1. Gebruik van de tools als Geogebra.com en Prowise Presenter10. Voor het gebruik van Geogebra is het handiger voor een snelle assenstelsel om de grafieken te tekenen. En bij Prowise is meer voor de uitgebreide uitleg van de lessen.

2. Geen gebruik van Presenter10 omdat bepaalde onderwerpen en lessen niet aansluiten op het vakgebied. Er staan meer lessen op lager niveau. De digiborden worden weinig gebruikt, alleen voor Powerpoint. De beleving is intensiever en beter bij de leerlingen, maar ook de aandacht van de leerling kan je houden bij de lessen.

3. Middels filmpjes en video's op Powerpoint kun je de aandacht van de leerlingen trekken.

De samenwerking van de leerlingen: in de klas bij het installeren en presenteren is er ook medewerking van de leerlingen. De leerlingen helpen ook meedenken bij de les. Als leerkrachten kunnen wij ook adviezen krijgen van leerlingen betreffende de tools.

1. nieuwe versie Chatgpt 4o

2. afbeeldingen aflezen

3. vragen beantwoorden over een bepaalde afbeelding,vraagstukken

4. je kan spraakberichten voeren

5. het kan plagiaat natrekken

1. altijd meerdere bronnen raadplegen om na te gaan als de informatie juist is

2. leerlingen zonder devices kunnen geen of moeilijk gebruik maken van deze tools

3. soms is het niveau van de informatie hoog voor de onderbouw dus is aanpassing ervan nodig

4. leerlingen hebben soms moeite met het opzoeken van onderwerpen

   
   

1. Google workspaces: - Classroom

2. Prowise Presenter 10

3. Perplexity IA

Obstakels/ Uitdagingen:

1. Practische uitvoering van het vak Muziek

2. Internetverbinding

3. Weerstand van lln.

   Successen:

   1. Uploaden van digitale lessen en opdrachten en beoordelen

   2. Digitale voorstellingen bezoeken bij het vak Muziek

(2) - Functies van ED's op School
A) Communicatiemogelijkheden in Ruime zin
B) Toegang tot Internet (gratis wifi op school)
C) Veiligheidsaspect ouders ivm bereikbaarheid
D) Fotografie en Film functies
E) Opslagmedium
F) Statussymbool
G) Telefoon is je Beste Vriend (AI !!!)
H) ED' s zijn moderne GEAR

(3)TOEPASSING VAN ED's VOOR LESDOELEINDEN
A) Communicatiemogelijkheden
B) Toegang tot Internet

D) Fotografie en Film functies
E) Opslagmedium

G) Telefoon is je Beste Vriend (AI !!!)

(4) UITDAGINGEN BIJ HET TOESTAAN VAN ED-GEBRUIK TIJDENS LESSEN

(A) Moeilijk te controleren of de LL op hun device bezig zijn met de Les of met iets anders

Oplossingen bijv de Setting van de klas zodanig dat de leraar Achter de student kan lopen OF Software als PADLET gebruiken

(B) Niet alle LL hebben even goede devices; sommige hebben afdankertjes die niet goed werken of hebben geen device

(C) KH is een Digitale School MAAR we moeten gezamenijk nog een goede invulling hieraan geven

(5) IN BEWARING NEMEN VAN CELLPHONES TIJDENS LESTIJD
JURIDISCH valt dit onder Bewaargeving , de juridische consequenties voor docent en school moeten goed onderzocht worden; er moet een of andere vorm van administratie zijn ; de regels hieromtrent moeten formeel schriftelijk bekendgemaakt worden aan de ouders