1- Mart ayı çalışmalarımızı yüklemek üzere padlet oluşturulması.

2- Kitap toplama kampanyasının duyurusunun sıklıkla tekrarlanması.

3- Kitapların kumbarada toplanması.

4- Her gün en az 1 saat okuma çalışması yapılması.

5- Ay sonunda en çok okuyan öğrenci veya öğrencilerin ödüllendirilmesi.

6- Okur - yazar buluşması.

7- Kütüphane, fuar gezileri düzenlenmesi.

8- İstiklal Marşı’nın her bir kıtasının 1 ortak tarafından(öğrenci) okunması ve ortak videonun hazırlanması.

9- “İstiklal Marşı’nı Ezbere En İyi Okuma Yarışması” düzenlenmesi.

Dereceye girenlerin ödüllendirilmesi.

10- “21 Mart Dünya Şiir Günü” ve “22 Mart Dünya Çocuk Şiirleri Günü” ile ilgili etkinlik düzenlenmesi.

11- “Kütüphaneler Haftası” dolayısıyla etkinlik düzenlenmesi.

12- “O ANLAR” adlı fotoğraf sergisinin açılması. (Kitap okuduğum o an)

13- “21 Mart Dünya Kukla Günü” dolayısıyla etkinlik düzenlenmesi.

14- “27 Mart Dünya Tiyatrolar Günü” dolayısıyla etkinlik düzenlenmesi.

1- Creating a padlet to upload our March work.

2- Frequently repeating the announcement of the book collection campaign.

3- Collecting the books in the piggy bank.

4- Doing at least 1 hour of reading every day.

5- Rewarding the student or students who read the most at the end of the month.

6- Reader - writer meeting.

7- Organizing library and fair trips.

8- Reading each verse of the National Anthem by a partner (student) and preparing a joint video.

9- Organizing the "Best Recitation of the National Anthem by Memorization Competition".

Rewarding the winners.

10- Organizing events on “21 March World Poetry Day” and “22 March World Children's Poetry Day”.

11- Organizing an event for "Libraries Week".

12- Opening of the photography exhibition called “THE MOMENTS”. (That moment when I was reading a book)

13- Organizing an event on the occasion of "21 March World Puppet Day".

14- Organizing an event on the occasion of "27 March World Theater Day".