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      <title>Etapa de Creación  by Tu Clase Tu Pais</title>
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      <description>Rinconada. Vive ABP III</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-05 20:37:30 UTC</pubDate>
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         <title>¿ Qué elementos destacarías de tu  práctica docente implementada para esta etapa?</title>
         <author>tuclase</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-05 20:37:30 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa de creación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Destaco el compromiso y la motivación de los niños y niñas</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 20:00:36 UTC</pubDate>
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         <title>Cada rol en los equipos de ABP nos ayudan a tener un orden y así un trabajo eficaz.    </title>
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         <pubDate>2023-12-06 20:44:37 UTC</pubDate>
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         <title>Una guia clara del trabajo a ejecutar en las clases de creación y la participación continua del docente en el proceso de construcción del producto, asegura calidad, autenticidad y pertinencia para el beneficiario.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-12-07 01:10:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Definitivamente destaco la motivación, la imaginación de los estudiantes, y su trabajo colaborativo, y ayuda a sus pares cuando algunos se encontraban bloqueados sin saber que hacer o por donde empezar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-11 23:52:12 UTC</pubDate>
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         <title>Karina</title>
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         <description><![CDATA[<p>Motivación de los estudiantes y el compromiso por el trabajo autónomo</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-12 01:02:11 UTC</pubDate>
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         <title>Daniela </title>
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         <description><![CDATA[<p>En la etapa de creación y exhibición fue fundamental la gestión del tiempo en torno a los roles que se ejecutaron para dar vida a las diversas obras de teatro que desarrollaron nuestros/as estudiantes. Nos ayudó bastante conocer el times bomb, pues fue una herramienta atractiva de supervisión y trabajo en equipo para el logro de metas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-12 15:31:31 UTC</pubDate>
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         <title>Fomentar el trabajo colaborativo estimulando la colaboración entre estudiantes, permitiéndoles compartir ideas, habilidades y recursos para fortalecer el proceso creativo. </title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 00:12:37 UTC</pubDate>
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         <title>Destaco el compromiso de los estudiantes por llevar a cabo el proyecto, comprometiéndose en realizar un trabajo colaborativo donde la inclusión fue uno de los componentes que más se destacó, ya que ellos afianzaron el aprendizaje en la retroalimentación de sus propis compañeros.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-14 00:39:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Destaco  en los estudiantes que  fueron participativos, motivados en lo que realizaron,se interiorizaron  y conocieron mas  aun el proyecto permitiendo fortalecer sus propios  aprendizajes.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-16 23:55:44 UTC</pubDate>
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         <title>Carolina</title>
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         <description><![CDATA[<p>El entusiasmo de los niños y las niñas al saber que lo que el producto que saldría de esta etapa quedaría plasmado en la exhibición.... motivación y compromiso como lo destaco mi dupla Karina  </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-19 02:27:08 UTC</pubDate>
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