

Niềm tin mang lại nhiều ý nghĩa cho con người. Mỗi chúng ta phải luôn giữ chữ tín, không lừa dối. Hãy gây dựng niềm tin tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp với mọi người. -> Liên hệ bản thân chưa rõ, con cần làm rõ hơn: rèn luyện niềm tin, giữ chữ tín và lan truyền niềm tin tích cực đến mn xung quanh -> xã hội tốt đẹp hơn.

Niềm tin giống như một dòng nước trong lướt vào trong khiến tâm hồn luôn được thanh thản và vững vàng trước những biến động. Nó giúp mỗi người định hướng đúng đắn cho hành động và lựa chọn của mình. Bản thân em sẽ luôn giữ vững niềm tin vào bản thân, vào gia đình, xã hội và không chùn bước, luôn giữ vững niềm tin trước những sóng gió cuộc đời. -> Đưa lên thân bài, kết bài làm nhiệm vụ chốt lại vấn đề.

-> Nêu khái niệm và biểu hiện của niềm tin

Niềm hy vọng là một phần không thể thiếu trong đời sống tinh thần của mỗi con người. Nó giúp ta duy trì niềm tin vào ngày mai dù hôm nay có mệt mỏi hay gian khó. Cuộc sống không phải lúc nào cũng thuận lợi; sẽ có những vấp ngã, thất bại và cả những lúc tưởng chừng như không thể đứng dậy. Nhưng chính hy vọng cho ta góc nhìn tích cực hơn, giúp ta không bỏ cuộc trước nghịch cảnh.

-> Nêu vai trò và dẫn chứng của niềm tin.

Khi đánh maat hy vọng, con người dễ rơi vào tuyệt vọng, mất đi nghị lực sống và bỏ quên những mục tiêu đã đặt ra. Cuộc sống khi ấy trở nên trống rỗng và vô nghĩa. Ngược lại, nếu luôn giữ trong mình một tia hy vọng, dù con đường có chông gai đến đâu, ta vẫn tin rằng phía trước là ánh sáng. Chisnh niềm hy vọng trở thành động lực để mỗi người không ngừng tiến bước, vượt qua rào cản và hoàn thiện bản thân.

Không chỉ vậy, hy vọng còn là yếu tố quan trọng trong vai trò lãnh đạo. Một nhà lãnh đạo giỏi không chỉ ra quyết định sáng suốt mà còn biết truyền niềm tin và hy vọng cho tập thể. Khi nhân viên tin tưởng vào người dẫn dắt và hy vojng vào tương lai của tập thể, họ sẽ làm việc nhiệt huyết hơn, sáng tạo hơn và cùng nhau hướng tới mục tiêu chung.

-> Bổ sung thêm liên hệ bản thân.

Tóm lại, niềm hy vọng là chìa khóa giúp con người vượt qua khó khăn và hướng đến thành công. Khi ta giữ vững niềm tin vào bản thân và vào tương lai, ta sẽ tìm thấy sức mạnh để vượt qua bất kỳ thử thách nào. Vì thế, dù cuộc sống có mệt mỏi hay gian nan, hãy luôn giữ cho mình ngọn lửa hy vọng, bởi đó chính là nguồn năng lượng đưa ta đến hạnh phúc và thành công.

Niềm tin là sự tin tưởng vào một người, một điều hay một giá trị mà ta cho là đúng đắn. Đó là cảm giác chắc chắn, kiên định từ bên trong, giúp con người giữ vững tâm thế trước những thử thách. Khi có niềm tin, ta như được tiếp thêm năng lượng để vượt qua khó khăn, kiên trì và mạnh mẽ hơn trong hành trình của mình. Niềm tin có ý nghĩa to lớn đối với bản thân mỗi người. Ta sẽ trở nên mạnh mẽ, có động lực để theo đuổi mục tiêu, ước mơ và hoài bão. Người có niềm tin thường dễ đạt được thành công nhờ sự kiên trì và tinh thần không bỏ cuộc như Edison đã tin vào khả năng của mình, kiên nhẫn vượt qua hơn một nghìn lần thất bại để phát minh ra bóng đèn. Hay Stephen Hawking, dù được chẩn đoán chỉ sống đến năm 25 tuổi vì bệnh teo cơ, vẫn giữ niềm tin vào giá trị của bản thân và cống hiến cho khoa học đến tận năm 76 tuổi. Niềm tin khiến con người sống vui vẻ, yên tâm hơn trong mọi môi trường và không ngừng nỗ lực để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.

Không chỉ vậy niềm tin còn giữ vai trò quan trọng trong gia đình. Một gia đình hạnh phúc luôn được xây dựng trên sự tin tưởng giữa các thành viên. Khi cha mẹ tin tưởng và lắng nghe con cái, con sẽ cảm thấy an tâm, sẵn lòng chia sẻ và học cách sống có trách nhiệm hơn. Ngược lại, khi con cái tin tưởng vào cha mẹ, gia đình trở thành nơi bình yên để mỗi người trở về sau những mệt mỏi ngoài cuộc sống. không chỉ vậy niềm tin còn là nền tảng của một xã hội văn minh và hiện đại. Một cộng đồng có niềm tin sẽ tạo nên sự yên tâm, an toàn và những giá trị sống tích cực. Nhiều quốc gia có chỉ số hạnh phúc cao đều xem niềm tin là “cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt” mà mỗi công dân góp vào mỗi ngày. Ở Phần Lan, nếu bạn đánh rơi ví, chỉ sau vài giờ nhiều khả năng nó sẽ được trả lại nguyên vẹn. Người dân Bhutan luôn tin tưởng lẫn nhau và cùng chung ý thức bảo vệ môi trường, tạo nên một đất nước yên bình và bền vững. Chính niềm tin đã góp phần xây dựng những xã hội tốt đẹp như thế. -> Tách đoạn.

Tuy nhiên, bên cạnh những giá trị tích cực, vẫn còn không ít người thiếu niềm tin vào bản thân và cuộc sống. Sự tự ti, lo lắng hay sợ hãi khiến họ luôn thu mình lại, mất đi cơ hội phát triển. Thiếu niềm tin cũng tạo nên khoảng cách giữa con người với con người, khiến xã hội trở nên lạnh lùng và mất đi sự kết nối. Vì vậy, mỗi chúng ta cần tự rèn luyện để xây dựng niềm tin đúng đắn. Muốn nhận được sự tin tưởng, ta cần biết giữ lời, sống chân thành và có trách nhiệm. Đồng thời, mỗi người cũng cần nuôi dưỡng niềm tin vào bản thân để đủ mạnh mẽ vượt qua thử thách và hướng đến những điều tốt đẹp hơn trong tương lai.

Niềm tin giống như một cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt giúp con người đứng vững trước những biến động của cuộc đời. Mỗi chúng ta hãy biết trân trọng, xây dựng và lan tỏa niềm tin, để cuộc sống trở nên bền chặt, ý nghĩa và tràn đầy kết nối hơn.

=> Bài làm tốt. Cô khen con!

Hiểu một cách đơn giản, niềm tin là sự tin tưởng với một người, một việc hay một giá trị nào đó trong cuộc sống. Đó là trạng thái tinh thần vững chãi khi ta tin rằng mình có thể làm được, có thể vượt qua khó khăn và hướng tới những điều tốt đẹp. Niềm tin thể hiện qua nhiều biểu hiện như sự kiên định trước thử thách, tinh thần lạc quan khi đối mặt với thất bại, thái độ chủ động trong hành động, khả năng nhìn nhận vấn đề bằng cái nhìn tích cực, và đặc biệt là sự dũng cảm bước tiếp dù đường phía trước còn nhiều chông gai. Chính niềm tin tạo nên một nguồn sức mạnh thầm lặng, giúp ta đứng vững trước mọi biến cố của cuộc sống.

Trước hết, đối với mỗi cá nhân, niềm tin chính là điểm tựa tinh thần giúp ta bền bỉ theo đuổi ước mơ và những điều lớn lao trong cuộc đời của mỗi người. Khi tin vào khả năng của bản thân, con người sẽ thêm quyết tâm, biết nỗ lực đến cùng và không dễ dàng gục ngã trước những thất bại tạm thời. Edison là minh chứng tiêu biểu bởi nhờ niềm tin không lung lay trước thất bại đã giúp ông đứng lên sau hàng nghìn lần thử nghiệm không thành, để rồi tạo ra chiếc bóng đèn làm thay đổi tiến trình phát triển của nhân loại.

Trong gia đình, niềm tin đóng vai trò là sợi dây kết nối tình cảm. Khi các thành viên biết đặt lòng tin cho nhau, họ dễ mở lòng, dễ thấu hiểu và luôn cảm thấy được bảo vệ. Một người mẹ tin tưởng con cái sẽ giúp con trưởng thành trong sự tự tin, và gia đình trở thành nơi yên bình,ấm áp để mỗi người tìm về sau những mệt mỏi, sự vội vã ngoài kia của đời sống. Có niềm tin, gia đình mới thật sự ấm áp và bền vững.

Đối với xã hội, niềm tin là nền tảng giúp xã hội văn minh và tốt đẹp hơn. Khi mọi người biết tin cậy lẫn nhau, sự hợp tác trở nên dễ dàng và đời sống chung trở nên hài hòa hơn. Chính niềm tin đã tạo nên sự yên bình, thân thiện và hạnh phúc cho xã hội.

Ngược lại, khi con người đánh mất niềm tin, họ rất dễ rơi vào trạng thái bất an và thu mình. Sự nghi ngờ khiến họ không dám tiến lên, luôn do dự trước mọi lựa chọn và dễ bỏ cuộc khi gặp thử thách nhỏ nhất. Một người không có niềm tin thường sống trong cảm giác lo lắng, tự ti, khó mở lòng với người khác và khó duy trì các mối quan hệ bền vững. Sự thiếu tin tưởng còn khiến môi trường sống trở nên nặng nề bởi khi đó con người dè chừng nhau, những giá trị tốt đẹp khó được nuôi dưỡng, và sự kết nối giữa người với người trở nên lỏng lẻo. Rõ ràng, khi niềm tin không tồn tại, cả hành trình phát triển của mỗi người lẫn chất lượng cuộc sống chung đều bị ảnh hưởng nghiêm trọng.

Qua đó,chúng ta cần luôn giữ chữ tín và thực hiện đúng lời hứa. Đồng thời, hãy tin vào khả năng của bản thân và biết tạo dựng niềm tin với mọi người để cuộc sống và các mối quan hệ trở nên tốt đẹp hơn.

Niềm tin như một cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt, giúp con người vững vàng trước thử thách. Vì vậy, mỗi người cần biết gìn giữ và vun đắp niềm tin để bản thân tự tin, cuộc sống hài hòa và ý nghĩa hơn.

=> Bài làm tốt. Cô khen con!

Niềm tin là sự tin tưởng vào một người hay có thể nói là tin tưởng vào chính bản thân ta có thể tạo nên những điều đáng kinh ngạc, niềm tin tạo ra cho mỗi người sức mạnh và tinh thần để có thể vượt qua những trắc trở mà ta gặp phải trong cuộc sống, người có niềm tin vào bản thân và vào chính cuộc sống rất dễ để nhận ra, họ luôn toát lên một vẻ tích cực và đầy hi vọng, họ luôn có thể tìm ra những giải pháp tuyệt đối dành cho những điều tưởng chừng không thể. Niềm tin thật sự đã hiện diện và có thể nói là đóng một vai trò cực kì lớn đối với chính bản thân ta, niềm tin giúp ta luôn có điểm tựa tinh thần, sức mạnh để hoàn thành mục tiêu, hoài bão trong tương lai, Edison chính là một hình ảnh tiêu biểu khi ông đã trở thành thiên tài vật lý và cống hiến đến năm 76 nhờ vào niềm tin vào khả năng của bản thân, ông cũng đã vượt qua thất bại hơn 1000 lần để tạo ra một thành tựu lớn đó chính là tạo ra bóng đèn. Niềm tin cũng đã hiện diện với một vai trò lớn đối với mỗi gia đình bởi nó chính là một sợi dây gắn kết từng thành viên trong gia đình với nhau, nó chính là nền tảng để tạo ra một gia đình hạnh phúc, nó thể hiện rõ trong việc khi người mẹ chịu lắng nghe, tin tưởng con mình thì chắc chắn mối quan hệ giữ cha mẹ và con cái sẽ trở nên gắn bó và con cái cũng sẽ luôn tin tưởng thoải mái chia sẻ mọi điều với cha mẹ mình.Niềm tin cũng có một nền tảng đặc biêt để tạo ra một xã hội văn minh, hiện đại, tạo ra những niềm vui và sự hạnh phúc, như ở Phần Lan, một nước được coi là hạnh phúc nhất trên thế giới khi bạn mất ví, sau2-3 ngày bạn sẽ nhận lại được. Tuy vậy, vẫn còn một bộ phận hiện nay có một sự mất niềm tin vào bản thân và cả cuộc sống xung quanh mình khiến họ luôn trong trạng thái tự ti, sợ hãi, không có dũng khí để bước đến thành công, họ luôn có suy nghĩ lo lắng , đề phòng với mọi thứ xung quanh, đây là tình trạng rất đáng báo động, đó là một điều cần phải thay đổi. Đối với riêng tôi, để tạo ra những mối quan hệ đáng tin xung quanh ta, ta cần luôn giữ lấy chữ tín, tạo dựng niềm tin của riêng mình giúp họ cảm thấy an toàn có thể giao bất kì trách nhiệm quan trọng nào cho ta.

Niềm tin là một cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt giúp mỗi người vững vàng, phát triển trong cuộc sống của chúng ta vì vậy mỗi người chúng ta cần có một suy nghĩ và ý thức tạo niềm tin của mỗi người xung quanh đối với ta.

Niềm tin là sự tin tưởng vào bản thân, vào người khác hoặc vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống. Khi có niềm tin, con người sẽ có động lực hành động, kiên trì và không ngừng phấn đấu để đạt được mục tiêu.

Niềm tin thể hiện qua những hành động cụ thể, như sự kiên trì trong học tập, nỗ lực trong công việc hay dám theo đuổi ước mơ bất chấp khó khăn. Ví dụ, một học sinh tin rằng cố gắng sẽ giúp đạt điểm cao nên luôn chăm chỉ học tập; một người lao động tin rằng nỗ lực sẽ giúp thăng tiến nên không ngừng trau dồi kỹ năng.

Tuy nhiên, trong thực tế hiện nay, nhiều người trẻ dễ mất niềm tin do thất bại, áp lực học tập, công việc hoặc tác động tiêu cực từ mạng xã hội. Khi mất niềm tin, con người sẽ tự nghi ngờ bản thân, chán nản và dễ bỏ lỡ cơ hội quan trọng.

Nguyên nhân khiến con người mất niềm tin một phần do môi trường sống và áp lực xã hội, phần khác xuất phát từ trải nghiệm cá nhân khiến họ nghi ngờ giá trị của bản thân và người khác.

Hậu quả là nếu thiếu niềm tin, con người sẽ sống thụ động, dễ bỏ cuộc và khó phát triển bản thân cũng như xây dựng các mối quan hệ bền vững. -> gộp chung thành phản đề .

Tuy nhiên, niềm tin không phải lúc nào cũng tốt nếu được đặt sai chỗ hoặc mù quáng. Tin vào những điều phi thực tế hoặc những người không đáng tin có thể dẫn đến thất vọng, tổn thương và lãng phí thời gian, công sức. Vì vậy, niềm tin cần kết hợp với lý trí và kinh nghiệm để đảm bảo đi đúng hướng.

-> Bổ sung liên hệ bản thân

Niềm tin là động lực quan trọng giúp con người vượt qua khó khăn, phát triển bản thân và duy trì các mối quan hệ tốt đẹp. Khi niềm tin được đặt đúng chỗ, kết hợp với sự sáng suốt và nỗ lực, con người sẽ sống tích cực, hạnh phúc và ý nghĩa hơn.

Đầu tiên, niềm tin là khi ta đặt sự tin tưởng vào một cá nhân, sự việc hay chính bản thân mình. Khí có niềm tin, ta cảm thấy vững vàng hơn để đối diện với khó khăn, thử thách. Chính niềm tin tạo ra sức mạnh nội lực, giúp ta không gục ngã trước thất bại mà tiếp tục tiến về phía trước.

Trước hết, niềm tin có một vai trò rất lớn đối với cá nhân. Người có niềm tin sẽ luôn mạnh mẽ và kiên định theo đuổi tới cùng mục tiêu, không ngại va chạm và không bỏ cuộc dễ dàng. Nhờ tin tưởng vào bản thân, một số nhân vật đã thành công và tạo ra những trang sử đầy nổi bật cho thế giới như Thomas Edison - người đã thất bại hơn 10.000 lần để rồi thành công trong việc giữ được ánh sáng của bóng đèn tồn tại lâu hơn thay vì để bị tắt một cách chóng vánh. Bên cạnh ông, cha đẻ của thương hiệu gà rán lừng danh KFC mang tên Harland Sanders cũng đã từng bị từ chối đến hơn 1000 lần. Mặc dù vậy, ông vẫn kiên trì đi hết nơi này đến nơi khác chào mời công thức gà rán của mình, quả nhiên, không phụ công của ông, đã có người đồng ý chấp thuận và biến công thức gà rán và cả ông lên đỉnh cao của thế giới.

Không dừng lại ở cá nhân, niềm tin còn góp phần tạo dựng sự hạnh phúc trong mỗi gia đình, sự tin tưởng trong mỗi người trong cộng đồng, xã hội. Khi con cái và cha mẹ tin tưởng lẫn nhau hay giữa người với người, một xã hội có sự tin cậy lẫn nhau sẽ luôn luôn có sự yên tâm và được thấu hiểu. Ta sẽ có điểm tựa để đặt niềm tin đúng chỗ, giãi bày những mệt mỏi ta chịu đựng đến đúng người mà ta cảm thấy là có sự tín nhiệm. Không những vậy, mọi người sẽ có thể gắn kết lại với nhau, là một sợi xích giúp mọi người ngày càng gần đến với nhau hơn, giúp xã hội ngày càng văn minh hơn. Bằng chứng cho thấy, ở Phần Lan, nếu có ai đó đánh rơi ví, tỉ lệ rất cao chỉ sau khoảng vài giờ sẽ nhận được lại đồ của mình, hay ở Bhutan, mọi người tin tưởng và cùng nhau gìn giữ môi trường và thiên nhiên.

Tuy vậy, vẫn còn có một số bộ phận còn thiếu niềm tin vào bản thân và cuộc sống. Điều này làm họ trở nên tự ti, sợ hãi và dễ nản chí trước khó khăn. Thiếu niềm tin cũng sẽ dẫn đến việc con người hay đa nghi, cảm thấy lo lắng và đề phòng, tạo khoảng cách với mọi người.

Tóm lại, niềm tin chính là một sợi dây chắc chắn gắn kết mọi người lại với nhau, đồng thời góp phần làm xã hội trở nên văn minh và lịch sự hơn, Nhờ có sự tin tưởng, ta có thể vững vàng vượt qua những khăn khó và sống một cuộc sống đầy trải nghiệm. Vì vậy, ta cần nuôi dưỡng, trân trọng và lan tỏa niềm tin đến cho mọi người.

Niềm tin, hi vọng là sự tin tưởng với một người, việc. Tạo ra sức mạnh để mỗi con người vượt qua khó khăn, thử thách. Chẳng hạn như khi ta đang đối mặt với khó khăn, muốn bỏ cuộc, chính sự tin tưởng mà những người xung quanh dành cho ta chính là điểm tựa vững chắc nhất cho bản thân. Chình bởi vậy, niềm tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống.

Vậy, niềm tin đem lại cho ta ý nghĩa gì? Niềm tin không chỉ đem lại cho bản thân mỗi người nhiều lợi ích mà còn đóng một phần lớn cho một gia đình, cộng đồng và xã hội. Đối với bản thân mỗi người, niềm tin chính là " nguồn động lực " giúp ta luôn mạnh mẽ, có sức mạnh để hoàn thành mục tiêu, hoài bão. Bên cạnh đó là đạt được thành côn, thành tựu mà ta mong muốn. Đồng thời giúp chúng ta lạc quan, vui vẻ, yên tâm trong mọi môi trường. Một trong những tấm gương sáng của nhân loại chính là Edison- nhà bác học tài ba với niềm tin vào khả năng của bản thân, vượt qua bao thất bại để tạo nên bóng đèn. Sau ý nghĩa với bản thân là vai trò đối với gia đình, niềm tin chính là sợi dây gắn kết từng thành viên, không vì cuốn theo luồng công việc mà khoảng cách giữa mọi người ngày càng lớn.Thêm vào đó, đây là nền tảng vững chắc để xây dựng một gia đình hạnh phúc. Chính là khi cha mẹ và con cái lắng nghe những khó khăn của nhau, cùng nhau chia sẻ, tôn trọng , động viên, chính khi đó, nơi niềm tin hiện hữu, gia đình mới thực sự là nơi trỏ về qua bao gian khó. Cuối cùng là đối với xã hôi, niềm tin là nền tảng cho một xã hội văn minh, hiện đại, tạo niềm vui và hạnh phúc cho mỗi người. Khi niềm tin trở thành nền móng vững chắc, sẽ không còn nỗi lo khi ra ngoài, nỗi lo khi có khả năng bị lừa ở trên mạng,... -> Đưa ra dẫn chứng cụ thể

Thế nhưng, vẫn có một số người thiếu niềm tin, tự ti, sợ hãi,... tạo nên một lớp màng bảo vệ, một lá chắn vô hình ngăn cách họ với những người xung quanh.

Là một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, em sẽ giữ chữ tín, lời hứa và tạo dựng niềm tin của mình với mọi người.

Nói tóm lại, niềm tin là một cuốn sổ tiết kiệm đặc biệt giúp mỗi người vững vàng trong cuộc sống. Chính bởi vậy, mỗi chúng ta cần có ý thức để tạo dựng niềm tin và kết nối .

(1) Ân dưỡng dục suốt đời ghi tạc

Nghĩa sinh thành nguyện khắc trong tâm

Nắng mưa cha mẹ dãi dầm

Nuôi con khôn lớn âm thầm chở che 

(5) Quê mình đó bờ tre khóm trúc

Vẫn bên con những lúc dặm trường

Trong con mãi một tình thương

Ơn cha nghĩa mẹ quê hương xóm nghèo 

(9) Mùa thu đến mưa heo gió bấc

Cha có tròn được giấc ngủ say

Mẹ ăn uống có đủ đầy

Mặc có đủ ấm những ngày lạnh căm 

(13) Con vẫn mãi âm thầm nguyện ước

Cha mẹ già luôn được bình an

Mùa về tháng bảy vu lan

Chưa tròn đạo hiếu trách thân tủi hờn.

1968
(Hoàng Mai, Đạo hiếu chưa tròn, thivien.net)

Em hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hai khổ thơ cuối của bài thơ “Đạo hiếu chưa tròn” của tác giả Hoàng Mai.

=> Bài làm thiếu nghệ thuật.

=> Bài làm cần bổ sung thêm nghệ thuật trong bài

=> Bổ sung thêm liên hệ bản thân.

=> Phần phân tích còn sơ sài.

=> Bài làm của con rất tốt. Cô khen con nhé!

=> Con bổ sung thêm nghệ thuật: thể thơ để bài được trọn vẹn hơn nhé!

=> Bổ sung liên hệ bản thân con nhé!

=> Bài làm sơ sài, phân tích chi tiết các hình ảnh

=> Bổ sung thêm nghệ thuật con nhé!

=> Bổ sung thêm liên hệ bản thân bên cạnh thông điệp

=> Bổ sung nghệ thuật trong bài.

=> Cần bổ sung liên hệ bản ở kết đoạn con nhé!

=

=> Con bổ sung thêm nghệ thuật và liên hệ bản thân con nhé!

=> Bài làm còn sơ sài, cần phải phân tích chi tiết hơn và đưa ra được nghệ thuật trong bài

=> Bổ sung liên hệ bản thân con nhé!

=> Bài làm của con rất tốt. Cô khen con nhé!

=> Bổ sung thêm nghệ thuật trong bài: thể thơ, hình ảnh, giọng điệu con nhé!

=> Bổ sung thêm liên hệ bản thân để bài sâu sắc hơn nhé!

(1) Một người nọ sau khi nhặt được chiếc ví đã tìm cách trả lại cho người đánh rơi. Người mất ví, vốn là một người giàu có, sau khi nhận lại được chiếc ví của mình thì vô cùng biết ơn. Ông ta ngỏ ý muốn tặng người nhặt được ví một khoản tiền nhưng anh ta từ chối. Người giàu có vẫn muốn làm điều gì đó để đền đáp nên mời anh ta đi ăn tối. Trong bữa ăn, người giàu có hỏi: "Tại sao anh lại tốt bụng như vậy? Anh không tham lam chút nào cả, trong khi tôi biết hoàn cảnh của anh cũng không dư dả gì". Người đàn ông nghèo mỉm cười và kể lại một câu chuyện.

(2) "Ngày xưa, khi tôi còn bé, có lần tôi đi lạc trong rừng. Tôi đã rất sợ hãi và đói khát. Lúc đó, tôi gặp một người đàn ông lạ mặt. Ông ấy đã chia cho tôi phần thức ăn ít ỏi của mình và dẫn tôi ra khỏi rừng. Khi chia tay, tôi muốn hỏi tên ông để sau này trả ơn, nhưng ông chỉ cười và nói: 'Cháu không cần phải trả ơn ta. Sau này, khi cháu lớn lên, nếu gặp ai đó gặp khó khăn, cháu hãy giúp đỡ họ. Đó chính là cách cháu trả ơn ta rồi'."

(3) Người đàn ông nghèo kết luận: "Lời dạy đó đã theo tôi suốt cuộc đời. Tôi hiểu rằng, sự tử tế là một vòng t ròn. Khi chúng ta cho đi, không nhất thiết phải mong nhận lại từ chính người đó, mà niềm vui và sự thanh thản trong tâm hồn chính là món quà lớn nhất. Hơn nữa, hành động tốt đẹp sẽ lan tỏa và làm cho cuộc sống này trở nên ấm áp hơn."

(Phỏng theo "Hạt giống tâm hồn" - Nhiều tác giả)

Dựa vào văn bản trên, viết hoàn thiện bài văn của đề văn sau: Nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa của sự cho đi trong cuộc sống?

-> Khái niệm: Cho đi là gì?

Trước hết, cho đi giúp con người trở nên tốt đẹp hơn. Khi người đàn ông nghèo trả lại chiếc ví và từ chối phần thưởng, anh đã thể hiện sự trung thực và lòng nhân hậu. Điều ấy khiến người giàu cảm phục và giúp chúng ta hiểu rằng lòng tốt không phụ thuộc vào hoàn cảnh giàu hay nghèo, mà xuất phát từ trái tim chân thành.

Ngoài ra, cho đi còn tạo ra một vòng tròn của sự tử tế. Như câu chuyện người đàn ông nghèo kể lại, thuở nhỏ anh từng được một người lạ cứu giúp và dạy anh cách “trả ơn” bằng cách giúp đỡ những người khác. Từ đó, ta thấy rằng một hành động nhỏ cũng có thể lan tỏa và trở thành nguồn cảm hứng để người khác tiếp tục làm điều tốt. Chính sự lan tỏa ấy giúp cuộc sống trở nên ấm áp và nhân ái hơn.

Không chỉ mang lại lợi ích cho người khác, cho đi còn mang lại niềm vui và sự thanh thản cho chính bản thân mình. Khi làm việc tốt, chúng ta cảm thấy nhẹ nhõm, hạnh phúc và yêu đời hơn. Niềm vui ấy nhiều khi còn lớn hơn cả món quà vật chất mà ta có thể nhận lại. -> Nuôi dưỡng tâm hồn.

-> Thiếu dẫn chứng thực tế, cụ thể.

-> Bổ sung phản đề và bài học nhận thức.

Tóm lại, sự cho đi có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc sống. Mỗi hành động tử tế, dù nhỏ, cũng góp phần làm cho xã hội trở nên tốt đẹp hơn. Là học sinh, em hiểu rằng mình có thể cho đi bằng nhiều cách: một lời động viên, một hành động giúp đỡ bạn bè hay đơn giản là sống chân thành. Khi chúng ta sẵn sàng cho đi, chính là lúc chúng ta đang làm giàu thêm cho tâm hồn mình.

“Cho đi” là khi ta trao tặng cho người khác sự giúp đỡ, sự sẻ chia hay tình yêu thương mà không đặt nặng việc phải nhận lại. Đó không chỉ là vật chất mà còn là thời gian, sự đồng cảm, một cái nắm tay hay một lời động viên đúng lúc.

Sự cho đi xuất hiện ở khắp nơi: một người nhặt ví trả lại cho chủ, một bác nông dân sẵn sàng giúp khách lạ khi họ gặp hoạn nạn, những bạn trẻ tham gia hoạt động thiện nguyện, hay bạn bè giúp nhau khi khó khăn. Mọi hình thức cho đi đều mang một vẻ đẹp riêng. -> Dẫn chứng cụ thể hơn nhé!

-> Nêu ý nghĩa với người cho và người nhận.

Ngày nay vẫn có rất nhiều người sống nhân hậu, sẵn lòng sẻ chia. Tuy nhiên, đâu đó vẫn còn không ít người thờ ơ, sống vô cảm, chỉ nghĩ đến lợi ích của bản thân, ngại giúp người khác hoặc chỉ giúp khi được trả ơn. => Phản đề

Có người sống đẹp vì họ được dạy dỗ tử tế, biết cảm thông và trân trọng yêu thương. Nhưng cũng có người ích kỉ vì môi trường sống thực dụng, thiếu quan tâm từ gia đình, hay họ chưa từng được nhận lòng tốt để hiểu giá trị của việc cho đi.

Một xã hội thiếu lòng tốt sẽ trở nên lạnh lẽo và vô cảm. Con người sống nghi ngờ, xa cách nhau hơn. Điều đẹp đẽ trong tâm hồn mỗi người dần bị bào mòn, khiến cuộc sống trở nên nặng nề, ngột ngạt.

Cho đi giúp lan tỏa yêu thương, khiến cuộc đời trở nên ấm áp hơn. Người nhận có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn; còn người cho cảm thấy thanh thản và hạnh phúc khi thấy mình có ích. Lòng tốt cũng giống như vòng tròn kì diệu: khi ta trao đi, điều tử tế sẽ tìm cách quay trở lại, dù bằng cách này hay cách khác. -> Vai trò

Mỗi người cần biết mở lòng, học cách quan tâm đến những người xung quanh. Gia đình và nhà trường cần giáo dục học sinh về lòng nhân ái. Xã hội cần lan tỏa gương tốt, cổ vũ những hành động đẹp và phê phán lối sống thờ ơ, ích kỉ.

Tuy vậy, cho đi không đồng nghĩa với mù quáng hay để người khác lợi dụng. Ta cần tỉnh táo để giúp đúng người, đúng lúc và đúng cách; lòng tốt phải đi cùng sự hiểu biết thì mới thật sự có ý nghĩ.

Là một học sinh, em hiểu rằng mình chưa thể làm những điều lớn lao, nhưng em có thể bắt đầu từ những việc nhỏ: giúp bạn khi bạn quên đồ, nhường ghế cho người lớn tuổi, hay đơn giản là mỉm cười và cư xử tử tế. Em tin rằng mỗi việc tốt dù nhỏ cũng góp phần làm cuộc sống đẹp hơn.

Sự cho đi là một trong những giá trị cao đẹp nhất mà con người có thể trao cho nhau. Khi mỗi người biết sống rộng lượng và yêu thương, cuộc sống sẽ trở nên nhân văn, ấm áp và đầy hy vọng hơn. Cho đi không chỉ là giúp người khác, mà còn là cách ta làm giàu cho chính tâm hồn mình.

=> Các ý trong bài con lộn xộn.

“Cho đi” là hành động trao tặng điều gì đó cho người khác mà không mong nhận lại hay đòi hỏi sự đáp trả tương ứng. Đó có thể là một món quà, một lời an ủi, một cái nắm tay, hay đơn giản chỉ là nụ cười giúp ai đó cảm thấy nhẹ lòng. Cho đi xuất phát từ sự tự nguyện, từ lòng trắc ẩn và mong muốn lan tỏa điều tốt đẹp. Đây là một nét đẹp trong nhân cách, thể hiện tâm hồn giàu tình yêu thương.

Sự cho đi được biểu hiện rất phong phú trong đời sống. Đó là khi ta giúp một cụ già qua đường, khi học sinh khá giỏi kèm bạn học yếu hơn mà không ngại mất thời gian. Đó là khi cộng đồng chung tay quyên góp ủng hộ đồng bào vùng thiên tai, trẻ em nghèo, hay khi những đoàn thanh niên tình nguyện mang tri thức đến với miền núi. Sự cho đi đôi khi không phải điều lớn lao mà ẩn trong những hành động bình dị nhất: một lời cảm ơn, một thái độ tử tế, một sự sẻ chia chân thành.

Ý nghĩa của cho đi vô cùng to lớn. Đối với người nhận, cho đi mang lại sự giúp đỡ, niềm tin và hy vọng để họ vượt qua khó khăn. Nhiều người chỉ cần một sự quan tâm kịp thời đã có thể tiếp tục đứng dậy sau biến cố. Đối với người cho, sự cho đi khiến tâm hồn trở nên phong phú hơn. Người biết sẻ chia không chỉ nhận được niềm vui mà còn cảm thấy cuộc sống ý nghĩa, nhẹ nhàng hơn. Với xã hội, những hành động cho đi góp phần xây dựng một cộng đồng nhân ái, đoàn kết, giảm bớt đau thương và bất công.

Thực tế đã minh chứng rõ ràng cho sức mạnh của sự cho đi. Trong đại dịch Covid-19, hình ảnh “ATM gạo”, những bếp ăn từ thiện, những chuyến xe chở nhu yếu phẩm miễn phí đã lan tỏa khắp nơi, giúp hàng triệu người vượt qua thời điểm khó khăn nhất. Hay phong trào hiến máu nhân đạo hằng năm đã cứu sống biết bao bệnh nhân. Đó đều là biểu hiện đẹp đẽ của tinh thần sẻ chia.

Tuy nhiên, bên cạnh những điều tốt đẹp ấy, vẫn còn những người sống ích kỷ, chỉ biết nhận mà không muốn cho, hoặc cho đi nhằm mục đích khoe khoang, đánh bóng tên tuổi. Những hành động ấy làm biến dạng ý nghĩa cao đẹp vốn có của sự sẻ chia và cần được phê phán.

Từ suy ngẫm trên, mỗi người – đặc biệt là thế hệ trẻ – cần hiểu rằng cho đi không phải là mất mát, mà là cách ta làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn. Hãy bắt đầu từ những việc nhỏ: biết giúp đỡ cha mẹ, biết nhường nhịn bạn bè, biết chia sẻ với những người khó khăn, sống nhân hậu và bao dung. Khi trái tim biết mở ra, hạnh phúc sẽ tự khắc tìm đến.

Kết lại, sự cho đi là một giá trị nhân văn cao đẹp, là ngôn ngữ của tình yêu thương và lòng nhân ái. Cuộc sống trở nên ấm áp và ý nghĩa hơn khi con người biết trao nhau những điều tốt đẹp. Bởi “cho đi là còn mãi”, và chính trong lúc cho đi, ta nhận lại rất nhiều – đó là sự bình yên, niềm vui và giá trị của một tâm hồn đẹp.

=> Bài làm tốt. Cô khen con!

Vậy sự cho đi trong cuộc sống là gì? Sự cho đi trong cuộc sống là hành động mang lại lợi ích, hạnh phúc, hoặc giá trị cho người khác mà không mong cầu nhận lại. Đó có thể là thời gian, công sức, tình yêu, sự quan tâm, hoặc vật chất. Sự cho đi không chỉ giúp người nhận mà còn mang lại niềm vui, ý nghĩa cho người cho.

Khi một người cho đi, người đó sẽ cảm thấy thỏa mãn khi thấy người khác hạnh phúc, giúp giải tỏa áp lực, mang lại sự bình yên trong nội tâm. Giúp cho họ nhận được sự quan tâm, yêu mến từ người khác. Tăng lòng trắc ẩn, sự biết ơn, sự tự tin và ý thức trách nhiệm, hoàn thiện nhân cách. Tạo ra một xã hội nhân văn, đoàn kết, nơi mọi người sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau, củng cố mối quan hệ và sự gắn kết xã hội. Khi một người được nhận sự cho đi từ người khác, họ sẽ học hỏi được nhiều kinh nghiệm từ người cho đi và từ đó họ có thêm động lực để phát triển bản thân. Họ sẽ cảm thấy cuộc sống tốt đẹp hơn và không cảm thấy cô đơn.

-> Bổ sung thêm dẫn chứng cụ thể thực tiễn.

Trái ngược lại với những điều trên, một số người trong xã hội lại thờ ơ, tỏ ra không muốn cho đi, giúp đỡ người khác. Họ luôn luôn tránh xa, không muốn tiếp xúc với những người có cuộc sống khó khăn. Điều này khiến cho họ trở thành một trong những người ích kỉ, chỉ biết nghĩ cho mình và khó có thể nhận được sự yêu mến từ người khác, tự biến họ trở thành những con người cô độc trong xã hội.

Là một học sinh, em thấy rằng sự cho đi trong cuộc sống là vô cùng quan trọng đối với mỗi người. Vì vậy, em sẽ tích cực cho đi bằng cách như: giúp đỡ các bạn trong công việc học tập, giúp đỡ những người khó khăn trong xã hội, tham gia vào các hoạt động nhằm mục đích ủng hộ trẻ em ở vùng cao vùng xa,...

Từ những điều trên, ta có thể thấy rằng sự cho đi là một phần thiết yếu của cuộc sống của chúng ta ngày nay. Nó không chỉ giúp cho mỗi cá nhân cảm thấy không cô đơn mà nó còn giúp lan tỏa sự cho đi trong cuộc sống để giúp xã hội ngày một văn minh, phát triển hơn.

Người đàn ông nghèo trong câu chuyện đã nhặt được chiếc ví và tìm cách trả lại cho người đánh mất. Dù hoàn cảnh khó khăn, anh vẫn không hề có ý định chiếm giữ nó cho riêng mình. Hành động ấy thể hiện một tâm hồn lương thiện, một nhân cách cao đẹp. Quan trọng hơn, lý do khiến anh hành xử như vậy xuất phát từ lời dạy của người đàn ông đã từng cứu giúp anh khi lạc trong rừng: hãy giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn, đó chính là cách trả ơn tốt đẹp nhất. Từ đây, ta hiểu rằng sự cho đi không làm con người mất mát, ngược lại còn làm tâm hồn trở nên trong sáng, thanh thản và giàu ý nghĩa hơn.

Sự cho đi là nguồn gốc của tình yêu thương, là sợi dây gắn kết con người với con người trong xã hội. Khi chúng ta cho đi một nụ cười, một lời động viên, một hành động giúp đỡ dù nhỏ bé cũng có thể trở thành niềm an ủi lớn lao với người khác. Cho đi cũng là cách để lan tỏa điều tốt đẹp, biến xã hội trở nên nhân văn và ấm áp hơn. Như người đàn ông đã nói, sự tử tế là một “vòng tròn” — hành động tốt đẹp không mất đi mà sẽ được tiếp nối và lan rộng trong cộng đồng.

Tuy nhiên, cho đi không phải là sự ban phát hay khoe khoang, mà là hành động xuất phát từ trái tim chân thành. Chỉ khi thật sự sống vì người khác, ta mới cảm nhận được niềm vui và ý nghĩa sâu xa của việc cho đi.

Qua câu chuyện, em nhận ra rằng trong cuộc sống, hãy học cách sẻ chia, giúp đỡ những người xung quanh bằng tất cả khả năng của mình. Bởi lẽ, khi ta cho đi bằng tấm lòng chân thật, cuộc sống cũng sẽ đáp lại ta bằng những điều tốt đẹp và yêu thương.

​Hành động cho đi xóa nhòa đi sự cô lập, tạo nên sợi dây gắn kết cộng đồng và nuôi dưỡng lòng nhân ái. Khoa học đã chứng minh, việc giúp đỡ người khác kích hoạt các trung tâm khoái cảm trong não, mang lại một loại "niềm vui của người cho" sâu sắc và bền vững hơn so với niềm vui nhận được. Nó giúp ta nhận ra giá trị của bản thân, vượt qua sự ích kỷ và cảm thấy cuộc sống có mục đích hơn. Cho đi chính là cách ta gieo mầm hy vọng và nhận lại sự bình yên trong tâm hồn.

=> Bài làm chưa đạt yêu cầu (bài văn)

Hiểu một cách đơn giản, cho đi là hành động sẵn sàng giúp đỡ, san sẻ với người khác mà không đặt yêu cầu,mong chờ được đáp lại. Sự cho đi không chỉ là những giá trị vật chất mà đôi khi là những hành động chan chứa sự yêu thương,cảm thông, tấm lòng tốt, sự đồng cảm, nụ cười hay một lời an ủi, hỏi han quan tâm, một bàn tay đưa ra đúng lúc. Chính vì thế chúng ta có thể bắt gặp sự cho đi ở khắp nơi như một người nhặt được của rơi trả lại cho người làm rơi đó, một bạn học sinh sẵn sàng hỗ trợ bạn cùng lớp hay những con người thiện nguyện âm thầm giúp đỡ cộng đồng mỗi mùa bão lụt. Gần đây, khi bão lũ đã cuốn trôi đi mái ấm, của cải,vật chất, lương thực của người dân miền Trung, có những con người sẵn sàng vượt qua những con đường gồ ghề hay ngập lụt để mang những suất cơm, quần áo, chăn gối đến cho họ, và hình ảnh này đã trở thành minh chứng rõ nét cho sức mạnh của lòng nhân ái và sự cho đi mà không mong chờ sự đáp lại, bởi những con người thiện nguyện đó cảm thấy được giúp bà con đồng bào là niềm vui và là món quà lớn nhất đối với họ.

Sự cho đi mang lại nhiều ý nghĩa to lớn. Trước hết, nó giúp con người sống nhân hậu, biết suy nghĩ, đồng cảm, thấu hiểu cho người khác. Khi cho đi, ta tìm được niềm vui và sự bình yên trong tâm hồn giống như người đàn ông nghèo trong câu chuyện, niềm hạnh phúc của anh đến từ việc làm điều đúng đắn. Không chỉ vậy, mỗi hành động tốt đẹp, sự tử tế còn là một vòng tròn bởi khi người được giúp đỡ sẽ có động lực lan tỏa sự tốt đẹp ấy đến với người khác, khiến cuộc sống thêm ấm áp và giàu tình người. Sự sẻ chia còn góp phần xây dựng một xã hội văn minh, nơi con người gắn bó và tin tưởng lẫn nhau. Đặc biệt, khi biết cho đi, ta học,rèn luyện cho mình lòng biết ơn và cách trân trọng những điều bình dị mình đang có, từ đó trưởng thành, hoàn thiện bản thân hơn mỗi ngày.

-> Bổ sung dẫn chứng thực tiễn, cụ thể.

Tuy nhiên, cuộc sống vẫn tồn tại những người thờ ơ, ích kỷ, chỉ biết nhận mà không muốn cho đi, thậm chí có người lợi dụng lòng tốt để trục lợi. Điều đó khiến tình người bị xói mòn và làm giảm đi giá trị,vẻ đẹp của sự tử tế. Bởi vậy, mỗi người cần nhận thức được việc ta cho đi là đang bồi đắp phẩm chất tốt đẹp cho bản thân, đồng thời là việc làm giúp bản thân cảm thấy vui vẻ, thanh thản hơn.Bên cạnh đó, mỗi cá nhân cần tự rèn luyện lòng nhân ái, tập chia sẻ từ những điều nhỏ nhất. Gia đình và nhà trường cũng cần giáo dục trẻ biết yêu thương, biết cảm ơn và biết cho đi. Xã hội nên lan tỏa và tôn vinh những tấm gương sống đẹp để cái tốt được nuôi dưỡng và nhân rộng.

Là một học sinh,em biết rằng sự cho đi bắt đầu từ những việc nhỏ nhất trong đời sống hằng ngày. Ở lớp, khi thấy bạn chưa hiểu bài, em sẵn sàng ngồi lại giảng cho bạn hay khi lớp cần hỗ trợ em luôn cố gắng góp sức mình vào việc chng của cả lớp. Những điều ấy không lớn lao nhưng mang lại cho em cảm giác ấm áp và ý nghĩa vì đã giúp đỡ được người khác. Em cũng từng nhiều lần nhận sự quan tâm của thầy cô, bạn bè, nên em hiểu rằng cho đi chính là cách để đáp lại những điều tốt đẹp mình đã nhận. Em tin rằng nếu mỗi người đều biết sẻ chia từ những hành động rất nhỏ, cuộc sống xung quanh sẽ trở nên nhân hậu và đáng quý hơn.

Sự cho đi không làm chúng ta nghèo đi ngược lại, nó làm giàu và làm đẹp tâm hồn mỗi người. Lòng tốt luôn có giá trị lâu bền và có thể tạo nên những điều kỳ diệu trong cuộc sống. Chính vì thế, mỗi chúng ta hãy góp phần thắp sáng cuộc đời bằng sự tử tế và sẻ chia chân thành.

Cho đi là hành động trao gửi những điều tốt đẹp đến người khác bằng tấm lòng chân thành, không đòi hỏi báo đáp. Đó có thể là vật chất như tiền bạc, lương thực, sách vở, nhưng cũng có thể là những điều vô hình mà lại vô cùng quý giá như lời hỏi thăm, sự giúp đỡ, một nụ cười động viên hay thậm chí chỉ là nhường chỗ cho người già trên xe buýt. Sự cho đi trong cuộc sống rất giản dị và gần gũi. Có thể chúng ta giúp bạn học kém hơn, tham gia hoạt động tình nguyện, chia sẻ khó khăn với khi bạn bè gặp chuyện buồn… Tất cả đều là những hành động góp phần lan tỏa tình yêu thương trong cuộc sống.

Sự cho đi giúp ta trở nên vui vẻ và tử tế hơn. Khi giúp đỡ người khác bằng tấm lòng nhân ái, không chỉ lan tỏa tình yêu thương mà ta còn xây dựng một cộng đồng biết quan tâm và có trách nhiệm với nhau. Giống như người đàn ông được một người lạ cứu giúp trong rừng thuở bé, lòng tốt ấy đã gieo vào tâm hồn ông một hạt giống tử tế để rồi khi trưởng thành, ông tiếp tục trao tặng nó cho những người khác. Một hành động nhỏ nhưng có thể tạo nên ảnh hưởng lớn, lan truyền từ người này sang người khác như những vòng tròn đồng tâm trên mặt nước.

Trong cuộc sống, tinh thần cho đi hiện lên ở khắp nơi. Mỗi mùa mưa lũ, hàng nghìn đoàn thiện nguyện từ khắp mọi miền đất nước lại lên đường mang theo áo quần, lương thực, thuốc men đến giúp đỡ đồng bào miền Trung. Hay ngay trong trường học, nhiều bạn học sinh sẵn sàng góp quỹ để hỗ trợ những bạn có hoàn cảnh khó khăn, hoặc thay phiên nhau kèm bạn yếu hơn trong học tập. Những hành động giản dị ấy đã góp phần làm cho xã hội trở nên ấm áp và nhân văn hơn.

Khi cho đi, chúng ta không phải nhận lại bằng vật chất mà là sự thanh thản, niềm vui và cảm giác sống có ý nghĩa. Như trong câu chuyện, người đàn ông nghèo không cần được báo đáp bởi với ông, niềm vui khi làm điều đúng đắn đã là món quà lớn nhất. Sự cho đi giúp chúng ta nhận ra giá trị của bản thân, biết rằng mình có thể đem lại điều tốt đẹp cho cuộc đời.

Ngược lại, nếu con người chỉ sống ích kỷ, chỉ biết nghĩ cho bản thân, xã hội sẽ trở nên lạnh lẽo và thiếu sự sẻ chia. Một cộng đồng mà ai cũng thờ ơ trước nỗi đau của người khác sẽ dễ nảy sinh mâu thuẫn và mất đi sự gắn kết. Ngay cả chính mỗi người, khi không biết chia sẻ, cũng sẽ trở nên khô khan và đánh mất niềm vui của sự tử tế. Bản thân em cũng luôn cố gắng thực hiện sự cho đi từ những việc nhỏ nhất trong cuộc sống hằng ngày. Em thường giúp bạn trực nhật khi bạn bận, chia sẻ đồ dùng học tập cho những bạn quên mang theo, hay động viên bạn khi bạn buồn. Những hành động tuy nhỏ nhưng khiến em cảm thấy vui và thấy mình sống có ích hơn.

Cho đi là một giá trị sống đẹp và cần được nuôi dưỡng mỗi ngày. Cho đi không làm chúng ta nghèo đi mà khiến chúng ta giàu hơn – giàu tình thương, giàu lòng nhân ái và giàu sự trân trọng từ mọi người. Nếu mỗi người đều biết trao đi những điều tốt đẹp, vòng tròn tử tế sẽ mãi được mở rộng và thế giới này sẽ trở nên ấm áp hơn.

Trước hết, "Cho đi" xuất phát từ tinh thần tự nguyện của mỗi người. "Cho đi" là sự sẻ chia, sản sẻ hay có thể được hiểu là hành động trao gửi những giá trị tốt đẹp đến người khác, dù đó là vật chất, tinh thần hay đơn giản chỉ là lời nói động viên. Sự cho đi cần được lan truyền khắp cộng đồng.

Biểu hiện của sự cho đi không nằm ở những điều lớn lao mà thể hiện rõ nhất trong cách con người sống tử tế mỗi ngày. Đó là khi ta sẵn lòng chia sẻ kiến thức cho bạn yếu hơn mà không nề hà, khi ta biết mỉm cười, nói một lời tử tế để xoa dịu ai đó đang mệt mỏi. Đó cũng là lúc ta biết dành thời gian thăm hỏi người thân, hỗ trợ hàng xóm gặp khó khăn, hay âm thầm đóng góp vào các hoạt động quyên góp vì cộng đồng.

Xuyên suốt trong nhiều năm tháng, sự cho đi luôn mang trong mình một sức mạnh kỳ diệu: nó lan tỏa “hương sẻ chia” khiến cả người trao và người nhận đều cảm thấy an toàn, ấm áp và hạnh phúc. Khi ta chìa một bàn tay giúp đỡ, ta cũng đang mở ra trong lòng mình cảm giác khoan khoái, nhẹ nhõm, bởi biết rằng mình vừa khiến cuộc đời ai đó tốt lên dù chỉ một chút. Như câu chuyện người đàn ông nghèo kể, anh từng được một người lạ cứu giúp và dạy anh trả ơn bằng cách giúp đỡ những người khác. Chính từ những lần san sẻ như thế, mỗi người dần hiểu hơn giá trị của tình yêu thương, tấm lòng nhân đạo – những điều tưởng nhỏ bé nhưng lại có thể trợ giúp con người vượt qua những khó khăn thầm lặng. Sự cho đi còn góp phần rèn luyện trong mỗi chúng ta những phẩm chất tốt đẹp như lòng bao dung, sự đồng cảm, tinh thần trách nhiệm Chính sự cho đi tạo nên “sợi dây vô hình” kết nối người với người, giúp cộng đồng trở nên nhân ái và phát triển, mối quan hệ trở nên gắn kết và bền chặt hơn. Mỗi hành động thiện nguyện, dù nhỏ, đều góp phần xây dựng một tương lai tươi sáng hơn cho xã hội, tạo nên nền tảng để đất nước phát triển bằng sự đồng lòng và yêu thương. Hơn thế nữa, cuộc sống luôn vận hành theo quy luật “cho đi là nhận lại”. Những điều tốt đẹp ta gieo hôm nay sẽ trở thành may mắn, bình an và cơ hội ta nhận về mai sau. Khi giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn, ta không chỉ trao đi sự hỗ trợ mà còn nhận lại bài học quý giá về sự trân trọng cuộc sống. Ta hiểu rằng mình may mắn như thế nào và học cách sống lạc quan, yêu đời hơn. Chính những lần cho đi ấy giúp mỗi người trưởng thành, sống sâu sắc và đầy trách nhiệm với cộng đồng.

Tuy vậy, không phải lúc nào con người cũng ý thức được ý nghĩa của việc sẻ chia. Vẫn còn đó những người sống thờ ơ, ích kỉ, chỉ quan tâm đến lợi ích của bản thân mà quên mất rằng cuộc sống trở nên tốt đẹp chính nhờ sự gắn kết giữa người với người. Có người cho rằng giúp đỡ người khác là thiệt thòi, là mất mát, nên họ khép lòng, sống lạnh lùng và vô cảm, thậm chí là dần trở nên ích kỉ. Có những trường hợp cho đi chỉ để được khen ngợi, để được công nhận, khiến hành động thiện nguyện trở nên méo mó, mất đi vẻ đẹp vốn có. Chính những biểu hiện ấy khiến cho nhiều mối quan hệ trở nên xa cách, xã hội dễ sinh ra hoài nghi và thiếu tin tưởng.

Cho đi không chỉ là hành động trao tặng mà còn là cách con người gửi gắm tình yêu thương, sự sẻ chia, tương thân tương ái. Mỗi người trẻ hôm nay hãy học cách trao đi điều tốt – dù nhỏ bé – để cuộc sống thêm ấm áp và để tương lai của bản thân và xã hội được xây dựng trên nền tảng của lòng nhân ái, sự cho đi. Bản thân em sẽ luôn chăm chỉ học tập giúp tương lai tươi sáng để có thể mở ra nhiều cơ hội giúp đỡ và cho đi.

 => Bài làm tốt. Cô khen con nhé!

-> Khái niệm và biểu hiện của cho đi?

Cho đi là thái độ sống thể hiện qua hành động sẻ chia, quan tâm và lan tỏa giá trị tích cực đến người khác mà không đòi hỏi hay kỳ vọng được đáp trả

Sự cho đi mang lại nhiều ý nghĩa tốt đẹp. Khi chúng ta giúp đỡ người khác lúc họ gặp khó khăn, chúng ta không chỉ làm cuộc sống của họ tốt đẹp hơn mà còn khiến tâm hồn mình trở nên thanh thản, vui vẻ. Một hành động nhỏ như chia sẻ một phần thức ăn, một lời động viên hay một sự giúp đỡ đúng lúc cũng có thể làm ấm lòng người khác và lan tỏa điều tốt đẹp trong xã hội. Trong thực tế, đã có rất nhiều tấm gương cảm động về lòng nhân ái. Ví dụ, trong đợt thiên tai lũ lụt ở miền Trung, nhiều đoàn thiện nguyện và học sinh cả nước đã quyên góp sách vở, quần áo và tiền bạc để giúp đỡ đồng bào vùng lũ. Hay trong thời điểm dịch bệnh COVID-19, rất nhiều “ATM gạo” được đặt tại các thành phố lớn để người nghèo có thể nhận gạo miễn phí, vượt qua khó khăn. Những hành động ấy tuy nhỏ nhưng lại chứa đựng tinh thần sẻ chia vô cùng lớn lao.

Bên cạnh đó, ngay trong cuộc sống hằng ngày, sự cho đi cũng xuất hiện rất gần gũi. Em đã từng thấy bạn trong lớp sẵn sàng cho bạn khác mượn bút khi quên mang theo, hay cùng nhau giảng bài cho những bạn học yếu hơn. Những việc làm ấy tuy giản dị nhưng giúp tập thể lớp thêm đoàn kết, yêu thương nhau hơn. Cho đi chính là cách làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn. Khi biết sống vì người khác, chúng ta sẽ nhận lại niềm vui, sự bình yên và những mối quan hệ tốt đẹp. Cho đi không làm ta nghèo đi, ngược lại, nó làm tâm hồn ta giàu có hơn mỗi ngày.

Nhưng trong xã hội vẫn luôn tồn tại những cá nhân sống ích kỉ, tiếc rẻ sự giúp đỡ mà trở nên vô tâm. Không chỉ vậy, có người còn làm việc từ thiện hay thiện nguyện với mục đích đánh bóng tên tuổi và trở nên nổi tiếng, thay vì làm điều đó bằng cái tâm.

-> Bổ sung phản đề trong bài con nhé!

Qua những dẫn chứng đó, em hiểu rằng cho đi không làm chúng ta mất mát mà còn khiến tâm hồn trở nên phong phú. Khi cho đi bằng cả tấm lòng, chúng ta nhận lại niềm vui, sự thanh thản và hạnh phúc. Vì vậy, em luôn nhắc nhở mình phải sống yêu thương, biết quan tâm và sẵn sàng giúp đỡ mọi người xung quanh để lan tỏa những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

=> Bài làm của con sai cấu trúc mà cô yêu cầu!

Trước tiên, ta cần tìm định nghĩa của sự cho đi là gì. Sự cho đi được hiểu như là một hành động chia sẻ, san sẻ những thứ nhỏ nhặt nhất để giúp đỡ lẫn nhau. Việc cho đi trong cuộc sống cũng có một sắc thái nghĩa tương tự như vậy.

-> Vai trò, ý nghĩa.

Thông qua sự cho đi, một số biểu hiện trong cuộc sống ta có thể thấy như: quyên góp sách vở, quần áo cho trẻ em vùng cao, người ở vùng bão lũ; giúp đỡ người già, bạn bè, gia đình hay hy sinh thân mình để hoàn thành công việc nào đó.

Bằng chứng cho thấy, những trận bão lũ từ khoảng một năm trước đến hiện tại, chúng ta đã chứng kiến được rất nhiều lòng nhân ái, sự cho đi và giúp đỡ những người "mắc kẹt" trong tâm điểm của cơn bão bằng việc gửi quần áo, đồ ăn. Hơn thế nữa, một loại cơm chín đóng hộp đã xuất hiện giúp bà con vùng lũ ăn thay cho mì sống. Bên cạnh việc này, những quán cơm 0 đồng hoặc cây ATM gạo trong mùa dịch đã càng làm nổi bật lên được sự cho đi vẫn luôn tồn tại quanh ta.

Không chỉ được làm nổi bật lên trong cuộc sống, ta còn có thể nhận thấy được lòng thương người, vì mọi người và sự đoàn kết dân tộc để không ai bị bỏ lại phía sau. Điều này ngoài việc càng làm gắn kết cộng đồng lại với nhau, ta cũng cảm thấy hạnh phúc và có ích với xã hội hơn bởi ta đã làm được những điều ý nghĩa. Và càng nhiều người biết chia sẻ thì xã hội sẽ càng ngày văn minh và lịch sự hơn trong tương lai.

Tuy nhiên, vẫn có một số bộ phận còn thờ ơ, bỏ qua thay vì giúp đỡ mọi người. Điều đó không chỉ làm họ trở nên bế tắc, mà ta cũng sẽ có ảnh hưởng xấu trong mắt mọi người. Niềm uy tín của ta bị sụt giảm và không được mấy người tin tưởng để dựa vào ta.

-> Bổ sung liên hệ bản thân.

Vì vậy, cho đi hay chia sẻ là một việc vô cùng quan trọng trong cuộc sống. Mỗi hành động dù nhỏ, nhưng cũng góp phần thúc đẩy sự văn minh trong xã hội. Theo em, ta cần học cách cho đi một phần để đầu óc và tâm hồn được thư thái. Phần còn lại là ta sẽ nhận được sự tin tưởng và ánh nhìn, suy nghĩ tích cực từ mọi người.

“Cho đi” không chỉ là đưa một vật gì đó cho người khác, mà là hành động xuất phát từ tấm lòng, từ sự thiện tâm và mong muốn giúp đỡ. Đó có thể là vật chất, nhưng cũng có thể đơn giản chỉ là một nụ cười, một lời động viên hay một cử chỉ quan tâm. Khi con người biết cho đi, họ đang góp phần làm cho cuộc sống thêm đẹp hơn và chính bản thân họ cũng trở nên tốt đẹp hơn.

Sự cho đi mang đến rất nhiều ý nghĩa. Trước hết, nó nuôi dưỡng lòng nhân ái trong mỗi người, giúp ta sống chan hòa và biết đặt mình vào vị trí của người khác. Khi giúp đỡ một ai đó, ta cảm nhận được niềm vui và sự bình yên trong tâm hồn, những giá trị mà tiền bạc đôi khi không thể mang lại. Bên cạnh đó, sự cho đi còn tạo nên xã hội đoàn kết, một hành động tốt sẽ truyền cảm hứng để người khác tiếp tục làm điều tốt. Giống như người đàn ông nghèo trong câu chuyện, những gì anh nhận được khi còn nhỏ đã trở thành động lực để anh sống tử tế cả đời.

Trong cuộc sống, sự cho đi thể hiện qua vô vàn hành động giản dị: giúp bạn học khi gặp khó khăn, nhường ghế cho người già trên xe buýt, quyên góp cho người nghèo, tham gia các hoạt động thiện nguyện,… Những điều nhỏ bé ấy góp lại sẽ trở thành sức mạnh lớn lao giúp xã hội trở nên nhân văn hơn. Thực tế, có rất nhiều tấm gương đẹp như các chiến dịch tình nguyện “Áo ấm mùa đông”, “Hành trình đỏ”, những suất cơm miễn phí dành cho bệnh nhân nghèo đã và đang lan tỏa lòng nhân ái trong cộng đồng.

Tuy nhiên, vẫn có những người sống ích kỉ, chỉ nghĩ đến lợi ích bản thân, thờ ơ trước nỗi đau của người khác, thậm chí lợi dụng lòng tốt của người khác để trục lợi. Những hành động ấy khiến xã hội trở nên lạnh lẽo và làm mất đi những giá trị đẹp đẽ của tình người. Vì vậy, mỗi chúng ta cần biết trân trọng lòng tốt và sống đúng với những gì trái tim mách bảo.

Là một học sinh, em hiểu rằng cho đi không cần những điều lớn lao. Đó có thể là giúp đỡ bạn bè trong học tập, lễ phép với thầy cô, biết chia sẻ công việc với cha mẹ hoặc đơn giản là sống chân thành với những người xung quanh. Khi biết cho đi bằng tấm lòng trong sáng, em cảm thấy bản thân trưởng thành hơn và cuộc sống của mình cũng trở nên ý nghĩa hơn.

Sự cho đi là món quà vô giá trong cuộc sống. Nó không chỉ làm giàu cho tâm hồn người khác mà còn làm giàu cho chính chúng ta. Mỗi người hãy gieo vào đời những hạt giống tử tế bằng những hành động nhỏ bé mỗi ngày, để cuộc sống này trở thành một vòng tròn yêu thương, nơi ai cũng có thể cảm nhận được hơi ấm của tình người.

"Cho đi" là hành động chia sẻ những gì ta có cho người khác mà không mưu cầu được đáp lại, đó có thể là vật chất, thời gian hay đơn giản là những lời động viên, những sự quan tâm nhỏ nhặt,nó xuất phát từ tấm lòng và mong muốn tạo lên một cuộc sống mà mỗi người chúng ta xích lại gần nhau hơn, tạo nên sự tin tưởng và gắn kết trong cộng đồng, khi một người "cho đi", nó thể hiện rõ ràng họ chính là một người có một tâm hồn đầy tươi đẹp và giàu lòng trắc ẩn. Những sự"cho đi" ấy không hề là những việc xa lạ mà nó được biểu hiện lên một cách rất mạnh mẽ qua những hành động xuất hiện xung quanh ta, những sự giúp đỡ, sẵn sàng cứu lấy một người khi họ gặp khó khăn, những nhà hảo tâm quyên góp ủng hộ cho những vùng miền Trung chịu ảnh hưởng của lũ lụt nghiêm trọng.

" Cho đi" đem lại những giá trị rất lớn cho cả người cho đi và người được nhận. Đối với người cho đi mà không mong cầu lợi ích nhận lại, họ cho đi một cách chân thành thì chắc chắn trong tâm hồn và suy nghĩ của họ sẽ cảm thấy nhẹ nhõm, bình yên và hạnh phúc hơn. Đối với người nhận được sự giúp đỡ, họ sẽ có chỗ dựa để dũng cảm đứng lên vượt qua những khó khăn tưởng chừng không thể vượt qua ấy, họ cũng sẽ cảm thấy trái tim như được sưởi ấm giữa cuộc đời đầy vấp ngã ấy. Trong xã hội của chúng ta những hành động thực tế đã được thể hiện lên như trong cơn lũ lụt gây thiệt hại nghiêm trọng cho người dân miền Trung, hình ảnh những bếp từ thiện, những chuyến xe chở nhu yếu phẩm miễn phí đã được lan tỏa giúp hàng nghìn người vượt qua khó khăn và dần phục hồi lại cuộc sống sau cơn lũ ấy. Tuy nhiên, hiện nay vẫn còn những người có suy nghĩ sống ích kỉ, chỉ muốn nhận được sự giúp đỡ mà lại không hề cho đi hoặc những thành phần cho đi với mục đích đánh bóng tên tuổi hay chuộc lời cho bản thân gây bóp méo ý nghĩa thật sự của "cho đi". Qua đó, mỗi người chúng ta cần nhận thức rõ ràng về tầm quan trọng của sự " cho đi", nó không hề khiến ta mất mát đi thứ gì mà trái lại nó chính là cách giúp cuộc sống ta tươi đẹp hơn và tâm hồn ta ngày càng nhẹ nhàng, hạnh phúc hơn, không cần những hành động quá to lớn, hãy bắt đầu hành động bằng những hành động nhỏ nhặt nhất xung quanh ta.

Tóm lại, sự cho đi tạo nên một giá trị cao đẹp cho xã hội, nó chính là cánh cửa kéo mọi người gần nhau hơn và có thể tạo nên một cuộc sống tràn đầy điều tươi đẹp bởi chính lúc bạn cho đi, bạn nhận lại sự yên bình, niềm vui và hạnh phúc, một điều quý giá hơn bất kì thứ gì.

Vậy sự cho đi là gì.Sự cho đi là khi ta trao tặng cho người khác sự giúp đỡ, sự sẽ chia hay tình thương mà không mưu cầu đền đáp.Sự cho đi ở khắp mọi nơi. Nó có thể bắt nguồn từ những hành động giản đơn như là đồng bào cùng nhau quyên góp cho bà con ở những vùng lũ lụt, hay những đoàn thanh niên tình nguyện mang tri thức đến những miền núi non hiểm trở.Sự cho đi giúp lan tỏa yêu thương, khiến cho cuộc đời ấm áp hơn, tạo sức mạnh để con người ta vượt qua khó khăn.

Tuy nhiên, bên cạnh những điều tốt đẹp ấy, vẫn còn những người sống ích kỷ, chỉ nhận mà không biết cho.Hoặc chỉ cho đi khi có lợi cho mình.Những hành động ấy làm biến dạng ý nghĩa cao đẹp vốn có của sự sẻ chia và cần phải bị phê phán

Tóm lại, sự cho đi là một giá trị nhân văn cao đẹp, là biểu tượng của lòng bao dung. Cuộc sống trở nên ấm áp và ý nghĩa hơn khi con người biết trao nhau những điều tốt đẹp

Hướng dẫn

1. Mở bài 

• Giới thiệu về tuổi trẻ: lứa tuổi đẹp nhất, tràn đầy khát vọng và tiềm năng =>  vai trò quan trọng của ước mơ trong hành trình phát triển của mỗi người.

• Ước mơ là ngọn hải đăng soi sáng, là nguồn động lực vô tận, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với tuổi trẻ.

2. Thân bài 

2.1. Giải thích 

• Ước mơ là gì? 

=> Là những khát vọng, mục tiêu tốt đẹp mà con người mong muốn đạt được trong tương lai (có thể là ước mơ nhỏ, giản dị hoặc ước mơ lớn, vĩ đại).

• Nuôi dưỡng ước mơ là gì?