Actividad 1: Creación de Padlet sobre TDAH by Marta Rubio Carmona https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px Asignatura: TDAH y trastornos del desarrollo. Universidad Europea. en-us 2024-11-12 15:22:33 UTC 2025-01-16 18:43:59 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f469-1f3eb.png Intervención con el alumnado con TDAH martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213480425 Las estrategias que se recogen en este blog están destinadas al personal docente, puesto que promueven la intervención y el apoyo al alumnado con TDAH. Estas estrategias están relacionadas con las adaptaciones en el aula, la importancia de la organización, y de fomentar la motivación y autoestima en el aula.

]]> 2024-11-12 16:16:24 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213480425 Intervención con el alumnado con TDAH martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213564621 En este Protocolo de Intervención Educativa con el alumnado con TDAH se recogen adaptaciones ambientales y metodológicas para trabajar con el alumnado con TDAH en el aula. Asimismo, se establecen una serie de orientaciones para las familias así como la importancia de que centro y familia estén coordinados.

]]> 2024-11-12 17:01:45 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213564621 Intervención con el alumnado con TDAH martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213584318 Estrategias para el manejo de TDAH en niños.

En esta página se plantean una serie de estrategias tanto en casa como en la escuela, así como la importancia de elogiar los logros y potenciar un entorno favorable y amable hacia su aprendizaje.

]]> 2024-11-12 17:13:46 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213584318 Características cognitivas del TDAH martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213588119 Este articulo trata de la importancia de las funciones ejecutivas y su importancia para el aprendizaje. Además, se recoge una muestra de como funciones ejecutivas como la memoria de trabajo, la atención y la flexibilidad cognitiva influyen en el rendimiento académico, concluyendo un bajo rendimiento en niños/as con TDAH tras aplicar diversas pruebas a la muestra.

]]> 2024-11-12 17:16:04 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213588119 Características cognitivas del TDAH martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213612635 En este artículo vemos como en relación a las funciones ejecutivas nos propone el modelo de Anderson, y sus cuatro dominios: control atencional, procesamiento de la información, flexibilidad cognitiva y establecimiento de metas. Además, trata sobre las alteraciones en las funciones ejecutivas y la relación existente entre este trastorno. Señala las alteraciones más evidentes como son la atención, memoria de trabajo, la inhibición, flexibilidad cognitiva, y la planificación.

También destaca otros modelos cognitivos, como el de Barkley que considera que el déficit en la inhibición conductual conlleva déficits en la memoria de trabajo, autorregulación emocional, motivacional, y "arousal", el lenguaje interno, y la reconstitución.

]]> 2024-11-12 17:32:34 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213612635 Recurso de interés "Kika Maravilla" martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213641287 Este cuento narrado con voz, y que podemos ver en YouTube tiene como objetivo visibilizar el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), a todas las familias, escuela y personas que estén interesadas en conocer más del trastorno. Utiliza un vocabulario sencillo y fácil de entender, y podría ser un buen recurso para trabajar con los niños y niñas en clase, para que ellos puedan entender, respetar y ayudar a sus compañeros/a.

]]> 2024-11-12 17:50:58 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213641287 Actividades nº 1: ¿Me encuentras? martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213700233 Actividad nº 1: ¿Me encuentras?

Esta actividad consiste en pedir al alumno/a que observe los objetos que se encuentran en una estancia durante un tiempo determinado. Posteriormente tendrá que salir del aula, y el docente cambiará algún elemento que se encuentra en la misma. El alumno o alumna tendrá que descubrir cual es, y dónde estaba antes.

Con esta actividad trabajaremos la atención y la memoria.


]]> 2024-11-12 18:29:55 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213700233 Recurso de interés "The Mini ADHD Coach" martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213717955 Esta página web está creada por una chica llamada Alice, y recoge distintas situaciones que se pueden dar en las personas que presentan TDAH de una manera divertida y con un formato a modo cómic que recoge tanto ilustraciones como textos breves acerca de situaciones cotidianas.

Además, contiene una guía de autoevaluación de TDAH, tras haber sido diagnosticada tardíamente de dicho trastorno, concretamente a los 29 años.

]]> 2024-11-12 18:42:05 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3213717955 Bases neuronales martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3218870481 Es un estudio que pretende recabar información acerca de aquellas características neuropsicológicas, o factores cerebrales, que se ven afectadas en niños y niñas que presentan TDAH comparándolas con aquellos niños/as que no presentan dicho trastorno. Los factores cerebrales son aquellos relacionados con el procesamiento de la información, así como integración espacial, la activación general y la programación y control, es decir, cortezas corticales y sectores subcorticales.

]]> 2024-11-15 12:08:11 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3218870481 Bases neuronales del TDAH martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3218904427 En este artículo se señala la importancia que tiene la genética a la hora de presentar TDAH. En concreto, se señalan los genes del sistema dopaminérgico, y noradrenérgico, viéndose afectados cuando se hace uso del sistema farmacológico.

]]> 2024-11-15 12:40:45 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3218904427 Bases neuronales del TDAH martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3218921806 Este artículo científico nos habla de cómo las personas que presentan el trastorno de déficit de atención e hiperactividad sufren disfunciones en aspectos relacionados con las emociones y la motivación, debido a que su actividad dopaminérgica es inferior al de aquellas personas que no presentan dicho trastorno. Se ven afectadas aquellas zonas del cerebro relacionadas con las emociones como la amígdala y el sistema límbico.

]]> 2024-11-15 12:55:06 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3218921806 Características cognitivas del TDAH martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3219887179 Este artículo nos habla de la importancia de una detección precoz para disminuir la sintomatología de niños y niños con TDAH, así como que desarrollen distintas estrategias que les permitan autorregularse e ir tomando más conciencia de ellos mismos. Se señala 4 funciones ejecutivas relacionadas con el control inhibitorio considerado por Barkley la base del funcionamiento ejecutivo y de la regulación del comportamiento. Estas son: memoria de trabajo, habla auto-dirigida, regulación de la emoción, motivación y "arousal", y reconstitución

]]> 2024-11-16 11:13:04 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3219887179 Actividad nº2: Recurso educativo manipulativo: Doble. martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3220490087

La segunda actividad para trabajar con el alumnado con TDAH podría ser con la utilización de un juego didáctico, denominado Doble. El alumnado tendrá que encontrar el dibujo que coincida con sus cartas y con las colocadas en el centro.

Con esta actividad trabajaremos tanto la atención sostenida como la selectiva.

]]> 2024-11-17 12:02:19 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3220490087 Actividad nº 3: Recurso educativo tecnológico: Wordwall martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3220492168 Podemos presentar distintas actividades con la plataforma Wordwall mediante la cual se pueden trabajar distintos contenidos del currículum y correspondientes al curso escolar en el que se encuentre. En concreto, dentro de esta plataforma utilizaríamos el juego de los topos.

El alumnado con TDAH (en función del tema) tendrá que señalar el topo que contengan la opción correcta.

Esta actividad se centrará en trabajar la atención y la inhibición con el alumnado que presente TDAH.

]]> 2024-11-17 12:05:47 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3220492168 Bibliografía Actividad 1: Creación del Padlet sobre TDAH. martarc14121996 https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3220665600 2024-11-17 15:27:42 UTC https://padlet.com/martarc14121996/cfdre7zijxqsv3px/wish/3220665600