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      <title>Indicadores Factor 5 Acreditación Institucional by Laura Bermudez Jurado</title>
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      <description>Propuestas por parte de los miembros del Comité</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-16 13:20:57 UTC</pubDate>
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         <title>Pensar en los indicadores de cara también a políticas y estrategia. Desarrollo de matrices de coherencia curricular, por ejemplo.</title>
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         <pubDate>2023-04-12 20:54:35 UTC</pubDate>
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         <title>Tener en cuenta encuestas y otros ejercicios de evaluación hechos por unidades. La Escuela tiene datos muy interesantes que se han recogido para las acreditaciones internacionales.</title>
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         <pubDate>2023-04-12 20:56:33 UTC</pubDate>
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         <title>Números de actas</title>
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         <title>Tener en cuenta los profesores Champions que inspiran y forman a otros</title>
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         <pubDate>2023-04-12 20:57:32 UTC</pubDate>
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         <title>Revisar viabilidad indicador 3</title>
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         <title>Mismo comentario del A42. Puede aportar información cualitativa para el juicio.</title>
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         <title>Sugerimos dejar únicamente el primer indicador. Este aspecto se demuestra desde las matrices de coherencia curricular.</title>
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         <pubDate>2023-04-12 21:01:43 UTC</pubDate>
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         <title>En el juicio, tener en cuenta que los indicadores respondan a la aplicación de las políticas y estrategias. Qué demuestra que se siguieron las políticas y procedimientos.</title>
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         <title>Los documentos maestros deben dar margen de esto.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-04-12 21:09:26 UTC</pubDate>
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         <title>Debería existir unas lista de chequeo que demuestre el proceso para la creación. </title>
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